七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)

1、語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)第第1課從百草園到三味書屋課從百草園到三味書屋 散文散文一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 菜畦菜畦q 皂莢皂莢ji樹樹 班蝥班蝥mo 臃腫臃腫yng zhng 攢攢cun成成 秕秕b谷谷 系系j一條長(zhǎng)繩一條長(zhǎng)繩 拗拗o過(guò)去過(guò)去 錫箔錫箔b 桑桑(shn) 葚葚 收收(lin) 斂斂 腦腦(su) 髓髓2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。人聲根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。人聲(dng) 鼎鼎沸沸 (ku) 盔盔甲甲3用恰當(dāng)詞浯填空。用恰當(dāng)詞浯填空。 (1) 不必說(shuō)不必說(shuō)碧綠碧綠的菜畦，的菜畦，光滑光滑的石井欄，的石井欄，高大高大 的皂莢樹，的皂莢樹，紫紅紫紅的桑葚；也不

2、必說(shuō)鳴的桑葚；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里蟬在樹葉里長(zhǎng)吟長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂，肥胖的黃蜂伏伏在菜花上，在菜花上，輕捷輕捷的叫天子的叫天子(云雀云雀)忽然從草間直竄向云忽然從草間直竄向云霄里去了。霄里去了。 (2) 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起支起 一面大的竹篩來(lái)，下面一面大的竹篩來(lái)，下面撒撒些秕谷，棒些秕谷，棒上上系系一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽牽著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，著，看鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一拉，便罩住了。便罩住了。點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為動(dòng)詞。點(diǎn)撥：所填詞語(yǔ)均為動(dòng)詞。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記

3、知識(shí)清單 單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈蟋蟀們?cè)谶@里彈琴琴。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 從百草園到三味書屋從百草園到三味書屋是是魯迅魯迅(作者作者)回憶童年生活的回憶童年生活的散文散文(體裁體裁)，本文選自，本文選自朝花朝花夕拾夕拾P2注釋注釋 選自選自朝花夕拾朝花夕拾1.重點(diǎn)：第重點(diǎn)：第2段段（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物（）三種角度：視

4、覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物（3）先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物）先靜物到動(dòng)物，再由動(dòng)物到靜物到靜物2.動(dòng)作描寫：動(dòng)作描寫：P5 第第7段段 雪地捕鳥（雪地捕鳥（9個(gè)動(dòng)詞）個(gè)動(dòng)詞）3.P6 第第9段過(guò)渡段段過(guò)渡段 （作用：承上啟下）（作用：承上啟下）第第2課爸爸的花兒落了課爸爸的花兒落了一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 雞毛撣雞毛撣dn子子 咻咻xi咻咻 玉簪玉簪zn花花 驪驪l歌歌 花圃花圃p 懶惰懶惰du2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎熱

5、乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉舉著從花池里摘下的玉簪花，著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別，于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來(lái)問君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊來(lái)時(shí)莫徘徊! 天之涯天之涯，地之角地之角，知交半零落知交半零落，人生難得是歡聚人生難得是歡聚，惟有別離多惟有別離多”三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常

6、識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單爸爸的花兒落了凈選自爸爸的花兒落了凈選自城南舊事城南舊事，作，作者是者是臺(tái)灣臺(tái)灣(地名地名)作家作家林海音林海音。第第2課課 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了 小說(shuō)小說(shuō)P.43注釋注釋 選自選自城南舊事城南舊事，林海音，臺(tái)灣作家，林海音，臺(tái)灣作家1.線索線索 （1）“花花”：以花喻人（共出現(xiàn)：以花喻人（共出現(xiàn)4次）（次）（2）畢業(yè)典禮（時(shí)間順序）畢業(yè)典禮（時(shí)間順序）2.題目：一語(yǔ)雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）題目：一語(yǔ)雙關(guān)（花的凋謝象征爸爸的去世）3.伏筆：爸爸病情的惡化（第伏筆：爸爸病情的惡化（第11、32、54、55段）段）4.插敘（現(xiàn)實(shí)與回憶交替出現(xiàn)）：第插敘（

7、現(xiàn)實(shí)與回憶交替出現(xiàn)）：第13-31段、段、 第第3課丑小鴨課丑小鴨 童話童話 一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞 1給下列加點(diǎn)字注音。訕給下列加點(diǎn)字注音。訕shn笑笑 吐綬吐綬shu雞雞 沼沼zho澤澤 木屐木屐j 2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么那只最后從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨是那么丑陋丑陋，他處處，他處處挨啄挨啄，被，被排擠排擠，被，被訕笑訕笑。 (2)水正在結(jié)冰，人們可以聽到冰塊的水正在結(jié)冰，人們可以聽到冰塊的碎裂聲碎裂聲。小鴨只好。小鴨只好用他的一雙腿不停地用他的一雙腿不停地游動(dòng)游動(dòng)，免得水完全被冰封住。，免得水完全被冰封住。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、

8、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 1只要你是一只天鵝蛋，只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系么關(guān)系。 2他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面。不知道怎么他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面。不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐灰驗(yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。 三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 丑小鴨丑小鴨選自選自安徒生童話故事選安徒生童話故事選，作者是，作者是安徒生安徒生，本文是由本文是由葉君健葉君健翻譯的。翻譯的。第第4課詩(shī)兩首課詩(shī)兩首一、重點(diǎn)字詞一

9、、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 萋萋q 懷戀懷戀lin 幽寂幽寂j2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)我在那路口久久我在那路口久久佇立佇立，我向著一條路極目望去。，我向著一條路極目望去。 (2)但我卻選了另外一條路，它荒草姜萋，十分幽寂，顯得更但我卻選了另外一條路，它荒草姜萋，十分幽寂，顯得更誘人誘人，更，更美麗美麗。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返恐怕我難以再回返

10、。點(diǎn)撥：此句蘊(yùn)含深刻哲理，耐人尋味，需記住。點(diǎn)撥：此句蘊(yùn)含深刻哲理，耐人尋味，需記住。三、段背記知識(shí)清單三、段背記知識(shí)清單默寫默寫假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你假女口生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急假女口生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)：現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)：現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。四、文學(xué)四、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單

11、1假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你選自選自普希金詩(shī)集普希金詩(shī)集，作者是，作者是俄俄國(guó)詩(shī)人國(guó)詩(shī)人普希金普希金，著名，著名詩(shī)作有詩(shī)作有自由頌自由頌致大海致大海致恰達(dá)耶夫致恰達(dá)耶夫等。等。2未選擇的路未選擇的路選自選自中外哲理詩(shī)精選中外哲理詩(shī)精選，作者是，作者是美美國(guó)詩(shī)人國(guó)詩(shī)人弗羅斯特弗羅斯特。假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你：以勸告口吻，強(qiáng)調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。：以勸告口吻，強(qiáng)調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。未選擇的路未選擇的路：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。第第5課傷仲永課傷仲永 文言文文言文一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)宇注音。仲給下列加

12、點(diǎn)宇注音。仲zhng 謁謁y 稱稱chn前時(shí)之聞前時(shí)之聞 泯泯mn然然點(diǎn)撥：注意多音字點(diǎn)撥：注意多音字“稱稱”的讀音。的讀音。2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)世隸耕世隸耕 隸：屬于。隸：屬于。 (2)未嘗識(shí)書具未嘗識(shí)書具 嘗：曾經(jīng)。嘗：曾經(jīng)。(3)父異焉父異焉 異：感到詫異。異：感到詫異。 (4)邑人奇之邑人奇之 奇：認(rèn)為奇：認(rèn)為是奇才。是奇才。(5)稍稍賓客其父稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之或以錢幣乞之 乞：求取。乞：求取。(7)環(huán)謁于邑人環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。謁：拜訪。 (8)不能稱前時(shí)之聞不能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng)。稱：相當(dāng)。(

13、9)賢于材人遠(yuǎn)矣賢于材人遠(yuǎn)矣 賢：勝過(guò)、超過(guò)。賢：勝過(guò)、超過(guò)。 (10)父利其然也父利其然也 利：認(rèn)為利：認(rèn)為有利。有利。3指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。指出句中的通假字并解釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳扳通通攀攀 解釋為：牽，引。解釋為：牽，引。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)l即書詩(shī)四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。即書詩(shī)四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題寫了名字。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書書”“”“為為”等詞。等詞。2自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。自是指物作詩(shī)立就，其

14、文理皆有可觀者。從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是自是”“”“就就”“”“之之”“”“理理”等詞。等詞。3泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然泯然”的意思，的意思，“泯泯”，消失。然，消失。然，的樣子。的樣子。4其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族收族”的意思。的意思

15、。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單傷仲永傷仲永選自選自臨川先生文集臨川先生文集，作者，作者王安石王安石，北宋北宋(朝代名朝代名) 政治政治家、家、思想思想家、家、文學(xué)文學(xué)家。家。詞語(yǔ)解釋：詞語(yǔ)解釋：P37 注釋注釋1、3、4、6、7、9、10、11；P38 注釋注釋 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19通假字：通假字：“扳扳”通通“攀攀”，牽，引，牽，引文言歸納：文言歸納：三點(diǎn)一測(cè)三點(diǎn)一測(cè)P37-38 六至八六至八1.仲永變化的三個(gè)階段（根本原因：不使學(xué)）仲永變化的三個(gè)階段（根本原因：不使學(xué)）（1）五歲：指物作詩(shī)立就，文理皆有可觀者

16、（）五歲：指物作詩(shī)立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時(shí)之聞（）十二三歲：不能稱前時(shí)之聞（3）又七年：泯然眾人矣）又七年：泯然眾人矣2.第三段議論：通過(guò)說(shuō)明第三段議論：通過(guò)說(shuō)明“受之人受之人”與與“受之天受之天”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。第第6課黃河頌課黃河頌 新詩(shī)新詩(shī)一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。巔巔din 澎湃澎湃png pi 狂瀾狂瀾ln 屏屏png障障 哺哺b育育 2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)，結(jié)成，結(jié)成九曲連環(huán)九曲連環(huán)。 (2)我們民

17、族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚(yáng)我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)滋長(zhǎng)!二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.啊，朋友啊，朋友!黃河以它英雄的氣魄黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們，出現(xiàn)在亞洲的原野；它表現(xiàn)出我們民族的精神：民族的精神：偉大而又堅(jiān)強(qiáng)偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!2啊啊!黃河黃河!你是中華民族的搖籃你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源。五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源。3啊啊!黃河黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你你是偉大堅(jiān)強(qiáng)，像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上，用你那英雄的體魂那英雄的體魂筑成我們民族的屏障筑成我們民族的屏

18、障。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單黃河頌黃河頌選自組詩(shī)選自組詩(shī)黃河大合唱黃河大合唱，這是一部大型合唱音樂作品，這是一部大型合唱音樂作品，光未然光未然作詞，作詞，冼星海冼星海譜曲。譜曲。P.43 注釋注釋 選自組詩(shī)選自組詩(shī)黃河大合唱黃河大合唱，光未然作詞、冼星海譜曲，光未然作詞、冼星海譜曲1.修辭：呼告（啊，朋友?。?、反復(fù)（?。↑S河?。?、比喻（搖籃、巨人、修辭：呼告（啊，朋友?。⒎磸?fù)（?。↑S河?。?、比喻（搖籃、巨人、臂膀）臂膀）2.“望望”字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)第第7課最后一課課最后一課 小說(shuō)小說(shuō)一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 踱踱d

19、u步步 賺賺zhun錢錢 哽哽gng住住 祈祈q禱禱do 氣氛氣氛f(shuō)n2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)畫眉在樹林邊畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)地唱歌。地唱歌。 (2)韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和柔和又又嚴(yán)肅嚴(yán)肅地對(duì)我們地對(duì)我們說(shuō)說(shuō)二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開監(jiān)就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙獄大門的鑰匙。2這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)

20、就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 最后一課分是最后一課分是法法國(guó)作家國(guó)作家都德都德寫的一篇表現(xiàn)寫的一篇表現(xiàn)法法國(guó)人民國(guó)人民愛國(guó)愛國(guó)思想的小說(shuō)，故事的思想的小說(shuō)，故事的背景是背景是普法普法戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)。P47 注釋注釋 都德，法國(guó)作家都德，法國(guó)作家小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境1.線索：小弗郎士的所見所聞所感線索：小弗郎士的所見所聞所感2.環(huán)境描寫：自然環(huán)境（第環(huán)境描寫：自然環(huán)境（第2-3段）、社會(huì)環(huán)境（普法戰(zhàn)爭(zhēng)）段）、社會(huì)環(huán)境（普法戰(zhàn)爭(zhēng)）3.第第20段：比喻段：比喻 把法語(yǔ)比作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄（把法語(yǔ)比

21、作鑰匙，普魯士侵略比作監(jiān)獄（P52）4.第第21段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達(dá)反感、留念之情（段：諷刺手法（鴿子唱歌）、表達(dá)反感、留念之情（P53）5.人物描寫方法：動(dòng)作（人物描寫方法：動(dòng)作（P54 第第26-27段）、外貌、神態(tài)、心理段）、外貌、神態(tài)、心理6.主題：愛國(guó)主義主題：愛國(guó)主義 第第8課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民課艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 散文散文 一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞 1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 崎崎q嶇嶇q 阻抑阻抑y 一瀉一瀉xi萬(wàn)里萬(wàn)里 2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。 (1)一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一條浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河，有時(shí)流

22、到很寬闊的境界，平原無(wú)際，一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很一瀉萬(wàn)里。有時(shí)流到很逼狹逼狹的境界，兩岸的境界，兩岸叢山疊嶺叢山疊嶺，絕壁斷崖絕壁斷崖。 (2)老于旅途的人，走到老于旅途的人，走到平坦平坦的地方，固是高高興興地向前走，走的地方，固是高高興興地向前走，走到到崎嶇崎嶇的境界。的境界。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去浩浩蕩蕩地往前流過(guò)去，以成其以成其濁流滾滾濁流滾滾、一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)一瀉萬(wàn)里的魄勢(shì)。目前的艱難境界，哪能阻抑我。目前的艱難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)們民族生命的前進(jìn)? 我們應(yīng)該拿

23、出雄健的精神我們應(yīng)該拿出雄健的精神，高唱著進(jìn)行的曲調(diào)高唱著進(jìn)行的曲調(diào)，在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。在這悲壯歌聲中，走過(guò)這崎嶇險(xiǎn)阻的道路。 三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民一文的作者是一文的作者是李大釗李大釗，這是一篇用，這是一篇用散文散文形式寫的形式寫的“黃河頌黃河頌”、民族精神頌。、民族精神頌。 P56注釋注釋 李大釗，字守常，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗，字守常，中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人 1. 比喻說(shuō)理比喻說(shuō)理 （P57 練習(xí)二）練習(xí)二） 2. “趣味趣味”：勇往直前的精神：勇往直前的精神(P

24、57 3-4段段)；“雄健的精神雄健的精神”：民族：民族精神精神 3. 標(biāo)題：因果關(guān)系，不能調(diào)換位置標(biāo)題：因果關(guān)系，不能調(diào)換位置 第第9課土地的誓言課土地的誓言 散文散文 一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞 1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 熾熾ch痛痛 嗥嗥ho鳴鳴 讕讕ln語(yǔ)語(yǔ) 鎬鎬go頭頭 污穢污穢hu 默契默契q 2解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。 (1)熾痛：熱烈而深切。熾痛：熱烈而深切。(2)標(biāo)直：筆直。標(biāo)直：筆直。(3)讕語(yǔ)：沒有根據(jù)的話。讕語(yǔ)：沒有根據(jù)的話。 (4)亙古：遠(yuǎn)古。亙古：遠(yuǎn)古。(5)污穢：骯臟的東西。污穢：骯臟的東西。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 我有

25、時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心我的心還在噴涌著熱血還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。 三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單土地的誓言土地的誓言作者是現(xiàn)代作家作者是現(xiàn)代作家端木蕻良端木蕻良，原名，原名曹漢文曹漢文。 1. 呼告：土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！呼告：土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！（P61） 2. 修辭：排比、反復(fù)修辭：排比、反復(fù) 3. 貶詞褒用：我常常感到它在泛濫著一種熱情。（貶詞褒用：我常常感到它在泛濫

26、著一種熱情。（P59）“泛濫泛濫”表達(dá)激憤狂放的心情不可遏抑。表達(dá)激憤狂放的心情不可遏抑。 4.人稱變換：由第一段的人稱變換：由第一段的“她她”變成第二段的變成第二段的“你你”，表達(dá)情感的，表達(dá)情感的變化；將變化；將“土地土地”比作比作“母親母親”，更加親切。，更加親切。第第10課木蘭詩(shī)課木蘭詩(shī) 樂府民歌樂府民歌一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音：給下列加點(diǎn)字注音： 機(jī)杼機(jī)杼zh 可可k汗汗hn 鞍韉鞍韉jin 轡轡pi頭頭 濺濺jin濺濺 啾啾ji啾啾 柝柝tu2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)木蘭當(dāng)戶織木蘭當(dāng)戶織 當(dāng)：對(duì)著。當(dāng)：對(duì)著。(2)惟聞女嘆息惟聞女嘆息 惟：

27、只。惟：只。(3)愿為市鞍馬愿為市鞍馬 市：買。市：買。 (4)賞賜百千強(qiáng)賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng)：有余。強(qiáng)：有余。 (5)出郭相扶將出郭相扶將 郭：外城。郭：外城。(6)著我舊時(shí)裳著我舊時(shí)裳 著：穿。著：穿。(7)雙兔傍地走雙兔傍地走 傍：靠近，貼近。傍：靠近，貼近。(8)但聞黃河流水鳴濺濺但聞黃河流水鳴濺濺 但：只。但：只。 (9)萬(wàn)里赴戎機(jī)萬(wàn)里赴戎機(jī) 戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。戎機(jī)：戰(zhàn)爭(zhēng)。 (10)旦辭爺娘去旦辭爺娘去 旦：早晨。旦：早晨。3找出下列句中的通假字。找出下列句中的通假字。 對(duì)鏡帖花黃對(duì)鏡帖花黃 帖帖通通貼貼二、重點(diǎn)句子二、重點(diǎn)句子1用原文填空。用原文填空。(1)東市買駿馬，東市買駿馬，西市買鞍韉西

28、市買鞍韉，南市買轡頭南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。，北市買長(zhǎng)鞭。(2) 雄兔腳撲朔雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。，雌兔眼迷離。(3)木蘭替父從軍的原因是木蘭替父從軍的原因是阿爺無(wú)大兒阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。(4)表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是表現(xiàn)將士苦寒生活的句子是朔氣傳金柝朔氣傳金柝，寒光照鐵衣寒光照鐵衣。(5)表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是表明木蘭功勞之大、賞賜之多的句子是策勛十二轉(zhuǎn)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)賞賜百千強(qiáng)。2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬

29、的嘶鳴聲。聽不見爹娘呼喚女兒的聲音，只聽見燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。(2)萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。不遠(yuǎn)萬(wàn)里，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)，越過(guò)一座座的山。(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? 雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢雌雄兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢?(4)可汗問所欲，木蘭不用尚書郎?？珊箚査咎m不用尚書郎?？珊箚柲咎m想要什么，木蘭回答不想做官?？珊箚柲咎m想要什么，木蘭回答不想做官。 點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“問所欲問所欲”

30、“”“不用不用”等詞語(yǔ)。等詞語(yǔ)。三、段背記知識(shí)清單三、段背記知識(shí)清單 默寫默寫“木蘭還鄉(xiāng)木蘭還鄉(xiāng)”一段。一段。 爺娘聞女來(lái)，爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門開我東閣門，坐我西閣床坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)著我舊時(shí)裳裳，當(dāng)窗理云鬢當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴出門看火伴，火伴皆驚忙火伴皆驚忙：同行十二年同行十二年，不知木蘭是女郎不知木蘭是女郎。四、文學(xué)四、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)選自選自宋宋代代郭茂倩郭茂倩編的編的樂府詩(shī)集

31、樂府詩(shī)集，這是，這是南北朝南北朝時(shí)時(shí)北方北方的一首的一首樂府民歌樂府民歌。詞語(yǔ)解釋：詞語(yǔ)解釋：P64 注釋注釋1、3、5；P65 注釋注釋3、4、5、11、13、15、19；P67 注釋注釋1、6、10、12、14、15通假字：通假字：“帖帖”通通“貼貼”，“火火”通通“伙伙”修辭手法：頂針、互文、對(duì)偶、反復(fù)（修辭手法：頂針、互文、對(duì)偶、反復(fù)（P68 練習(xí)二、三）練習(xí)二、三）翻譯：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。翻譯：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。文言歸納：文言

32、歸納：三點(diǎn)一測(cè)三點(diǎn)一測(cè)P98-99 四至六四至六P 74-75 背誦關(guān)于“黃河”詩(shī)歌 第第11課課 鄧稼先鄧稼先一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。彷彷png徨徨hung 鮮鮮xin為人知為人知 選聘選聘pn 摯摯zh友友2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(zi) 宰割宰割 (chu) 籌劃籌劃 鞠躬盡鞠躬盡(cu) 瘁瘁3解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。(1)可歌可泣：值得歌頌，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)?？筛杩善褐档酶桧?，使人感動(dòng)得流淚，指悲壯的事跡，使人非常感動(dòng)。(2)家喻戶曉：每家每戶都明白。家喻戶曉：每家每戶都明白。(3)馬革裹

33、尸：用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來(lái)，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)。(4)鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。鞠躬盡瘁，死而后已：指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部力量。二、重點(diǎn)句子知識(shí)單二、重點(diǎn)句子知識(shí)單他他(鄧稼先鄧稼先)真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡真誠(chéng)坦白，從不驕人。他沒有小心眼兒，一生喜歡“純純”字所代表的字所代表的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的品格。在我所認(rèn)識(shí)的知識(shí)分子當(dāng)中，包括中國(guó)人和外國(guó)人，他是最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。樸實(shí)氣質(zhì)的人。點(diǎn)撥：這幾句話高度概括了鄧稼先的高貴品格。點(diǎn)撥：這幾句話高度概括

34、了鄧稼先的高貴品格。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)常識(shí)1.鄧稼先，我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、鄧稼先，我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他年，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他迫授了迫授了“兩彈一星兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?。功勛?jiǎng)?wù)隆?.鄧稼先鄧稼先一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧(人名人名)，他獲，他獲1957年諾貝爾年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。物理學(xué)獎(jiǎng)。 第第12課課 聞一多先生的說(shuō)和做聞一多先生的說(shuō)和做一、重點(diǎn)

35、字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。鍥鍥qi而不舍而不舍sh 兀兀w兀窮年兀窮年潛潛qin心貫注心貫注 迥迥jing乎不同乎不同 群蟻排衙群蟻排衙y2用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。(1) 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。(2) 他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。(3) 聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)們站出來(lái)!你們站出來(lái)你們站出來(lái)!(4)

36、他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。3.解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。(1)鍥而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。(2)兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。(3)群蟻排衙：這里指整齊地排列著。群蟻排衙：這里指整齊地排列著。(4)迥乎不同：很不一樣。迥乎不同：很不一樣。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單1.仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。2深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，深宵燈火是他的伴

37、侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁漂白了的四壁”。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單1聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士(稱謂稱謂)，著作收在，著作收在聞一多全集聞一多全集2聞一多先生的說(shuō)和做聞一多先生的說(shuō)和做的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人(稱謂稱謂)臧克家。臧克家。 第第13課課 音樂巨人貝多芬音樂巨人貝多芬 一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞 1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。 門檻門檻kn 重荷重荷h 深邃深邃su 磐磐pn石石 下頦下頦k 2解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。 (1) 雜亂無(wú)章：又多又亂，沒有條理。雜亂無(wú)章：又多又亂，沒有

38、條理。 (2) 躊躇：猶豫。躊躇：猶豫。 二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單 命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通密不通 風(fēng)的風(fēng)的“耳聾耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過(guò)，牢牢地困住了他。不過(guò)，“聾聾”雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不雖然帶來(lái)了無(wú)可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。幸和煩憂，卻也帶來(lái)了與人世的喧囂相隔絕的安靜。 三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單 1貝多芬，德國(guó)作曲家，代表作有貝多芬，德國(guó)作曲家，代表作有

39、田園交響曲田園交響曲命運(yùn)命運(yùn)交響曲交響曲等。等。 2音樂巨人貝多芬音樂巨人貝多芬的作者是當(dāng)代作家何為，原名何振的作者是當(dāng)代作家何為，原名何振業(yè)。業(yè)。 第第14課課 福樓拜家的星期天福樓拜家的星期天一、重點(diǎn)字詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。給下列加點(diǎn)字注音。白皙白皙x 欽欽qn佩佩 捋捋l胡須胡須腳踝腳踝hui 荒謬荒謬mi 義憤填膺義憤填膺yng點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：“捋捋”是多音字。是多音字。2解釋下列詞語(yǔ)。解釋下列詞語(yǔ)。(1)忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。忘乎所以：由于過(guò)度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。(2)義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。義憤填膺：胸中充滿了正義的憤恨。3用恰當(dāng)?shù)脑~

40、語(yǔ)填空。用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)他們相同的思想、哲學(xué)觀點(diǎn)和才能，共同的趣味、生活和夢(mèng)想，相同的文學(xué)主他們相同的思想、哲學(xué)觀點(diǎn)和才能，共同的趣味、生活和夢(mèng)想，相同的文學(xué)主張和狂熱的理想，共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一拍即合。張和狂熱的理想，共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一拍即合。(2)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動(dòng)了起來(lái)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動(dòng)了起來(lái)二、重點(diǎn)句子二、重點(diǎn)句子這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動(dòng)作這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動(dòng)作(就像他要飛起來(lái)似的就像他要飛起來(lái)似的)，從這個(gè)人面前一步跨，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿懷，到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來(lái)，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。時(shí)而義憤填膺；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過(guò)人。三、文學(xué)三、文學(xué)(文體文體)常識(shí)背記知識(shí)清單常識(shí)背記知識(shí)清單1福樓拜家的星期天福樓拜家的星期天的作者是法國(guó)作家莫泊桑，他被稱為短篇小說(shuō)巨匠，的作者是法國(guó)作家莫泊桑，他被稱為