滬教版語文九年級上冊第6課西花廳的海棠花又開了課件3_第1頁
滬教版語文九年級上冊第6課西花廳的海棠花又開了課件3_第2頁
滬教版語文九年級上冊第6課西花廳的海棠花又開了課件3_第3頁
滬教版語文九年級上冊第6課西花廳的海棠花又開了課件3_第4頁
滬教版語文九年級上冊第6課西花廳的海棠花又開了課件3_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、西花廳的海棠花又開了制作人:佘玉琴鄧穎超作者簡介作者簡介: 鄧穎超鄧穎超 (1904-1992).中國中國無產(chǎn)階級革命家、政治家,中無產(chǎn)階級革命家、政治家,中國婦女運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人。周恩來國婦女運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人。周恩來的妻子。河南光山人。的妻子。河南光山人。1904年年2月月4日生。日生。1924年加入中國社年加入中國社會主義青年團(tuán)。會主義青年團(tuán)。1925年轉(zhuǎn)入中年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨,并任中共天津地委國共產(chǎn)黨,并任中共天津地委婦女部部長,同年與周恩來結(jié)婦女部部長,同年與周恩來結(jié)婚,婚,1924年帶病參加長征。年帶病參加長征。1939年,任中共中央南方局委年,任中共中央南方局委員兼婦委書記。員兼婦委書記。1

2、949年起,先年起,先后全國婦聯(lián)、全國人大等擔(dān)任后全國婦聯(lián)、全國人大等擔(dān)任要職。要職。1992年年7月月11日在北京逝世,日在北京逝世,終年終年88歲。1925年8月8日,周恩來和鄧穎超在廣州結(jié)婚。這是他們結(jié)婚期間留影。 1936年,鄧穎超同周恩來在陜北1940年9月,周恩來和鄧穎超在被日本飛機(jī)炸毀的八路軍駐重慶辦事處前留影。 周恩來和鄧穎超在梅園新村三十號院內(nèi)。 1950年,周恩來與鄧穎超結(jié)婚二十五周年紀(jì)念照 1961年4月6日,在北京西郊機(jī)場1959年1月,周恩來與鄧穎超在廣州合影。 自主學(xué)習(xí) 合作探究1,理清課文的結(jié)構(gòu)。2,作者深情地回憶和周恩來相識、相知、相愛的過程,是從哪里寫起的?為

3、什么?3,作者回憶了與海棠花相關(guān)的哪些片段?每個片段最感人的地方在哪里?你覺得最感人的片段是哪個?第一部分第一部分(1) 看花思人深情追憶看花思人深情追憶第二部分第二部分(2-6) 回憶共度美好時光回憶共度美好時光第三部分第三部分(7-9) 愛情道路患難與共愛情道路患難與共第四部分第四部分(10-11)遙想過去深情一片遙想過去深情一片西花廳的海棠花又開了西花廳的海棠花又開了共同革命理想共同革命理想堅(jiān)定革命信念堅(jiān)定革命信念忠貞不渝愛情忠貞不渝愛情作者寫了她和周總理在一起的哪些作者寫了她和周總理在一起的哪些場景場景 1 1第第3 3段,鄧穎超默默的看周總理在工作之余段,鄧穎超默默的看周總理在工作之

4、余賞花的背影,以及夫妻二人共同賞花的場景賞花的背影,以及夫妻二人共同賞花的場景 2 2第第4 4段,鄧穎超給在日內(nèi)瓦參加會議的周總段,鄧穎超給在日內(nèi)瓦參加會議的周總理鴻雁傳書寄去海棠花理鴻雁傳書寄去海棠花 3 3第第7 7段,周總理鴻雁傳書,寄去對鄧穎超的段,周總理鴻雁傳書,寄去對鄧穎超的愛戀和對革命的堅(jiān)定信念愛戀和對革命的堅(jiān)定信念 4 4第第8 8段,夫妻二人在革命中相識、相知、相段,夫妻二人在革命中相識、相知、相愛的過程愛的過程 5 5第第9 9段,夫妻二人的簡單、樸素的婚禮段,夫妻二人的簡單、樸素的婚禮自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 合作探究合作探究2 2 1. 1.課文從西花廳的海棠花寫起,對課文從

5、西花廳的海棠花寫起,對表現(xiàn)主人公的人物形象和精神境界表現(xiàn)主人公的人物形象和精神境界有什么作用有什么作用 2.2.文章結(jié)尾一句,作者為什么稱周文章結(jié)尾一句,作者為什么稱周恩來為恩來為“同志、戰(zhàn)友、伴侶同志、戰(zhàn)友、伴侶”? 3 3,說說文中稱謂由,說說文中稱謂由“他他”轉(zhuǎn)換到轉(zhuǎn)換到“你你”,表達(dá)效果有何不同?,表達(dá)效果有何不同?課文從西花廳的海棠花寫起,對表現(xiàn)主人公課文從西花廳的海棠花寫起,對表現(xiàn)主人公的人物形象和精神境界有什么作用的人物形象和精神境界有什么作用 由西花廳的海棠花寫起,觸發(fā)了對過由西花廳的海棠花寫起,觸發(fā)了對過去有關(guān)人物和事件的深情回憶,把已去有關(guān)人物和事件的深情回憶,把已經(jīng)逝去的

6、情景再現(xiàn)在我們面前,不僅經(jīng)逝去的情景再現(xiàn)在我們面前,不僅使我們感受到鄧穎超同志與周恩來同使我們感受到鄧穎超同志與周恩來同志兩心相照的眷眷深情,也使我們看志兩心相照的眷眷深情,也使我們看到他們遠(yuǎn)大的革命理想和堅(jiān)定地信念。到他們遠(yuǎn)大的革命理想和堅(jiān)定地信念。文章結(jié)尾一句,作者為什么稱周恩文章結(jié)尾一句,作者為什么稱周恩來為來為“同志、戰(zhàn)友、伴侶同志、戰(zhàn)友、伴侶”? 他們都有著共同的革命理想和為理想而獻(xiàn)他們都有著共同的革命理想和為理想而獻(xiàn)身的崇高精神,所以是身的崇高精神,所以是“同志同志”; 他們的一生都在為共同的革命理想而艱苦他們的一生都在為共同的革命理想而艱苦奮斗著,所以是奮斗著,所以是“戰(zhàn)友戰(zhàn)友”

7、; 他們他們“是兩個具有相似出身于相似思想的是兩個具有相似出身于相似思想的共產(chǎn)主義革命者之間的終身結(jié)合共產(chǎn)主義革命者之間的終身結(jié)合”,“是是具有信念的婚姻具有信念的婚姻”,所以是,所以是“伴侶伴侶”。語言評析語言評析 體會文中字里行間飽含的深情體會文中字里行間飽含的深情 示例示例春天到了,西花廳的海棠花又開了??椿ǖ闹魅艘呀?jīng)春天到了,西花廳的海棠花又開了。看花的主人已經(jīng)走了,走了走了,走了12年,他不再回了。年,他不再回了。一個一個“又又”字,說明了海棠花開了不止一次,也表明作者字,說明了海棠花開了不止一次,也表明作者在周總理走后獨(dú)自看花也不止一次,觸發(fā)了對已走了在周總理走后獨(dú)自看花也不止一次

8、,觸發(fā)了對已走了1212年年的看花人的深情追憶,飽含了無限深情。的看花人的深情追憶,飽含了無限深情?!白吡俗吡?212年年”說明鄧穎超對周總理離開的時間記得十分清說明鄧穎超對周總理離開的時間記得十分清楚,對二人在海棠花下共同賞花的情景的深情懷念,表楚,對二人在海棠花下共同賞花的情景的深情懷念,表達(dá)了對周總理的無限思念之情。達(dá)了對周總理的無限思念之情。“不再回來不再回來”說明周總理已經(jīng)離開不會回來了,也說明說明周總理已經(jīng)離開不會回來了,也說明周總理再也不能陪她再次欣賞海棠花了,表達(dá)了對周周總理再也不能陪她再次欣賞海棠花了,表達(dá)了對周總理的深情追憶,飽含深情??偫淼纳钋樽窇?,飽含深情。體會文中字里

9、行間飽含的深情體會文中字里行間飽含的深情 你在日內(nèi)瓦會議的時候,我們家里你在日內(nèi)瓦會議的時候,我們家里 的海棠花正在盛開,因?yàn)槟悴荒芸吹暮L幕ㄕ谑㈤_,因?yàn)槟悴荒芸?到那年盛開著的美好的花朵,我就到那年盛開著的美好的花朵,我就 特意地剪了一枝,把它壓在書本里特意地剪了一枝,把它壓在書本里 頭,通過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。頭,通過鴻雁帶到日內(nèi)瓦給你。體會文中字里行間飽含的深情體會文中字里行間飽含的深情 你不在了,可是每到海棠花開放的你不在了,可是每到海棠花開放的 時候,常常有愛花的人來看花?;〞r候,常常有愛花的人來看花?;?下樹前,仿佛你仍在我們中間。下樹前,仿佛你仍在我們中間。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 請

10、你自己再找出一句,請你自己再找出一句,并畫出能表現(xiàn)二人之并畫出能表現(xiàn)二人之間感情的詞語進(jìn)行體間感情的詞語進(jìn)行體味,如何體現(xiàn)二人之味,如何體現(xiàn)二人之間的深厚感情的。間的深厚感情的。本文的語言清新、淡雅、樸實(shí),節(jié)奏舒本文的語言清新、淡雅、樸實(shí),節(jié)奏舒緩、平和但又能表達(dá)深厚情感緩、平和但又能表達(dá)深厚情感。一、一、“希望我們兩個人,將來也像他們兩個人那樣,一同上斷頭臺。希望我們兩個人,將來也像他們兩個人那樣,一同上斷頭臺?!边@句話表達(dá)了兩位熱血青年共同的革命理想和為這句話表達(dá)了兩位熱血青年共同的革命理想和為理想而獻(xiàn)身的崇高精神。理想而獻(xiàn)身的崇高精神。二、我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng),又踏著嚴(yán)寒冬天的雪

11、,二、我認(rèn)為你一定隨著春天溫暖的風(fēng),又踏著嚴(yán)寒冬天的雪,深入到祖國的高山、平原漂進(jìn)了黃河、長江,進(jìn)入了無邊無際深入到祖國的高山、平原漂進(jìn)了黃河、長江,進(jìn)入了無邊無際的海洋。的海洋。“ 這句話抒情性極強(qiáng),可以說是鄧穎超與相依相這句話抒情性極強(qiáng),可以說是鄧穎超與相依相伴數(shù)十載的周總理的在天之靈的心靈對話,飽含伴數(shù)十載的周總理的在天之靈的心靈對話,飽含著對著對”看花主人看花主人“的思念。的思念。 本文是一篇追憶性的文章,作本文是一篇追憶性的文章,作者通過追憶與丈夫周恩來相識、相者通過追憶與丈夫周恩來相識、相知、相愛的過程,把已經(jīng)逝去的情知、相愛的過程,把已經(jīng)逝去的情景再現(xiàn)在我們面前,表現(xiàn)了作者和景再

12、現(xiàn)在我們面前,表現(xiàn)了作者和周恩來共同的革命理想,堅(jiān)定的革周恩來共同的革命理想,堅(jiān)定的革命信念和忠貞不渝的愛情,寄托了命信念和忠貞不渝的愛情,寄托了對周恩來的深情懷念。對周恩來的深情懷念。周恩來如何稱呼鄧穎超周恩來如何稱呼鄧穎超周恩來在熟悉的老同志面前,常稱鄧為周恩來在熟悉的老同志面前,常稱鄧為”小超小超“;在比他年輕的熟人眼前,有時也遵從他們對鄧穎超在比他年輕的熟人眼前,有時也遵從他們對鄧穎超親昵的稱呼,稱之為親昵的稱呼,稱之為”鄧大姐鄧大姐“。但他從不用。但他從不用”太太太太“或當(dāng)年盛行的或當(dāng)年盛行的”愛人愛人“,更不襲用舊社會讀書,更不襲用舊社會讀書人謙稱人謙稱”拙荊拙荊“、”賤內(nèi)賤內(nèi)“、”糟糠糟糠“一類的稱謂。一類的稱謂。那么,在外賓面前,周恩來又怎樣稱呼鄧穎超呢?那么,在外賓面前,周恩來又怎樣稱呼鄧穎超呢?1956年年9月間,南斯拉夫駐華大使求見周恩來,代表月間,南斯拉夫駐華大使求見周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論