五年級上冊科學(xué)-地球內(nèi)部運動引起的地形變化 _ 教科版 ppt課件

1、1963年一艘漁船漂泊在漫無邊沿的大西洋中，忽然間有漁民看到遠(yuǎn)處海水洶涌翻騰，11963年一艘漁船漂泊在漫無邊沿的大西洋中，忽然間有漁民看到遠(yuǎn)處海水洶涌翻騰，轉(zhuǎn)眼間升騰起數(shù)十丈煙柱，彌漫了整個上空，結(jié)果在一晝夜之間在海面上升起了一座火山島-蘇爾特塞島。2可怕的火山迸發(fā)可怕的火山迸發(fā)壯觀的火山噴發(fā)壯觀的火山噴發(fā)火山迸發(fā)火山島火山島3火山錐火山錐4火山湖火山湖510火山使地形地貌發(fā)生變化火山使地形地貌發(fā)生變化火山噴發(fā)會構(gòu)成火山島、火山錐、火山湖等?；鹕絿姲l(fā)會構(gòu)成火山島、火山錐、火山湖等。67 事例二事例二 2007年年 所羅門群島所羅門群島 地震地震 島嶼升高島嶼升高819201920年年1212

2、月月1616日寧夏南部海原縣大地震日寧夏南部海原縣大地震 v海原地震海原地震v1920年年12月月16日日 ，中國寧夏回族自治區(qū)南部海原，中國寧夏回族自治區(qū)南部海原縣一帶發(fā)生了一次大地震。此震是中國內(nèi)陸地域近縣一帶發(fā)生了一次大地震。此震是中國內(nèi)陸地域近代歷史上發(fā)生的最大地震，損失極大，涉及面極廣。代歷史上發(fā)生的最大地震，損失極大，涉及面極廣。全球地震目錄定此震為全球地震目錄定此震為8.6級。級。v 這次地震事件特點是山崩地陷，山、地開裂；河流這次地震事件特點是山崩地陷，山、地開裂；河流堵塞，構(gòu)成堰塞湖。堵塞，構(gòu)成堰塞湖。事例三事例三 1920年年 寧夏寧夏 地震地震裂痕，山崩，堵塞河道構(gòu)成湖泊

3、裂痕，山崩，堵塞河道構(gòu)成湖泊地震地裂地震地陷地震塌方地震堰塞湖裂裂 痕痕19201920年寧夏地震構(gòu)成的湖泊年寧夏地震構(gòu)成的湖泊9火山和地震會使地表形狀發(fā)生變化。火山和地震會使地表形狀發(fā)生變化。巖漿冷卻和堆積可以構(gòu)成新的地形，如火山島、火山巖漿冷卻和堆積可以構(gòu)成新的地形，如火山島、火山錐等；地震可讓地面產(chǎn)生裂痕，構(gòu)成堰塞湖，引發(fā)海錐等；地震可讓地面產(chǎn)生裂痕，構(gòu)成堰塞湖，引發(fā)海嘯等嘯等 。1011地地 殼殼地地 幔幔地地 核核地球的內(nèi)部構(gòu)造地球的內(nèi)部構(gòu)造1213前往裂谷14喜喜 馬馬 拉拉 雅雅 山山雄居世界之顛的喜雄居世界之顛的喜馬拉雅山，是印度馬拉雅山，是印度版塊向亞洲版塊沖版塊向亞洲版塊沖

4、撞擠壓后隆起的宏撞擠壓后隆起的宏大褶皺。山上那些大褶皺。山上那些堆積巖和三葉蟲、堆積巖和三葉蟲、?？⑹盏人？?、石菊等水生物化石，都向我們物化石，都向我們訴說著幾千萬年前訴說著幾千萬年前這里曾經(jīng)是一片古這里曾經(jīng)是一片古地中海。地中海。15喜馬拉雅山中的海洋生物化石喜馬拉雅山中的海洋生物化石 喜馬拉雅山脈珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山脈珠穆朗瑪峰板塊碰撞板塊碰撞 板塊分別板塊分別 喜馬拉雅山的構(gòu)成喜馬拉雅山的構(gòu)成探求一探求一 領(lǐng)會大陸板塊相互碰撞構(gòu)成山脈領(lǐng)會大陸板塊相互碰撞構(gòu)成山脈 探求方法：用兩本科學(xué)書表示兩個大陸板塊，探求方法：用兩本科學(xué)書表示兩個大陸板塊， 把兩本書平放在桌面，模擬板塊碰撞，把

5、兩本書平放在桌面，模擬板塊碰撞， 察看書本的變化察看書本的變化 。要求：要求：1、仔細(xì)察看兩本書擠攏后會不會、仔細(xì)察看兩本書擠攏后會不會 “隆起。隆起。 2、記錄員作好記錄。、記錄員作好記錄。時限：時限：3分鐘分鐘 16 在非洲大陸的衛(wèi)星照片上科學(xué)家詫異的發(fā)現(xiàn)有一條大裂痕?？v穿非洲東部。裂谷寬約幾十至200公里，深達(dá)1000至2000米，谷壁如刀削斧劈普通?？傞L超越8000公里。張裂的平均速度為每年2厘米4厘米。 東非大裂谷東非大裂谷1819東非大裂谷世界大陸上最大的斷裂帶東非大裂谷世界大陸上最大的斷裂帶板塊碰撞板塊碰撞 板塊受拉張板塊受拉張 地球上海陸的構(gòu)成和分布、陸地上大規(guī)模的山地球上海陸

6、的構(gòu)成和分布、陸地上大規(guī)模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球內(nèi)部運動系、高原和平原的地貌格局，都是地球內(nèi)部運動引起地殼運動的結(jié)果。引起地殼運動的結(jié)果。地球內(nèi)部的運動能使地表形狀發(fā)生不斷的變化，地球內(nèi)部的運動能使地表形狀發(fā)生不斷的變化，有的猶如火山、地震一樣猛烈而迅速，也有的如有的猶如火山、地震一樣猛烈而迅速，也有的如喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起般緩慢而令人難以覺喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起般緩慢而令人難以覺察。察。地球內(nèi)部的運動能引起地形地貌發(fā)生改動，但地球內(nèi)部的運動能引起地形地貌發(fā)生改動，但還有另外一種緩慢的，在短期內(nèi)難以覺察的力，還有另外一種緩慢的，在短期內(nèi)難以覺察的力，也在影響著地形地貌的變

7、化。那就是流水、風(fēng)、也在影響著地形地貌的變化。那就是流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用。冰川、海浪等自然力的作用。總結(jié)：總結(jié)：v火山和地震能快速改動地形地貌火山和地震能快速改動地形地貌v火山和地震是由地球內(nèi)部運動引起的火山和地震是由地球內(nèi)部運動引起的v地球內(nèi)部運動培育了自然界的海洋、高山、地球內(nèi)部運動培育了自然界的海洋、高山、河流、高原、湖泊河流、高原、湖泊室內(nèi)遇到地震室內(nèi)遇到地震 課堂練習(xí)課堂練習(xí)判別題判別題 1從火山和地震帶給人們的信息中知道，地從火山和地震帶給人們的信息中知道，地球內(nèi)部是運動的。球內(nèi)部是運動的。 2地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部

8、分。部分。 3地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，構(gòu)成了地震。構(gòu)成了地震。 4絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)判別題判別題 1從火山和地震帶給人們的信息中知道，地從火山和地震帶給人們的信息中知道，地球內(nèi)部是運動的。球內(nèi)部是運動的。 2地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。部分。 3地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，地殼深處的巖漿在壓力作用下沖出地面，構(gòu)成了地震。構(gòu)成了地震。 4絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。做一做，想一想，并回答以下問題。做一做，想一想，并回

9、答以下問題。1用紙表示巖層，手的擠壓表示巖層遭到的力。把一用紙表示巖層，手的擠壓表示巖層遭到的力。把一疊紙平放在桌上，兩手按在紙上如圖，用力漸漸向疊紙平放在桌上，兩手按在紙上如圖，用力漸漸向中間擠壓，紙的中間部分會發(fā)生怎樣的變化？中間擠壓，紙的中間部分會發(fā)生怎樣的變化？答：紙的中間會向上隆起。答：紙的中間會向上隆起。2從這個景象中可以推測，巖層遭到擠壓時會發(fā)生怎從這個景象中可以推測，巖層遭到擠壓時會發(fā)生怎樣的變化？當(dāng)巖層遭到的力大到一定程度的時候，又會樣的變化？當(dāng)巖層遭到的力大到一定程度的時候，又會發(fā)生什么景象？發(fā)生什么景象？答：巖層遭到擠壓時，會漸漸隆起，構(gòu)成山脈等地形。答：巖層遭到擠壓時，會漸漸隆起，構(gòu)成山脈等地形。力大到一定的程度，會發(fā)生地震、海嘯、