中考總結(jié)班會(huì)

1、 高二高二2107班期中考試成績(jī)分析、總結(jié)。班期中考試成績(jī)分析、總結(jié)。 11月月14日日 客客 觀觀 分分 析析 反反 思思 進(jìn)進(jìn) 步步班級(jí)成績(jī)分析： 語(yǔ)文語(yǔ)文 吳吳 迪迪 （ 116 ） 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 尚穎輝尚穎輝 （ 147 ） 英語(yǔ)英語(yǔ) 亢倩倩亢倩倩 （128 ） 物理物理 雷寶寶雷寶寶 （ 88 ） 化學(xué)化學(xué) 雷寶寶雷寶寶 （ 83 ） 生物生物 郭茹茵郭茹茵 （ 91 91 ）單科狀元單科狀元Best Wish For You （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Best Wish For You （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 為什么我每天忙忙碌碌，卻在考試時(shí)

2、總為什么我每天忙忙碌碌，卻在考試時(shí)總與成功失之交臂？與成功失之交臂？ 為什么我每天熬夜苦讀，學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁次颐刻彀疽箍嘧x，學(xué)習(xí)成績(jī) 也也總不見(jiàn)起色？總不見(jiàn)起色？ 為什么別人學(xué)得這么輕松，我卻學(xué)得這為什么別人學(xué)得這么輕松，我卻學(xué)得這么痛苦？么痛苦？ 為什么我的心靈常感疲憊，體會(huì)不到快為什么我的心靈常感疲憊，體會(huì)不到快樂(lè)的感覺(jué)？樂(lè)的感覺(jué)？ 珍惜時(shí)間珍惜時(shí)間 楊柳枯了，有再青的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。 桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。 燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。 然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。 它給勤奮者留下智慧和力量，它給勤

3、奮者留下智慧和力量， 它給懶惰者留下空虛和懊悔。它給懶惰者留下空虛和懊悔。 它是組成生命的材料，它是組成生命的材料， 它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)， 它就是時(shí)間！它就是時(shí)間！光陰的故事光陰的故事 春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng) 憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想 風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn) 風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)生命與告別光陰的故事改變了一個(gè)人生命與告別光陰的故事改變了一個(gè)人就在那多愁善感而初次等待的青春就在那多愁善感而初次等待的青春發(fā)黃的相

4、片古老的信以及褪色的圣誕卡發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌恐怕你早已忘了吧年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌恐怕你早已忘了吧 過(guò)去的誓言就象那課本里繽紛的書(shū)簽過(guò)去的誓言就象那課本里繽紛的書(shū)簽刻劃著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙刻劃著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙 生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人 就在那多愁善感而初次流淚的青春就在那多愁善感而初次流淚的青春 遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲 再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程 不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng) 也不是舊日

5、熟悉的你有著依然的笑容也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容 生命與告別光陰的故事改變了我們生命與告別光陰的故事改變了我們 就在那多愁善感而初次回憶的青春就在那多愁善感而初次回憶的青春1 1，勤奮刻苦全力以赴，勤奮刻苦全力以赴 2 2，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法 3 3，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)4 4，善于提出問(wèn)題，解決疑難，善于提出問(wèn)題，解決疑難5 5，掌握解題方法，懂得利用錯(cuò)題，掌握解題方法，懂得利用錯(cuò)題 糾正本，做到舉一反三糾正本，做到舉一反三學(xué)習(xí)心得：學(xué)習(xí)心得： 目前我班存在的現(xiàn)狀：目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正（2）上課，不能專(zhuān)心聽(tīng)講，說(shuō)話

6、人太多。）上課，不能專(zhuān)心聽(tīng)講，說(shuō)話人太多。（3）學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法，不懂得舉一反三。，不懂得舉一反三。（4）所學(xué)）所學(xué)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，不注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，不注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，（5）沒(méi)有發(fā)揮好）沒(méi)有發(fā)揮好錯(cuò)題糾正本錯(cuò)題糾正本的作用。的作用。（5）作業(yè)作業(yè)疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。疲于完成，或草率應(yīng)對(duì)。（6）合理）合理安排時(shí)間安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率。，學(xué)習(xí)效率。幾點(diǎn)要求幾點(diǎn)要求 確定自己的奮斗目標(biāo)，確定自己的奮斗目標(biāo)， 不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間不浪費(fèi)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)時(shí)間, , 不閑談學(xué)習(xí)之外的事情不閑談學(xué)習(xí)之外的事情, , 保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè)保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè), , 全心全意進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。全心全意進(jìn)

7、入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí)請(qǐng)走進(jìn)教室就打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí), 請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開(kāi)請(qǐng)讓在你身邊講閑話的同學(xué)走開(kāi), 請(qǐng)完成作業(yè)才覺(jué)得心安請(qǐng)完成作業(yè)才覺(jué)得心安, 請(qǐng)時(shí)刻提醒今天我自己的付出請(qǐng)時(shí)刻提醒今天我自己的付出, 就是自己明天的收獲。就是自己明天的收獲。 不要忘記：每位同學(xué)的未來(lái)是不一樣的，做自己！不要忘記：每位同學(xué)的未來(lái)是不一樣的，做自己！ 基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，

8、終身受益；基礎(chǔ)不牢，終學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。生先天性不足。 積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。 人生是一首詩(shī)。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活人生是一首詩(shī)。對(duì)人生的眷戀，對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，這是人生的原動(dòng)的熱情，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，這是人生的原動(dòng)力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視力。我們不能缺乏追求。若缺乏這些，視讀書(shū)為畏途，或覺(jué)得前路茫茫，即心如古讀書(shū)為畏途，或覺(jué)得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，那還有什么趣味？井，死寂人生，那還有什么趣味？ 人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不人生需要有目標(biāo)，且要始終如一，不能朝令夕改。只有這樣，才有努力的方向，能朝令夕

9、改。只有這樣，才有努力的方向，才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求才容易出成果。有目標(biāo)就會(huì)有追求，追求中才能展示你人生的光華，展示你人生的中才能展示你人生的光華，展示你人生的全部意義和價(jià)值。全部意義和價(jià)值。 寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)梅花香自苦寒來(lái)是冰總會(huì)融化是冰總會(huì)融化是雁總要遠(yuǎn)行是雁總要遠(yuǎn)行 水的狀態(tài)是溫度決定的，人的生活狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假如一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他的雙腳站的地方那么大；假如一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常的心態(tài)，那么他就是一掬常態(tài)下的水，它能奔流進(jìn)入大海，但他離不開(kāi)大地；假如一個(gè)人都

10、對(duì)生活和人生是100度的熾熱，那么，他就會(huì)成為水蒸氣，成為云朵，它將飛起來(lái)，不僅擁有大地，還能擁有天空，他的世界將和宇宙一樣大。水有三態(tài)，人有三態(tài)水有三態(tài)，人有三態(tài) 新的征程，用新的征程，用心心面對(duì)面對(duì)決心使我戰(zhàn)勝困難；信心使我干勁倍添恒心使我力量無(wú)限；虛心使我步步向前耐心使我永遠(yuǎn)登攀；細(xì)心使我釋疑解難貼心使我倍感溫暖；良心使我終生無(wú)憾玩心使人咫尺不前；疑心使人心神不安戒心使人朋友疏遠(yuǎn)；歹心使人惹出禍端賊心使人心驚膽顫；野心使人邁向深淵世上無(wú)難事，磨劍十年， 無(wú)為者功不就；學(xué)海有方舟，擊水千里，有志者事竟成。 作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過(guò)作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪

11、大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你連在了一起，你是幸福的，我就定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你連在了一起，你是幸福的，我就是快樂(lè)的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我是快樂(lè)的，你是進(jìn)步的，我就是欣慰的，你是成功的，我才是優(yōu)秀的。才是優(yōu)秀的。 同學(xué)們，在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著家人的希望，老師的囑同學(xué)們，在你們的肩上，擔(dān)負(fù)著家人的希望，老師的囑托，自己的未來(lái)！你們不要再停留在托，自己的未來(lái)！你們不要再停留在“十年寒窗苦十年寒窗苦”的幽的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛；你們不要再感嘆怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛；

12、你們不要再感嘆“古來(lái)征古來(lái)征戰(zhàn)幾人回戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢，懦弱從不屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。 同學(xué)們同學(xué)們, ,讓我們拿起武器讓我們拿起武器, ,咬緊牙關(guān)咬緊牙關(guān), ,破釜沉舟破釜沉舟, ,背水一戰(zhàn)背水一戰(zhàn), ,縱是千難萬(wàn)險(xiǎn)縱是千難萬(wàn)險(xiǎn), ,也要轟轟烈烈也要轟轟烈烈, ,蕩氣回腸蕩氣回腸. .讓我們的青春在戰(zhàn)讓我們的青春在戰(zhàn)栗的困難面前放歌栗的困難面前放歌, ,在如詩(shī)的歲月面前放歌在如詩(shī)的歲月面前放歌, ,在絢麗的七彩在絢麗的七彩夢(mèng)境面前放歌夢(mèng)境面前放歌,

13、,我們將帶著從容的微笑我們將帶著從容的微笑, , 努力拼搏努力拼搏, ,去迎取去迎取我們志在必得的輝煌。我們志在必得的輝煌。 有的同學(xué)哀怨的說(shuō)我就做一棵小草吧有的同學(xué)哀怨的說(shuō)我就做一棵小草吧,同學(xué)們同學(xué)們,小草的小草的悲哀不是他的渺小和卑微悲哀不是他的渺小和卑微,而是別人踩在他的身上卻感受而是別人踩在他的身上卻感受不到他的痛苦。所以不要甘心做小草，要做就做一棵大樹(shù)，不到他的痛苦。所以不要甘心做小草，要做就做一棵大樹(shù)，靠近他，可以給人們帶來(lái)陰涼，為人們遮風(fēng)擋雨，遠(yuǎn)視他，靠近他，可以給人們帶來(lái)陰涼，為人們遮風(fēng)擋雨，遠(yuǎn)視他，仍不失為一道亮麗的風(fēng)景。即使現(xiàn)在不是一棵大樹(shù)，也要仍不失為一道亮麗的風(fēng)景。即

14、使現(xiàn)在不是一棵大樹(shù)，也要做一棵樹(shù)的種子，被人們踩進(jìn)泥土里，等待發(fā)芽長(zhǎng)大。同做一棵樹(shù)的種子，被人們踩進(jìn)泥土里，等待發(fā)芽長(zhǎng)大。同學(xué)們，你們已經(jīng)下定決心這輩子以一棵樹(shù)的形象挺立了嗎？學(xué)們，你們已經(jīng)下定決心這輩子以一棵樹(shù)的形象挺立了嗎？高考就是我們改變命運(yùn)的捷徑。高考就是我們改變命運(yùn)的捷徑。 有的同學(xué)說(shuō)，太晚了，我的基礎(chǔ)太差了。我說(shuō)不論什有的同學(xué)說(shuō)，太晚了，我的基礎(chǔ)太差了。我說(shuō)不論什么時(shí)間行動(dòng)都不晚。要相信，黑馬就是自己。有百分之么時(shí)間行動(dòng)都不晚。要相信，黑馬就是自己。有百分之一的希望就要付出百分之百的努力，這是每一個(gè)成功者堅(jiān)一的希望就要付出百分之百的努力，這是每一個(gè)成功者堅(jiān)守的信條。不要徘徊，也不要

15、猶豫，甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng)，守的信條。不要徘徊，也不要猶豫，甩開(kāi)膀子大干一場(chǎng)，相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在自己身上。相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡，奇跡就在自己身上。 作為作為21072107班學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義在此莊嚴(yán)宣誓，在班學(xué)子，我們謹(jǐn)以青春的名義在此莊嚴(yán)宣誓，在后半學(xué)期，決心做到：后半學(xué)期，決心做到： 目標(biāo)明確，積極向上；目標(biāo)明確，積極向上； 勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)； 講究方法，保質(zhì)保量；講究方法，保質(zhì)保量； 頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放； 遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)； 爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；爭(zhēng)分奪秒，適度緊張； 排除干擾，挑戰(zhàn)困難；排除干擾，挑戰(zhàn)困難； 自我調(diào)整，身心健康；自我調(diào)整，身心