2021-2022學年第二學期音樂教研計劃.docx

1、2021-2022學年第二學期音樂教研計劃一、指導思想：以新的課程標準和新的教學理念為指 導，“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動 力”的基本理念開展音樂教學活動，提高我 校學生唱歌，視唱、練耳，音樂欣賞，綜合 訓練等相關音樂素養(yǎng)。促進教師專業(yè)成長、 為學生終身發(fā)展奠定良好基礎。二、學期教研目標：以校本研訓為重點，以課程標準為 綱領，以課程建設為特色，以課堂為主陣地, 以課本為憑借，以學生為中心，立足學校實 際，成就教師、培養(yǎng)學生。三、活動措施：1. 制定各年級音樂教學計劃。按國家要求設 置課程計劃，指導教師開展好集體備課。加 大對教材研究、備課上課、考試評價等基本 教學環(huán)節(jié)的規(guī)范提升，提高育人

2、水平。2. 嚴格教學常規(guī)，規(guī)范教師教學行為。本學 年一是抓教師候課習慣；二是教學常規(guī)管理 繼續(xù)執(zhí)行“四制”（推門聽課制、教學常規(guī) 月檢制、日巡堂制、教學通報制）和“四有"（有檢查、有記載、有反饋、有整改）。3. 重視課堂教學，提高課堂效益。一是繼續(xù) 引導教師進一步轉變教學觀念，課堂教學努 力做到以學生為中心，關注“五狀態(tài)一習慣"（參與狀態(tài)、情緒狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀 態(tài)、生成狀態(tài)和學習習慣養(yǎng)成），以常態(tài)課 為突破口，督導教師改變教學行為，以生為 本，以學定教。二是通過達標課，提升課堂 教學效益。4. 探索評價方式，加強質量監(jiān)控。注重學生 綜合素質、學習習慣與表現(xiàn)、學習能力與

3、創(chuàng) 新精神等方面的評價。開展學生各年級學習 情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。5. 深化校本教研，提高教師業(yè)務能力。認真 貫徹落實市關于加強全市中小學教研組建 設與管理的指導意見，繼續(xù)扎實開展每周 主題研訓活動。一是進一步完善校本教研制 度，規(guī)范校本教研活動。二是除繼續(xù)進行先 行課研討、優(yōu)質課剖析、專題講座外，進一 步有效推動集體備課工作，研究各學科高效 課堂模式。音樂組計劃擬定5個集體備課主 題，按集體備課要求，組織組內(nèi)骨干老師率 先作為中心發(fā)言人，集體備課要有分享，有 合作，有碰撞，也有質疑，研討出最佳教學 共案。先行課后，要扎實評課，教師進行個 性化修改。最后教研組長將集體備課形成的

4、 精品教案和資源（課件、習題等）上傳到個 人空間。三是嚴格執(zhí)行校本教研計劃。6. 推進校本課程體系開發(fā)，深化基礎教育課 程改革。著力重構“器樂進課堂”等校本課 程，探索音樂校本課程新模式，讓科學與藝 術融合，滿足學生個性化需求，促進學生個 性特長發(fā)展，突出德育實效、提高智育水平、 強化體育鍛煉、增強美育熏陶，努力在發(fā)展 素質教育上取得新的突破，切實提高育人水 平。7. 扎實藝術工作，提升師生幸福指數(shù)。加強 藝術教育，廣泛開展校園藝術活動，幫助每 位學生掌握2項藝術技能，會唱主旋律歌曲。 器樂、合唱、戲曲、等傳統(tǒng)項目打造“一校 多品"。繼續(xù)開展多姿多彩的社團活動，打 造師生社團品牌項目，讓社團成為師生自主 管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開 展的重要載體，成為師生張揚個性展示特長 的舞臺。8. 加強年輕教師培養(yǎng)。進一步完善師徒結對 制度，深入開展青年教師“師徒結