六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《回顧·拓展八》課件4 課件

1、交流平臺(tái) 日積月累 成語(yǔ)故事蕩氣回腸蕩氣回腸耐人尋味耐人尋味 伯牙絕弦伯牙絕弦峨峨泰山峨峨泰山 洋洋江河洋洋江河 茫茫滄海茫茫滄海 依依楊柳依依楊柳 皚皚白雪皚皚白雪 汩汩清泉汩汩清泉 裊裊青煙裊裊青煙 皓皓明月皓皓明月美麗動(dòng)人美麗動(dòng)人情懷博大情懷博大 月光曲月光曲 波光粼粼波光粼粼 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 水波蕩漾水波蕩漾 波瀾不驚波瀾不驚 波濤洶涌波濤洶涌 波瀾壯闊波瀾壯闊 驚濤駭浪驚濤駭浪 后浪連天后浪連天如夢(mèng)如幻如夢(mèng)如幻魅力無(wú)限魅力無(wú)限 蒙娜麗莎蒙娜麗莎 臉頰泛紅臉頰泛紅 黑發(fā)輕垂黑發(fā)輕垂 眼神柔和眼神柔和 雙唇微抿雙唇微抿 恬靜淡雅恬靜淡雅 略含哀傷略含哀傷 大方端莊大方端莊 明亮動(dòng)人明亮

2、動(dòng)人一、一、 找出課文中寫(xiě)聯(lián)想和想象的句找出課文中寫(xiě)聯(lián)想和想象的句段段,談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。 1找出有關(guān)的句段找出有關(guān)的句段,并讀一讀。并讀一讀。交流平臺(tái)交流平臺(tái) 2讀后體會(huì)這些句子讀后體會(huì)這些句子,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。好處。 （1）他好像面對(duì)著大海，月亮正）他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪

3、花，一個(gè)連一個(gè)朝被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)著岸邊涌過(guò)來(lái) 她仿佛也看到了，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。照耀下的波濤洶涌的大海。 這樣寫(xiě)的這樣寫(xiě)的好處好處： 寫(xiě)文章的時(shí)候，把自己看到寫(xiě)文章的時(shí)候，把自己看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)具體的、聽(tīng)到的寫(xiě)具體,并恰當(dāng)?shù)夭⑶‘?dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文加上自己的想象和聯(lián)想，文章的內(nèi)容就會(huì)更充實(shí)章的內(nèi)容就會(huì)更充實(shí),表達(dá)的表達(dá)的感情就會(huì)更深刻感情就會(huì)更深刻,更富有感染更富有感染力。力。（2）那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)柔，

4、有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。得有幾分矜持。蒙娜麗莎之約蒙娜麗莎之約一文中一文中的聯(lián)想和想象的句段的聯(lián)想和想象的句段,把對(duì)把對(duì)蒙娜麗莎神秘而迷人的微蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致笑詮釋得淋漓盡致,使蒙娜使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在麗莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。我們的腦海里。這樣寫(xiě)的好處這樣寫(xiě)的好處：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，會(huì)使文章充象，會(huì)使文章充實(shí)實(shí),意境更深刻。意境更深刻。 觀察荷花 你會(huì)想到什么？你想到了什么？ 同桌交流。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯?/p>

5、這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。家的本領(lǐng)可真了不起。 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛

6、行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)夜做的好夢(mèng)膾炙人口膾炙人口 不落窠臼不落窠臼 曲高和寡曲高和寡 巧奪天工巧奪天工 雕梁畫(huà)棟雕梁畫(huà)棟 引人入勝引人入勝 古色古香古色古香 余音繞梁余音繞梁 雅俗共賞雅俗共賞 美不勝收美不勝收 生花妙筆生花妙筆 筆走龍蛇筆走龍蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格 獨(dú)具匠心獨(dú)具匠心 陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪 膾膾 炙炙 人口人口 不落窠不落窠 臼臼 曲高和寡曲高和寡 余音繞梁余音繞梁 kui zhk jihro膾炙人口膾炙人口 不落窠臼不落窠臼 曲高和寡曲高和寡 巧奪天工巧奪天工 雕梁畫(huà)棟雕梁畫(huà)棟 引人入勝引人入勝 古色古

7、香古色古香 余音繞梁余音繞梁 雅俗共賞雅俗共賞 美不勝收美不勝收 生花妙筆生花妙筆 筆走龍蛇筆走龍蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格 獨(dú)具匠心獨(dú)具匠心 陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪按要求將下列詞語(yǔ)歸類(lèi)。按要求將下列詞語(yǔ)歸類(lèi)。巧奪天工巧奪天工 雕梁畫(huà)棟雕梁畫(huà)棟 余音繞梁余音繞梁 筆走龍蛇筆走龍蛇 陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪 曲高和寡曲高和寡 龍飛鳳舞龍飛鳳舞 古色古香古色古香 膾炙人口膾炙人口 妙筆生花妙筆生花音樂(lè)藝術(shù)：音樂(lè)藝術(shù)：建筑藝術(shù)：建筑藝術(shù)：文學(xué)藝術(shù)：文學(xué)藝術(shù)：書(shū)法藝術(shù)：書(shū)法藝術(shù)：巧奪天工巧奪天工雕梁畫(huà)棟雕梁畫(huà)棟余音繞梁余音繞梁筆走龍蛇筆走龍蛇陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪曲高和寡曲高和寡龍飛鳳舞龍飛鳳舞古色古香古色古

8、香膾炙人口膾炙人口妙筆生花妙筆生花膾炙人口膾炙人口 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格巧奪天工巧奪天工 引人入勝引人入勝 美不勝收美不勝收 1、象牙雕刻的人物花鳥(niǎo)，生動(dòng)活潑，（、象牙雕刻的人物花鳥(niǎo)，生動(dòng)活潑，（ ）。）。2、媽媽講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是（、媽媽講的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是（ ）呀?。┭?！ 3、雄奇壯麗的三峽，無(wú)與倫比，（、雄奇壯麗的三峽，無(wú)與倫比，（ ）。）。4、“海內(nèi)存知己海內(nèi)存知己,天涯若比鄰天涯若比鄰”是（是（ ）的名句。）的名句。5、舉世聞名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，名聲（、舉世聞名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，名聲（ ），每天中外游客），每天中外游客絡(luò)繹不絕。絡(luò)繹不絕。6、 中華文化瑰麗輝煌，在世界文明

9、中（中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（ ）。）。巧奪天工巧奪天工引人入勝引人入勝美不勝收美不勝收膾炙人口膾炙人口不同凡響不同凡響別具一格別具一格膾炙人口膾炙人口 不落窠臼不落窠臼 曲高和寡曲高和寡 巧奪天工巧奪天工 雕梁畫(huà)棟雕梁畫(huà)棟 引人入勝引人入勝 古色古香古色古香 余音繞梁余音繞梁 雅俗共賞雅俗共賞 美不勝收美不勝收 生花妙筆生花妙筆 筆走龍蛇筆走龍蛇 不同凡響不同凡響 別具一格別具一格 獨(dú)具匠心獨(dú)具匠心 陽(yáng)春白雪陽(yáng)春白雪日積月累日積月累關(guān)于音樂(lè)方面的成語(yǔ)：關(guān)于音樂(lè)方面的成語(yǔ)：高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平關(guān)于建筑方面的成語(yǔ)：關(guān)于建筑方面的成語(yǔ)：雕欄玉砌 瓊樓玉宇 亭臺(tái)樓閣 粉墻黛瓦

10、關(guān)于書(shū)法方面的成語(yǔ)：關(guān)于書(shū)法方面的成語(yǔ)：藏頭護(hù)尾 龍飛鳳舞 蠶頭燕尾 劍拔弩張 成語(yǔ)是我國(guó)歷史文化的瑰寶，是在近千年的文化積淀過(guò)程中形成的。它猶如我國(guó)燦爛文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。它內(nèi)涵豐富，意義深遠(yuǎn)，讀起來(lái)朗朗上口，非常便于記憶和傳播；其中一些成語(yǔ)的背后還有生動(dòng)的故事和傳說(shuō)，用起來(lái)極為生動(dòng)、形象?？梢哉f(shuō)，他們是中華文化的重要組成部分。 響遏行云響遏行云根據(jù)圖畫(huà)說(shuō)成語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)是根據(jù)什么來(lái)猜的。 讀短文，思考下面的問(wèn)題：讀短文，思考下面的問(wèn)題：1 1、用、用畫(huà)出解釋畫(huà)出解釋“響遏行云響遏行云”這個(gè)成語(yǔ)意思這個(gè)成語(yǔ)意思的有關(guān)語(yǔ)句，并讀一讀。的有關(guān)語(yǔ)句，并讀一讀。、薛譚的態(tài)度在秦青為他送行前后發(fā)生了

11、怎、薛譚的態(tài)度在秦青為他送行前后發(fā)生了怎樣的變化，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。樣的變化，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。3 3、談?wù)勥@個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的道理、談?wù)勥@個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們的道理。響遏行云：響遏行云：響是指聲響；遏是指阻止，使響是指聲響；遏是指阻止，使停止；行云是指流動(dòng)的云彩。響遏停止；行云是指流動(dòng)的云彩。響遏行云：指聲音高亢阻攔了天上的流行云：指聲音高亢阻攔了天上的流云，多用形容聲音響亮。云，多用形容聲音響亮。聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)：聯(lián)系生活實(shí)際交流讀后和受到的啟發(fā)：1、學(xué)無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境.2、做人不能驕傲自滿(mǎn)。、做人不能驕傲自滿(mǎn)。3、教育如春風(fēng)化雨。、教育如春風(fēng)化雨。四、拓展練習(xí)：四、拓展練習(xí)：你還知道哪些成語(yǔ)故事。你還知道哪些成語(yǔ)故事。 守株待兔守株待兔 聞雞起舞聞雞起舞 狐假虎威狐假虎威百發(fā)百中百發(fā)百中 捕風(fēng)捉