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1、基礎(chǔ)知識1班級_姓名_一、 縮句。1、一列火車呼嘯著穿過橫跨兩岸的大橋。 _2、我家杏樹上的杏兒就像天上的星星一樣多。 _3、漆黑的帆纜上懸掛著的白帆在欄桿上迎風(fēng)飄動。 _4、步履沉重的科林挨家挨戶地問遍了窗口有燭光搖曳的人家。 _5、笑呵呵的奶奶緊緊地抱著一只絨毛玩具。 _6、楊志手下的人早饞得淌口水了。 _7、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成一幅美妙的圖畫。 _8、那美麗的太陽露出紅紅的臉。 _9、伶俐可愛的燕子從南方趕來了。 _10、原來荒涼的沙漠,披上了一層柔和的色彩。 _11、白天熱得炙人的暑氣漸漸地溶入了深沉的暮色。 _二、 擴句(至少兩處)。1、 燭光亮起來。 _2、 春風(fēng)吹。 _3、
2、 表演精彩。 _4、 浪花高。 _5、 風(fēng)吹到了小屋。 _6、 我稱贊花。 _7、 山道泥濘。 _8、 我漫步在濱江大道上。 _9、 太陽放射出光芒。 _10、高空中浮動著云彩。 _三、 在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、( )風(fēng)吹雨打,我們( )堅持到校上課。2、我們( )要勤奮學(xué)習(xí),()要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、你()答應(yīng)了星期日給小明補課,()應(yīng)該按時去。、()多看、多讀、多寫,()能提高寫作水平。、()你們齊國有那么多人,()不應(yīng)該打發(fā)你來。、校園里有一群可愛的小白鴿。()你去喂食,它們()會撲棱這翅膀飛來。可你()揚手,它們()飛走了。真是()調(diào)皮()可愛。、一個人()覺得受到了別人的侮
3、辱,()可以用決斗來泄憤。四、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。、你到過長城。你會對長城的壯麗雄姿贊嘆不已。 _、我們有多大的困難。我們不能放棄。 _、你得了一百分。你不能驕傲。 _、我們偉大的祖國土地遼闊,物產(chǎn)豐富。 _、我國是一個文明古國。我們永遠值得引以為榮。 _6、我畢業(yè)了。我不會忘記那些培養(yǎng)過我們的小學(xué)老師。 _、我小時候家里很窮。那年我考上了大學(xué),卻沒有錢去上學(xué)。 _、老夫婦有個頭疼腦熱。有人會主動開車送他們?nèi)メt(yī)院。 _基礎(chǔ)知識2班級_姓名_一、 修改病句。1、 我又另外的別的打算。_2、 當(dāng)時聽到老師講話時,我就聚精會神地聽著。_3、 早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。_4、 生
4、物課對我有很大的興趣。_5、 我最愛看民族舞蹈和民族音樂。_6、 讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。_7、 觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員的精彩表演。_8、 爸爸給我買了一幅名為北國風(fēng)光的畫冊。_9、 經(jīng)過努力,他的寫作水平有了明顯的改進。_10、爸爸從菜市場買回茄子、蘋果、豆角、西紅柿等蔬菜。 _二、 下列句子使用了什么修辭手法,請寫在括號里。1、在繁華的市區(qū),有這樣一塊安靜、清爽的休息場所,怎能不令人神往呢? ()、哪座城市被譽為“天鵝頂下的一顆明珠?”當(dāng)然是我的故鄉(xiāng)哈爾濱。 ( )3、幾只可愛的小燕子停在電線桿上,猶如五線譜上的音符。 ( )4、春風(fēng)在空中,和風(fēng)送暖;春風(fēng)在枝頭,柳
5、枝嫩綠;春風(fēng)在水里,魚兒嬉戲。( )5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ( )6、小鬧鐘早上催我快快起床,去迎接新的一天。 ( )7、你從雪山走來我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。 你從遠古走來我們贊美長江,你是無窮的源泉;我們依戀長江,你有母親的情懷。 ( ) 三、 照樣子把句子寫具體。例:可佩家什么也沒做,他羞愧得不敢望著母親的眼睛。1、 電視劇真精彩,大家看得_2、 得知外公去世的消息,顏芳難過得_3、 劉翔在奧運會上創(chuàng)造了12秒91的世界紀(jì)錄,大家高興得_4、 一陣憤怒的槍聲過后,鬼子的身體被子彈打得_例:媽媽的鑰匙丟了,急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。1、 今
6、年夏天,平均氣溫攝氏35度,教室里熱得_2、 周圍一個人也沒有,我心里緊張得_3、 他的臉“刷”的一下,紅得_4、 看到德諾死了,艾迪難過得_例:今天天氣真熱!坐在屋子里,我頭上還直冒汗。1、 發(fā)燒的滋味真不好受。_2、 這里是花的海洋。 _3、 教室里真安靜阿! _4、 我的文具盒真漂亮! _5、 媽媽最疼我。 _6、 螳螂最神氣。 _四、 按要求改寫句子。、 這位前房客是個十分認真的人。改為反問句:_、“竟然有這樣的奇跡!這些油足夠點上大半夜了!”達菲先生說。把提示語插入中間:_、天上的星星在閃爍。 改為擬人句:_、天氣太熱了,簡直叫人受不了。改為比喻句:_5、泰山日出的景色真美麗改為感嘆
7、句:_基礎(chǔ)知識3一、 把下列句子改成陳述句。1、你不用蠟燭就不行嗎? _2、不勞動,連顆花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? _3、要是他的血管有下水道那么粗,還犯得著請你? _4、你不用蠟燭不行嗎? _5、我這樣做,對得住張叔嗎? _6、當(dāng)你聽到這段英雄事跡時,你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎? _二、把下列句子改成反問句。1、可愛的小鄰居,你也是這花叢中的一朵美麗的花。 _2、母親撫著兒子,心里有一種說不出的甜蜜。 _3、那微笑是幾代航天人青絲變白發(fā)的艱辛。 _4、這位前房客是個十分認真的人。 _5、世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),常常會伴著驅(qū)逐和迫害。 _6、這是他們能夠給西班牙孩子的唯一的幫助。
8、 _三、把下列句子改成間接敘述。1、副隊長對隊員們說:“我不忍心吹哨子把大家叫醒?!?_2、一回家,外婆對我說:“你媽媽希望你抓緊時間把功課做好。” _3、魯迅對朋友說:“昨天,我在墳地里撞到了鬼,但我一腳就使鬼原形畢露了。” _4、“夢里飛行,說明你們是在長身體啊!”老師解釋說。 _5、少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘,說:“當(dāng)然可以,我家也有一個像你這樣的小女兒?!?_6、父親對兒子說:“你還要不要吃飯?把這些天書都燒了?!?_7、他竟對我們說:“你們晚上喝的,不必付錢。反正,我也要收攤了!” _四、把下列句子改成直接敘述。1、媽媽告訴小文,今天她要加班,晚些回家,讓小文自己先吃晚飯,不要等她。
9、 _2、雨來搖搖頭說,他在屋里,看不見。 _3、他告訴我,柴來回礦里,他在中間抽驗過幾次,沒有發(fā)現(xiàn)差錯。 _4、媽媽生氣地對科林說,他沒有吃晚飯,也沒有點燃他的蠟燭。 _5、艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到那位醫(yī)生,治好了病,德諾就可以快樂生活了。 _一、按要求改寫句子。1、夕陽西下,天邊紅彤彤的。(將句子寫具體) 2、小明爬上樹。(擴句,比喻) 3、讀了這篇文章我感動得 。(補充句子)4、春天,桃花綻放。(擬人) 5、首次載人航天飛行任務(wù)總指揮李部長下達了出征的命令。(縮句) 6、草地上點綴著野花。(擴句,至少兩處) 7、笑過以后,每個學(xué)生的心頭紛紛飄起一股酸澀的感情。(縮句) 8、孩子們歌
10、聲飄蕩在校園上空。(比喻) 9、筍芽兒鉆出地面。(擬人) 10、雅典奧運會上,劉翔獲得110米跨欄冠軍,他是祖國的驕傲。(改成反問句) 11、他不聽善意的勸告,你又何必苦口婆心地勸說。(改成陳述句) 12、兒子邊哭邊說:“媽媽,我知道自己不是一個聰明的孩子,可是,這個世界只有你能欣賞我.盡管你說的都是騙我的話。”改成間接敘述) 12、滿頭銀絲的她對小王說:“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話,請繼續(xù)吧?!保ǜ某砷g接敘述) 三、選擇關(guān)聯(lián)詞語并填空。雖然但是、如果.就 、 只有.才.、只要.就、無論都. 、 一.就、因為所以.、即使也.、一邊一邊、既.又. 、 不但.
11、而且.、不是.而是.、是.還是. 、之所以是因為1、( )困難再大,我們( )要按時完成任務(wù)。2、劉濤今天遲到,( )出來晚了,( )公共汽車晚點了。3、我們向沙漠進軍,( )保護了農(nóng)田,開辟了綠洲,( )對交通線路也起了保護作用。4、( )歌聲拖得很長很長,( )能聽得很遠很遠。5、( )天氣這么冷,( )我卻覺得很暖和。6、( )這時候你眨一下眼,( )會覺得壁虎根本沒有動。7、貓這種動物,( )我們都能認清,( )我們不可能人人都畫得像。8、阿寶( )努力學(xué)習(xí),( )取得優(yōu)良成續(xù)。9、( )要努力讀書,( )要注意強身健體。10、( )李大偉參加,咱們( )有了最好的中鋒11、我( )今
12、天走,( )明天走。12、迎春花( )至今未開放,( )近來天氣比較寒冷。13、老師( )走進教室,( )打開課本開始上課了。14、老師( )吟誦詩歌,( )板書有關(guān)詩句。15、小明是我的朋友,他做了壞事,我( )幫著隱瞞,( )告訴老師?;A(chǔ)知識4改病句時要對癥下藥,不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。 常見的病句種類有:(l)詞序顛倒;(2)前后矛盾;(3)成分殘缺;(4)指代不明;(5)標(biāo)點錯誤;(6)關(guān)聯(lián)詞用錯;(7)重復(fù)啰嗦;(8)搭配不當(dāng);(9)歸類有誤;(10)不符合事實。1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 2我國人口是世界上最多的國家。 3“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了
13、文娛節(jié)目和大合唱。 4我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。 5言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。 6這篇文章的內(nèi)容和中心都很豐富。 7墨綠的麥苗舒展著嫩葉。 8近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。 9黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。10我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。11聽到這個消息,他的決心開始動蕩。12驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。 13看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。 14他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 14聽了這段報告,使我們懂得了許多道理。 15冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。 16即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。 1
14、7堅持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴大。 18這種不愛惜勞動成果,任意浪費,是可恥的。 19我們要增強克服困難的信心和方法。 20報曉的公雞是起床的信號。 26我們必須認真改正并仔細檢查作業(yè)中的錯誤。21我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。 25博物館里展出了兩千年前新出土的文物。22小學(xué)生語文學(xué)習(xí)和中國少年報是我最喜歡讀的報紙。 23聽了報告,受到了教育。 24早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。 27每當(dāng)過去的事情回想起來,媽媽總是非常激動?;A(chǔ)知識5(縮句)隱蔽在蘆葦叢里的我們看見許多貨物。 爸爸在床上聽到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。 這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 五彩繽紛的焰火
15、在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。 在農(nóng)民們的辛勤勞動下,今年小麥的長勢十分喜人。 生態(tài)保護區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。 殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。 我國體育健兒頑強拼搏的事跡深深地激勵著我們。 江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。 桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。 一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。 宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。 爸爸一手抱著一個孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,陷入了沉思 15我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。 16在朝著陽光的堤岸上隱藏著一條傾斜的隧道。 基礎(chǔ)知識61、 把句子
16、補充完整。 1這本書我一連看了三遍,因為 2只有從小學(xué)好本領(lǐng) 3 參加長跑鍛煉。4 而且更加熱情地幫助我。5今天早晨天氣很冷。爺爺照常堅持晨練。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞組成一句話。) 6你努力學(xué)。你可以學(xué)會。(用關(guān)聯(lián)詞組成一句話。) 二、改寫句子。1秋風(fēng)一吹,柳樹、楊樹的葉子飄落下來,美麗極了。比喻句: 擬人句: 2想起先烈們的英雄事跡,我們熱淚盈眶,熱血沸騰。反問句: 雙重否定句: 3我們都是同班同學(xué),為什么曉波能做到的事,我們就不能做到呢?陳述句: 雙重否定句: 4你今天必須完成作業(yè)。反問句: 雙重否定句: 5他不是沒有缺點。反問句: 肯定句: 6爸爸對服務(wù)員說:“我渴了,請拿一瓶飲料?!保ǜ某砷g
17、接敘述) 7詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說,他們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。(改成直接引語) 基礎(chǔ)知識7(標(biāo)點) 1. 真該死 屋子連透透氣兒也不能 哪天請人來把這馬蜂窩捅下來 奶奶總為這個馬蜂窩生氣 捅不得 捅不得 爺爺連連搖手 要蜇死人的 2. 在跑向?qū)W校的路上 我忽然意識到 你該不是惡作劇 故意誑我說不定在這個世界上 壓根兒就不存在什么五瓣丁香 3. 一片盛開的紫丁香 在我眼前一朵一朵地劃過 四瓣兒 四瓣兒 還是四瓣兒 淡淡的花香 我沒聞到 蜜蜂的嚶嗡聲 我也沒聽到 我只是在尋找著五個瓣兒丁香 4. 清幽的月光 瀉在白白的石板上 仿佛涂上一層銀色 閃爍的漁火 又將河面染得色彩斑斕 起伏
18、變幻著 偶爾從遠處還會傳來幾聲小火輪悠悠的汔笛聲 外婆和我并排坐在橋的石階上 我便乘機纏住外婆講嫦娥奔月的故事 5. 敵人問他 你是八路嗎 不是 你村里有干部 沒有 敵人砍斷他半邊脖子 又問 你的八路 6. 爸爸,你看 他快活地叫起來 這是什么 他爸爸接過來 仔細地看了看 這是琥珀 孩子 他高興地說 有兩個小東西關(guān)在里面呢 一只蒼蠅 一只蜘蛛 這是很少見的 7. 當(dāng)它同大氣發(fā)生摩擦?xí)r 就很快燃燒 發(fā)光 氣化 并且發(fā)出巨響不速之客 隕石 真是自己送上門來的 天然史書 啊 8. 宙斯知道了普羅米修斯從天山偷走火種的消息 氣得暴跳如雷 趕緊收回火種 否則嚴(yán)厲懲罰 他警告普羅米修斯 9. 白天 太陽照
19、射地面 陽光穿過厚厚的大氣層 二氧化碳像海綿吸水似的把熱量吸住 到了晚上 二氧化碳又像一條棉被 阻止地球向外層空間散發(fā)熱量 這就像農(nóng)民種蔬菜搭蓋的塑料大棚似的 又好像培育熱帶花草的溫室 所以叫 溫室效應(yīng) 10. 把魚肉或蝦肉丟進缸里 它先用嘴銜著 然后,雙手齊來 捧著那肉 一口一口 咬 嚼 吞 津津有味地吃著 那樣子 好似在品嘗千年難得一嘗的佳肴11. 一只鳥兒飛過 或是什么東西響了一聲 它立刻警戒起來 歪著頭兒聽 挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn) 看看前 看看后 咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來 12. 隨著時間的推移 讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉?小時候從不為寫作文發(fā)愁 高考語文得了100分 選擇職業(yè)考上電臺主持人 直到今天開始嘗試寫作 這 都是讀書的功勞 13. 人們進了圖書館 深深地吸了一口氣 欣慰地笑了笑 似乎這封閉了一夜的圖書館空氣很清新似的 緊接著 那雙眼皮 那丹鳳眼 那眼角布滿魚尾紋的眼睛 都各自盯上自己的目標(biāo)
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