中外教育簡史試題及答案匯集--最新

1、中外教育簡史試題及答案聚集一、浙江2002年1月中外教育簡史試題及答案 一、填空題(每空1分，共16分) 1.西周學(xué)校教育的內(nèi)容以_為綱。2."仕而優(yōu)那么學(xué)，學(xué)而優(yōu)那么仕"比擬準(zhǔn)確地概括了孔子關(guān)于_的主張。3.科舉制度中，考生的來源有兩種途徑：一是_；二是_。4.反映梁啟超兒童教育和女子教育思想的論著分別是_和_。5.民國時(shí)期最著名的二所幼稚園是陳鶴琴創(chuàng)辦的_和陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的_。6.西歐中世紀(jì)的世俗教育主要包括_和_二種形式。7.美國各州的教育政策的制定和實(shí)施主要通過_、_和_實(shí)行。8.美國公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)之父是_。9.赫爾巴特確定的教學(xué)過程四階段是明了階段、聯(lián)想階段和_階段、_

2、階段。 二、單項(xiàng)選擇題1.?大學(xué)?提出大學(xué)教育的首要目標(biāo)是( )。A.明人倫B.明明德C.親民D.止于至善2.學(xué)田制首創(chuàng)于( )A.漢代B.唐朝 C.宋代 D.明朝3.書院開始出現(xiàn)官學(xué)化傾向的時(shí)間是( )。 A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝4.提出"正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功"的教育家是( )。A.董仲舒B.韓愈 C.朱熹 D.王守仁5.洋務(wù)留學(xué)教育中共派遣留歐學(xué)生6批計(jì)約130名，其中絕大多數(shù)來自( )。 A.京師同文館 B.北洋水師學(xué)堂 C.江南水師學(xué)堂 D.福建船政學(xué)堂6.西方教育史上第一個(gè)建立完整教育理論體系的教育家是( )。A.蘇格拉底 B.柏拉圖C.亞

3、里斯多德D.昆體良7.洛克認(rèn)為，理想的紳士教育應(yīng)是( )。A.家庭教育 B.學(xué)校教育 C.社會(huì)教育 D.學(xué)徒式教育8.授權(quán)郡和郡級(jí)市議會(huì)建立起地方教育當(dāng)局的法案是( )。 A.1870年?初等教育法? B.費(fèi)舍法案 C.巴爾福法案 D.巴特勒法案9."斯賓斯報(bào)告"的中心議題是改革( )。A.學(xué)前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育10.二戰(zhàn)后美國公布的最重要的教育大法是( )。 A.?中小學(xué)教育法? B.?高等教育法? C.康南特的21條建 D.?國防教育法?三、多項(xiàng)選擇題1.明代欽定的學(xué)校教科書有( )。 A.?論語集注? B.?四書集注? C.?四書大全? D

4、.?五經(jīng)大全? E.?性理大全?2.屬于中華兒童教育社出版的刊物是( )。 A.?兒童教育?B.?學(xué)前教育?C.?幼稚教育?D.?幼教理論 E.?幼稚園地?3.北歐代表性的人文主義教育家有( )。A.唯多利諾B.伊拉斯謨C.拉伯雷D.弗杰里奧 E.蒙田4.1938年美國教育政策委員會(huì)為美國中等教育提出的中心目的包括( )。 A.民主精神 B.自我實(shí)現(xiàn) C.人的關(guān)系 D.經(jīng)濟(jì)效率 E.公民責(zé)任5.蒙臺(tái)梭利卓有成就的研究領(lǐng)域有( )A.弱智兒童B.初等各科教育 C.幼兒教育 D.中等教育結(jié)構(gòu) E.小學(xué)教學(xué)法四、判斷題(判斷以下各小題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打""，錯(cuò)的打"

5、"。每題1分，共5分)1.宋王朝為到達(dá)尊孔崇儒的目的，對(duì)佛教采取抑制的政策。( )2.?小學(xué)?是朱熹專門為"小學(xué)"階段教育編著的一本教材。( )3.民國初年社會(huì)教育司的設(shè)置意味著把民眾教育列入了官制。( )4.中世紀(jì)城市學(xué)校的教學(xué)水平比修道院學(xué)校低。( )5.法國是最早從教會(huì)手中奪得教育權(quán)的國家。( )五、名詞解釋(每題4分，共16分) 1.?學(xué)記?2.朱子讀書法3.實(shí)科中學(xué)4.雙元制職業(yè)教育六、簡答題(每題6分，共24分) 1.簡述顏之推關(guān)于家庭教育的主張。2.簡述延安時(shí)期的具體文教政策。3.簡述古羅馬教育家昆體良關(guān)于教學(xué)問題的主張。4.簡述杜威關(guān)于教育本質(zhì)的根

6、本見解。七、論述題(每題12分，共24分)1.論述漢代確立"獨(dú)尊儒術(shù)"文教政策的過程。2.評(píng)述盧梭自然教育思想。 浙江省2002年1月高等教育自學(xué)考試中外教育簡史試題參考答案一、填空題(每空1分，共16分) 1.六藝 2.教育目的 3.生徒 、鄉(xiāng)貢4.?論幼學(xué)?、?論女學(xué)?5.南京鼓樓幼稚園 、南京燕子磯幼稚園 6.宮廷學(xué)校 、騎士教育7.立法 、行政 、司法8.賀拉斯·曼 9.系統(tǒng) 、方法二、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共10分) 1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.C 10.D三、多項(xiàng)選擇題(每題1分，共5分) 1.CDE 2.AC

7、3.BCD 4.BCDE 5.AC四、判斷題(每題1分，共5分) 1. 2. 3. 4.5.五、名詞解釋(每題4分，共16分)1.?學(xué)記?是我國戰(zhàn)國中期的一本教育專著，是中國古代最早的一篇教育論著。它對(duì)先秦時(shí)期的教育和教學(xué)第一次從理論上進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)的總結(jié)。 2.是朱熹讀書方法論的概括和總結(jié)。有六條：循序漸進(jìn)、熟讀精思、虛心涵泳、切己體察、著緊用力、居敬持志。3.德國18世紀(jì)初出現(xiàn)的一種既具有普通教育性質(zhì)，又具有職業(yè)教育性質(zhì)的新型學(xué)校。它重視近代科學(xué)知識(shí)和實(shí)用知識(shí)的傳播。4.是德國獨(dú)具特色的一種職業(yè)教育的模式。這種模式規(guī)定每周有3天半至4天時(shí)間在企業(yè)里學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)，1天到1天半時(shí)間在職業(yè)學(xué)

8、校里學(xué)習(xí)理論知識(shí)，3年或3年半時(shí)間完成職業(yè)教育。六、簡答題(每題6分，共24分) 1.(1)實(shí)施早期教育。(2)把愛子和教子結(jié)合起來，反對(duì)溺愛、偏愛。 (3)父母以身作那么，注意環(huán)境習(xí)染對(duì)子女的影響。2.(1)文教工作中堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)干部教育第一，國民教育第二。 (3)注重生產(chǎn)勞動(dòng)教育。4)國民教育實(shí)行民辦公助。3.(1)在教學(xué)組織形式上提出分班教學(xué)的設(shè)想，(2)反對(duì)體罰， (3)教學(xué)應(yīng)當(dāng)適度，(4)教學(xué)應(yīng)當(dāng)明白易懂，(5)教師應(yīng)經(jīng)常向?qū)W生提出問題。4.(1)教育即生長2)教育即生活3)教育就是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組。七、論述題(每題12分，共24分) 1.(1)漢初實(shí)施黃老之學(xué)的文教政策。

9、(2)漢武帝即位后出于轉(zhuǎn)變無為政治為有為政治的需要，要求建立一種新的政治指導(dǎo)思想。 (3)董仲舒在對(duì)策中提出的"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)"思想適應(yīng)了政治法紀(jì)大一統(tǒng)的要求。 (4)漢武帝于建元元年接納董仲舒建議，獨(dú)尊儒術(shù)成為國家政治指導(dǎo)思想和文化教育政策。2. (1)盧棱認(rèn)為自然教育的核心是強(qiáng)調(diào)教育必須遵循自然的要求，順應(yīng)人的自然本性，促進(jìn)兒童的自由開展 2)通過消極教育方法對(duì)兒童進(jìn)行自然教育。 3)主張自然教育應(yīng)當(dāng)在鄉(xiāng)村中進(jìn)行。(4)盧梭看到了教育中人的自然開展的客觀性，為更深入地揭示教育的本質(zhì)和建立新的教育奠定了思想根底(5)盧梭強(qiáng)調(diào)教育必須順應(yīng)人的自然本性，有力地沖擊了以&q

10、uot;原罪說"為根底的封建教育。二、全國2001年10月中外教育簡史試題及答案一、單項(xiàng) 1.西周諸侯所設(shè)大學(xué)稱 A.辟雍 B.泮宮 C.東序 D.上庠2.中國古代的私學(xué)產(chǎn)生于 A.西周 B.漢代 C.春秋后期 D.商代3.以下觀點(diǎn)，由荀子提出來的是 A.性無善無不善 B.性三品 C.性善論D.性惡論4."獨(dú)尊儒術(shù)"文教政策確立于 A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉5."五經(jīng)"是指 A.?詩?、?書?、?易?、?論語?、?孟子? B.?詩?、?書?、?易?、?禮記?、?春秋? C.?詩?、?書?、?易?、?孝經(jīng)?、?春秋? D.?詩?、?書

11、?、?易?、?周禮?、?爾雅?6.國子學(xué)創(chuàng)設(shè)于 A.漢朝 B.東晉 C.西晉 D.南北朝7.南宋四大著名書院是指 A.岳麓、白鹿洞、麗澤、象山 B.岳麓、白鹿洞、麗澤、石鼓 C.岳麓、白鹿洞、麗澤、茅山 D.岳麓、白鹿洞、麗澤、嵩陽8.?師說?、?進(jìn)學(xué)解?的作者是 A.顏之推 B.董仲舒 C.韓愈 D.柳宗元9.朱熹編著的教材中，影響最大的是 A.?四書集注B.?小學(xué)?C.?近思錄D.?性理精義?10.?海國圖志?一書中，明確提出"師夷之長技以制夷"的主張。這部書的作者是 A.龔自珍 B.林那么徐 C.魏源 D.馮桂芬11.京師同文館是清末新式學(xué)校，它的創(chuàng)立者是 A.太平天

12、國 B.洋務(wù)派 C.早期資產(chǎn)階級(jí)改進(jìn)派 D.資產(chǎn)階級(jí)維新派12.1872年-1875年有120名幼童留學(xué)美國，率領(lǐng)他們赴美的是 A.曾國藩 B.李鴻章 C.丁日昌 D.容閎13.1891年，在廣州長興里創(chuàng)辦了萬木草堂，它的創(chuàng)辦人是維新派人士 A.康有為 B.梁啟超 C.嚴(yán)復(fù) D.譚嗣同14.清政府下詔"立停科舉"是在 A.1901年 B.1903年 C.1904年 D.1905年15.壬戌學(xué)制規(guī)定的小學(xué)-初中-高中的學(xué)制結(jié)構(gòu)是 A.5-4-3 B.7-3-2 C.6-3-3 D.5-3-416.柏拉圖認(rèn)為理想國家的最高統(tǒng)治者應(yīng)當(dāng)是 A.軍人 B.哲學(xué)家 C.手工業(yè)者 D.農(nóng)

13、民17.在中世紀(jì)，西歐教會(huì)學(xué)校主要有三種類型，修道院學(xué)校、大教堂學(xué)校和 A.主教學(xué)校 B.座堂學(xué)校 C.社區(qū)學(xué)校 D.堂區(qū)學(xué)校18."騎士教育"并不是一般意義上的教育形式，而是中世紀(jì)的一種特殊形式的 A.學(xué)校教育 B.宮廷教育 C.教會(huì)教育 D.家庭教育19.在意大利的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)辦"快樂之家"的教育家是 A.維多里諾 B.佛杰里奧 C.委基烏斯 D.瓜里諾20.1755年莫斯科大學(xué)的建立，是在 倡導(dǎo)下設(shè)立的。 A.彼得一世 B.東正教會(huì) C.莫斯科公國 D.羅蒙諾索夫21.在日本幕府時(shí)期，一般把寺子屋的學(xué)生稱為 A.騎士 B.武士 C.學(xué)子 D.

14、寺子22.英國教育家洛克重要的教育代表作是 A.?世界圖解?B.?國家教育論? C.?教育漫話? D.?教育論?23.赫爾巴特認(rèn)為教育過程應(yīng)當(dāng)有一定的順序，應(yīng)當(dāng)通過 三個(gè)階段來完成。 A.教學(xué)、管理、訓(xùn)練 B.管理、教學(xué)、訓(xùn)練C.管理、訓(xùn)練、教學(xué) D.訓(xùn)練、教學(xué)、管理24.在近代教育中，被稱為"幼兒教育之父"的是 A.夸美紐斯B.盧棱C.裴斯泰洛齊D.福祿培爾25.聯(lián)邦德國各州擁有 ，主管各類學(xué)校教育。A.地方主權(quán)B.經(jīng)濟(jì)主權(quán)C.文化主權(quán) D.教育主權(quán)26.美國在20世紀(jì)50年代公布過一項(xiàng)直接影響現(xiàn)代教育開展的重要教育法案，它是 A.高等教育法 B.職業(yè)教育法 C.生計(jì)教育

15、法 D.國防教育法27.50年代末至80年代末前蘇聯(lián)經(jīng)歷了 次教育大改革。 A.2 B.3C.4 D.528.歐洲新學(xué)校最早出現(xiàn)在 A.意大利 B.英國 C.法國 D.德國29. 是社會(huì)主義教育的根本特征之一，也是馬卡連柯教育體系的核心。 A.紀(jì)律教育 B.勞動(dòng)教育 C.集體主義教育 D.道德教育30.蘇霍姆林斯基認(rèn)為，如果校長想不忙于應(yīng)付各種亂子和矛盾，就必須下苦功夫去研究 ，否那么就談不上科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。 A.教學(xué) B.管理 C.教師 D.學(xué)生二、填空，每題1分)31.先秦儒家提倡："父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，_"。后世稱為"五倫"或&qu

16、ot;五常"。32.明清科舉考試采用的一種專門文體為_。33.漢代私學(xué)學(xué)生分做兩種，稱為：_。34.中華民國時(shí)期，國家公布的主要學(xué)制有兩個(gè)，它們是_和壬戌學(xué)制。35.蔡元培主張普通教育的目的在于"養(yǎng)成健全的人格"，這種教育內(nèi)分四育："_。"36.在_教育心理學(xué)理論指導(dǎo)下，桑代克首創(chuàng)了成績測驗(yàn)及量表。37.戴高樂政府在1959年連續(xù)公布兩項(xiàng)教育法令，即_、?國家與私人學(xué)校關(guān)系法案?，特別是前者，至今仍是法國教育制度的法律根底。38.古羅馬教育是在逐步接受了_文化的影響而開展起來的。39.1833年，英國議會(huì)通過了一項(xiàng)提案"_"

17、，以資助開展教育，說明國家控制教育開始成為英國教育開展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。40.法國教育家盧梭的兒童觀是應(yīng)當(dāng)把_當(dāng)做兒童看待。三、名詞解釋，每題3分)41.教學(xué)相長42.監(jiān)生歷事制43."蘇格拉底法"44.?民主主義與教育?四、簡答題(每題6分)45.何謂"蘇湖教法"? 46.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的主要類別及其辦學(xué)特點(diǎn)。47.夸美紐斯教育思想的主要內(nèi)容有哪些?48.簡單概括現(xiàn)代興旺國家各種教育管理體制的優(yōu)缺點(diǎn)。五、論述題(每題12分)49.簡述孟子、荀子教育作用論的主要觀點(diǎn)，并加以比擬分析。50.以法國郎之萬-瓦隆法案為例，分析西方現(xiàn)代教育制度的主要特征

18、。全國2001年10月高等教育自學(xué)考試中外教育簡史試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每題1分) 1.B2.C3.D4.B5B .6.C7.A 8.C 9.A10.C 11.B12.D13.A14.D 15.C 16.B17.D18.D19.A20.D 21.D22.C 23.B 24.D 25.C 26.D27.B28.B29.C 30.D二、填空題(題1分) 31.朋友有信32.八股文33.及門弟子和著錄弟34.壬子癸丑學(xué)制(1912-1913年學(xué)制也算對(duì))35.德智體美 36.行為主義37.?教育改革法令?38.希臘39.教育補(bǔ)助金案 40.兒童三、名詞解釋題(每題3分)41."學(xué)然后

19、知缺乏，教然后知困，"教師只有通過不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，只有在教學(xué)實(shí)踐中克服困難，解決問題，才能提高自己的水平。"學(xué)"因教而日進(jìn)，"教"因"學(xué)"而日深。42.明代國子監(jiān)生的實(shí)習(xí)制度。始行于洪武五年(1372年)。國子監(jiān)生學(xué)習(xí)至一定年限后分撥至政府各部門實(shí)習(xí)吏事，亦稱"撥吏"。歷練事務(wù)三個(gè)月，勤謹(jǐn)?shù)乃屠舨扛竭x，仍令歷事，遇有缺官，挨次取用；平常的再令歷練；才力不及的，送還國子監(jiān)讀書；奸懶的發(fā)充下吏。這是掛職實(shí)習(xí)的雛形。43.也稱"助產(chǎn)術(shù)"，是蘇格拉底創(chuàng)立的一種師生共同探討和交流

20、的對(duì)話教學(xué)方法。蘇格拉底認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)不是傳授現(xiàn)成的知識(shí)，而是通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，自己得出結(jié)論。蘇格拉底法包括三個(gè)步驟：(1)挖苦即連續(xù)的詰問使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己認(rèn)識(shí)中的錯(cuò)誤；(2)歸納下定義，使學(xué)生掌握明確的定義；(3)助產(chǎn)術(shù)即引導(dǎo)學(xué)生自己思考得出結(jié)論。蘇格拉底法可視為啟發(fā)式教學(xué)法和發(fā)現(xiàn)法的萌芽。44.此書為美國著名教育家杜威所著，寫于1916年，系統(tǒng)論述了實(shí)用主義教育理論體系，闡述教育與民主社會(huì)、(科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、進(jìn)化論和工業(yè)改造)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)社會(huì)需要，提出了"教育無目的"、"教育即生長"，"教育即生活"和&

21、quot;學(xué)校即社會(huì)"等根本觀點(diǎn)。該書已被譯成20多種文字出版，在世界各國有廣泛影響。四、簡答題(每題6分)45."蘇湖教法"是北宋教育家胡瑗在蘇州、湖洲二地辦學(xué)，使用的一種新的教法。這種教法改變當(dāng)時(shí)重辭賦的學(xué)風(fēng)，而重經(jīng)義和時(shí)務(wù)。他在校中設(shè)"經(jīng)義"、"治事"兩齋，經(jīng)義齋學(xué)習(xí)研究經(jīng)學(xué)根本理論，治事齋那么以學(xué)習(xí)農(nóng)田、水利、軍事、天文、歷算等實(shí)學(xué)知識(shí)為主，一人各治一事，又兼攝一事。范仲淹當(dāng)政興學(xué)時(shí)，曾取其法，"著書令于太學(xué)"。此謂"蘇湖教法"。46.當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦的新式學(xué)堂大致分為三類：(1)外國語性質(zhì)的學(xué)堂，如1862年創(chuàng)辦的京師同文館，(1866年后增設(shè)算學(xué)館，成為綜合性學(xué)堂)上海廣方言館等。(2)軍事學(xué)堂，如福州船政學(xué)堂、北洋水師學(xué)堂等。(3)技術(shù)學(xué)堂，如上海機(jī)械學(xué)堂，天津電報(bào)學(xué)堂等。辦學(xué)特點(diǎn)：與傳統(tǒng)官學(xué)相比，這些新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批新式人才，如翻譯人才、軍事人才、技術(shù)人才等；教學(xué)內(nèi)容有西學(xué)，如西文、西藝等；采用了新的教學(xué)組織形式、實(shí)施分年課程和班級(jí)授課制等。47.(1)提出和論述了教育的內(nèi)發(fā)論的思想。(2)提出了教育適應(yīng)人的開展的思想。(3)提出了泛智教育的思想。 (4)提出了全面的學(xué)校教育體系。 (5)提出了一系列關(guān)于教學(xué)和學(xué)校管理思想。48.(1)教育管理體制