小學語文教師工作述職報告.doc

1、小學語文老師工作述職報告 小學語文老師工作述職報告一名優(yōu)秀的老師應該與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我為大家整理的：小學語文老師工作述職報告，僅供參考。小學的語文老師工作述職報告 1 本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合理論活動，學校和鎮(zhèn)總社理論活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。一、積極學習，提升業(yè)務程度。1、學期初，我積極參加語文遠程研修培訓，進步自身語文教學程度。2、利用網(wǎng)絡，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的典范老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級管理的

2、相關知識與經(jīng)歷。比方作文教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學理論指導，非常有利于我個人教學和班級管理程度的進步。二、語文教學方面有創(chuàng)新2、鼓勵孩子們習作，力求寫出高質量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、播送站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了。三、班級管理有成

3、效1、我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理形式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了總分值的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)獲得總分值的好成績，更得益于局部孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微缺乏道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識進步的真實表達。2、努力創(chuàng)立團結和諧、努力奮進的班集體。1通過建立學習合作小組、小老師與后進生結對等方式，轉化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的進步。2記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分

4、，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。3創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進展印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生。這次，采取的是首先由個人或別人進展優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了老師的喋喋不休。4班級管理成績較好。成績 1：學期初，我班在學校組織的標準學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績 2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目日不落獲得優(yōu)異成績。成績 3：衛(wèi)生成績好轉。以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報

5、，假設有不妥之處，請各位老師提出珍貴意見或建議。小學語文老師工作述職報告 2 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個思想進步的老師。要想做一個合格的人民老師，首先應該有一個安康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了進步自己的思想覺悟，每周五我認真進展政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，老師必須先

6、以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于承受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。二、做一個有愛心的老師。三、做一個理念新的老師。小學語文老師的工作述職報告 3 彈指一揮間，20 年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)缺乏，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我鼓勵和加壓，也是一種理性的考慮，更是承受指導指點，同行相助的極

7、好時機。下面將我一年來所做的工作，述職如下：一、思想政治方面：堅持四項根本原那么，擁護黨的道路，方針。堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。遵紀守法，辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。二、業(yè)務知識和工作才能方面1、加強學習，更新觀念，努力進步自身素質我始終加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，理解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務素質的進步，面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與本質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。2、組織教職工開展政治業(yè)務學

8、習，進步老師素質安排一定的時間組織老師學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓工作，組織老師開展理論學習。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學科新課程知識培訓。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進展了小學語文教學點老師培訓；黃秋昌老師 12 月參加全鄉(xiāng)的語文培訓等。鼓勵老師繼續(xù)參加各種形式的學習，以拓寬自己的知識視野，全面進步老師的政治程度和業(yè)務素質，強化老師育人的責任感。3、狠抓常規(guī)教學管理，努力進步教育教學質量教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。抓教學質量首先從常規(guī)教學抓起，在教學中，鼓勵老師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學

9、工作。在課堂教學上進展大膽的創(chuàng)新和探究，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維才能為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都安康成長。同時要求老師對學生作業(yè)全批全改，并做好單元過關的測試工作和補缺不漏工作。努力進步教學質量。4、狠抓校風、學風、教風建立落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作指導小組，制定并落實方案，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學生進展德育教育。幫助學生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行

10、各種文體娛樂活動，活潑校園文化氣氛，組織學生參加上級組織的各種競賽。5、強化平安教育和平安工作管理平安責任重于泰山，平安無小事，要確保平安，根本在于進步平安意識、自我防范和自護自救才能。因此，抓好平安教育，是學校平安工作的重中之重。1成立平安工作指導小組，；簽訂平安目的責任書；做好學校當天平安工作情況記錄。堅持平安工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。2開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把平安教育與日常學生管理嚴密結合起來，通過防地震及疏散演練來增強學生的平安意識。3注重與家長聯(lián)絡，通過致家長的一封信的公開信，增強家長的平安意識。教育進步廣闊學生的平

11、安意識、平安防范才能和自我保護才能。總之，在過去的一年中，雖然獲得了一定的成績，但好其他兄弟學校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面進步教育教學質量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。小學語文老師工作述職報告 4 光陰飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四1班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、語文教學工作。在教學中，我刻苦鉆研、虛心請教，不斷改良自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生進步學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立考慮的才能，在語文教學中浸透

12、思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重打破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，進步學生的語文素養(yǎng)。對于學困生的輔導和轉化，我賦予老師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。除此之外，我還組織學生結對子，建立學習互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學之間的團結友愛，也樹立了良好的班風

13、、學風。小學語文老師個人工作總結推薦在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和理論才能。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，逐漸探究出了一套合適自己教學的方法，并在教學理論中得到了學生的喜歡以及老師們的肯定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)歷，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中獲得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

14、愛學生，就必須擅長走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最正確教育時機，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的間隔 ，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易承受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。2、家長的理解與支持是做好工作的保障。學生的學校教育和家庭教育有著親密的關系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進展有著一定的幫助和促進。面對

15、孩子在學習和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極獲得聯(lián)絡，及時溝通，共同討論教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學生、老師、家長這三者的關系更加和諧融洽。為共同的目的去努力。以上就是我一年來作為語文老師的述職報告，我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。相信在指導和同志的幫助下我能不斷地加以克制缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的開展做出奉獻，請指導指正。小學語文老師工作述職報告 5 光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的美妙光陰、工作中出現(xiàn)的缺乏以及獲得的成績。本學年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學以

16、及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)歷老師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況總結一、班級管理工作要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處理解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進展教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。此外，我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進展討論，我還積極組織學生參加學校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。二、教育、教學工作語文、思品教學工作：在教學中，我積極向身邊有經(jīng)歷的老師請教學習，抽時間就去聽課進步，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識進步自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。在學期中的推門課上受到了指導的肯定。漸漸的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在理論中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學程度有所進步，學生的自學才能以及朗讀才能也有了很大的進步。在思品教學方面，我認真?zhèn)湔n，深入領會課標，通過搜集資料來充實