2019中考道德與法治模擬試題（2）

1、中考道德與法治模試卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在答卷紙上每小題2分，共30分）1（2分）2018年新修訂的中華人民共和國(guó)憲法在總綱中指出，（）是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。A社會(huì)主義制度B中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)C人民民主專(zhuān)政D社會(huì)主義初級(jí)階段2（2分）2017年12月13日上午，中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、全國(guó)政協(xié)、中央軍委在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式。南京大屠殺發(fā)生于（）年12月13日。A1927B1931C1937D19453（2分）下列選項(xiàng)中，屬于青春期煩惱產(chǎn)生原因的是（）A青春期煩惱具有雙重作用B克服青春期煩惱有助于身心

2、健康C青春期煩惱是正常的現(xiàn)象D青春期生理和心理上發(fā)生了變化4（2分）以下新聞標(biāo)題反映的內(nèi)容，既體現(xiàn)了自覺(jué)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，又體現(xiàn)了依法參與政治生活的是（）A“女輔警徒手制止持刀男子傷人”B“孫政才一審被人民法院判無(wú)期徒刑”C“村民舉報(bào)有人操縱村委會(huì)選舉”D“網(wǎng)友發(fā)微博舉報(bào)萬(wàn)豪酒店集團(tuán)違法”5（2分）國(guó)歌法第十五條規(guī)定：“在公共場(chǎng)合，故意篡改國(guó)歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國(guó)歌，或者以其他方式侮辱國(guó)歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！睂?duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）法律是由國(guó)家制定的違法行為都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任維護(hù)國(guó)家安全是義務(wù)法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施AB

3、CD6（2分）十九大報(bào)告指出，在本世紀(jì)中葉“把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。以下選項(xiàng)中，對(duì)實(shí)現(xiàn)“美麗”這一奮斗目標(biāo)有直接作用的是（）A實(shí)現(xiàn)我們的共同理想B發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神C實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心7（2分）2018年1月18日至19日，黨的十九屆二中全會(huì)審議通過(guò)了中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議。3月11日，憲法修正案在全國(guó)人大會(huì)議上表決通過(guò)。這表明（）A修改憲法是中共中央的權(quán)力B人民代表大會(huì)是我國(guó)的根本政治制度C憲法是我們國(guó)家的根本大法D黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國(guó)是統(tǒng)一的8（2分）“做一個(gè)自立的人！”能夠直接體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）

4、A及時(shí)調(diào)控自己的情緒B及時(shí)消除自己的學(xué)習(xí)壓力C尊重他人并尊重社會(huì)D善于寬容他人不斤斤計(jì)較9（2分）2017年7月以來(lái)，公安部組織偵辦了“善心匯”涉嫌特大傳銷(xiāo)案。張?zhí)烀鞯热艘愿呤找鏋檎T餌，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳，采取“拉人頭”方式大肆發(fā)展會(huì)員，一年時(shí)間裹挾群眾逾500萬(wàn)人，涉案金額高達(dá)數(shù)百億元這給人們的警示是（）高收益是不良誘惑理性運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)好奇心有雙重作用要擯棄從眾心理不誠(chéng)信是犯罪行為ABCD10（2分）2018年4月30日，浙江省江山市清湖街道11歲的小男孩為了給家人送傘，跌入路邊水流湍急的排水渠中。危急關(guān)頭，駕車(chē)路過(guò)的市民徐衛(wèi)華一家挺身而出，在附近村民趙世明等人幫助下，僅用86秒就從排水渠中救起

5、了小男孩，使其轉(zhuǎn)危為安。對(duì)徐衛(wèi)華、趙世明等人的行為認(rèn)識(shí)正確的有（）生命至上，珍愛(ài)生命增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范危險(xiǎn)換位思考、與人為善法律對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù)ABCD11（2分）2017年9月1日，教育部統(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材，在全國(guó)投入使用。三科統(tǒng)編教材注重落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，如道德與法治教材介紹了傳統(tǒng)節(jié)日、民歌民謠、傳統(tǒng)美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內(nèi)容。同學(xué)們學(xué)習(xí)這樣的教材（）可感受到中華文化的博大精深有利于增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感可認(rèn)識(shí)到中華文化是最優(yōu)秀的有利于增強(qiáng)對(duì)民族文化的自信心ABCD12（2分）目前，共有東部219個(gè)縣（市、區(qū)）與西部279個(gè)貧困縣

6、（其中有許多民族地區(qū)）開(kāi)展“攜手奔小康”行動(dòng)。幫扶雙方將瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困村、貧困戶科學(xué)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，廣泛開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、人才、教育、文化、衛(wèi)生、科技等方面的合作。這說(shuō)明脫貧攻堅(jiān)需要（）鼓勵(lì)先富起來(lái)的幫帶后富者堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性鼓勵(lì)精誠(chéng)合作，反對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)ABCD13（2分）“一帶一路”貿(mào)易合作大數(shù)據(jù)報(bào)告2018顯示，2017年，我國(guó)民營(yíng)企業(yè)與“一帶一路”相關(guān)國(guó)家的進(jìn)出口總額占比最大，2017年為6199.8億美元，既給自己帶來(lái)了效益，也促進(jìn)了相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)提倡的“一帶一路”成效顯著。對(duì)如圖認(rèn)識(shí)正確的是（）我國(guó)的國(guó)際地位

7、不斷提高“走出去”優(yōu)于“引進(jìn)來(lái)”非公有制經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量積極構(gòu)建和諧社會(huì)和人類(lèi)命運(yùn)共同體非公有制經(jīng)濟(jì)在對(duì)外開(kāi)放中發(fā)揮重要作用ABCD14（2分）2017年，我國(guó)批準(zhǔn)在南京、蘇州、武漢、成都、杭州、寧波、合肥、福州、濟(jì)南、青島、深圳11個(gè)市設(shè)立跨區(qū)域管轄的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)門(mén)審判機(jī)構(gòu)，促進(jìn)裁判標(biāo)準(zhǔn)、尺度和質(zhì)量的統(tǒng)一，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造運(yùn)用提供更好的裁判指引。這有利于（）鼓勵(lì)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神保護(hù)智力成果權(quán)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益ABCD15（2分）弘揚(yáng)民族精神與維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一（）前者為后者提供精神力量后者是前者的具體表現(xiàn)前者是權(quán)利，后者是義務(wù)愛(ài)國(guó)主義是二者共同點(diǎn)“一個(gè)中國(guó)”是二者的政治基礎(chǔ)ABCD二、

8、非選擇題（2題，共30分）16（15分）臨近初中畢業(yè)，九年級(jí)1班同學(xué)在班會(huì)課上紛紛發(fā)表自己的感言，暢談三年來(lái)的付出和收獲。李同學(xué)說(shuō)，他在練習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己在美術(shù)方面的潛能，克服了自卑，覺(jué)得生活很快樂(lè)。王同學(xué)說(shuō)，他改變了過(guò)去對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度，考試考不好也會(huì)感到慚愧，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大提高，被媽媽稱(chēng)贊。劉同學(xué)說(shuō)，他曾因負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律“得罪”了一些同學(xué)，受到冷言冷語(yǔ)，有一次他對(duì)一位同學(xué)嚴(yán)重失禮，被班主任批評(píng)，也失去了評(píng)比“三好生”的資格，他現(xiàn)在學(xué)會(huì)了與同學(xué)溝通，也能夠替其他同學(xué)著想，不把同學(xué)個(gè)人私事告訴他人結(jié)合上述同學(xué)的感言，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。17（15分）十

9、九大報(bào)告對(duì)社會(huì)主要矛盾有了一個(gè)重大的歷史性判斷：我國(guó)社會(huì)矛盾已經(jīng)發(fā)生變化。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)就此開(kāi)展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成問(wèn)題。材料一：40年前，我國(guó)人民基本上靠用手工工具搞飯吃，并且許多人吃不飽，文化生活也比較單調(diào)、貧乏。今天，我國(guó)正處于新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展躍升期，我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列。我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入從1978年的343元增長(zhǎng)到2017年的36396元，農(nóng)村居民人均純收入從1978年的134元增長(zhǎng)到2017年的13432元，人民的物質(zhì)、文化需要基本得到滿足。材料二：現(xiàn)在我國(guó)人民的日子紅紅火火，但經(jīng)常也會(huì)感到有點(diǎn)“不舒服”，如下面漫畫(huà)

10、反映的內(nèi)容在生活中并不鮮見(jiàn)。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的認(rèn)識(shí)。參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在答卷紙上每小題2分，共30分）1【考點(diǎn)】FT：時(shí)事政治【分析】本題考查時(shí)事政治。平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。【解答】黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。這次憲法修改，把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”充實(shí)進(jìn)憲法關(guān)于國(guó)家根本制度的條文，深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義之間內(nèi)在的統(tǒng)一性，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，民族復(fù)興必然會(huì)淪為空想。這對(duì)于我們更加理性地認(rèn)識(shí)和把握黨的

11、領(lǐng)導(dǎo)的重大意義，具有重要而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)作用。B選項(xiàng)符合題意，ACD選項(xiàng)不符合題意，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】答該題要多關(guān)注時(shí)事，多注意積累時(shí)事材料。2【考點(diǎn)】FT：時(shí)事政治【分析】本題考查時(shí)事政治。平時(shí)要注意養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣。【解答】根據(jù)時(shí)政知識(shí)，我國(guó)在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國(guó)家公祭儀式，紀(jì)念發(fā)生于1937年12月13日的南京大屠殺。C說(shuō)法正確，符合題意。其它選項(xiàng)不合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要積累一定的時(shí)事政治材料。3【考點(diǎn)】13：青春期的煩惱【分析】本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，是向成人過(guò)度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不

12、協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾，這是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長(zhǎng)。【解答】青春青春雖然美好，可卻有許多的煩惱，青春期的我們，生理上的變化與心理發(fā)育不協(xié)調(diào)，而產(chǎn)生心理上的煩惱，青少年要學(xué)會(huì)克服煩惱，讓自己的讓青春無(wú)悔，所以選項(xiàng)D符合題意；青春期煩惱正確處理，有積極作用，反之會(huì)成為障礙，所以具有雙重作用，與題干不符，A排除；克服青春期煩惱有助于身心健康，B與題干不符。排除；青春期煩惱是成長(zhǎng)煩惱，是正常的現(xiàn)象，與題干不符，C排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握青春期煩惱產(chǎn)生的原因，結(jié)合材料排排查即可。4【考點(diǎn)】ED：正確行使政治權(quán)利【分析】該題考查

13、公民怎樣依法行使權(quán)利等相關(guān)知識(shí)；公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利?！窘獯稹棵總€(gè)公民應(yīng)該樹(shù)立主人翁意識(shí)，珍惜憲法和法律賦予的各項(xiàng)政治權(quán)利及自由，公民要積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。以此分析選項(xiàng)可知，A選項(xiàng)體現(xiàn)了同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；B選項(xiàng)體現(xiàn)了法律制裁違法犯罪分子；C選項(xiàng)既體現(xiàn)了自覺(jué)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，又體現(xiàn)了依法參與政治生活；D選項(xiàng)體現(xiàn)了自覺(jué)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。C選項(xiàng)符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是正確行使權(quán)利，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。5【考點(diǎn)】66：法律的特

14、征【分析】本題考查法律的特征。法律的特征具有國(guó)家制定認(rèn)可、有普遍的約束力，由國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施?！窘獯稹繃?guó)歌法第十五條的規(guī)定啟示我們，違法行為都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，所以選項(xiàng)的觀點(diǎn)是正確的，不符合題意，故應(yīng)排除BCD；選項(xiàng)的觀點(diǎn)不符合題意，國(guó)歌法第十五條的規(guī)定與法律的產(chǎn)生、維護(hù)國(guó)家安全無(wú)關(guān)，故應(yīng)選擇A。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】把握法律與犯罪的特征，對(duì)照選項(xiàng)、題目的要求，仔細(xì)排查即可。6【考點(diǎn)】BH：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略【分析】本題考查可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略就是要促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證資源永續(xù)利用，保證人類(lèi)永續(xù)發(fā)展。【解答】依據(jù)教材知識(shí)

15、可知，建設(shè)美麗中國(guó)就要落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀要求，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，C符合題意；ABD內(nèi)容有助于美麗中國(guó)的實(shí)現(xiàn)，但不具有直接作用，ABD排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要明確題目要求“直接作用”，排除干擾項(xiàng)。7【考點(diǎn)】E2：中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位；E3：中國(guó)特色社會(huì)主義民主【分析】本題考查中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位。中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)的執(zhí)政黨，具有無(wú)比先進(jìn)性，是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的核心力量。【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，黨的十九屆二中全會(huì)審議通過(guò)了中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證，

16、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是確保我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的根本保證，D是正確的選項(xiàng)；A選項(xiàng)修改憲法是全國(guó)人民代表大會(huì)的權(quán)力；B選項(xiàng)人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；C選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和地位，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。8【考點(diǎn)】17：學(xué)會(huì)調(diào)控情緒【分析】該題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過(guò)哭泣、運(yùn)動(dòng)、傾訴、書(shū)寫(xiě)宣泄等【解答】自立表現(xiàn)為有自我約束能力，能及時(shí)調(diào)控自己的情緒，做到自己的情緒自己做主

17、，所以A符合題意；B錯(cuò)誤，適度的學(xué)習(xí)壓力，有利于個(gè)人進(jìn)步，學(xué)習(xí)壓力不需要消除；尊重他人并尊重社會(huì)是做人要求，與題干不符，C排除；D體現(xiàn)寬容待人，與題干不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，關(guān)鍵是把握自立于調(diào)控情緒的關(guān)系即可。9【考點(diǎn)】6L：青少年面對(duì)網(wǎng)絡(luò)如何自我保護(hù)【分析】該題考查網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性；“網(wǎng)絡(luò)交往一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來(lái)的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”?！窘獯?/p>

18、】題干中的張?zhí)烀鞯热艘驗(yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳而收到法律制裁，啟示我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，努力做到正確使用互聯(lián)網(wǎng)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免負(fù)面影響，所以是正確的選項(xiàng)；錯(cuò)誤，高收益未必是不良誘惑；選項(xiàng)不符合題意；選項(xiàng)太絕對(duì)，要擯棄盲目從眾心理；錯(cuò)誤，不誠(chéng)信未必是犯罪行為，只有觸犯刑法的行為才是犯罪行為。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】全面認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，結(jié)合題干信息不難作出正確選擇。10【考點(diǎn)】22：珍愛(ài)生命【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是珍愛(ài)生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。珍愛(ài)生命，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)，增強(qiáng)自

19、我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命?！窘獯稹?1歲的小男孩跌入路邊水流湍急的排水渠中，危急關(guān)頭，徐衛(wèi)華一家挺身而出，在村民趙世明等人幫助下救起了小男孩，使其轉(zhuǎn)危為安，徐衛(wèi)華、趙世明等人的行為詮釋了生命至上，珍愛(ài)生命，體現(xiàn)了換位思考、與人為善，是見(jiàn)義勇為的行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以選項(xiàng)的觀點(diǎn)是正確的，故應(yīng)選擇A；選項(xiàng)的觀點(diǎn)不符合題意，與自我保護(hù)意識(shí)無(wú)關(guān)；也與法律對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù)的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，故應(yīng)排除BCD。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題具有一定的綜合性和開(kāi)放性，重點(diǎn)考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和運(yùn)用教材

20、知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，難度中等。11【考點(diǎn)】F4：中華文化【分析】獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等，共同組成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華文化?！窘獯稹坎牧现薪逃拷y(tǒng)一組織新編的義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史教材，在全國(guó)投入使用，注重落實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。這說(shuō)明中華文化獨(dú)具魅力、博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，重視對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育。同學(xué)們學(xué)習(xí)這樣的教材可感受到中華文化的博大精深，有利于增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感，有利于增強(qiáng)對(duì)民族文化的自信心，所以是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)中華文化是最優(yōu)秀的文化之一，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)

21、題中華文化，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。12【考點(diǎn)】CO：共同富裕【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是共同富裕。實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)；共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則?！窘獯稹款}干中的東西部幫扶舉措，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，走共同富裕道路，共同致富奔小康，需要先富帶后富，需要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，需要發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。說(shuō)法正確，符合題意。說(shuō)法錯(cuò)誤，不僅需要合作，還要公平競(jìng)爭(zhēng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好題意，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。13【考點(diǎn)】CF：非公有制經(jīng)濟(jì)【分析】本題考查非公有制經(jīng)濟(jì)。非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)

22、主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量?！窘獯稹款}文材料以具體數(shù)據(jù)反映了民營(yíng)企業(yè)積極參與“一帶一路”建設(shè)，表明非公有制經(jīng)濟(jì)在對(duì)外開(kāi)放中發(fā)揮重要作用，符合題意；本身正確，但不符合材料主旨；說(shuō)法錯(cuò)誤，“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”是對(duì)外開(kāi)放基本途徑，無(wú)優(yōu)劣之分；錯(cuò)誤，國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)力量。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題要明確題文材料主旨，明確非公有制經(jīng)濟(jì)地位、對(duì)外開(kāi)放基本途徑，排除錯(cuò)誤項(xiàng)與干擾項(xiàng)。14【考點(diǎn)】9K：智力成果權(quán)【分析】智力成果權(quán)，也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。【解答】智力成果權(quán)是公民的創(chuàng)新體現(xiàn)。題干中的描述，體現(xiàn)了我國(guó)保護(hù)公民

23、的智力成果權(quán)，有利于鼓勵(lì)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，有利于落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。說(shuō)法正確，符合題意。與題意無(wú)關(guān)，不合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好題意，明確考查的主旨，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。15【考點(diǎn)】FB：弘揚(yáng)和培育民族精神【分析】偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力?！窘獯稹總鞒泻秃霌P(yáng)民族精神，表現(xiàn)在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼，所以弘揚(yáng)民族精神為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一提供精神力量，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是弘揚(yáng)民族精神的具體表現(xiàn)；弘揚(yáng)民族精神與維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的核

24、心是愛(ài)國(guó)主義，是正確的選項(xiàng)；選項(xiàng)弘揚(yáng)民族精神與維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一都是公民的義務(wù)；選項(xiàng)“一個(gè)中國(guó)”是解決臺(tái)灣問(wèn)題的政治基礎(chǔ)，排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是弘揚(yáng)民族精神與維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的關(guān)系，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。二、非選擇題（2題，共30分）16【考點(diǎn)】5G：承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)【分析】本題考查的是怎樣認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)體力和精力，影響自己的興趣和愛(ài)好，可能回事自己的利益受到損失，甚至還有可能危及自己的生命。但承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)，有利于創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展。【解答】承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著

25、獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)?；貓?bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富。同時(shí)，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰，這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。以此對(duì)各位同學(xué)的成長(zhǎng)歷程展開(kāi)分析即可。如李同學(xué)練習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，克服了自卑，收獲了快樂(lè)；王同學(xué)承擔(dān)了自尊和知恥履行了受教育的義務(wù)，收獲了媽媽的稱(chēng)贊；劉同學(xué)亦如此分析即可。故答案為：李同學(xué)在練習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)潛能，克服自卑，生活很快樂(lè)，說(shuō)明他在承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)了客觀認(rèn)識(shí)自我，養(yǎng)成了自信，獲得了良好的自我感覺(jué)等精神方面的回報(bào)；王同學(xué)考不好也

26、會(huì)感到慚愧了，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了很大提高，被媽媽稱(chēng)贊，說(shuō)明他在承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)了自尊和知恥，自覺(jué)履行受教育義務(wù)，獲得了他人的贊許等精神方面的回報(bào)；劉同學(xué)學(xué)會(huì)了與同學(xué)溝通，也能夠替其他同學(xué)著想，不透露同學(xué)個(gè)人私事，說(shuō)明他在承擔(dān)責(zé)任中學(xué)會(huì)了換位思考、與人為善（尊重他人或誠(chéng)信做人，這是道德角度），尊重隱私權(quán) （人格尊嚴(yán)權(quán)或依法行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)，這是法律角度），獲得了人際交往能力提高的回報(bào)；承擔(dān)責(zé)任會(huì)獲得回報(bào)，也要付出代價(jià)。幾位同學(xué)在承擔(dān)責(zé)任中都付出了時(shí)間、精力，劉同學(xué)還受到了責(zé)備和處罰。（3分）注：材料（3分），觀點(diǎn)（6分），“回報(bào)”（3分），“代價(jià)”（3分）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用教材知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題能