六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感

1、六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1 鋼鐵是怎樣煉成的這本書，相信大家并不陌生。當我真正用心去讀這本書時，才感到了主人公保爾柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。 看完小說后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過才算完美人生呢?書中的保爾說過：“人最珍貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥這樣，在臨死前他就能夠說：我整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！蔽以谙?，是什么讓保爾不知疲勞地工作

2、，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫作?也許正是完美人生哲理和信念鼓勵著他。 和保爾相比較，我們有著健康的體魄、良好的學習條件，正因為這樣我們才更要發(fā)奮努力學習不虛度年華?？赡芫鸵驗槲覀儞碛刑?，才不容易感覺到它們的珍貴。當我們不再有精力和強健的體魄時，才會真正懊悔。 我想想自己，繁重的學習任務和班級工作有時會令我感到疲勞。雖然我用心對待，但有時也抱怨生活好累。我盼望自己成為一個輕松愉快，無憂無慮的女孩。而當我讀完這本書后我才認識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)覺，我的憂慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過保爾的精神去體會人生時，我才感到，我的生活是充實的，應該

3、自豪! 鋼鐵是怎樣煉成的是一本好書。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進、使回憶留下更多閃光點! 六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2 夕陽漸漸西下，帶走了天邊的那一抹彩云。夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現(xiàn)，隨著點點星光漸漸增多大地悄悄地融入一片溫馨的夜色中。我坐在書桌前，沉沁在保爾一次次與命運的斗爭之中，心潮騰涌。那張透著堅強與堅韌、沁滿汗水的臉，一次次出現(xiàn)在我的眼前星兒作伴，今夜無眠。 保爾，你如一根野草，一次一次被踩倒，一次一次站起來。即使遍體鱗傷，也阻擋不了你昂起驕傲的頭顱。“野火燒不盡，春風吹又生?！敝钡浇裉欤也耪嬲乩斫饬诉@句詩的。這是一種多么執(zhí)著的追求啊!23歲，一個青春煥發(fā)，正享

4、受激情生活的年齡，你卻癱瘓在床，每日與你相伴的只有慘白的天花板。這怎會磨滅你的信念!你依舊對生命像火一般的熱情，緊緊握著手中的筆，以堅強的意志與積極的態(tài)度鑄就了暴風雨里所誕生的。渾身的劇痛，讓每一分每一秒都是煎熬，但你依舊以微笑和樂觀面對一切。 輕柔的月光曲從我耳邊拂過，月光如水，緩緩流淌，又有誰會想到，創(chuàng)作這只樂曲的人竟是雙耳失聰?shù)呢惗喾?要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。貝多芬卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服?！惫膭钭约?，繼續(xù)在音樂領域奮斗。這不僅令他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜愛音樂的人帶來了精彩生活的享受。 漂亮的蝴蝶必須在破繭的過程

5、中經(jīng)歷痛苦的掙扎和折磨，才能擁有輕快的身體和豐盈的雙翅，展翅飛行。同樣，人生也不是一帆風順，只有經(jīng)歷磨煉、經(jīng)歷挫折，才能呈現(xiàn)出光榮，發(fā)揮出無限的價值! 漂亮之花，人們只驚羨她的鮮艷。然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。逆境中，讓我們戰(zhàn)勝自我，活出的精彩，像一朵花那樣微笑! 六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3 生是偶然，死是必定。然而生與死之間這生命的歷程該怎樣走才算精彩呢?換句話說，怎樣活著才有意義呢? 是因為渴望活著而活著，還是可怕死去而活著? 翻開鋼鐵是怎樣煉成的，保爾柯察金就答復了這一忉。 保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學習，堅韌工作，并且還開始了文學創(chuàng)作。可老天爺

6、就是這樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說，是個極其嚴峻的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來，摸索著堅持與作。終于成功寫出在暴風雨里的誕生的前幾章。 讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾柯察金那堅強的面龐如同就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、堅韌的意志去面對“活”呢? 漸漸的，我讀懂了是最偉大，最美好的事業(yè)在呼喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他堅韌地與疾病作斗爭的動力。 保爾柯察金，這位可敬的戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。 合上書，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服

7、，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學習。 相比這下我們?nèi)绱诵疫\，智力健全、生活充實，不必擔憂下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學到的，所知道的知識奉獻給人民，為祖國的建設奉獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學習的榜樣，我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)的! 只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義! 六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4 閱讀鋼鐵是怎樣煉成的給我?guī)砹嗽S多與其他書相比不一樣的感受。 奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻給了人生間

8、最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗?！倍P下的保爾正是這樣一個人。 鋼鐵是怎樣煉成的這本書，向我們講述了清貧的保爾柯察金從小體會到的不平，但他隨著時間的推移，逐漸成長，冒著生命危險救出了許多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時，保爾的舊傷復發(fā)，差點兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終堅韌地與病魔不停地斗爭，并用筆寫下了光芒的人生。 書中說道：“人最珍貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運拼搏，用

9、自己有限的生命，去創(chuàng)造更多?！边@段話，使我明白了：生命是極為寶貴的，同時也是短暫的，而我們，應該學會利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價值，不留遺憾。 保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一局部，也是一份珍貴的財寶，有了挫折和磨難的人生會更精彩，它才能使人進步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來之不易，它教會了我們珍惜，它是我們的良師益友。 同時，它也讓我領會到了一個作家的堅強，帶給我太多的思考，我從收獲到珍貴的精神財寶，細細品味著這部著作，同時品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。 這本書，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。 六年級寫有關鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5 今天，我

10、讀了鋼鐵是怎樣煉成的這本書，書中的主人公保爾是我油然而生的敬意。 保爾被老師神普被出學校后，有一次偶然的相遇中，他車冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他戀戀不舍的告辭了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)參加了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況沒況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來越嚴峻，最后終于癱瘓了，但他并沒有從此無望，而是開始了他的困難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。 我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不饒的革命精神，他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他靠著那堅強的毅力，奇跡般從死亡線上走了回來，重新投入了工作崗位中。 最使我感動的是下面的故事。 索邏面卡區(qū)的區(qū)組織幾乎全上陣了。團_委去了三個人社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來同志親自選定的。鐵路搶修工作開始了，誰也沒想到條件會有那入艱難嚴寒的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而有沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起盡量對方的體溫取暖。早上，大家喝點