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文檔簡介
1、.安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院校內(nèi)實(shí)訓(xùn)報(bào)告系別:商貿(mào)流通學(xué)院專業(yè):物流海興課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)班級(jí):物流海興 161姓名:吳曉暉.下載可編輯 .學(xué)號(hào):160247108日期:2017 年 6 月 12 號(hào)成績:審閱老師 :實(shí)訓(xùn)室管理制度一、遵守計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室有關(guān)管理制度,聽從指導(dǎo)教師和管理人員的指揮。二、必須憑學(xué)生證入室 ,衣著必須整潔規(guī)范 ,沒帶證、穿拖鞋、背心、短褲者一律禁止入室 。三、學(xué)生自帶物品 ,除與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的書籍外,一概放置在指定位置 ,U盤、移動(dòng)硬盤一律不準(zhǔn)插入機(jī)器以防止病毒侵入。四、上機(jī)時(shí)對號(hào)入座 ,并填寫上機(jī)登記表 ,不準(zhǔn)串位 ,若發(fā)現(xiàn)機(jī)器設(shè)備不能正常運(yùn)行或者有設(shè)備損壞 、丟失現(xiàn)象
2、 ,立即報(bào)告指導(dǎo)教師 ,由指導(dǎo)教師記錄并給予調(diào)換 ,嚴(yán)禁私自調(diào)換機(jī)位 。.下載可編輯 .五、嚴(yán)禁在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)追打 、嘻鬧、閑聊、抽煙、吃東西、聽音樂、擅自擺弄儀器設(shè)備或做其它與實(shí)訓(xùn)無關(guān)的事情;上課禁止手機(jī)出聲 。六、上機(jī)時(shí)必須按照指導(dǎo)教師規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和正確的方法來操作;愛護(hù)室內(nèi)設(shè)備、設(shè)施,不得動(dòng)任何與當(dāng)堂實(shí)訓(xùn)內(nèi)容無關(guān)的設(shè)備、設(shè)施;不準(zhǔn)隨意刪除、移動(dòng)文件或更改文件內(nèi)容;不準(zhǔn)對計(jì)算機(jī)設(shè)置密碼 ;禁止上網(wǎng) 、玩游戲。七、在整個(gè)上機(jī)過程中 ,應(yīng)對自己使用的機(jī)器負(fù)責(zé),若課后發(fā)現(xiàn)設(shè)備因人為原因不能正常運(yùn)行或者損壞、丟失,將直接追究當(dāng)事人的責(zé)任。八、下課時(shí)應(yīng)正常關(guān)機(jī) 、清理桌面 、推好座椅 、還原設(shè)備 。九
3、、不準(zhǔn)遲到 、早退、串位、曠課;自覺維護(hù)場室環(huán)境衛(wèi)生 ,嚴(yán)禁隨地吐痰 、丟垃圾;服從教師安排搞好場室清潔衛(wèi)生。十、若違反以上規(guī)定 ,將根據(jù)情節(jié)輕重處以警告、書面檢討 、取消實(shí)訓(xùn)資格 、賠償、罰款等處分 ,并報(bào)相關(guān)部門處理 。.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)1.掌握 Word 文檔的基本編輯方法目的2.掌握 Word 表格的插入和排版實(shí)訓(xùn)內(nèi)容制作 “會(huì)議紀(jì)要文檔 ”課時(shí)安排2 學(xué)時(shí)1. 新建 “會(huì)議紀(jì)要 ”文檔2. 輸入文本3. 編輯文本4. 插入表格5. 查找和替換文本6. 撤銷和恢復(fù)操作操作7. 設(shè)置表格屬性流程8. 保存文檔.下載可編輯 .教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .下
4、載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)1.掌握 Excel 表格的基本編輯方法目的2.學(xué)習(xí)制作員工工資表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容制作 “翊林商貿(mào) ”工作簿課時(shí)安排2 課時(shí)1. 新建 “翊林商貿(mào) ”工作簿 ,保存在 “項(xiàng)目五 ”文件夾中操作流程2. 將第一張工作表重命名為 “員工工資表 ”,并按照效果圖修改標(biāo)簽顏色 。3. 輸入表內(nèi)信息 。4. 輸入完成后統(tǒng)一修改格式 。5. 根據(jù)效果圖 ,將表格邊框和底紋修改成類似樣式 ,保存工作簿。.下載可編輯 .教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)安排.實(shí)訓(xùn)過程記錄1、掌握 word 文檔的排版 。2、制作班級(jí)板報(bào) 。1、制作 “班級(jí)板報(bào) ”文檔2、
5、2 課時(shí)1、頁面設(shè)計(jì)2、文本格式設(shè)置3、表格4、圖文混排操作流程.下載可編輯 .教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄1、掌握 Excel 的數(shù)據(jù)排序 。實(shí)訓(xùn)2、制作 “空調(diào)銷售表 ”工作簿 。目的1、制作工作簿 。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容2、2 課時(shí)。課時(shí)安排1、打開項(xiàng)目六文件夾中“空調(diào)銷售表 ”工作簿 。2、完成 F 列銷售額的計(jì)算 。3、將內(nèi)容輸入計(jì)算完成。4、若數(shù)據(jù)相同 ,則將數(shù)據(jù)相同的行按照次關(guān)鍵字進(jìn)行排序 ,最后保存工作簿 。操作流程.下載可編輯 .教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄1、掌握幻燈片的基本操作。實(shí)訓(xùn)2、幻燈片制作目的1、制作幻燈片 。實(shí)
6、訓(xùn)內(nèi)容2、2 課時(shí)。課時(shí)安排1、選擇幻燈片模版 、內(nèi)容填充 。2、設(shè)置幻燈片動(dòng)畫 。3、放映預(yù)覽 PPT。4、設(shè)置幻燈片自動(dòng)切換以及切換效果。5、保存做好的幻燈片。操作流程.下載可編輯 .教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)安排操作流程教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)安排操作流程教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)安排操作流程教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯 .實(shí)訓(xùn)過程記錄實(shí)訓(xùn)目的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)安排操作流程教師考核考核成績 :教師簽名 :.下載可編輯
7、 .實(shí)訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過一學(xué)期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導(dǎo)下我已把 Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了 !現(xiàn)在我們已步入大學(xué) ,經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解 ,但在這學(xué)期期間 ,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒能有機(jī)會(huì)放開課本 ,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,所以在實(shí)訓(xùn)之前 ,電腦對我們來說是比較抽象的 ,但通過這次實(shí)訓(xùn) ,我們揭開了她神秘的面紗 ,離我們不再遙遠(yuǎn) ! 據(jù)我了解 ,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲 ,卻不懂操作一些對我們以后工作有
8、用的系統(tǒng) 。對于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少 ,之前都是老師操作為主 。此次實(shí)訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課 ,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作 、練習(xí) ;聽著 “嗒嗒 ”的打字聲 ,心里真的不亦樂乎 !和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師 ,在實(shí)訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo) ,并且做詳細(xì)的講解 ,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分 成功,除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備 ,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師 ,沒有他們做出努力 ,給學(xué)生手操的平臺(tái) 。通過這次實(shí)訓(xùn) ,我們對電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí) ,做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí) ,良好的心理素質(zhì) ,健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力 ,正所謂 “秀才不出門 ,便知天.下載可編輯 .下事 ”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說 ,必須有
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