體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題及答案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題 及答案一、填空（每空分共分）1、學(xué)生前后重疊成一行叫 (路 )。左右并列成一線叫( 列 )。2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長(zhǎng)應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)( 30厘米 )處計(jì)算。 3、鉛球場(chǎng)地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 (5 ) 厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場(chǎng)地的起擲弧寛 ( 7)厘米，其半徑為 ( 8 )米。4、義務(wù)教育是我國(guó)教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng) (面向現(xiàn)代化 ) . (面向世界 )、( 面向未來 )的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。5、 ( 學(xué)生 )是體育教學(xué)的主體。6、（ 體育課 ）是學(xué)校體育各種措施的基本組織

2、形式。 7、體育 （ 器材 ） 和 （ 場(chǎng)地 ）是上好體育課和開展課外體育活動(dòng)的物質(zhì)保證。8、實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有 （體育教學(xué) ）、（ 體育鍛煉 ）、（ 運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽 ） 。9、運(yùn)動(dòng)技能形成的三個(gè)階段是 （ 粗略掌握動(dòng)作階段 ） 、（ 改進(jìn)和提高階段 ）、（ 動(dòng)作鞏固運(yùn)用自如階段 ） 。二、選擇填空（每題1.5分共15分）1、分腿騰越（縱放器械）是（ B ）生考核內(nèi)容。A、初中男 B、高中男 C、初中女2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績(jī)考核的（ B ）。A、5% B、10% C、15%3、體育課免修的條件是（ A ）。A、有醫(yī)生的證明 B、有生理缺陷 C、家長(zhǎng)申請(qǐng)4、體育教學(xué)內(nèi)容分為

3、基本部分和選用部分，其中選用部分站整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的（ A ）。A、30% B、25% C、40%5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（ B ）？A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段6、投擲項(xiàng)目的技術(shù)一般包括幾個(gè)階段（ A ）？ A、4 B、3 C、27、田徑比賽全能項(xiàng)目中的徑賽項(xiàng)目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（ A ）？A、3 B、2 C、18、中國(guó)奧委會(huì)為了抗議企圖制造兩個(gè)中國(guó)的圖謀，于哪年退出了國(guó)際奧委會(huì)并與其中斷了一切聯(lián)系（ A ）。 A、1958年 B、1952年 C、1956年9、八個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，需比賽幾場(chǎng)（ A ）A、28 B、32 C、3410、在跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽中，每次試跳的一

4、般時(shí)限為（ A ）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “”錯(cuò)誤的劃 “×”）1、學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭至尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)（ × ）。2、體育教學(xué)應(yīng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主（ × ）。3、急行跳遠(yuǎn)中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（ × ）。4、體育教學(xué)中，保護(hù)和幫助者的位置，以不妨礙學(xué)生做動(dòng)作，而且有利于學(xué)生完成動(dòng)作為原則（ ）。 5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（ × ）。6、決定跑的速度的主要因素是步長(zhǎng)和步頻（ ）。7、投擲項(xiàng)目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（ ）。8、跳遠(yuǎn)比賽

5、是以運(yùn)動(dòng)員最后三次試跳的最好成績(jī)決定名次（ × ）。9、國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（ × ）。10、二列或二列以上的橫隊(duì)中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（ ）。四、名詞解釋（每題3分共15分）1、身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動(dòng)的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉活動(dòng)中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。2、幫助： 幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會(huì)到用力的時(shí)機(jī)、方向、幅度等，協(xié)助其完成動(dòng)作。3、體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計(jì)劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強(qiáng)體質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過

6、程。4、籃球三分區(qū)： 3分投籃區(qū)：即以球籃的中點(diǎn)垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以此為6.25米為半徑,畫一個(gè)半圓的弧,弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡(jiǎn)答題（每題4分共20分）1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？答：（1）全面鍛煉的原則 （2）堅(jiān)持經(jīng)常的原則 （3）循序漸進(jìn)的原則 （4）因人而宜的原則 2、什么是運(yùn)動(dòng)外傷？說出其中兩種。答：由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點(diǎn)即可。3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由誰(shuí)來完成的？它包

7、括哪幾個(gè)方面？答：是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。 （1）形態(tài)機(jī)能：身高、體重、胸圍 （2）機(jī)能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏 （3）身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌 4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？答：目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。 （1）全面鍛煉學(xué)生身體 （2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù) （3）向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育 5、中學(xué)體育課本中的課堂常規(guī)有幾個(gè)部分？說出其中三條。答：七個(gè)部分。答案略。只要答出三點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分。六、問答題（共20分）1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）答： 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中

8、，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。 常用的體育教學(xué)方法有：語(yǔ)言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法等（只要答出其中三種即可）。2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）答：一般有：自覺積極性原則、直觀性原則、從實(shí)際出發(fā)原則、循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則和鞏固提高原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）答：教育性原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點(diǎn)1點(diǎn)1分）。考核實(shí)施辦法二、考核內(nèi)容（一）、理論與基礎(chǔ)知識(shí)1、中小學(xué)體育教學(xué)

9、大綱中的基本內(nèi)容。2、所屬學(xué)段理論課主要內(nèi)容及體育知識(shí)。3、教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)和安全教育。4、一般運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的處理和預(yù)防常識(shí)及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)密度和強(qiáng)度的測(cè)量與計(jì)算。5、教材中有關(guān)競(jìng)技項(xiàng)目的比賽規(guī)則和裁判方法。6、體育比賽、游戲、隊(duì)列等場(chǎng)地的設(shè)計(jì)、丈量和劃線。7、學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用。（二）教案1、教案編寫的基本格式。2、教案中各種圖形的畫法。3、教學(xué)中大目的、任務(wù)；教材的搭配；教法的運(yùn)用；動(dòng)作要領(lǐng)；教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、練習(xí)密度、強(qiáng)度的合理運(yùn)用。4、保護(hù)與幫助方法。5、字跡工整、文字簡(jiǎn)練，圖文并茂密。三）、教學(xué)實(shí)踐1、大綱范圍內(nèi)所屬學(xué)段各項(xiàng)技術(shù)示范及保護(hù)與幫助方法。2、體操及隊(duì)列練習(xí)口令

10、。二、評(píng)分方法（一）理論知識(shí)、教案與教學(xué)實(shí)踐得分比為3:2:5。（二）理論考核為閉卷，考試時(shí)間50分鐘；教案編寫時(shí)間為一天：教學(xué)實(shí)踐考核田徑、體操、球類、隊(duì)列、武術(shù)、韻律操、舞蹈等10個(gè)項(xiàng)目的示范動(dòng)作和操練。理論考核、教案編寫和教學(xué)實(shí)踐滿分為100分。三、實(shí)施辦法及要點(diǎn)（一）各市教委每年考核一次，省教委每?jī)赡昕己艘淮?。（二）考核分別由省、市教委主管部門和中小學(xué)體育專業(yè)委員會(huì)共同組織。（三）基本功考核成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案。（四）本實(shí)施方法適用于鄉(xiāng)中心小學(xué)以上學(xué)校，其它中小學(xué)?？蓞⒄?qǐng)?zhí)行。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真組織好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高體育教師的業(yè)務(wù)能力和水平。中學(xué)體育教師業(yè)務(wù)考試體育試題一：

11、是非題（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“”錯(cuò)的打“×”，本題20分，每小題2分）1減肥的最佳方法是運(yùn)動(dòng)、節(jié)食雙管齊下。 （ × ）2所有分道之賽跑，每一位選手從起點(diǎn)至終點(diǎn)的全程中可以越出其指定之道次 （ × ）3排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球 （ × ）4羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。 （ × ）5乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球，在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng)，不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截（即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊）此球不算，應(yīng)重新發(fā)球。 （ × ）6長(zhǎng)跑時(shí)最需要的持久性，而持久性要有系統(tǒng)

12、的反復(fù)練習(xí)才能得到。（ ）7正式籃球比賽中，當(dāng)一位球員持球時(shí)，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規(guī)。（ ）8為提高小學(xué)生力量素質(zhì)和合作精神,經(jīng)常開展拔河、搬運(yùn)重物等活動(dòng)是值得提倡的。 （ × ）9學(xué)生報(bào)數(shù)時(shí)，從頭到尾各個(gè)都要轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)。 （ ）10學(xué)生身體的勻稱度是通過身高標(biāo)準(zhǔn)體重來評(píng)價(jià)的。 （ ）二：選擇題（在括號(hào)里填入A或B,本題10分，每小題1分）1、業(yè)余籃球比賽個(gè)人犯規(guī)次數(shù)為 （ A ）A、5次 B、6次 2、籃球比賽中因身體接觸而發(fā)生犯規(guī)稱之為 （ B ）A、侵人犯規(guī) B、技術(shù)犯規(guī)3、接力賽中接力區(qū)的距離應(yīng)該是前后各為 （ ）A、10米 B、15米4、下列田徑

13、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，哪一項(xiàng)不屬于田賽？ （ B ）A、跳遠(yuǎn) B、接力賽5、下列何者非籃球正式比賽球衣號(hào)碼 （ A ）A、3號(hào) B、5號(hào)6、足球員犯規(guī)時(shí)，判罰的原地踢球稱為？ （ B ）A、踢角球 B、踢自由球7、中小學(xué)身體訓(xùn)練過程中，在一定范圍內(nèi)施加給運(yùn)動(dòng)員有機(jī)體的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 ，其消耗過程就越劇烈，超量恢復(fù)就越明顯，所需的恢復(fù)時(shí)間就 。 （ A ）A、越小、越長(zhǎng) B、越大、越長(zhǎng)8、下列敘述何者為非 （ A ）A、肌耐力是指肌肉在負(fù)荷阻力下可以持續(xù)多久的能力。B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長(zhǎng)而增加9、人體速度素質(zhì)發(fā)展的敏感期是 （ B ）A、89歲 B、1013歲10、學(xué)生原地踏步時(shí)，聽到“前進(jìn)！”口

14、令，應(yīng)繼續(xù)踏步（ A ）再前進(jìn)。A、一步 B、二步三：填空題（每空1，共20分）1、選編徒手體操應(yīng)注意要有針對(duì)性，要有科學(xué)性，要有鮮明的創(chuàng)造 性。2、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)項(xiàng)目有身高、體重、肺活量 。3、體育與健康課程的內(nèi)容體系由五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)成。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由兩條主線構(gòu)成，一條是運(yùn)動(dòng)主線 ，包括運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)。4、體育課的備課必須在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，認(rèn)真做到五備：即“備教材、備學(xué)生、（ 備教法學(xué)法） 、備教學(xué)媒體、（備課后反思） ”5、全民健身計(jì)劃以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以 （ ）為重點(diǎn)?！叭窠∩硪欢还こ獭睆?qiáng)調(diào)學(xué)校做到：保證

15、學(xué)生每天參加1小時(shí) 體育活動(dòng)，每年組織學(xué)生開展兩次遠(yuǎn)足、野營(yíng)活動(dòng)，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次 （ ） 。6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在 （希臘） 舉行第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)，第二十七屆在 （悉尼）舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國(guó)舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是 （羅格） 。7、急行跳高和急行跳遠(yuǎn)技術(shù)的共同關(guān)鍵是助跑與起跳結(jié)合的動(dòng)作。8、體育教學(xué)應(yīng)遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、（技能形成規(guī)律）和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律。9、速度素質(zhì)包括反應(yīng)速度、動(dòng)作速度、位移帶度。10、沒有疲勞的訓(xùn)練是（無(wú)效） 的訓(xùn)練，而疲勞不能消除的訓(xùn)練是危險(xiǎn)的訓(xùn)練。11、新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)一至四年級(jí)為每周 （3）節(jié)體育課，五至九年級(jí)為每周3節(jié)

16、體育課。12、迎面接力跑的傳接棒方式是 （立棒式） 。12.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（28）米，寬（ 15 ）米，籃球圈上沿高( 3.05)米，場(chǎng)中圈直徑（ 1.8 ）米.13.排球場(chǎng)長(zhǎng)（18）米，寬（9）米，進(jìn)攻線距中線（ 3 ）米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門（9.15米14.第一屆奧運(yùn)會(huì)的（1896）年舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是（ 羅格 ）。四：名詞解釋（每小題10分，共20分）1、健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體、心理和社會(huì)各方面都完美的狀態(tài)。一個(gè)人只有在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算得上真正的健康。體育是促進(jìn)健康的重要手段。2、極點(diǎn)在長(zhǎng)跑時(shí)，由于有機(jī)體各器官活動(dòng)的協(xié)調(diào)作用被破壞，而發(fā)生

17、肌肉酸疼，胸部發(fā)悶，呼吸困難，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，跑速減慢，想停止運(yùn)動(dòng)等自我感覺的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就叫“極點(diǎn)”現(xiàn)象。五：簡(jiǎn)答題（共30分）1、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（15分）受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測(cè)試縱板坐在平地上，兩腳分開約1015cm，上體前屈，兩臂伸直向前，用兩手中指尖逐漸向前推動(dòng)游標(biāo)，直到不能前推為止。測(cè)試計(jì)的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點(diǎn)，向內(nèi)為負(fù)值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。測(cè)試兩次，取最好成績(jī)。2、游戲教學(xué)的內(nèi)容趣味性、娛樂性很強(qiáng)，但調(diào)控不好，也會(huì)有一些負(fù)面效應(yīng)，如傷害事故、不道德、不文明、不團(tuán)結(jié)的言行及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷難以控制等。為防止這些負(fù)面效應(yīng)的產(chǎn)生，在運(yùn)用游戲教學(xué)的時(shí)候，簡(jiǎn)述你的做法。（15分）游戲規(guī)則的制定必須有針對(duì)性，且合理、明確，裁判要選擇公正無(wú)私、威望較高