高考生物專題復(fù)習(xí)(精)演示教學(xué)

1、高考生物專題復(fù)習(xí)(精)返回目錄 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體的主要代謝活動均是在細胞內(nèi)完成的，因此，構(gòu)成細胞和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)化合物和細胞各部分的結(jié)構(gòu)、功能，成為教材各章節(jié)的基礎(chǔ)和考查中的重點內(nèi)容。 本專題的綜合復(fù)習(xí)重點圍繞三部分展開： 1.構(gòu)成細胞的化合物，特別是蛋白質(zhì)與核酸的分子結(jié)構(gòu)特點、合成方式以及兩者關(guān)系。 2.理解細胞中各細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及與生理功能的聯(lián)系。 3.結(jié)合細胞工程，了解現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，理解和掌握相關(guān)原理及應(yīng)用。 一 專題要略返回目錄二 主干線索 1.生命的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) （1）糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸四種有機物共同的元素是 三種元素，蛋白質(zhì)還必須有

2、，核酸必須有 ；蛋白質(zhì)的基本組成單位是 （它們彼此連接時，肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)氨基酸數(shù)目肽鏈數(shù)），核酸的基本組成單位是 。 （2）生物體的三種結(jié)構(gòu)類型： 、 、 。 答案 （1）C、H、O N N、P 氨基酸 核苷酸 （2）非細胞結(jié)構(gòu) 原核細胞 真核細胞 2.細胞工程返回目錄 答案 營養(yǎng)物質(zhì)、激素、適宜溫度、無菌 莖尖（生長點） 遠源雜交不親和 動物血清 滅活的病毒 B淋巴細胞 成熟卵母 受精卵三三 要點剖析要點剖析返回目錄 1.對生物體物質(zhì)性的理解 （1）從元素水平看，組成生物體的化學(xué)元素，在無機自然界都可以找到（世界上沒有生物體特有的元素），由此可以看出生物界與非生物界在物質(zhì)上的統(tǒng)一性。組成

3、生物體物質(zhì)的特殊性（差異性）主要體現(xiàn)在含量上。 （2）組成生物體的元素的作用，只有在生活的機體中，在生物體特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，在與其他物質(zhì)的相互作用中才能體現(xiàn)出來。 （3）生物體的大量元素和微量元素是依據(jù)其在生物體內(nèi)含量不同劃分的，不能輕視微量元素的作用。返回目錄 （4）生物體內(nèi)不僅僅含有必需元素，環(huán)境中有些非必需元素，也會通過相關(guān)途徑進入生物體中。 （5）在生物體內(nèi)，由組成生物體的化學(xué)元素進一步構(gòu)成各種化合物，由各種化合物共同組成原生質(zhì)。 2.幾個有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)類型的問題 （1）病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。 （2）原生動物（如草履蟲、變形蟲等）是單細胞的真核生物。

4、（3）不是所有的菌類都是原核生物，細菌是原核生物，而真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）是真核生物。返回目錄 3.能源物質(zhì)的類型與作用 （1）各類有機物中貯存有化學(xué)能，它們是生命活動的能源物質(zhì)。根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點及生理功能，能源或能源物質(zhì)有許多稱呼，舉例如下： 生物體的能源物質(zhì)是糖類、脂類和蛋白質(zhì); 糖類是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì); 動物細胞內(nèi)的貯藏能量的物質(zhì)主要是糖原; 植物細胞內(nèi)的貯藏能量的物質(zhì)主要是淀粉；生物體內(nèi)的貯藏能量的物質(zhì)主要是脂肪；生物體內(nèi)的直接能源物質(zhì)是ATP（）；生物體的最終能量來源是太陽能。返回目錄 （2）糖類物質(zhì)在機體內(nèi)的功能是多樣的，但其主要的功能

5、是提供生命活動所需要的能量。葡萄糖是比較常見也是最重要的能源物質(zhì)。不同的生物體內(nèi)的糖類有區(qū)別，如乳糖是動物所特有的等。 （3）脂質(zhì)有不同的類型，其中脂肪在生命活動過程中起能源儲備者的作用，一旦糖類物質(zhì)供給出現(xiàn)缺口，就開始動用它。 （4）ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化：在酶的作用下，ATP中遠離A的高能磷酸鍵水解，釋放出其中的能量，同時生成ADP和Pi；在另一種酶的作用下，ADP接受能量與一個Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP。ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)中，物質(zhì)可逆，能量不可逆。ADP和Pi可以循返回目錄環(huán)利用，所以物質(zhì)可逆；但是形成ATP時所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量，所以能量不可逆。（具體因為：從反應(yīng)

6、條件看，ATP的分解是水解反應(yīng)，催化反應(yīng)的是水解酶；而ATP的形成是合成反應(yīng)，催化該反應(yīng)的是合成酶。酶具有專一性，因此，反應(yīng)條件不同。從能量看，ATP水解釋放的能量是儲存在高能磷酸鍵內(nèi)的化學(xué)能；而合成ATP的能量主要有太陽能和化學(xué)能。因此，能量的來源是不同的。從合成與分解的場所來看：ATP合成的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；而ATP分解的場所較多。因此，合成與分解的場所不盡相同。）返回目錄 4.生物膜系統(tǒng) 細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，叫做細胞的生物膜系統(tǒng)。 各種生物膜在結(jié)構(gòu)上有一定的聯(lián)系，可以用簡圖

7、表示如下： 各種生物膜在功能上也是有著密切聯(lián)系的, 如分泌蛋白的合成。返回目錄 由結(jié)構(gòu)功能相互聯(lián)系的生物膜構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)，主要有三個方面的功能：一是物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞；二是酶的附著位點，為生化反應(yīng)創(chuàng)造條件；三是能使各部分具有一定的獨立性，有利于高效、有序地行使功能。 關(guān)于細胞內(nèi)生物膜結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)要注意以下幾點： （1）找出細胞內(nèi)單層膜和雙層膜的結(jié)構(gòu)。 單層：細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜。 雙層：葉綠體膜、線粒體膜、核膜。 （2）以分泌蛋白的形成為例，分析生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)返回目錄系，理解它們形成的是統(tǒng)一整體，構(gòu)建的是結(jié)構(gòu)體系，總結(jié)出生物膜的概念，并加深對這一概念的理解。

8、 5.原生質(zhì)、原生質(zhì)層、原生質(zhì)體 細胞由原生質(zhì)構(gòu)成，原生質(zhì)是細胞內(nèi)的生命物質(zhì)。它的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸。在代謝過程中，原生質(zhì)不斷地自我更新。構(gòu)成細胞的原生質(zhì)又分化為細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核等部分。動植物細胞都有原生質(zhì)，但細胞壁不屬于原生質(zhì)的組成部分。 原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)共同構(gòu)成的，它是成熟植物細胞特有的一種結(jié)構(gòu)，具有選擇透過性。細胞核返回目錄及液泡里面的細胞液都是原生質(zhì)的組成部分，但不是原生質(zhì)層的組成部分。細胞死亡后，原生質(zhì)和原生質(zhì)層都不復(fù)存在。 原生質(zhì)體是指去除了植物細胞壁以后所剩下的植物細胞結(jié)構(gòu)。 6.有絲分裂各期中染色體、DNA分子數(shù)的變化 染色體的數(shù)目

9、著絲點的數(shù)目。 DNA數(shù)目的計算分兩種情況：當(dāng)染色體不含姐妹染色單體時，一條染色體上只含有一個DNA分子；當(dāng)染色體含有姐妹染色單體時，一條染色體上含有兩個DNA分子。 （1）染色體：間期2N，前期2N，中期2N，后期4N（后期暫時加倍），末期2N。返回目錄 （2）染色單體（染色體復(fù)制后、著絲點分裂前才有）：間期04N，前期4N，中期4N，后期0，末期0。 （3）DNA數(shù)目（染色體復(fù)制后加倍，分裂后恢復(fù)）：間期2a4a，前期4a，中期4a，后期4a，末期 2a。 7.細胞工程的應(yīng)用 細胞工程是指應(yīng)用細胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法，通過某種工程學(xué)手段，在細胞整體水平或細胞器水平上，按照人們的意

10、愿來改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細胞產(chǎn)品的一門綜合科學(xué)技術(shù)。從技術(shù)范圍劃分，細胞工程大致包括細胞融合技術(shù)、細胞拆合返回目錄技術(shù)、染色體導(dǎo)入技術(shù)、基因轉(zhuǎn)移技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和細胞組織培養(yǎng)技術(shù)等。 單克隆抗體：將免疫B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合在一起，形成雜交瘤細胞。這種細胞既能像腫瘤細胞那樣長期進行無性繁殖，又能像B淋巴細胞那樣分泌抗體。而且由于這種抗體可以是由單一的無性繁殖細胞系的細胞產(chǎn)生的，故又稱為單克隆抗體。 植物組織培養(yǎng)：在人工操作下，將植物的器官、組織或細胞取出，供給適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)，使它們得到分化、發(fā)育和生長的培養(yǎng)技術(shù)。用于組織培養(yǎng)的植物細胞、組織或器官稱為外植體。外植體在返回目錄人工培養(yǎng)

11、基上恢復(fù)分裂后，形成一群形態(tài)、結(jié)構(gòu)相同或相似的還未分化的細胞群稱為愈傷組織，愈傷組織細胞在一定的外界因素的誘導(dǎo)下開始分化，最后發(fā)育成一個完整的植物體。該技術(shù)的基本原理是利用了植物細胞的全能性。采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，用一小塊植物組織在一年內(nèi)就能培養(yǎng)出成千上萬甚至幾十萬株小苗，這對引入優(yōu)良品種或難以繁殖的名貴品種更具優(yōu)越性。由于植物的莖尖通常不受病毒感染，利用莖尖進行組織培養(yǎng)就可以獲得無病毒植株。 試管動物（嬰兒）：通過體外受精和胚胎移植技術(shù)而產(chǎn)生的動物或嬰兒。在這一技術(shù)過程中，精子和卵子從動物（人）體內(nèi)取出返回目錄來，在人工提供的生活條件下（比如在試管中）進行受精，并讓體外受精的受精卵在試管中發(fā)

12、育，再把發(fā)育到一定階段的胚胎移植到動物（人）的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。試管嬰兒主要是在夫妻間進行的，其目的是解決不育問題。 克隆動物：一般是指通過無性繁殖形成動物后代。克隆是指無性繁殖系，具體地說，是指從一個共同的祖先，通過無性繁殖的方法產(chǎn)生出來的一群遺傳特性相同的DNA分子、細胞或個體?？寺∫部芍笩o性繁殖的過程。1997年，英國生物學(xué)家首次用羊的體細胞成功地克隆了一只小母羊，即多利綿羊。返回目錄 多利綿羊的培育過程是：將一只母羊（A羊）卵細胞的細胞核中所有的染色體吸出，得到無細胞核的卵細胞。然后將實驗室里培養(yǎng)的另一只母羊（B羊）的乳腺上皮細胞的細胞核注入無細胞核的卵細胞中，并進行電刺激融合，這樣就形

13、成了一個含有新的遺傳物質(zhì)的卵細胞。融合后的卵細胞開始卵裂，形成早期的胚胎。然后，把這個胚胎移植到第三只母羊（C羊）的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育。胚胎發(fā)育成熟后，C羊就產(chǎn)下了小母羊多利。這只小母羊的遺傳性狀與B羊的完全相同，簡直就是B羊的復(fù)制品。多利羊在技術(shù)上的突破之處在于供核細胞是體細胞。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核，仍然具有全能性，在一定條件下，可以發(fā)育成新的個體。 四 真題體驗返回目錄 例1 （2008天津）下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（ ） A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸 C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋

14、白質(zhì) D.在胚胎發(fā)育過程中, 基因選擇性表達, 細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì) 解析 酶的化學(xué)成分，絕大部分是蛋白質(zhì)，但也有少量的酶是RNA。高等動物生命活動所需的20種氨基酸，并非所有種類都能靠自身合成，其中有8種氨基酸是必需的氨基酸（即必須從食物中獲返回目錄取，而不能由其他氨基酸在體內(nèi)轉(zhuǎn)化形成）。蛋白質(zhì)的多樣性不但與氨基酸的種類和數(shù)量有關(guān)，還與氨基酸的排列順序、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以，氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定結(jié)構(gòu)相同，不一定屬于同一種蛋白質(zhì)。D是正確的，因為基因表達的實質(zhì)就是基因控制蛋白質(zhì)的合成。 例2 （2007上海）免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中SS表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫

15、鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)（ ） 答案 D A.m個 B.（m1）個 C.（m2）個 D.（m4）個返回目錄 解析 一條肽鏈中，m個氨基酸脫水縮合形成的肽鍵數(shù)為（m1）個。據(jù)示意圖，該免疫球蛋白（抗體）IgG有4條肽鏈，因此，肽鍵數(shù)應(yīng)為（m4）個。二硫鍵SS是由兩個SH失去兩個氫原子連接而成，與肽鍵數(shù)量無關(guān)。 答案 D 返回目錄 例3 （2006江蘇）下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（多選）（ ） A.a的種類有8種 B.a的結(jié)構(gòu)通式可表示為 C.B是人的遺傳物質(zhì) D.A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同返回目錄 解析 由圖得出

16、a是氨基酸，b是脫氧核苷酸，A是蛋白質(zhì)，B是DNA。a的種類有20種，B的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，A則不同，因為體細胞都是由同一個細胞通過有絲分裂得到的，不同的細胞具有不同的功能，是細胞分化的結(jié)果。分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，形成不同的蛋白質(zhì)。 例4 （2006重慶）下列有關(guān)生物大分子在細胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，錯誤的是（ ） A.分泌蛋白可由核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.DNA可由細胞核進入線粒體 答案 BC返回目錄 C.mRNA可由細胞核進入細胞質(zhì) D.tRNA可由細胞質(zhì)基質(zhì)進入核糖體 解析 本題考查基因的表達及分泌蛋白的形成。解答該題宜用排除法。A考查分泌蛋白的形成，分泌蛋白的形成包括裝配和加

17、工兩過程，裝配在核糖體，加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，所以A項表述正確；C、D考查基因的表達過程，mRNA的形成在核內(nèi)，翻譯在核糖體上，而tRNA是運輸工具，將游離的氨基酸搬運到核糖體，所以這兩項敘述正確。B項是錯誤的，細胞核的核膜允許某些大分子物質(zhì)通過（蛋白質(zhì)、RNA），但不包括DNA, 線粒體有自身的DNA,返回目錄且可以自我復(fù)制增殖，不是由細胞核合成的，其DNA的結(jié)構(gòu)和原核生物的類似。 例5 （2007廣東）下列關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是（ ） A.大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP B.吞噬細胞攝入抗原，經(jīng)處理后合成相應(yīng)的抗體 C.人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)

18、D.葉肉細胞利用核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換 答案 B返回目錄 解析 大腸桿菌沒有線粒體，在有氧條件下合成ATP的酶系只能是細胞質(zhì)中的?？贵w是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的。人的紅細胞成熟后，失去了細胞核，不能再繼續(xù)進行轉(zhuǎn)錄。核孔允許某些大分子物質(zhì)通過（如RNA進入細胞質(zhì)，蛋白質(zhì)進入細胞核），不存在DNA內(nèi)外交換。 該題綜合考查了細胞的結(jié)構(gòu)與功能，涉及原核細胞（大腸桿菌）、真核細胞（吞噬細胞、成熟紅細胞、葉肉細胞）多個知識點。其中，也將選修部分有關(guān)免疫的內(nèi)容融合進來一起考查。這提示我們，在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該關(guān)注知識的聯(lián)系。 答案 A返回目錄 例6 （2007四川）下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

19、（ ） A.細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ) C.特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己” D.分泌蛋白質(zhì)合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快 解析 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點。生物膜包括細胞膜和細胞內(nèi)的各種膜。膜具有流動性，是膜的結(jié)構(gòu)特點，也是返回目錄理解膜功能（如控制物質(zhì)出入、生物膜相互轉(zhuǎn)化）的基礎(chǔ)。同一個體的不同細胞，在不同條件下，膜的流動性不同，其細胞膜的通透性也不同，不是一成不變的。細胞膜表面的糖蛋白等物質(zhì)，是細胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)，特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”。高爾基體則

20、與動物細胞的分泌物形成有關(guān)。 例7 （2007上海）下列細胞中屬于暫不增殖細胞的是（ ） A.腎細胞 B.篩管細胞 C.神經(jīng)細胞 D.骨髓細胞 答案 A返回目錄 解析 從細胞增殖角度看，體細胞有三類：連續(xù)分裂的細胞、暫不增殖的細胞和終端分化細胞。連續(xù)分裂的細胞，可在細胞周期中連續(xù)運轉(zhuǎn)，如部分小腸絨毛上皮細胞、表皮基底層細胞、部分骨髓造血細胞等；暫不增殖細胞，在適當(dāng)刺激下可重新進入細胞周期，如某些免疫淋巴細胞、肝、腎細胞及許多骨髓干細胞等；終端分化細胞，不可逆地脫離細胞周期，如神經(jīng)細胞、肌纖維細胞等。 答案 A返回目錄 例8 （2006上海）下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是（

21、 ） A.甲可能是丙的子細胞 B.乙、丙細胞不可能來自同一個體 C.甲、乙、丙三個細胞均含有兩個染色體組 D.甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體返回目錄 解析 首先判斷三個圖像屬于哪種分裂方式的什么時期：甲、乙都是著絲點分裂，據(jù)同源染色體的情況，甲應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂的后期，乙是有絲分裂后期，丙最可能是減數(shù)第一次分裂后期。那么，甲可能是丙的子細胞就很合理了，所以，A是正確的。B是錯誤的，乙、丙細胞很可能來自同一個體，分別在進行著不同的分裂；C是錯誤的，甲、乙、丙三個細胞應(yīng)分別含有2、4、2個染色體組；D也是錯誤的，甲細胞中不含同源染色體。 答案 A返回目錄 例9 （2006江蘇）菠菜根的分生區(qū)

22、細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是（ ） A.細胞分裂間期, 中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒 B.細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 C.細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失 D.細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成 解析 菠菜是高等植物，細胞內(nèi)沒有中心體，細胞分裂間期，不存在中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒的現(xiàn)象。返回目錄 例10 （2006北京）以下不能說明細胞全能性的實驗是（ ） A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 B.紫色糯性玉米種子培育出植株 C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 解析 本題考查了植物細胞全

23、能性的理解和應(yīng)用。植物細胞全能性是指已高度分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能。應(yīng)用植物細胞的全能性可以進行植物的組織培養(yǎng)，如胡蘿卜韌皮部細胞返回目錄培育出植株；還可以進行植物體細胞雜交，如番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株；另外，在轉(zhuǎn)基因作物的培育中，可以將目的基因DNA注射到受體細胞，再利用植物細胞全能性培育出植株，雖然這個操作以基因重組的理論為基礎(chǔ)，但也應(yīng)用了植物細胞全能性的理論。 例11 （2006江蘇）細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（ ） A.分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 B.分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果 答案 B返回目錄 C.未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性 D.分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 例12 （2008全國）下列關(guān)于細胞工程的敘述，錯誤的是（ ） A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合 B.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理 解析 細胞分化伴隨著細胞分裂進行，細胞分裂是細胞分化的基礎(chǔ)，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，在細胞分化的過程中，其遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變