七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)

1、1、 積累與運(yùn)用（20分）1、下面加點(diǎn)的字注音和字形不全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、猝（cù）不及防 嘈（záo）雜 不輟（chuò） 恐嚇（hè） B、溺（nì）水 憧（chng）憬 言訖（qì） 樂(lè)（yuè）以教和 C、炫（xuàn）耀 瀕（pn）危 橫亙（gèn） 黃暈（yùn） D、抽噎（y） 濡（rú）濕 虔（qián）誠(chéng) 妯（zhóu）娌2、下面屬于形聲字的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、故休楊村 B、日月火耳 C、水塵林森 D、枝桿柱欄3、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正

2、確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、心有余悸 勝氣凌人 了了可數(shù) 風(fēng)塵仆仆B、怒發(fā)沖冠 任勞任怨 消聲匿跡 怨天尤人C、名幅其實(shí) 煞費(fèi)苦心 司空見(jiàn)慣 嶄露頭角D、言簡(jiǎn)意賅 苦心孤詣 笑容可掬 含辛茹苦4、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、因?yàn)榭戳巳龂?guó)演義，引起了我對(duì)章回小說(shuō)的興趣，對(duì)于那部述說(shuō)“官逼民反”的水滸傳尤其欣賞。B、可是，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎？C、又有人附和：“收下吧，老來(lái)也有個(gè)靠?！盌、連她的說(shuō)話、手勢(shì)，走路也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒，一看就知道是個(gè)認(rèn)真、好強(qiáng)、又有點(diǎn)自信的人。5、下面各項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、空城計(jì)羅貫中明末清初小說(shuō)家B、樹(shù)林和草原屠格涅夫俄

3、國(guó)作家C、賣油翁歐陽(yáng)修宋代政治家、文學(xué)家D、我的第一次文學(xué)嘗試馬克吐溫美國(guó)作家6、古詩(shī)文填空。（8分） ，自緣身在最高層。（1分）蕩胸生層云， 。（1分）劉禹錫在酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是“ ， 。”木蘭詩(shī)中描寫(xiě)邊塞夜景，表現(xiàn)守邊生活艱辛的兩句詩(shī)是 ， 。論語(yǔ)中寫(xiě)“學(xué)”與“思”關(guān)系的兩句是 ， 。7、仿寫(xiě)。（2分）例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗；如果我是 ， 1、 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）kào賞（ ） 步履pán shn（ ） 戲謔（ ） 苦心孤詣（ ）2請(qǐng)找出下面詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字并在方格中用正楷改正，要求書(shū)寫(xiě)

4、規(guī)范、美觀。（2分）名符其實(shí) 孔武有力 勞騷 心有余悸 司空見(jiàn)貫 拘緊 3下列句子中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A丁老師講起課來(lái)，聲音先抑后揚(yáng)，我們都愛(ài)聽(tīng)。B自從加入世貿(mào)組織后，汽車價(jià)格備受人們關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三、四月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。C2006年以來(lái)，由于城市人口增多，商品房炙手可熱，房?jī)r(jià)居高不下。D“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育4依次填入下列空格處的短語(yǔ)，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）美是廣泛的， ，煙雨樓閣可謂之為美； ，碧天黃沙可謂之為美； ，傾國(guó)傾城可謂之為美； ，瀟灑從容也可謂之為美。但

5、美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。 A姑蘇江南 大漠孤煙 明眸浩齒 羽扇綸巾B大漠孤煙 姑蘇江南 明眸浩齒 羽扇綸巾C姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸浩齒D大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸浩齒5名句名著填空（6分）（1） ，楊花愁殺渡江人。（2）朔氣傳金柝， 。（3）劉禹錫在酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中以“ ， 。”兩句表達(dá)了對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)看法，揭示了新生事物必將取代舊事物的道理。（4）高爾基的童年是一部 體小說(shuō)，但作者不僅僅是在寫(xiě)個(gè)人的遭遇，而是通過(guò)個(gè)人的苦難生活，來(lái)反映 的苦難史 6綜合性學(xué)習(xí)（6分）“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎雪到?！币荒暌欢鹊拇汗?jié)就要到了，寫(xiě)對(duì)聯(lián)頌新春成為人們喜迎新年的一個(gè)十

6、分有趣的民俗活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)，一副完整的春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批構(gòu)成。上下聯(lián)要求構(gòu)成對(duì)偶的修辭，而橫批則要含有揭示、評(píng)論之意，對(duì)整副對(duì)聯(lián)的主題內(nèi)容起補(bǔ)充、概括或提高的作用。如：對(duì)聯(lián)“牛馬成群勤致富；豬羊滿圈樂(lè)生財(cái)?！?橫批是“日度小康”。按要求完成下題目：（1）下面是某餐館門上貼的春聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用憫農(nóng)詩(shī)的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)： ，棄之可惜；下聯(lián)：杯中酒口口都香甜，量力而行。（2）請(qǐng)為這副餐館聯(lián)加上合適的四字橫批。橫批： （3）請(qǐng)你從下面幾副對(duì)聯(lián)中選取一副帖在小明的書(shū)房門上。（ ）A茍有恒，何必要三更起五更眠；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。 橫批：持之以恒B五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意

7、。 橫批：恭賀新春C綠竹別其三分景，紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。 橫批：春回大地D春花含笑意，爆竹增歡聲。 橫批：喜氣盈門2給下面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫(xiě)漢字。(2分)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùn niàng( )( )。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和( )著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹( )亮地響著。3.規(guī)范書(shū)寫(xiě)名句。（任選其中四題作答，每小題1分，4分）（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。 （2）我寄愁心與明月， 。（3）由“丈夫非無(wú)淚，不灑別離間”可聯(lián)想到初

8、唐詩(shī)人王勃送杜少府之任蜀州中的詩(shī)句： ， 。（4）望岳點(diǎn)明全詩(shī)主旨的詩(shī)句是： ， 。4仔細(xì)研讀下面的兩句話，在橫線上再仿寫(xiě)一句。（3分） 找到一個(gè)解題的角度，知識(shí)會(huì)為你打開(kāi)一扇門；結(jié)識(shí)一個(gè)知心的朋友，友情會(huì)為你打開(kāi)一扇門；_，_。2. 給加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（2分） A 陶冶（y） B 衙（y）門 C 哽咽（yè） D 澄（chéng）清 3對(duì)下面詞語(yǔ)的解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ） (2分) A刮目相看：用新的眼光來(lái)看待。B萍水相逢：比喻素不相識(shí)的人偶然相遇。C嶄露頭角：漸漸地顯露出才能和鋒芒。D喜不自勝：高興得不能控制自己。4給下面句子中的空白處選一組詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

9、（ ） 說(shuō)話是用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想的，凡有（ ）發(fā)音器官的人都能說(shuō)話，人通過(guò)說(shuō)表達(dá)意見(jiàn)、溝通思想、（ ）感情以協(xié)調(diào)人際關(guān)系，（ ）社會(huì)交往，（ ）人類文明和進(jìn)步。健康交流促使推進(jìn) 健全交換促使推動(dòng)健康交換促進(jìn)推進(jìn) 健全交流促進(jìn)推動(dòng)5 默寫(xiě)填空。（4分）朔氣傳金柝， 。（木蘭詩(shī)） ，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） ，洪波涌起。（曹操觀滄海）7判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）A.憶讀書(shū)的作者冰心是現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家。（ ）B.樹(shù)林和草原的作者是美國(guó)作家屠格涅夫。 （ ）C.美猴王選自西游記，作者吳承恩

10、是明代小說(shuō)家。 （ ）D. 孔子，春秋末期思想家、政治家、教育家，道家的創(chuàng)始人。 （ ）2.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）A，言簡(jiǎn)意賅：完備   B，銷聲匿跡：隱藏  C，笑容可掬：雙手捧著  D，怨天尤人：更加3下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）A，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。 B，他是新調(diào)來(lái)的今年的班主任。C，一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。 D，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，這是許多家長(zhǎng)的心愿。4古詩(shī)文默寫(xiě)：

11、（8分，每小題2分）小明學(xué)習(xí)成績(jī)好，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，不為同學(xué)所了解，因此在班干部競(jìng)選中落選了。李老師引述了<論語(yǔ)>六則中的兩句話：“_，_?！睅退忾_(kāi)了心中的疙瘩。王安石的登飛來(lái)峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：_ _ _，_ _。夜雨寄北中詩(shī)人想像與友人團(tuán)聚的句子是：_，_。春天是美好的，是令人向往的。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的人們?cè)淮未蔚貙?duì)春天進(jìn)行歌頌。有句古詩(shī)寫(xiě)道：“紅杏枝頭春意鬧”，這恰好與朱自清的春文中的“_ ，_ _?！币痪?，有著異曲同工之妙。5、發(fā)揮想象，仿寫(xiě)一個(gè)句子：（2分）童年是一個(gè)迷，混沌初開(kāi)，稚嫩好奇；少年是一幅畫(huà)，色彩絢麗，爛漫天

12、真；青年是           ，                   。6. 成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)三國(guó)演義_（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出源于三國(guó)演義的一個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)出相應(yīng)的人物及故事。（3分）成語(yǔ)：_      人物及故事：_   7.

13、按要求答題。（7分） 時(shí)值冬季，正是甲流肆虐的季節(jié)，學(xué)校是人口密集的地方，是做好預(yù)防甲流措施的重要場(chǎng)所。各班積極響應(yīng)學(xué)校提出的要求，準(zhǔn)備開(kāi)展“預(yù)防甲流”的活動(dòng)。（1）請(qǐng)你為這次“預(yù)防甲流”活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)，要求內(nèi)容相關(guān)、形式對(duì)稱。（2分）（2） 班里準(zhǔn)備邀請(qǐng)縣疾病防控中心的李主任來(lái)作“預(yù)防甲流”的專題講座。班里一致推薦你打電話來(lái)邀請(qǐng)他，電話撥通后，將怎樣說(shuō)？（出現(xiàn)學(xué)校名、班名、人名，分別用A、B、C代替）（3分） （3）班里還準(zhǔn)備出一期以“關(guān)注健康”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)你為本期的黑板報(bào)擬兩個(gè)欄目的標(biāo)題。（2分）   示例：甲流癥狀1、下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)

14、是( ) 、懸念（xuán ) 索然無(wú)味（su) 寬恕(shù) 消遣（qin） 斗笠(lì) 、戲謔（nüè ） 猝不及防（cù ） 溺死(nì) 山嵐（lán） 絢麗(xùn) 、鐫刻（jun） 銷聲匿跡(nì) 陶冶(y) 抽噎（y） 驀然(mò) 、醞釀(yùn) 苦心孤詣（yì ） 遷徙(x) 水磨（ò） 浩翰(hàn) 2、下列加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是( ) A、不堪 勘誤 精湛 斟酌 B、賺錢 嫌疑 道歉 謙虛 C、晶瑩 熒屏 野

15、營(yíng) 螢火蟲(chóng) D、繚繞潦草嘹亮鐵鐐 3、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ) A、迫不及待 再接再厲 節(jié)衣縮食 人情事故 B、任勞任怨 名正言順 膾炙人口 嶄露頭角 C、無(wú)可耐何 萍水相逢 怒發(fā)沖寇 司空見(jiàn)慣 D、趨之如歸 恍然大悟 俗不可耐 望洋興嘆 4、下列成語(yǔ)中加點(diǎn)的字意思不正確的一項(xiàng)是( ) A、怨天尤人( 責(zé)怪，歸咎 ) B、含辛茹苦 ( 吃，比喻忍受 ) C、言簡(jiǎn)意賅 ( 完備 ) D、乳臭未干 ( 難聞的氣味 ) 5、下列各句中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A、這家餐館師傅的廚藝很高，做出的美味真是膾炙人口。 B、這件事以后，母親對(duì)為富不仁者的反感比以前更加強(qiáng)烈了。 C、九寨溝

16、優(yōu)美的自然風(fēng)光令中外游客流連忘返。 D、省劇院的文藝工作者們一路風(fēng)塵仆仆，晝奔夜宿，希望能早一天趕到老區(qū)。 6、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A、語(yǔ)言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。 B、書(shū)，該讀而未讀，對(duì)讀書(shū)人而言，這不能不說(shuō)是一種遺憾。 C、通過(guò)大量的課外閱讀和練筆，使我的作文水平提高很快。 D、為了防止青少年不違法犯法，縣法制部門近期對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了一次法律常識(shí)競(jìng)賽。 7、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A、風(fēng)箏一文作者魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。 B、朱自清，字佩弦，是我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育家，散文作家。濟(jì)南的冬天是他的散文代表作。 C、海倫凱勒是美國(guó)著

17、名女作家、社會(huì)活動(dòng)家，她在我的老師一文中，敘述了莎利文老師對(duì)她的教育和影響，描述了自己在老師的教育和影響下生活態(tài)度的巨大變化，表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。 D、論語(yǔ)是記錄孔子言行的著作，是儒家經(jīng)典之一，由孔子弟子及再傳弟子所作。 2 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（2分）戲謔（）苦心孤詣（ ）qiáo cuì ( ) 步履pán shn（ ）3 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A滑稽俗不可奈 B嫌惡恍然大悟C元?jiǎng)卒N聲匿跡 D嘟嚷人情世故4 仿寫(xiě)句子（3分）例句：我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓仿句：我坐在教室突然

18、想起， 。5語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們課外“每學(xué)年閱讀兩三部名著”，請(qǐng)你將本學(xué)期課外讀過(guò)的一部（或一篇）文學(xué)作品的梗概（或大體意思）寫(xiě)出來(lái)。（50字左右）（3分）作品名稱：內(nèi)容：6根據(jù)課文默寫(xiě)（5分，每空1分）海內(nèi)存知己， 。（送杜少府之任蜀州）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。（酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)） ，隨風(fēng)直到夜郎西。（聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） ，自緣身在最高層。（登飛來(lái)峰）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)， 。（論語(yǔ)）1、選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、瑟縮（sè） 虐殺（nuè） 寬?。╯hù） 不輟（chuò）B、炫耀（xuàn） 揶揄（yé） 寂

19、寞（mò） 冗長(zhǎng)（rng）C、戲謔（xuè） 憧憬（chng） 黯淡（àn） 蓑衣（su）D、穹?。╭ióng） 隧道（suì） 灼熱（zhuó） 撰文（zhuàn）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、迫不及待 再接再厲 節(jié)衣縮食 人情事故B、任勞任怨 名正言順 膾炙人口 嶄露頭角C、無(wú)可耐何 萍水相逢 怒發(fā)沖寇 司空見(jiàn)慣D、趨之如歸 恍然大悟 俗不可耐 望洋興嘆 3、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋沒(méi)有結(jié)合句意的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.母親是個(gè)好勞動(dòng)。(喜好勞動(dòng)。)B.這兩個(gè)被嘲笑的人，盛氣凌人而來(lái)，又被我那微不足道的

20、小玩笑激怒而去。(傲慢的氣勢(shì)逼人。) C.我對(duì)他的拉奏望洋興嘆，始終學(xué)他不來(lái)。(比喻做事力量不夠，感到無(wú)可奈何。)D.讓許多人費(fèi)解的是，在這四壁空空的家里，我居然也能順利的長(zhǎng)大。(不好懂，不容易理解。)4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A.這篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B.近年來(lái)，種種食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。C.許多同學(xué)讀完學(xué)生危機(jī)自救手冊(cè)后恍然大悟：學(xué)會(huì)自救可以躲過(guò)許多災(zāi)難!D.小明在老師的點(diǎn)撥下終于寫(xiě)好了一篇作文，可謂是才思敏捷。5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、在班主任的教育下，王丹很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

21、B、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。C、菜市場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、蘿卜、土豆、蘋果等蔬菜。D、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。6、按下列要求默寫(xiě)古詩(shī)文句。（每空1分，共8分，錯(cuò)漏添1字扣1分。）海內(nèi)存知己， 。 ，天高任鳥(niǎo)飛。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，引用典故，表達(dá)自己對(duì)友人的懷念之情的詩(shī)句是： ， 。常建題破山寺后禪院一詩(shī)中有四個(gè)字成了后來(lái)中國(guó)園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求，蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的兩句詩(shī)是：“ ， ?！蹦咎m詩(shī)中描寫(xiě)邊關(guān)夜景，表現(xiàn)戰(zhàn)士苦寒生活的詩(shī)句是 ， 。給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（分）抽噎（）      頎

22、長(zhǎng)（） 恐嚇（） 哀à（）á（）誠(chéng) 名ù（ ）其實(shí)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（分）看著他那副趾高氣揚(yáng)的樣子，我們都很氣憤。媽媽和韓阿姨十多年沒(méi)見(jiàn)面了，這次萍水相逢讓她們非常高興。母親由年輕到年老，每一根白發(fā)都是她含辛茹苦哺育孩子的見(jiàn)證。在學(xué)校門口常常會(huì)有一些小販在兜售各種游戲卡，同學(xué)們對(duì)此早已司空見(jiàn)慣。下面這兩個(gè)句子都是病句，把改正后的句子寫(xiě)在下面。（分）（）經(jīng)過(guò)同學(xué)們不懈努力，終于克服了困難，完成了任務(wù)。（）夏季的哈爾濱是人們避暑的好季節(jié)。         &#

23、160;                                                 &#

24、160;                                                 &#

25、160;                         選擇填空。（）三國(guó)演義中被稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是（）。（分）劉備   曹操 孫權(quán)    諸葛亮（）哈利·波特與魔法石中有一個(gè)人物與哈利年齡相仿，是哈利姨媽家的孩子，他蠻橫不講理，經(jīng)常欺負(fù)哈里，他是（）。（分）弗農(nóng)

26、3;德思禮達(dá)力 羅恩          赫敏 6古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（分）（）君問(wèn)歸期未有期，         。（）         ，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（）我寄愁心與明月，         。（）        ，一覽眾山

27、小。（）論語(yǔ)中闡釋學(xué)與思的關(guān)系的兩句話是 ， 。加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）。（分）人不知而不慍（慍：怨恨） 默而識(shí)之（識(shí)：記?。?期日中（期：等到） 本所以疑（所以：的原因）賞賜百千強(qiáng)（強(qiáng)：多，余） 安能辨我是雄雌（安：哪里，怎么）沿溯阻絕（溯：逆流而上） 良多趣味（良：確實(shí)，實(shí)在）為迎接年奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“迎奧運(yùn)，做文明使者”活動(dòng)。作為一名文明小使者，當(dāng)你正在街上做宣傳活動(dòng)的時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一位老奶奶，對(duì)你說(shuō)：“孩子，你們搞這活動(dòng)多耽誤學(xué)習(xí)，快回家吧！”你會(huì)對(duì)她怎么說(shuō)？當(dāng)你看到一位叔叔，把吃過(guò)的口香糖吐到了地上，你又會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？（分）1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)

28、在橫線上。 （2分）春日的秧苗（1）yùn育著農(nóng)人的希望。收獲的季節(jié)，豐收的人家踏實(shí)地享受著秋日的（2）kuì贈(zèng)，閑聊著春夏那些辛勤的細(xì)枝末節(jié)，唇齒開(kāi)合間透著一種愜意。而倦懶耕耘的人們則（3）àn然神傷地敲打著生銹的犁耙，面對(duì)歉收，懊悔那些（4）hun廢的歲月?？磥?lái)，在擁有希望的同時(shí)，還要努力地付出汗水。答：(1) (2) (3) (4) 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ) (1 分）A司空見(jiàn)貫 心有余季 興致勃勃 虔誠(chéng) B孔武有力 棱角分明 力倦神疲 哀悼C喜不自勝 笑容可拘 名負(fù)其實(shí) 峰擁 D旁若無(wú)人 漢馬功勞 消聲匿跡 戲虐3.下列詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)

29、是( ) (1分)A.人情世故：指為人處事的道理。 消遣：用自己感到愉快的事來(lái)消磨時(shí)間。B.猝不及防：事情來(lái)得突然，早有防備。 笑柄：用來(lái)取笑別人的東西C.苦心孤詣：費(fèi)盡心思，刻苦鉆研，打到別人所不能達(dá)到的境地。費(fèi)解：不好懂，不容易理解。D.嶄露頭角：比喻突出的顯露出才能和本領(lǐng)。 為富不仁：靠剝削發(fā)財(cái)致富的人沒(méi)有好心腸。4.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） (1分)A.一旦打開(kāi)心靈之窗，寫(xiě)出來(lái)的東西往往就能扣人心弦。B.每到夜幕降臨，柳州的小吃街便人聲鼎沸，那場(chǎng)面十分壯觀。C.讀書(shū)是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。D.柳州電視臺(tái)的“擺古”欄目辦得惟妙惟肖

30、，贏得了觀眾的一致好評(píng)。5.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （1分）A.看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來(lái)大家一起玩耍、同桌共讀。B.面對(duì)流感疫情，各級(jí)政府都及時(shí)采取防范措施，確保人民群眾生命安全。C.能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。D.不管鳥(niǎo)兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。 6.下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）極目遠(yuǎn)望 那波浪互相擁擠著，追逐著，越來(lái)越近，越來(lái)越高 那從天邊垂下來(lái)的波濤，一排趕著一排，浩浩蕩蕩 那由地心里泛起的浪花，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，一層緊追著一層 像沖鋒陷陣的大軍 像秋天田野上盛開(kāi)的棉朵A. B. C. D.7.根據(jù)提示填空。（1

31、）（2）兩題必做，其余選做3題，每空1分，共8分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）（2）將軍百戰(zhàn)死， 。 木蘭詩(shī)（3）常建題破山寺后禪院中有四字成語(yǔ)，后來(lái)成為中國(guó)園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求，蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的詩(shī)句是： ， 。（4）神舟七號(hào)發(fā)射成功，翟志剛太空漫步，讓全世界再次感受到了中華民族“_，_”的雄心和氣概。（填寫(xiě)杜甫望岳中的詩(shī)句）（5）面對(duì)金融危機(jī)，我們積極應(yīng)對(duì)，攻堅(jiān)克難，表現(xiàn)出無(wú)所畏懼、積極進(jìn)取的樂(lè)觀精神，這可以用王安石 登飛來(lái)峰 中的詩(shī)句來(lái)形容：_，_。（6）李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中用擬人手法，寄情于物，表達(dá)了對(duì)朋友一片深情的詩(shī)句是“_，_?！保?/p>

32、7）曹操的觀滄海一詩(shī)中最能反映作者博大襟懷的詩(shī)句是： ， ； ， 。 （8）木蘭詩(shī)中描寫(xiě)邊關(guān)夜景，表現(xiàn)戰(zhàn)士苦寒生活的詩(shī)句是 ， 。二、 語(yǔ)文綜合運(yùn)用（含第89小題，共5分）8.探究現(xiàn)代科技，回答問(wèn)題：根據(jù)你了解的情況，請(qǐng)列舉兩個(gè)現(xiàn)代科技廣泛應(yīng)用的例子，并.結(jié)合現(xiàn)代科技廣泛應(yīng)用的某個(gè)例子，談?wù)劕F(xiàn)代科技給自己的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了哪些便利。 （3分）答：例子（1） ；（2） 。帶來(lái)的便利 。9.試分析這則廣告的妙處：“我們的名聲是吹出來(lái)的”（電風(fēng)扇廣告）。 （2分）答： 1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在橫線上。（1分）在任何一種博大的輝煌背后，都yn   藏著許許多多鮮為人知

33、的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那輝煌才更令人敬yng   、向往和尊重。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋shè  和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰din     。而那峰頂，也只有經(jīng)過(guò)期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。 2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ) ( 1 分）A含辛茹苦 言簡(jiǎn)意賅 嶄露頭腳 B刮目相看 俗不可奈 盛氣凌人C萍水相逢 怨天尤人 乳臭未干 D消聲匿跡 猝不及防 花枝招展3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。 （1分）A通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。B在學(xué)習(xí)上，老師要求我們

34、獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。C具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施4.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念-要開(kāi)出一朵鮮艷的花。 不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽 從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料 它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長(zhǎng)著。 種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A， B C D5. 下列關(guān)于作者、作品表述有誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.

35、冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)作家。憶讀書(shū)是她寫(xiě)的一篇談讀書(shū)的回憶性敘事散文（記敘文），以自己幼時(shí)、少時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷及多年讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，告訴青少年“讀書(shū)好”，勉勵(lì)青少年要“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。B.風(fēng)箏的作者是魯迅，原名周樹(shù)人，著有散文集朝花夕拾。C.海倫·凱勒是英國(guó)著名作家、教育家，她的老師莎利文創(chuàng)造了教育的奇跡。D.朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興?，F(xiàn)代著名散文家、語(yǔ)文教育家。朱自清一身重病，寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。6.根據(jù)提示填空。（1）（2）兩題選做一題，其余選做3題，每空1分，共7分）（1）何當(dāng)共剪西窗燭，  &#

36、160;               。（李商隱夜雨寄北）（2）                  ，君向?yàn)t湘我向秦。（鄭谷淮上與友人別）（3）論語(yǔ)六則中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是 ， 。 （4）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩(shī)句是： ， 。（

37、5）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄一詩(shī)中，正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人的深切同情的詩(shī)句是       ，        。（6）木蘭詩(shī)中描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)狂日持久的詩(shī)句是       ，        。（7）論語(yǔ)六則中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語(yǔ)句是 ， 。（8）同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念，以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼： , 。（9）春冬之時(shí)，則 ， ，絕讞多生怪柏，懸泉瀑布。（10）論語(yǔ)六則中一些語(yǔ)句流傳至今，成了富有生命力的成語(yǔ)，請(qǐng)舉三例。_ _、_、_7.班同學(xué)們?cè)陂_(kāi)展社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)中收集到的一些帶錯(cuò)別字的詞語(yǔ)，請(qǐng)你按要求答題。名列前矛 咳不容緩 有杯無(wú)患 洗出望外 （1）將上列詞語(yǔ)還原正確。 （2分