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1、 泰山版第一冊下信息技術寫信交流制造者: 劉 波單 位: 肥城汶陽西徐小學學習目的學習目的1 1熟練掌握拼音輸入的方法。正確輸入標點熟練掌握拼音輸入的方法。正確輸入標點符號。符號。2 2學會修正簡單的文字錯誤文字的插入、學會修正簡單的文字錯誤文字的插入、刪除等。刪除等。3. 3. 培育同窗們的言語表達交流才干。培育同窗們的言語表達交流才干。 我曾經(jīng)學會標點符號及句子的輸入了，可以寫作文了嗎？結合本單元的學習，給媽媽和爸爸或朋友們寫封信，看誰寫的又快又好！新知園 入園須知1.遵守書信格式。2.正確運用標點符號。 參照下文，給媽媽寫封信，看誰寫的信能在“作品展中展出。親愛的媽媽： 您好，您是我人生

2、道路上的教師，是我學習生活的典范，我的每一點生長都是您用愛譜寫的，追想似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。 在一個被那灼人的烈日烤的面紅耳赤的季節(jié)里，當母親要盼望一個偉大的現(xiàn)實出現(xiàn)，要守候一個馨香的嬰兒出世，苦痛是嬰兒出是的征候，是種子在泥土里爆裂成美麗的生命的音訊。一個弱小的女孩呱呱墜地，在您充溢愛意的眼睛的關注下，我開運用獵奇的目光打量這個世界。 此致 敬禮女兒 奇奇2019年1月作品展 啊呀！我漏掉的字和寫錯的字怎樣辦呀？ 在漏字處單擊鼠標，輸入所漏掉的；在寫錯字的左側單擊鼠標，按del鍵刪除錯字后輸入正確字。單擊 “保管按鈕在文件名中輸入文件名后單擊“保管就ok了。輸入文件名單擊保管能登上能登上“作品榜。作品榜。大顯身手聰明驛站聰明驛站1.1.在在“寫字板寫字板中，比較按中，比較按 鍵鍵挪動光標與單擊鼠標進展光標定位，看哪種方挪動光標與單擊鼠標進展光標定位，看哪種方法更方便。法更方便。2.2.試試試試 insertinsert鍵的用法。鍵的用法。3.3.推出推出“寫字板寫字板有幾種方法？有幾種方法？我的收獲我的收獲同窗們交流、自評、互評這節(jié)課他都學到了什么？最后教師總結點評。 練一練練一練1.輸入標點

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