【最新】二年級語文下冊 課文4 14《小馬過河》課件 新人教版-新人教級下冊語文課件

1、新課導入新課導入你們喜歡交朋友嗎？今天老師給大家介紹一位新朋友- 一匹可愛的小馬。小馬真高興，今天認識了這么多的新朋友，而且他還要和大家共同來分享一個有關(guān)他的童話故事。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件資料寶袋資料寶袋 古時候用于把米、麥、豆等糧古時候用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械。開始食加工成粉、漿的一種機械。開始用人力或畜力，到了晉代，我國發(fā)用人力或畜力，到了晉代，我國發(fā)明用水作動力的水磨。通常由兩個明用水作動力的水磨。通常由兩個圓石做成。圓石做成。 北方大部分地區(qū)麥、黍等糧食脫殼、北方大部分地區(qū)麥、黍等糧食脫殼、去皮時使用石碾子，碾子由

2、碾臺、碾盤、去皮時使用石碾子，碾子由碾臺、碾盤、碾滾和碾架等組成。碾盤中心設豎軸，連碾滾和碾架等組成。碾盤中心設豎軸，連碾架，架中裝碾滾子，多以人推或畜拉，碾架，架中裝碾滾子，多以人推或畜拉，通過碾滾子在碾盤上的來回滾動達到碾軋通過碾滾子在碾盤上的來回滾動達到碾軋脫殼的目的。脫殼的目的。 磨坊有很多種磨坊有很多種 ，有，有風車磨坊，水磨坊，人力風車磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊磨坊，畜牧磨坊二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件字詞樂園字詞樂園會寫字會寫字吃yun筆順筆順：組詞組詞：愿意：愿意 情愿情愿 愿望愿望 志愿志愿巧記：原來在心上。巧記：原來在心上。

3、書寫提示：書寫提示：“廠廠”筆畫舒展，包住里面的部分，筆畫舒展，包住里面的部分， “白、小、心白、小、心”筆畫緊湊。筆畫緊湊。叫y筆順筆順：組詞組詞：愿意：愿意 意向意向 意思意思 意念意念巧記：心上站著日。巧記：心上站著日。書寫提示：書寫提示：“立立”最后一橫長，最后一橫長，“日日”稍扁。稍扁?！靶男摹?三點呼應。三點呼應。意意愿愿拆字記憶法：拆字記憶法：“愿愿”“”“意意”都可以利用拆字記憶法都可以利用拆字記憶法。造句：我愿意幫助他人。造句：我愿意幫助他人。造句：我愿意聽媽媽的話，做個好孩子。造句：我愿意聽媽媽的話，做個好孩子。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下

4、冊語文課件字詞樂園字詞樂園會寫字會寫字吃mi筆順筆順：組詞組詞：小麥：小麥 麥子麥子 麥芒麥芒 麥收麥收巧記：青山藏明月巧記：青山藏明月, ,友人不露頭友人不露頭; ; 到了夏收時到了夏收時, ,場場 上堆如丘。上堆如丘。書寫提示：第三橫長托上蓋下，下部撇捺舒展。書寫提示：第三橫長托上蓋下，下部撇捺舒展。叫g(shù)i筆順筆順：組詞組詞：應該：應該 該當該當 該賬該賬 該錢該錢巧記：亥時再說話。巧記：亥時再說話。書寫提示：左窄右寬，右部撇畫平行。書寫提示：左窄右寬，右部撇畫平行。字謎記憶法：字謎記憶法：“麥麥”字可以字可以利用猜謎語記憶法利用猜謎語記憶法。該該麥麥造句：小麥是北方的主要農(nóng)作物。造句：小

5、麥是北方的主要農(nóng)作物。造句：我們到底應該怎么辦？造句：我們到底應該怎么辦？二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件字詞樂園字詞樂園會寫字會寫字吃筆順筆順：組詞組詞：立刻：立刻 即刻即刻 刻洞刻洞 刻刀刻刀巧記：拿起刀子等亥時。巧記：拿起刀子等亥時。書寫提示：左寬右窄，左部撇平行，書寫提示：左寬右窄，左部撇平行，“刂刂”的豎鉤的豎鉤挺立有力。挺立有力。叫t筆順筆順：組詞組詞：突然：突然 突發(fā)突發(fā) 突出突出 突破突破巧記：洞穴里藏著一只狗。巧記：洞穴里藏著一只狗。書寫提示：書寫提示：“穴穴”要寬，要寬，“犬犬”捺畫舒展。捺畫舒展。拆字記憶法：拆字記憶法：“刻刻”“”

6、“突突”都可以利用拆字記憶法都可以利用拆字記憶法。突突刻刻造句：聽到這個消息老師立刻站了起來。造句：聽到這個消息老師立刻站了起來。造句：突然間就下起了大雨。造句：突然間就下起了大雨。k二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件字詞樂園字詞樂園會寫字會寫字吃筆順筆順：組詞組詞：掉下：掉下 掉淚掉淚 掉包掉包 調(diào)換調(diào)換巧記：扌卓掉。巧記：扌卓掉。書寫提示：左窄右寬，右部書寫提示：左窄右寬，右部“日日”稍扁，稍扁，“十十”筆筆 畫舒展。畫舒展。叫b筆順筆順：組詞組詞：伯父：伯父 老伯伯老伯伯巧記：一人姓白。巧記：一人姓白。書寫提示：左窄右寬，書寫提示：左窄右寬，“白白”

7、稍窄。稍窄?！凹右患蛹右患印弊R記：識記：“掉掉”字字 = = “扌扌”字旁字旁 “卓卓”字字。伯伯掉掉造句：我總夢見從山上掉下去。造句：我總夢見從山上掉下去。造句：我的伯父是教師。造句：我的伯父是教師。dio二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件馱馱qin淺淺字詞樂園字詞樂園會認字會認字tu組詞組詞：馱糧食：馱糧食 馱麥子馱麥子 易錯提示：易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉三拼音節(jié)，不要丟掉u u。m組詞組詞：磨坊：磨坊 磨米磨米 磨面磨面易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。磨磨fng組詞組詞：磨坊：磨坊 作坊作坊 街坊街坊易錯提示：易錯提示： 后鼻音，不要讀成前鼻

8、音。后鼻音，不要讀成前鼻音。dng組詞組詞：擋?。簱踝?遮擋遮擋 掛擋掛擋易錯提示：易錯提示： 后鼻音，不要讀成前鼻音。后鼻音，不要讀成前鼻音。png組詞組詞：木棚：木棚 瓜棚瓜棚易錯提示：易錯提示：二聲。二聲。組詞組詞：深淺：深淺 淺海淺海 淺談淺談易錯提示：易錯提示： 三拼音節(jié)，不要丟掉三拼音節(jié)，不要丟掉i i。擋擋坊坊棚棚馱馱二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件字詞樂園字詞樂園會認字會認字sh組詞組詞：試卷：試卷 考試考試易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。試試li組詞組詞：好哩：好哩 去哩去哩 易錯提示：易錯提示： 不要讀成不要讀成 nini 。哩哩i

9、組詞組詞：唉，該怎么組詞：唉，該怎么組詞 呢？呢？易錯提示：易錯提示： 四聲。四聲。t組詞組詞：蹄子：蹄子 豬蹄豬蹄 蹄筋蹄筋易錯提示：易錯提示： 二聲。二聲。j組詞組詞：既然：既然 既定既定 既往不咎既往不咎易錯提示：易錯提示：四聲。四聲。蹄蹄唉唉既既二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件字詞樂園字詞樂園近義詞、反義詞、多音字近義詞、反義詞、多音字近義詞近義詞反義詞反義詞多音字多音字愿意愿意樂意樂意 擋住擋住攔住攔住 如果如果假如假如 立刻立刻馬上馬上 認真認真仔細仔細 連忙連忙急忙急忙深深淺淺 認真認真馬虎馬虎 親切親切冷漠冷漠 高興高興難過難過難nn（災

10、難） nn（難道） 災難（nn）降臨時，我們難（nn）道不應該伸出友誼之手嗎？沒mi ( 沒有)m（淹沒） 沒（mi）見拿玩具，大人沒（m）收啦。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件詞語解釋詞語解釋連蹦帶跳：連蹦帶跳：邊蹦邊跳，形容精力充沛，充滿活力的樣子。本文形 容小馬精力充沛、充滿活力的樣子。 造句：我連蹦帶跳地來到媽媽身邊。磨坊：磨坊：磨面粉等的作坊。 造句：爺爺家有一個磨坊。為難：為難：作對；刁難。本文指小馬對過不過河這個問題感到困難， 難以應付。 造句：是去游樂園，還是去爬山，我很為難。淹死：淹死：因為水淹而死亡。 造句：一只小松鼠被淹死了。仔細：

11、仔細：細心。 造句：老師檢查作業(yè)很仔細。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件課文早知道課文早知道 這篇課文敘述了小馬馱麥子去這篇課文敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上要過一條小河，老牛說磨坊，路上要過一條小河，老牛說水很淺，可以過去，松鼠說水很深，水很淺，可以過去，松鼠說水很深，他的伙伴昨天剛被淹死，不能過。他的伙伴昨天剛被淹死，不能過。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。小馬又回媽媽要他親自去試一試。小馬又回到了河邊自己過了河。原來河水既到了河邊自己過了河。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠不像老牛說的那樣

12、淺，也不像松鼠說得那樣深。說得那樣深。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件 不同人物說的話，要注意讀出恰當?shù)恼Z氣。 小馬連蹦帶跳地說：小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意怎么不能？我很愿意幫您做事。幫您做事。”朗讀指導朗讀指導試一試試一試 有一天，老馬對小馬說：有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點事嗎？能幫媽媽做點事嗎？”二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件重難點點撥重難點點撥 小馬要幫媽媽做什么事？遇到了什么困難？ 小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊去。小馬被小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊去。小馬被一條

13、小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件重難點點撥重難點點撥小馬遇到了誰？他們說了些什么？ 小馬先向老牛請教，小馬先向老牛請教，老牛說：老牛說：“水很淺，剛水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。沒小腿，能蹚過去?！?后來突然從樹上跳下一只松鼠，攔后來突然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：住他大叫：“小馬！別過河，別過河，小馬！別過河，別過河，你你會淹死的！會淹死的！”小馬吃驚地問：小馬吃驚地問：“水很水很深嗎？深嗎？”松鼠認真地說：松鼠認真地說：“深得很哩深得很哩！昨天，我的一個伙伴就是昨天，我的一個伙伴就

14、是掉掉在這條河里在這條河里淹死的！淹死的！”二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件重難點點撥重難點點撥小馬為什么回家找媽媽？小馬聽了老牛和松鼠的不同說法，小馬聽了老牛和松鼠的不同說法，不知道怎么辦才好，所以回家找媽媽。不知道怎么辦才好，所以回家找媽媽。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件重難點點撥重難點點撥 小馬試驗的結(jié)果是怎樣的？我知道了：小馬真正明白了老牛和松鼠說的話不同的原因，因為他們都是站在自己的立場上，根據(jù)自己的身高來說的。這說明只有自己親自試一試，才能解決問題 既不像老牛說的那樣淺，也既不像老牛說的那樣淺，也不像

15、松鼠說的那樣深。不像松鼠說的那樣深。他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件新詞： 飛快 為難 立刻 突然 吃驚 認真 腳步 難為情 親切 不要命 好句： 如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！ 小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！?“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！痹~語積累詞語積累二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這是一篇童話故事，作者運用擬人的手法，通過小馬與牛伯伯、小松鼠的對話，把一個不善思考、凡

16、事愛問媽媽的孩子寫得活靈活現(xiàn)，使我們讀起來感到特別親切。啟發(fā)了我們做事要認真思考，開動腦筋，親自去實踐，這樣就能鍛煉自己的生活能力。我還積累了很多詞語。二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件板書設計板書設計小馬過河小馬過河松鼠松鼠水很深水很深老牛老牛水很淺水很淺遇遇事事要要動動腦腦思思考考媽媽媽媽試一試試一試二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件拓展延伸拓展延伸 動手做一做動手做一做 法國科學家郎之萬，有一次向幾個小朋友提了個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水會漫出來。如果放進一條金魚，就不會這樣。這是為什么？

17、”一個小朋友說：“這是因為金魚身上有鱗。”另一個小朋友說：“一定是金魚把水喝下去了?！币亮漳扔X得他們都沒說對，自己又想不出什么道理。她回到家里問媽媽，媽媽說：“不能光想，你動手做做看！”伊琳娜找來一條金魚，放進一個裝滿水的杯子里。哎呀！和郎之萬說的不一樣，水漫出來了。她很生氣，第二天就去質(zhì)問郎之萬：“您怎么可以用這樣的問題來哄騙我們小孩子呢？”郎之萬聽了，哈哈大笑。他說：“我不是哄騙你們。我是為了讓你們知道，科學家說的話，也不一定都是對的；只有自己動手做一做，才知道對錯?！倍昙壵Z文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件謎語： 尾巴長，鬃毛飄，會拉車，能奔跑。 （打一動物）拓展延伸拓展延伸謎底：馬謎底：馬二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教版-新人教級下冊語文課件1.辨字組詞。課堂作業(yè)課堂作業(yè)原（ ） 麥（ ） 突（ ）愿（ ） 表（ ） 窮（ ）該（ ） 伯（ ） 意（ ）刻（ ） 怕（ ） 音（ ）原來 麥子 突出愿意 表現(xiàn) 窮困應該 伯伯 意見立刻 害怕 音樂二年級語文下冊 課文4 14小馬過河課件 新人教