2015年中考浙江省杭州市科學(xué)試題(,含答案)

1、2021年中考浙江省杭州市科學(xué)試題(word版,含答案)_圖文     2021年杭州市初中畢業(yè)升學(xué)文化考試  科 學(xué)  考生須知：  1. 本試卷總分值為180分，考試時間為120分鐘。  2. 答題前，在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號，并在試卷首頁的指定位置寫上  姓名和座位號。  3. 必須在答題紙的對應(yīng)位置上答題，寫在其它地方無效。  4. 考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。  試題卷

2、0; 一、選擇題每題3分，共60分，每題只有一個選項符合題意  1 如下圖的實驗操作或裝置正確的選項是 B      A傾倒液體 B氫氣復(fù)原氧化銅 C加熱液體 D稀釋濃硫酸  2 某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子IrO4+，其中氧元素顯2價，由此可判斷其中銥元素的化合價為 A   A+9 B+7  C+5 D+3  3 有關(guān)右圖所示生物的表達正確的選項是 B A 圖中甲所示結(jié)構(gòu)為植物的生殖系統(tǒng)  B 按同化作用方式區(qū)分，該生

3、物屬自養(yǎng)型  C 該生物能通過呼吸作用合成有機物、貯存能量  D 該生物體的細胞中均含葉綠體，能進行光合作用      4 右圖是人體某一反射活動的模式圖，據(jù)圖分析錯誤的選項是 D   A 完成該反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧     B 該反射活動的神經(jīng)中樞位于脊髓中  C 該反射活動屬于非條件反射  D 該反射活動與人體縮手反射的反射弧相同      5 如下圖是蹦床運發(fā)動表

4、演的情景。運發(fā)動從最低點到達最高點的過程中，運發(fā)動的動能和重力勢能變化情況分別是 C   A 動能減小，重力勢能增大  B 動能增大，重力勢能減小  C 動能先增大后減小，重力勢能增大  D 動能先減小后增大，重力勢能減小      6.某同學(xué)設(shè)計的實驗裝置及實驗結(jié)果如下圖。以下關(guān)于該實驗的分析最合理的是 C   A 該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水  B 該實驗結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量  C 該實驗中起對

5、照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同  D 該實驗證明了根的生長具有向地性      7 某同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察人的血涂片。在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學(xué) 用兩個不同物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。以下相關(guān)表達最  合理的是 C   A 假設(shè)玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移  B 乙中所觀察到的細胞，在甲中均可觀察到  C 觀察到甲中的紅細胞比乙中的紅細胞大  D 假設(shè)乙中的物像很模糊，

6、那么直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰  8 右圖為處于某一生理狀態(tài)時的心臟示意圖，箭頭表示血流方向。此時心臟所處的狀態(tài)是 B   A 心房收縮、動脈瓣關(guān)閉     B 心室收縮、房室瓣關(guān)閉  C 心房和心室都舒張、房室瓣翻開  D 心室舒張、動脈瓣關(guān)閉      9.以下證據(jù)不能證明地殼變動的是 A   10.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式。以下對宏觀事實的微觀解釋不正確 的是 C   

7、A.白色的無水硫酸銅遇水變藍色，是因為CuSO4遇H2O轉(zhuǎn)化為CuSO4·5H2O  B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷運動  C.5mL酒精和5mL水混合后體積小于10mL，是因為混合過程中分子變小了  D.不同種酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同，與酸電離生成的陰離子不同有關(guān)  11.月球上沒有大氣。適合在月球上使用的“月球車的動力裝置是 B   12.對地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及有關(guān)現(xiàn)象的描述，以下表達正確的選項是 D   13.Na2CO3的水溶液呈堿性，以下說法

8、錯誤的選項是 A   14. 在甲乙兩艘遮蔽門窗的船上，分別觀察到小球的運動情況如下圖小球原靜止在光滑水平桌面中央。以下說法正確的選項是 D   A.甲船向左做勻速運動，乙船靜止  B.甲船向右做勻速運動，乙船靜止  D.乙船可能靜止也可能做勻速直線運動來源：余杭科學(xué)網(wǎng)      15.甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，假設(shè)甲、乙鐵棒相互靠近，那么兩鐵棒 D      C.可能無磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥 

9、    16.用三塊相同的鋁片均已去除氧化膜進行如下實驗。  實驗1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；  實驗2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片外表有紅色物質(zhì)析出；  實驗3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；  實驗4：將實驗3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。  以下說法不正確的選項是 ( C )  17.以下四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)，受水平拉力F 作用下發(fā)生形變后靜止時 的場景，其中

10、與事實相符的是 ( D   )     18.如下圖，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動，沖上粗糙斜面后最終 靜止在A點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的選項是( D )      19.向甲物質(zhì)中逐漸參加乙物質(zhì)至過量。假設(shè)x軸表示參加乙物質(zhì)的質(zhì)量，那么以下選項與以下圖不相符合的是 ( D )  選項 甲物質(zhì) 乙物質(zhì) y軸表示的含義  A 二氧化錳 過氧化氫溶液 二氧化錳的質(zhì)量  B t的水 硝酸鉀 t時硝酸鉀的

11、溶解度  C 氯化銀 稀硝酸 氯化銀的質(zhì)量  D 飽和石灰水 生石灰 溶液的質(zhì)量      20.生活中人們發(fā)現(xiàn)，如不小心被同樣溫度的液態(tài)水和水蒸氣燙傷，往往是被水蒸氣燙傷更嚴(yán)重。對這種現(xiàn)象的研究，以下說法錯誤的選項是 B   C.水蒸氣液化時，水的內(nèi)能減少  二、填空題本大題共34分  21.6分多莉綿羊的培育過程如下圖，請據(jù)圖答復(fù)以下問題：      1培育多莉綿羊的技術(shù)稱為 。  2圖中重組

12、細胞在體外培養(yǎng)過程中通過 、生長和 過程發(fā)育成早期胚胎。  3多莉綿羊的遺傳性狀與圖中 綿羊最相似。  4丙綿羊所起的主要作用是 。  5產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于 。  答案：1克隆技術(shù) 2分裂 分化 3甲 4為多莉的胚胎發(fā)育提供適宜環(huán)境 5無性生殖  22.6分右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖答復(fù)以下問題：  1該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，圖中直接食物來源只有兩種的消費者是 。  2右圖未表示出的生態(tài)系統(tǒng)生物成分是 。  3太陽能通過

13、 過程流入該生態(tài)系統(tǒng)，在草鼠蛇鷹食物鏈中能量流動的特點是 。  4組成生物體的碳、氮等根本化學(xué)元素在生物與 之間可以反復(fù)地出現(xiàn)和循環(huán)。      答案：17 鷹 2分解者 3綠色植物的光合作用 單向的、逐級遞減的 4無機環(huán)境  23.4分考古學(xué)上常聽過碳-14原子測定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子結(jié)構(gòu)上 的不同之處是 ，它們的原子質(zhì)量之比是 。  答案：中子數(shù)不同；7:6  24.6分有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種 

14、60;或幾種物質(zhì)組成。為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按以下流程進行  實驗。請答復(fù)以下問題：  1白色沉淀與稀鹽酸反響的化學(xué)方程式 。  2白色沉淀的化學(xué)式 。  3原白色固體中含有的物質(zhì) 。      答案：1CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 2BaCO3 3CaCO3、BaCl2和KOH  25.6分小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個乒乓球，用手指托住乒乓球如圖所  示。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移

15、開，看到的現(xiàn)象是 ，  原因是 ；小王看到小明的實驗后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣 也能到達類似的實驗效果，原因是 。      答案：乒乓球停留在原位置沒有下落  吸氣減小了乒乓球上方的氣體壓強，球上下外表純在壓強差，乒乓球受到向上壓力差大于或者等于乒乓球重力，因此不下落 吹氣增大了乒乓球上方的空氣流速減小了乒乓球上方的壓強乒乓球上下外表存在壓強差，乒乓球受到一個向上壓力差大于等于重力，因此不下落。  26.6分經(jīng)測定，某志愿者的剎車反響時間即圖中“反響過程所用時間是0.4s。在某次試驗中

16、，該志愿者駕車以72km/h的速度在實驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，那么經(jīng)過 m距離后汽車才開始減速；假設(shè)志愿者邊打 邊駕車，以72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，在發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，此時志愿者的剎車反響時間是 s。由此研究可知，駕駛員駕駛時打 ，駕駛員的剎車反響會 。選填“變快、“變慢或“不變      答案： 8；0.7；變慢  二、實驗探究題本大題共49分  278分小李同學(xué)利用如下圖植物為實驗材料，設(shè)計如下實驗步驟：將植物A、B兩張葉片分別用含

17、石灰水和清水的薄透明熟料袋扎住，然后放到黑暗處48小時。講A、B兩張葉片至于酒精溶液中水浴加熱，至葉片褪成黃白色時，取出葉片并用清水洗凈后，滴上碘液，觀察顏色變化。 請完善小李同學(xué)的實驗步驟并答復(fù)以下問題：  1寫出實驗步驟  2將A、B兩張葉片置于酒精溶液中加熱，這樣處理的目的是  3你預(yù)期的實驗結(jié)果是  4除了實驗中起對照作用的變量外，請再列舉兩個可能會影響的實驗結(jié)果的其他變量。      答案：  1將植物置于光照下照射4小時。  

18、;2防止葉片繼續(xù)進行光合作用 ，脫色使實驗結(jié)果更容易觀察  3A葉片加碘后不變藍，B葉片加碘后變藍。  4葉的大小 生長狀況 石灰水質(zhì)量 塑料袋體積 環(huán)境溫度 光照強度  288分銅跟濃硫酸的反響原理是：Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2+2H2O。某小組同  學(xué)用以下圖所示裝置制取硫酸銅。請答復(fù)以下問題：      1圖中B裝置用來收集SO2SO2的密度大于CO2的密度，但未將導(dǎo)管畫全，請在答題紙上將B裝置中的導(dǎo)管補畫完整。  2圖中C裝置的作

19、用是防止氫氧化鈉溶液倒吸入B瓶中，裝置D的作用是  3充分反映后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？該小組同學(xué)進一步研究：待燒瓶冷卻后，將燒瓶中的混合物稀釋、過濾，用濾液做了如下實驗。  實驗1：用pH試紙測試濾液pH，其pH約為1；  實驗2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。  你認為，可說明硫酸有剩余。選填“實驗1或“實驗2  4以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅，存在的缺陷有答出兩點即可。 答案：     

20、;1      2吸收SO2  3實驗1、可說明硫酸有剩余。  4缺陷：產(chǎn)生有環(huán)境污染的氣體原料利用率低 濃硫酸具有強腐蝕性反響需加熱不節(jié)能  298分甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。      1為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，以下做法不正確的選項是   C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞  D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后翻開彈簧夾  2小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水

21、來做此實驗。小明操作正確，但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成。  3市售“暖寶寶中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反響原理可簡化為鐵生銹。小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗。他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是。  4在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，第三個實驗的測量結(jié)果與空氣中的氧氣含量更接近。推測其主要原因，最合理的是。  答案：  1C  2CO  3

22、增大發(fā)熱劑與氧氣的接觸面積  4廣口瓶內(nèi)氧氣消耗更充分  30.9分實驗室購置了一捆標(biāo)注長度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過實驗測定其實際長 度。該同學(xué)首選測得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，查類導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10-2再利用 圖甲所示電路測出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rr,從而確定導(dǎo)線的實際長度?？晒┦褂玫钠鞑挠校弘?流表00.6A,電壓表03v,滑動變阻器R2“25，1A,電源電壓6v,開關(guān)導(dǎo)線  假設(shè)干。  答復(fù)以下問題：  1 實驗滑動變阻器應(yīng)選 選填R1或R2，閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑

23、片移動至 端選填a,b.  2 請在答題紙上圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余局部的連接。  3 調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V。  4 導(dǎo)線實際長度為 m。保存一位小數(shù)      答案：  1應(yīng)選R2，滑片至a端  2如圖，需連1,2,3號線，其中3號線接滑動變阻器的c,d端接線柱      30.8V  (4)(94.1)m  3

24、1.6分在利用光具座技術(shù)進行凸透鏡成像實驗中，  1如下圖，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小 最亮的光斑。由圖可知凸透鏡對光線具有 的作用，該凸透鏡的焦距是 cm.  (2)在凸透鏡成像實驗測量物距和像距的過程中， 選填物距或像距的測量誤差較大， 原因是 。      答案：  1會聚作用 ，11.00cm(注意估讀)  2像距誤差較大 ，原因是在通過向前和向后移動光屏觀察像像的位置中可能出現(xiàn) 誤差  32.10分在實驗室小

25、金分別用甲鹽的晶體配置了溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液和30%的B溶液，但忘了貼標(biāo)簽，請你運用兩種不同的科學(xué)原理，分別設(shè)計兩個簡單實驗來判別這兩瓶溶液。請寫出簡要的實驗方案和明確的判別依據(jù)。有以下儀器、物品供選擇：量筒、天平、  小燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、漏斗、玻璃棒、濾紙、溫度計、新鮮羅卜、甲鹽的晶體。 實驗室的室溫為30，30甲鹽的溶解度為50g  方案1：  判別依據(jù)：  方案2：  判別依據(jù)：  答案：  方案1：分別向兩杯溶液中參加等量且少量的

26、甲鹽的晶體，立即有不溶物出現(xiàn)的為30%的溶 液，晶體溶解的為5%的溶液。  判斷依據(jù)：30時，甲鹽的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，那么5%的為不飽和溶液，所以加 晶體立即有不溶物出現(xiàn)的為30%的溶液  方案2：取兩份等量的溶液于燒杯中，向溶液中加等規(guī)格的兩塊胡蘿卜，先萎蔫的30%的溶 液。 判斷依據(jù)：外界溶液濃度越大，植物細胞失水越快，那么胡蘿卜萎蔫的越快。 337分某同學(xué)根據(jù)如下圖電路進行實驗:先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)抽使其不能轉(zhuǎn)動，閉 合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)，  后松開夾子，使電動機轉(zhuǎn)抽轉(zhuǎn)動，移動滑動

27、變阻器滑片，記下電  壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下：      利用上表數(shù)據(jù)計算和分析：  1電動機不轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。  2電動機轉(zhuǎn)動時，通電10s，電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2。  3試比擬W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系，并分析其原因。  答案：1W1=U1I1t1=0.2VX0.2AX10s=0.4J;  (3)W1=Q1 ; W2>Q2 電動機卡住了是

28、純電阻電路，電能全部轉(zhuǎn)化成電熱所以W1=Q1  電動機轉(zhuǎn)動時是非純電阻電路，電能局部轉(zhuǎn)化成電熱，大局部轉(zhuǎn)化成機械能，所以 W2> Q 2  34.6分如下圖，一根質(zhì)量分布均勻的木棒，質(zhì)量為m,長度為L，豎直懸掛在轉(zhuǎn)軸O 處。在木棒最下端用一方向始終水平向右的拉力F緩慢將木棒拉動到豎直方向夾角為  的位置轉(zhuǎn)軸處摩擦不計。問：  1在答題紙上畫出=60°時拉力F的力臂l，并計算力臂的大小。  2木棒的重力作用點在其長度二分之一處，隨拉開角度的增加，拉力F將如何變化？ 并推導(dǎo)拉力F與角

29、度的關(guān)系式。      答  案：1l =Lcos  =Lcos60°  = 1/2L  故力臂l為1/2L  2由杠桿平衡得：  FL1=GL2     解法1：  FLcos=G1/2Lsin   F=1/2mgtan  當(dāng)090°時，tan隨的增大而增大。  35.8分有一個足夠大的水池，在其

30、水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個 圓柱體，底面積0.8m2,高5m，密度0.7×103kg/m3。g=10N/kg  1 未向池內(nèi)緩慢注水，圓木對池底的壓力和壓強分別為多大？  2向水池內(nèi)注水，在水位到達1m時圓木受到水的浮力和圓木對池底的壓力分別  為多大？  (3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度到達4m時，圓木受到的浮力又為多大？      36.6分四氯化硅SiCl4是一種 重要的化工原料，遇水會發(fā)生如下反響：  SiCl4+3H2O=H2SiO3+4HCL  某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時間，事后環(huán)保人員在受污染的池塘 中投放