




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第第三三課課 發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己自己 閱讀教材第25頁: 請你分別用三個詞語對自己和同桌進行描請你分別用三個詞語對自己和同桌進行描述,分別寫在述,分別寫在“鏡頭一鏡頭一”、 “鏡頭二鏡頭二”、 “鏡頭三鏡頭三”。自己眼中的自己眼中的“我我”同桌眼中的同桌眼中的“我我”一、人貴自知一、人貴自知1.1.我們?yōu)槭裁匆J識自己?我們?yōu)槭裁匆J識自己?(1)(1) 正確認識自己,可以促進正確認識自己,可以促進自我發(fā)展。自我發(fā)展。(2)(2) 正確認識自己,可以促進正確認識自己,可以促進與他人的交往與他人的交往。閱讀教材第閱讀教材第27的探究與分享,思考相應問題。的探究與分享,思考相應問題。二、多把尺子量自己二
2、、多把尺子量自己老師(暖男)老師(暖男)(1)我們可以從我們可以從生理、心理、社會生理、心理、社會等方面來認識自己等方面來認識自己.2.2.怎樣怎樣認識自己?認識自己?身體特征和生身體特征和生理狀況理狀況個性心理特征個性心理特征群體中的關系群體中的關系(2)我們可以通過我們可以通過自我評價自我評價來認識自己。來認識自己。 意義:意義:A.A.對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價,能幫助對自己有一個恰當?shù)淖晕以u價,能幫助我們接受自己,對自己抱有我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度正確的態(tài)度,不驕傲也不自卑;不驕傲也不自卑;B.B.能幫助我們能幫助我們調節(jié)和控制調節(jié)和控制自己的行為。自己的行為。 自我評價的方
3、法自我評價的方法:A.A.自我觀察和分析。自我觀察和分析。B.B.與他人比較。與他人比較。做事有時粗心有做事有時粗心有時細致時細致講衛(wèi)生講衛(wèi)生廚藝不錯廚藝不錯喜歡電影、音樂喜歡電影、音樂A結婚晚結婚晚不顯老沒發(fā)福不顯老沒發(fā)福生活有規(guī)律生活有規(guī)律B(3).他人評價他人評價是我們認識自己的一面鏡子。是我們認識自己的一面鏡子。 很久之前,爺孫兩個人騎驢去趕集。開始,孫子騎驢,很久之前,爺孫兩個人騎驢去趕集。開始,孫子騎驢,爺爺牽繩,兩個人一般哼著小曲一邊說說笑笑的往集市上趕。爺爺牽繩,兩個人一般哼著小曲一邊說說笑笑的往集市上趕。 這時候,對面來了個這時候,對面來了個男子男子,一邊看著他倆一邊嘀咕說,
4、一邊看著他倆一邊嘀咕說,這個小孩子太不知道孝敬老人了,怎么讓爺爺走路他騎驢呢?!這個小孩子太不知道孝敬老人了,怎么讓爺爺走路他騎驢呢?!爺孫兩一聽,也是,于是換過來,爺爺騎驢孫子牽繩,繼續(xù)往爺孫兩一聽,也是,于是換過來,爺爺騎驢孫子牽繩,繼續(xù)往前走。前走。 走著走著,對面又來了個走著走著,對面又來了個女子女子,一邊看著他倆一邊嘀咕,一邊看著他倆一邊嘀咕說,這個老頭子也太不知道心疼孩子了,怎么讓小孩子走路說,這個老頭子也太不知道心疼孩子了,怎么讓小孩子走路呢?!爺孫兩一聽,也有道理,干脆兩個人都騎驢吧,這下總呢?!爺孫兩一聽,也有道理,干脆兩個人都騎驢吧,這下總沒人說了吧。沒人說了吧。 誰知走了
5、沒多遠,又遇到誰知走了沒多遠,又遇到一個人一個人,一邊看著他倆一邊嘀,一邊看著他倆一邊嘀咕說,這兩個人怎么這么不知道心疼自己的牲畜,還不把驢給咕說,這兩個人怎么這么不知道心疼自己的牲畜,還不把驢給累死啊!得,兩個人一聽,說的也有道理,干脆,兩個人抬著累死?。〉?,兩個人一聽,說的也有道理,干脆,兩個人抬著驢往集市上趕去了!驢往集市上趕去了! 誰知,最后到了集市,誰知,最后到了集市,所有的人所有的人都笑話他們說,哪有這都笑話他們說,哪有這么傻的人,有驢不騎卻要抬著!在眾人的哈哈大笑中,兩個人么傻的人,有驢不騎卻要抬著!在眾人的哈哈大笑中,兩個人真的傻眼了!真的傻眼了!意義(為什么):意義(為什么)
6、:他人評價有助于我們形成對他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。自己更為客觀、完整、清晰的認識。態(tài)度(怎么辦):態(tài)度(怎么辦):我們要我們要重視重視他人的態(tài)度與評他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從不能盲從,也,也不能不能忽視忽視。用。用理性的心態(tài)理性的心態(tài)面對他人的評價,是面對他人的評價,是走向成走向成熟熟的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。方法:方法:用心聆聽;勇于面對;平靜拒絕用心聆聽;勇于面對;平靜拒絕怎樣正確對待他人的評價?怎樣正確對待他人的評價?“走自己的路,讓別人去說吧!走自己的路,讓別人去說吧!”“當局者迷,旁觀者清當局者迷,旁觀者清”“有則改之,無則加勉有則改之,無則加勉” 認識自己是一個認識自己是一個過程過程。隨著年齡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司經(jīng)營性采購管理辦法
- 銀行流水貸款管理辦法
- 深圳保障房資金管理辦法
- 衛(wèi)生院會計核算管理辦法
- 沈陽市資金存放管理辦法
- 項目咨詢單位管理辦法
- 服務器安全操作管理辦法
- 施工項目部住宿管理辦法
- 醫(yī)療健康信息化管理辦法
- 煤礦后勤科工資管理辦法
- 港口裝卸作業(yè)培訓
- 2025年湖北省武漢市中考數(shù)學真題(無答案)
- 鉗工考試試題及答案
- 呼倫貝爾農(nóng)墾集團有限公司招聘筆試題庫2025
- 醫(yī)院檢驗科實驗室生物安全程序文件SOP
- QC降低礦山法圍巖隧道爆破超挖量
- 2023年5月FDA口服速釋制劑根據(jù)BCS分類系統(tǒng)的生物利用度與生物等效性研究及生物等效性豁免
- 校園文化建設方案(共60張PPT)
- 藍色海洋經(jīng)濟海事航海漁業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖港口碼頭海運PPT模板
- 不飽和聚酯樹脂化學品安全技術說明書MSDS
- 機動車排放檢驗比對試驗報告
評論
0/150
提交評論