




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、5 5 國行公祭,為佑世界和國行公祭,為佑世界和平平部編版 語文 八年級 上冊導(dǎo)入新課19371937年年1212月月1313日,侵華日軍侵入南京并進行了慘絕人寰的大屠殺日,侵華日軍侵入南京并進行了慘絕人寰的大屠殺,3030萬同胞被殺戮。萬同胞被殺戮。20142014年年2 2月月2727日,第十二屆全國人大常委會第七次會議通日,第十二屆全國人大常委會第七次會議通過過 決定,以立法形式將決定,以立法形式將1212月月1313日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。決日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。決議議 的通過,使得對南京大屠殺遇難者的紀(jì)念上升到國家層面。國家公祭日的通過,使得對南京大屠殺遇難
2、者的紀(jì)念上升到國家層面。國家公祭日的的 設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護世界和平的堅定設(shè)立表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護世界和平的堅定立立 場。國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去,更是撫慰民心,是珍視和平,更場。國家公祭日的設(shè)立,是緬懷過去,更是撫慰民心,是珍視和平,更是是 不忘屈辱。今天讓我們共同走進國行公祭,為佑世界和平不忘屈辱。今天讓我們共同走進國行公祭,為佑世界和平。作者簡介“鐘聲鐘聲”是是“中國之聲中國之聲”的簡稱,暗中蘊含有的簡稱,暗中蘊含有“ “ 警世鐘聲警世鐘聲”的寓意。它是人民日報國際評論,以的寓意。它是人民日報國際評論,以“鐘鐘 聲聲”為筆名的國際評
3、論。自為筆名的國際評論。自20082008年年1111月推出后月推出后產(chǎn)生產(chǎn)生了了 較大影響。這是人民日報國際部繼較大影響。這是人民日報國際部繼“國紀(jì)平國紀(jì)平”之后之后創(chuàng)創(chuàng) 立的又一新的署名評論,以正面闡述中國對立的又一新的署名評論,以正面闡述中國對一些國一些國際際 問題和涉華問題的立場與主張為重點,在問題和涉華問題的立場與主張為重點,在風(fēng)格上以風(fēng)格上以快快 速反應(yīng)、尖銳鮮明見長,與速反應(yīng)、尖銳鮮明見長,與“國紀(jì)平國紀(jì)平”的重大題材的重大題材、 深入評析形成互補深入評析形成互補。創(chuàng)作背景20172017年年1212月月1313日,是南京大屠日,是南京大屠殺殺 慘案發(fā)生慘案發(fā)生8080周年,也是
4、第四個南京周年,也是第四個南京大大 屠殺死難者國家公祭日,人民日報屠殺死難者國家公祭日,人民日報 發(fā)表本篇新聞評論,深切緬懷南京發(fā)表本篇新聞評論,深切緬懷南京大大 屠殺中的無辜死難者,并警屠殺中的無辜死難者,并警示示世人銘記歷史,勿忘傷痛,世人銘記歷史,勿忘傷痛,共共 同捍衛(wèi)同捍衛(wèi)世界和平世界和平!文體常識新聞評論新聞評論,是媒體編輯部或作者對最新,是媒體編輯部或作者對最新發(fā)發(fā) 生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫生的有價值的新聞事件和有普遍意義的緊迫問問 題發(fā)議論、講道理,有著鮮明針對性和引導(dǎo)題發(fā)議論、講道理,有著鮮明針對性和引導(dǎo)性性 的一種新聞文體,是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常的一種新聞文體,
5、是現(xiàn)代新聞傳播工具經(jīng)常采采 用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按用的社論、評論、評論員文章、短評、編者按、 專欄評論和述評等的總稱,俗稱專欄評論和述評等的總稱,俗稱“時評時評”,屬屬 于論說文范疇于論說文范疇。新聞評論的特點新聞評論的特點:它以新聞事件為評論對象,具有時效性它以新聞事件為評論對象,具有時效性、 針對性、準(zhǔn)確性、說理性和思想性的特點針對性、準(zhǔn)確性、說理性和思想性的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.理解作者評論重大新聞事件時所持的觀點、所講的道理理解作者評論重大新聞事件時所持的觀點、所講的道理, 明明辨是非辨是非。2.2.學(xué)習(xí)新聞評論有的放矢、就事論理、有感而發(fā)的立意特色學(xué)習(xí)新聞評論有的放
6、矢、就事論理、有感而發(fā)的立意特色。3.3.培養(yǎng)愛國情感和正義感培養(yǎng)愛國情感和正義感。自讀課文動手標(biāo)記整體感知1.1.文章標(biāo)題有什么含義?指出了國行公祭的目的指出了國行公祭的目的銘記歷史銘記歷史, 悼念死難者,捍衛(wèi)世界和平;揭示了這篇悼念死難者,捍衛(wèi)世界和平;揭示了這篇評評 論的觀點,警醒意義鮮明論的觀點,警醒意義鮮明。2.速讀課文,完成表格內(nèi)容。國 行 公 祭 為 佑 世 界 和平開門見山,指出國行公祭的目的銘記歷史具體, 評論正義之士:紀(jì)念死難者日本右翼:否認歷史正義力量:反擊右翼勢力表達 愿望南京現(xiàn)狀:和平之城捍衛(wèi)和平1.字詞疏字詞疏通通殺殺戮戮( l)篡篡改改( cun)辱辱沒沒( m)
7、y囈囈語語 ()遁遁形形(dn )彰彰顯顯(zhng)慘絕人慘絕人寰寰( hun )振聾發(fā)振聾發(fā)聵聵( ku)囈語囈語:國殤國殤:為國犧牲的人,這里泛指死難的軍民為國犧牲的人,這里泛指死難的軍民。慘絕人寰慘絕人寰:人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點人世上還沒有過的悲慘,形容悲慘到了極點。 人寰,人間人寰,人間。篡改篡改: 別有用心地改動或曲解別有用心地改動或曲解。夢話夢話。振聾發(fā)聵振聾發(fā)聵:比喻喚醒糊涂麻木的人比喻喚醒糊涂麻木的人。遁形遁形: 隱藏形體隱藏形體。2 2. .內(nèi)內(nèi) 容容 層層 次次第一部分(第一部分(1 1):):引出評論的話題,概述第四個公祭引出評論的話題,概述第四個公祭日
8、日 悼念死難同胞的情形,指出中國人民是永遠牢記歷史、維護悼念死難同胞的情形,指出中國人民是永遠牢記歷史、維護和和 平與正義的平與正義的。第二部分(第二部分(2 24 4):):概述世界各地的正義人士紀(jì)念概述世界各地的正義人士紀(jì)念南南 京大屠殺的活動,揭露和批判日本右翼妄圖辱沒真相的丑京大屠殺的活動,揭露和批判日本右翼妄圖辱沒真相的丑惡惡 行徑,指出正義力量的強大,歷史是不會被忘記的行徑,指出正義力量的強大,歷史是不會被忘記的。第三部分(第三部分(5 5、6 6):):總結(jié)、號召,強調(diào)我們總結(jié)、號召,強調(diào)我們會會 銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來,以捍衛(wèi)世界的和平銘記歷史、緬懷先烈、開創(chuàng)未來,以捍衛(wèi)
9、世界的和平。精讀文本1.1.開頭引用寶鼎銘文有什么作用開頭引用寶鼎銘文有什么作用?引用寶鼎銘文,一方面,點明新聞評論的內(nèi)容,增引用寶鼎銘文,一方面,點明新聞評論的內(nèi)容,增強強 現(xiàn)場感,引起讀者的閱讀興趣;另一方面,銘文韻律現(xiàn)場感,引起讀者的閱讀興趣;另一方面,銘文韻律整整 齊,用簡潔凝練的語言引出后文新聞報道的內(nèi)容,豐齊,用簡潔凝練的語言引出后文新聞報道的內(nèi)容,豐富富 文章的內(nèi)容,增強文章的表現(xiàn)力文章的內(nèi)容,增強文章的表現(xiàn)力。2.2. 第第段在選材上有什么特點段在選材上有什么特點?選擇了世界多個地區(qū)、不同階層、多種形式的南京大選擇了世界多個地區(qū)、不同階層、多種形式的南京大屠屠 殺的紀(jì)念活動,多
10、國度、多階層、多角度的材料,更有說殺的紀(jì)念活動,多國度、多階層、多角度的材料,更有說服服 力,令人信服地證明了歷史是沒有被忘卻的力,令人信服地證明了歷史是沒有被忘卻的。3.3.第第段列舉了日本右翼分子以丑態(tài)百出的表演段列舉了日本右翼分子以丑態(tài)百出的表演、 妄圖辱沒歷史真相和良知的無恥行為作用是什么妄圖辱沒歷史真相和良知的無恥行為作用是什么?暴露了日本右翼分子對當(dāng)年侵略戰(zhàn)爭罪行的百暴露了日本右翼分子對當(dāng)年侵略戰(zhàn)爭罪行的百般般 抵賴,妄圖扭曲歷史,顛倒黑白的丑惡嘴臉;抵賴,妄圖扭曲歷史,顛倒黑白的丑惡嘴臉;表表明明日日 本右翼分子否認歷史的態(tài)度依然頑固,為下文寫本右翼分子否認歷史的態(tài)度依然頑固,為
11、下文寫“日日本本 右翼越頑固,越會引起愛好和平人們的高度警右翼越頑固,越會引起愛好和平人們的高度警惕惕”作作鋪鋪 墊;墊;表明了國家舉行南京大屠殺死難者國表明了國家舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀家公祭儀式式 的必要性的必要性。4.4.第第段能否去掉?為什么段能否去掉?為什么?不能去掉。因為這一部分用兩個事實具體說明了正義的不能去掉。因為這一部分用兩個事實具體說明了正義的力力 量量對日本右翼勢力妄圖辱沒真相和良知的行為的反擊,強調(diào)對日本右翼勢力妄圖辱沒真相和良知的行為的反擊,強調(diào)“歷歷 史史不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失不會因時代變遷而改變,事實也不會因巧舌抵賴而消失”,使使
12、文文章論證更有說服力章論證更有說服力。5.5.第第段引用紐約時報的報道有什么作用段引用紐約時報的報道有什么作用?直接引用紐約時報的報道作為論據(jù),有時間,有報道直接引用紐約時報的報道作為論據(jù),有時間,有報道單單 位,表明事實清楚,材料真實,無可辯駁;另一方面與下文南京位,表明事實清楚,材料真實,無可辯駁;另一方面與下文南京成成 為為“和平之城和平之城”形成對比,突出和平的珍貴形成對比,突出和平的珍貴。6.6.第第段介紹了什么內(nèi)容?有什么作用段介紹了什么內(nèi)容?有什么作用?內(nèi)容:第內(nèi)容:第段介紹了南京命運的變遷,以及中國具段介紹了南京命運的變遷,以及中國具有有 捍衛(wèi)世界和平的堅定信念和磅礴的力量捍衛(wèi)
13、世界和平的堅定信念和磅礴的力量。作用:表達設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的意義作用:表達設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日的意義以以 及中國維護世界和平的堅定信念,深化中心,升華主題,及中國維護世界和平的堅定信念,深化中心,升華主題,也也 使文章的結(jié)構(gòu)更加完整使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。7.7.語言賞析語言賞析。(1)在日本,右翼分子否認歷史的態(tài)度仍然頑固。在連鎖酒店大肆 擺放美化侵略戰(zhàn)爭的書籍,大規(guī)模篡改歷史教材,阻止有良知的日本 國民追尋事實真相?!本渥又挟嬀€詞的含義是什么?請簡要概括?!按笠?guī)模篡改大規(guī)模篡改”“”“阻止阻止”等詞語表現(xiàn)出日本右翼分等詞語表現(xiàn)出日本右翼分子子 的的囂張和虛偽,其行為令
14、人警惕囂張和虛偽,其行為令人警惕。(2)“南京大屠殺,早已是所有正義力量的集體記憶,唯有日本右翼 分子仍在夢中囈語。”請從修辭手法的角度賞析句子。運用了比喻的修辭手法和對比的手法。將運用了比喻的修辭手法和對比的手法。將“正義力量正義力量”與與 “日本右翼分子日本右翼分子”兩者對比,突出顯示出正義力量的強大兩者對比,突出顯示出正義力量的強大; “夢中囈語夢中囈語”的比喻貼切地表現(xiàn)了日本右翼的虛妄與丑陋的比喻貼切地表現(xiàn)了日本右翼的虛妄與丑陋, 充滿諷刺意味充滿諷刺意味。合作探究這篇新聞評論是怎樣針對時事展開評論的這篇新聞評論是怎樣針對時事展開評論的?文章開始引述國家公祭鼎銘文的語句,引出話題,揭示
15、出我們文章開始引述國家公祭鼎銘文的語句,引出話題,揭示出我們舉舉 行國家公祭是為永遠牢記歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共行國家公祭是為永遠牢記歷史,與全世界愛好和平與正義的人們共同同 維護和平這一觀點。然后又評述世界各地愛好和平的正義人士組織維護和平這一觀點。然后又評述世界各地愛好和平的正義人士組織的的 相關(guān)紀(jì)念活動,指出歷史是不可能被忘卻的。文章也注意到,當(dāng)今相關(guān)紀(jì)念活動,指出歷史是不可能被忘卻的。文章也注意到,當(dāng)今時時 代,仍有日本右翼辱沒歷史真相的丑惡行徑發(fā)生。文章通過引述國代,仍有日本右翼辱沒歷史真相的丑惡行徑發(fā)生。文章通過引述國際際 社會對日本右翼的批判,分析指出社會對日本右翼的
16、批判,分析指出“南京大屠殺,早已是所有正義南京大屠殺,早已是所有正義力力 量的集體記憶量的集體記憶”。接著,文章通過南京由被戰(zhàn)火摧殘的。接著,文章通過南京由被戰(zhàn)火摧殘的“恐怖之城恐怖之城” ” 發(fā)展為發(fā)展為“和平之城和平之城”的事實,號召人們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛的事實,號召人們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和和 平、開創(chuàng)未來,照應(yīng)話題,深化論證效果平、開創(chuàng)未來,照應(yīng)話題,深化論證效果。寫作特色1.1.思想深刻,說理性強。文章針對第四次南京大屠殺死難者國思想深刻,說理性強。文章針對第四次南京大屠殺死難者國家家 公祭日紀(jì)念活動展開,闡明了國家公祭的意義和必要性,既寫了全公祭日紀(jì)念活動展開,闡明了國家
17、公祭的意義和必要性,既寫了全世世 界正義之士的紀(jì)念行為,又指出日本右翼勢力妄圖否認、抹殺歷史界正義之士的紀(jì)念行為,又指出日本右翼勢力妄圖否認、抹殺歷史的的 癡心妄想,擺事實、講道理,站在維護世界和平的高度闡明觀點,癡心妄想,擺事實、講道理,站在維護世界和平的高度闡明觀點,認認 識有高度,思想針對性強識有高度,思想針對性強。2.2.事實清楚,準(zhǔn)確性強。作者在這篇時評中大量運用事實材料事實清楚,準(zhǔn)確性強。作者在這篇時評中大量運用事實材料, 特別是美國、加拿大以及日本等國家的相關(guān)事例來論證自己的觀點特別是美國、加拿大以及日本等國家的相關(guān)事例來論證自己的觀點, 甚至直接引用原材料,增強了評論的真實性和說服力,使之具有無甚至直接引用原材料,增強了評論的真實性和說服力,使之具有無可可 辯駁的力量辯駁的力量。文章小結(jié)這篇評論由第四個南京大屠殺死難者國家公這篇評論由第四個南京大屠殺死難者國家公祭祭 日寫起,概述了世界各地正義人士組織的紀(jì)念活動日寫起,概述了世界各地正義人士組織的紀(jì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空航天零部件高精度加工技術(shù)2025年市場前景與挑戰(zhàn)報告
- 葡萄酒行業(yè)產(chǎn)區(qū)特色品牌國際化:2025年全球市場機遇分析報告
- 2025屆滁州鳳陽縣聯(lián)考七下英語期末檢測試題含答案
- 2025年電商平臺內(nèi)容營銷與種草經(jīng)濟在電商區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用報告
- 2025年醫(yī)藥行業(yè)合規(guī)運營策略與信息化建設(shè)深度分析報告
- 2025年BIM技術(shù)在建筑行業(yè)工程項目施工進度調(diào)整與優(yōu)化報告
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的臨床試驗數(shù)據(jù)安全報告
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與成本控制策略分析報告
- 繼教培訓(xùn)課件模板
- 廣東省東莞市五校2025屆七年級英語第二學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含答案
- 2023年杭州育才中學(xué)小升初語文考試真題卷含標(biāo)準(zhǔn)答案
- 2023年安徽六安市裕安區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)投資集團有限公司招聘筆試題庫及答案解析
- 超市營業(yè)員聘用勞務(wù)合同書(2篇)
- GB/T 2832-1996陶管抗外壓強度試驗方法
- GB/T 19974-2018醫(yī)療保健產(chǎn)品滅菌滅菌因子的特性及醫(yī)療器械滅菌過程的開發(fā)、確認和常規(guī)控制的通用要求
- GB/T 17530.4-1998工業(yè)丙烯酸酯酸度的測定
- GB/T 10095.1-2008圓柱齒輪精度制第1部分:輪齒同側(cè)齒面偏差的定義和允許值
- 湖北省荊州市商投資區(qū)國有企業(yè)招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識》國考真題
- 熱電公司設(shè)備標(biāo)志牌制作、懸掛標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年XX中心學(xué)校教師“縣管校聘”工作實施方案
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué)《期末考試卷》(含答案)
評論
0/150
提交評論