初中一年級語文上冊第單元測試卷新人教版

1、第一單元測試卷( 時間： 120 分鐘滿分： 120 分 )一、積累與運用(25 分 )1下列加點字的注音完全正確的一項是( C )(2 分 )A.醞釀(li a n g ) 窠巢(k e ) 黃暈(y u n) 發(fā)髻(j 1 )B.水藻億a o)看護(ka n)花苞(ba o) 棱鏡(le n)C.靜謐(m i ) 高邈(mia o)位l臨(l1 ) 吝由(se )D.賣弄 (l o ng) 風箏億h e ng) 咄P出(du o ) 菜畦(q 1 )2下列詞語書寫有誤的一項是( A )(2 分 )A.朗潤噫亮抖擻干躁B.貯蓄喉嚨睫毛響晴C.化妝粗獷干澀澄清D.屋檐凄冷碣石蟋蟀3下列加點詞語

2、運用有誤的一項是( B )(2 分 )A.上課鈴響后，同學們興奮地坐在教室里，迫不及待地想要見到新來的語文老師。B.參加舞蹈表演的男女同學都做好了充分的準備，個個打扮得花枝招展.。C.教師節(jié)這天，我班男生都爭.先恐后地向校廣播站投稿，表達對老師的贊美之情。D.經(jīng)過努力，張軍終于考上了夢寐以軍.的一中，心里異常興奮。4下列各句中標點符號使用不正確的一項是( C )(2 分 )A.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。B “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C.天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。D.鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐

3、起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。5下列句子沒有語病的一項是( D )(2 分 )A.在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南的冬天真得算個寶地。B.當小草偷偷地從土里鉆出來時，令小朋友在草地上快樂地踢球、賽跑、捉迷藏。C.我國“蛟龍”號載人潛水器出征馬里亞納海溝，執(zhí)行大約7000米左右的海試任務。D.夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。6下面對詩句的賞析有誤的一項是( C )(2 分 )A. “水何澹澹，山島竦峙”，前一句是動態(tài)描寫，后一句是靜態(tài)描寫，動靜結合，互相 映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴。B. “海日生殘夜，江春入舊年”，既寫景又點明季節(jié)，在描寫景物、節(jié)

4、令中蘊含著一種 自然的理趣，給人以積極向上的力量。C. “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這是唐代現(xiàn)實主義詩人李白借助想象把自己 的思念托付給明月，帶給遠方寂寞的朋友。D.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”，十八個字，寫了九種景物，有靜 有動，有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。7.默寫填空。(6分)(1)秋風蕭瑟,洪波涌起。(2)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。(3) “鄉(xiāng)思”是古代文人墨客寫詩作賦的一個重要主題，在許多詩詞中都流露出作者的離愁別緒。馬致遠在天凈沙秋思中用“夕陽西下，斷腸人在天涯”兩句表達了對家鄉(xiāng)的思念；唐朝詩人王灣也在 次北固山下 中用

5、“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”兩句委婉地表 達了這種情感。8 .綜合性學習。(7分)寒來暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復始。今天，就讓我們邁著輕松的腳步走進自然，走過四季，一起去看風景！(1)請各用一個四字短語描寫春夏秋冬四季景色。(2分)春：萬紫千紅夏：烈日炎炎秋：天高云淡冬：大雪紛飛(2)請為這次活動設計一個宣傳標語。(3分)示例：走進自然，領略美景。(3)請你仿照下面的例子為此次活動再設計一個環(huán)節(jié)。(2分)第一環(huán)節(jié)：繪四季美景。第二環(huán)節(jié)：誦四季詩文。第三環(huán)節(jié)：唱四季贊歌。第四環(huán)節(jié)：四季詩文及常識競賽。二、閱讀理解(45分)（一 ）（16 分）-2 - / 7- 3

6、-【甲】那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗桑沙吻宓暮铀峡窗?，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂， 黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。這就是冬天的濟南。【乙】再看水，以量說，以質說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉一一到處是泉一一 有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了

7、?？墒强此且辞锼?。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。 先不說別的， 只說水中的綠藻吧， 那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那吻著水波，做 著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。 浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀?。ㄟx自老舍一些印象）9 .兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是冬天的水，乙文寫的是秋天的水。（2分）10 .甲文中水的

8、特點是溫柔多情，乙文中水的特點是甜美。 （2分）11 .甲、乙兩文段均出自老舍之手，自然寫作風格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上”，乙文中的“它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢”。（4分）12 .理解下面兩個句子的意思。（6分）（1）這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。總結性地寫出了濟南冬天的景色，體現(xiàn)了作者對濟南冬天的喜愛之情。（2）濟南是“自然”的情人吧？用比喻的手法，表現(xiàn)了大自然對濟南的鐘愛，體現(xiàn)了濟南秋天的美好。13 .將乙文中“哪兒的水能比濟南”改為“哪兒的水都比不上濟南”好不好？為什么？

9、（二 ） （15 分 ）看春丁立梅城里的春天，多半是零碎的，小打小鬧著的，不過是人家窗臺的一盆花，城邊河畔的一排柳。 鄉(xiāng)下的春天卻全然不一樣，鄉(xiāng)下的春天，是極講排場的，仿佛聽到哪里“嘩”一下，成桶成桶的顏料，就花花綠綠潑下來，染得滿田滿坡皆是。這時的鄉(xiāng)村，像油畫，是最有看頭的。于是去鄉(xiāng)下看春天。我們?nèi)サ牡胤剑且粋€叫新曹的小鎮(zhèn)，它有五萬畝的油菜地。車子在修得平坦寬敞的鄉(xiāng)間道上，一路奔去，奔向那菜花深處。以為就到盡頭了，哪知車子一拐，竟又撞上一片菜花地，又鋪開一片黃色汪洋，綿綿不絕。同行中一人問： “美吧？”我笑無語，不堪說，只任一雙眼睛，掉進 那汪洋里。古有女子“對鏡帖花黃”， 我想這花黃，該

10、是菜花的顏色才對，眉心一點艷，有驚心之感。跟一些植物相認，不是初相識，是久別重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三葉草這一些，我多么熟悉！鄉(xiāng)下是草們的天堂，草們是羊的天堂。小時養(yǎng)羊，天天提了籃子去挑羊草。卻貪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了籃子玩老鷹捉小雞的游戲。等到日落西山了，才想起籃子還是空的呢，野地里，隨便找?guī)赘荻挘鸦@子架空，然后割一把青草，攤上面，看上去，就是滿滿一籃子翠綠了?；丶遥诖笕嗣媲盎我幌?，讓他們看是滿籃子青草呢，趁他們不注意，人已溜到羊圈邊，把那把青草扔進去。大人問起，草呢？響亮地回答，羊吃了。真是可憐了那些羊，半夜里餓得直叫喚。不知現(xiàn)在的孩子，玩不玩我們小時玩的游戲了。不知現(xiàn)在的羊

11、，還會不會半夜餓得直叫喚。我看到草地上有一群羊，正悠閑地吃著草，同去的驚喜地叫： “羊哦。 ”同去的老先生神態(tài)安詳，說： “羊有什么看頭？”莞爾。蠶豆花開了，星星點點，伴在菜花旁，像撒下無數(shù)的小眼睛。白蘿卜的花，是粉紫的，小蜜蜂們圍著它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，給它拍了一張照。一種叫婆納頭的草，開粉藍的花，花細小得像米粉。我拉近鏡頭，拍下那粒粉藍。再看顯示屏上，分明是一朵美得讓人心疼的花呵，像乖巧的小女兒。這野地里，到底還藏了多少美？無論卑微與否，它們都認真地綠著，開著花，不辜負春天。我想，這才是活著的真姿態(tài)吧?？匆婐B(yǎng)蜂人，正在路邊忙碌。頭上裹著頭巾，臉上刻著歲月滄桑。這些養(yǎng)蜂人，據(jù)

12、說是從閩浙那一帶來，他們天南地北地追著花跑，此處花謝了，又將遷徙到他方，去尋找花開。- 1 - / 7- 5 -一旦成為養(yǎng)蜂人，四處漂泊將貫穿他們一生，他們幸福嗎？我看過商場貨架上擺放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛滿甜蜜芳香，想那里面該有多少花的魂蜂的魄，還有養(yǎng)蜂人的顛沛流離？這世上，很多時候，苦樂自知，好好活著，才是本質。我唯愿這個春天，他們是快樂的。（選自閱讀與作文）14 .如果將本文標題改為“賞春”，你覺得如何？（3分）不好。因為“看春”幾乎不帶有感情色彩， 從而能客觀地引領讀者走進春天，春天美的感受由讀者自己得出。若改為“賞春”, 一個“賞”字就暗示了讀者一一春天很美，太直接，有先入為主的嫌疑。

13、15 .請任選一個角度對開頭一段略作賞析。（3分）“零碎的”與“講排場的”構成鮮明的對比，突出鄉(xiāng)下春天最有看頭， 從而引起下文到 鄉(xiāng)下看春天的敘述。16 .第段中加點的“掉進” 一詞在表達上有什么效果？（3分）“汪洋”指的是無邊無際的菜花地， 句中的“掉進” 一詞生動形象地寫出了作者陶醉于 菜花深處的情景，流露出對無邊無際的菜花的喜愛之情。17 .第段描寫的是田地里的野草野花，但作者通過這細微的花草，卻看到深刻的人生哲理。試體會作者在這段文字中所表達的人生哲理。（3分）無論卑微與否，細微的花草都認真地綠著，開著花，不辜負春天。言外之意是，人和這 些花兒草兒一樣，天生平等，并無高低貴賤之分，只要

14、認真地活著，就是美麗的人生。18 .文章結尾一句表達了作者怎樣的情感？（3分）表達了作者對養(yǎng)蜂人的深深祝福之情。（三）（14分）鶯歌山之冬林清玄去年冬天，我經(jīng)常到臺北近郊鶯歌山上的親戚家里度假，那時我覺得，就是沒有雪，人坐在屋里聽著山上呼嘯的風雨，也能寒到徹骨。鶯歌，是一個再平凡不過的小鎮(zhèn)，因為它是個陶瓷工業(yè)城，還隱伏著空氣污染、噪音彌漫、道路崎嶇等種種問題，大致地說，它不能說 是一個美麗的城?？墒蔷驮谖覐呐_北往鶯歌馳車的路上，心情就美麗了，尤其是在冬天。我說冬天最好，是因為一到冬天，污染的空氣就仿佛在絲絲的冷雨中洗清了。親戚住的地方是在山上一座獨立的大屋，旁側就是一家工廠，即使在冬天，工廠也

15、二十四小時發(fā)出隆隆的機械聲，機械的規(guī)律性，時間一久也能不聞其聲了。如果有風雨隔著，機械的聲音就暗淡下來，那時坐在桌前聽風看雨， 機械的聲音仿佛是有生命的， 不肯向風雨妥協(xié)。然而在第二天的清晨，我看見一車的地磚從工廠中運出，它們是沉默的，但是全省有多少大樓就在那沉默中被建造起來呢？最好的是火車的聲音吧。 居處不遠，每隔幾分鐘就有火車的聲音響過，從遠處看，火車真是美的，每一格車窗都有一格鄉(xiāng)心在曠野中奔馳，每一扇亮燈的車窗都是活的，它帶著我們夜的懷鄉(xiāng)的心情， 開向南方；南方此刻可能是暖天，是陽光普照的，我總覺得望著遠遠的列車，雨中遠比陽光下讓人驚心。有時候親戚的小孩放假，我們就在書房里說故事， 圍著

16、煤油的爐子，我聆聽著孩子們說出他們心里的夢想， 他們在冬季仍是充滿生命的熱力，不畏寒冷。有一天，他們在院子里放沖天炮，一道閃光射過滿天的雨，最小的孩子歡呼著說：“我要把沖天炮射到星星的位置?！蹦菚r天上并沒有星星，可是在孩子心里卻有星星的光芒。我想，孩子不畏冬，因為他們總知道春天的百花不遠，大人怕冷，是知道下一個春天不是今年的春天。冬天在孩子的眼中是為春天而吹奏的音樂， 。在孩子看來， 冬天和春天的距離像同一花枝的兩朵花。對我們來說，冬與春的距離，像星與星的距離一樣大。我?guī)缀跄荏w會孩子的想法，但也使我惆悵，冬天是煩人的，然而只要我們能捉住小小的樂趣，冬天烤番薯的香味也可以和春天的玫瑰花香一樣令人

17、回味。人只要有孩子的心情和孩子的夢，冬天下不下雪無關緊要，因為雪也總要過去。紀伯倫說：“橡樹和松柏既不是同類，也不必在彼此的蔭中生長。”在鶯歌山上過冬，我覺得冬天如果是松柏，春天就是橡樹，原是沒有好壞，差別的只是心情。我寫信給朋友：“不必懷念北國的雪了，沒有雪也能有雪的心情?！?9 .聯(lián)系上下文，說說下列句子中加點詞語的含義。（4分）（1）可是就在我從臺北往鶯歌馳車的路上，心情就美麗.了，尤其是在冬天。愉快、高興的意思。（2）如果有風雨隔著，機械的聲音就暗淡下來，那時坐在桌前聽風看雨，機械的聲音仿 佛是有生命的，不肯向風雨妥協(xié) 。風雨中仍傳來機械的聲音，不肯消失。20 .“從遠處看，火車真是美的。”火車的“美”體現(xiàn)在哪些方面？（3分）每一格車窗都有一格鄉(xiāng)心在曠野中奔馳，每一扇亮燈的車窗都是活的， 它帶著我們夜的懷鄉(xiāng)的心情，開向南方。21 .在鶯歌山過冬，“我”感受到了哪些美好？請結合文章內(nèi)容具體說一說。（4分）前往鶯歌山的路上， 看到滿眼的綠色； 污染的空氣被絲絲的冷雨洗清；在風雨中傾聽機 械的聲音；