第一學(xué)期高二語文期末試卷

1、2012年度第一學(xué)期高二語文期末試卷班級_姓名_一、語言運用（24分）（一）選擇題（共8小題，每題2分，共16分）1下列加點字讀音與所給注音全部相同的一組是( )A說shuì 游說說服 說客 說懌女美B弄nòng 弄璋弄堂 里弄 弄潮兒C和hé 風(fēng)和日麗曲高和寡和面和藥D得dé 得到 得體 行不得得天獨厚2下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )A單純 賢人 奇跡 循循善誘B遲鈍 據(jù)本 輕拂 千帆競發(fā)C簽署 萎縮 束縛 義憤填鷹D漫朔 卑鄙 踟躕 鍥而不舍3依次在下列橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，正確的一組是( )“ ？住的是洋式的公司房子，吃的是魚肉葷腥?！边@簽字

2、， 了中華民族70年來的奇恥大辱。長城的城墻是黑灰色的，濃重中透著一種 。A不用說 洗刷 冷峻 B不用說 洗凈 冷靜C還用說 洗凈 冷峻 D還用說 洗刷 冷靜4下列各句沒有語病、句意明確的一句是( )A當(dāng)外國友人來到長壽之鄉(xiāng)如皋時，受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。B不闖紅燈，是衡量一個公民素質(zhì)高低的標(biāo)志。C堅決反對制止質(zhì)量安全普查中的各種弄虛作假的行為。D數(shù)學(xué)不只是演算，也包括邏輯的推理。5下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。B日本侵略者竟又在這個時刻簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！C盡管計算機(jī)是一種高科技工具，使用它也

3、并不意味著一定可以事倍功半。D有的同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，讀這樣的文章，真叫人頭疼。6填入下面橫線處的短語，排序正確的的一組是( )在南方每年到了秋天,總是要想起 ， ， ， ，潭柘寺的鐘聲。西山的蟲唱玉泉的夜月陶然亭的蘆花釣魚臺的柳影A BC D7下列加點詞的解釋有誤的一項是( )A愛而不見（通“現(xiàn)”，出現(xiàn)） 操吳戈兮被犀甲（同“披”，穿著）B洵美且異（確實） 援玉枹兮擊鳴鼓（拿）C貽我彤管（贈送） 車錯轂兮短兵接（士兵）D匪女之為美（同“汝”，指荑） 首身離兮心不懲（屈服）8對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛

4、賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A一、二兩句將漫長凄苦的貶謫生活高度濃縮，抒情委婉細(xì)膩，極富感染力。B三、四兩句接連用典，言簡義豐，含蓄地表達(dá)了思念、怨憤與無奈之情。C五、六兩句以“沉舟”“病樹”自喻，展示了生活的哲理。D全詩前半部分傷感低沉，后半部分開朗昂揚，情思跌宕，沉郁中更見豪放。（二）填空題（共5小題，共8分）9別有幽愁暗恨生， 。 ，相逢何必曾相識。（白居易琵琶行）（2分）10旌蔽日兮敵若云， 。（楚辭·九歌·國殤）（1分）11. ？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人·春花秋月何時了）（1分）12 ，又豈

5、在朝朝暮暮。（秦觀鵲橋仙·纖云弄巧）（1分）13. 中國古代第一部詩歌總集是 ，共收305首詩，包括風(fēng)、雅、頌三部分，是現(xiàn)實主義詩歌的源頭；第一部浪漫主義詩歌總集是楚辭，其最重要的作家是戰(zhàn)國時期楚國的愛國詩人 。（2分） 二、閱讀訓(xùn)練（40分）（一）在一種特殊優(yōu)惠的保護(hù)之下，吸收著廉價勞動力的滋養(yǎng)，在中國的東洋廠飛躍地龐大了。單就這福臨路的東洋廠講，光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的時候，錠子還不到兩萬，可是三十年之后，他們已經(jīng)有了六個紗廠，五個布廠，二十五萬錠子，三千張布機(jī)，八千工人和一千二百萬元的資本。美國一位作家索洛曾在一本書上說過，美國鐵路的每一根枕木下面，都

6、橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首。那么，我也這樣聯(lián)想，東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂！兩粥一飯，十二小時工作，勞動強化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬一般的生活，泥土一般地被踐踏的血肉造成的“機(jī)器”，終究和鋼鐵造成的不同；包身契上寫明三年期間，能夠做滿的大概不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘，咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工?？粗@種飼料小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在船上，它們的腳是用繩子吊住了的，下水捕魚，起水的時候船戶就在它

7、的頸子上輕輕地一擠，吐了再捕，捕了再吐。墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶。但是，從我們孩子的眼里看來，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)在，將這種關(guān)系轉(zhuǎn)移到人和人的中間，便連這一點施與的溫情也已經(jīng)不存在了！ 在這千萬被壓榨的包身工中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望沒有人道。這兒有的是二十世紀(jì)的技術(shù)、機(jī)械、體制和對這種體制忠實服役的十六世紀(jì)封建制度下的奴隸！黑夜，靜寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到來，畢竟是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！ 夏衍包身工14第段列出大量的數(shù)據(jù)，對其作用的表述最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A運用了議論

8、的表達(dá)方式，對帶工老板對包身工的殘酷剝削進(jìn)行了揭露。B運用了說明的表達(dá)方式，對帶工老板對包身工的殘酷剝削進(jìn)行了揭露。C運用了說明的表達(dá)方式，揭露了帝國主義利用包身工獲得了巨大利潤。D運用了議論的表達(dá)方式，揭露了帝國主義利用包身工獲得了巨大利潤。15對第段中加橫線句子的解說，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）A運用類比，指出了帝國主義的原始積累是建立在工人階級的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等詞語使得這種揭露更生動，更觸目驚心。B運用比喻，指出了帝國主義的原始積累是建立在工人階級的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等詞語使得這種揭露更生動，更觸目驚心。C運用類比，指出了帝國主義的原始積累是建立在工人階級的尸骨

9、之上的，“尸首”“冤魂”等詞語增添了文章的詩意。D運用比喻，指出了帝國主義的原始積累是建立在工人階級的尸骨之上的，“尸首”“冤魂”等詞語增添了文章的詩意。16第段提到的“墨鴨”是用了哪種寫作手法？這樣寫有何作用？（3分） 17第段運用了哪些修辭手法，有何表達(dá)效果？（ ）（3分） 18談?wù)勀銓Φ诙尉渥拥睦斫猓?）（2分） （二）再別康橋徐志摩輕輕的我走了， 正如我輕輕的來； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕陽中的新娘； 波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。自由，向我們來了田間悲哀的種族，我們必需戰(zhàn)爭呵！九月的窗外，亞細(xì)亞的田野上，自由呵 從血的那邊，從兄弟尸骸的那邊，向我們來了，

10、像暴風(fēng)雨，像海燕。19下列說法錯誤的一項是（ ）。（2分）A兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的新詩。B兩首詩都采用了白話，是打破了舊體詩格律束縛的自由詩。C再別康橋是新詩中的新格律詩。D自由，向我們來了是新詩中的自由詩。20下列說法錯誤的一項是（ ）。（2分）A再別康橋中的這兩節(jié)分別押“ai”和“iang”韻。B自由，向我們來了這一節(jié)押“ian”韻。C再別康橋節(jié)奏比較舒緩。D自由，向我們來了節(jié)奏短促如鼓點。21對再別康橋這兩節(jié)分析正確的一項是（ ）。（2分）招手作別是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種強烈的惆悵失落之感。開頭三個“輕輕的”是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種淡淡的惆悵失落之感?！捌G影

11、”是“夕陽”中的“金柳”在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達(dá)了詩人對康橋的贊美之情。詩人心中“蕩漾”這“波光里的艷影”，是詩人把魂縈夢牽的康橋比作一個美麗的姑娘的倩影，表達(dá)了詩人對康橋的愛戀。A B C D22對自由，向我們來了分析正確的一項是（ ）。（2分）作者呼吁我們民族不能再忍辱負(fù)重了，必須投入戰(zhàn)斗。作者呼吁我們民族必須和悲哀的種族戰(zhàn)斗。語句短促，是對自由的急切呼喚。詩中體現(xiàn)的是一張緊張激烈的情緒。A B C D（三）（為了讓金槍班教師徐寧上梁山，宋江、吳用派鼓上蚤時遷去東京徐寧家盜取徐家祖?zhèn)鞯囊桓毖圄崞鼍腿鸺?。時遷溜進(jìn)徐寧家院，看見盛甲的大皮匣拴在臥房梁上。） 約至二更

12、以后，徐寧收拾上床，娘子問道：“明日隨直也不？”徐寧道：“明日正是天子駕幸龍符宮，須用早起五更去伺候?！蹦镒勇犃耍惴指睹废愕溃骸肮偃嗣魅找鹞甯?，出去隨班；你們四更起來燒湯，安排點心?！睍r遷自忖道：“眼見得梁上那個皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好；倘若鬧將起來，明日出不得城，卻不誤了大事?且捱到五更里下手不遲。”聽得徐寧夫妻兩口兒上床睡了，兩個丫鬟在房門外打鋪。房里桌上，卻點著碗燈。那五個人都睡著了。兩個梅香一日伏侍到晚，精神困倦，亦皆睡了。時遷溜下來，去身邊取個蘆管兒，就窗欞眼里只一吹，把那碗燈早吹滅了?？粗剿母髠?cè)，徐寧起來，便喚丫鬟起來燒湯。那兩個使女，從睡夢里起來，看房

13、里沒了燈，叫道：“阿呀，今夜卻沒了燈！”徐寧道：“你不去后面討燈，等幾時！”那個梅香開樓門下胡梯響。時遷聽得，卻從柱上只一溜，來到后門邊黑影里伏了。聽得丫鬟正開后門出來，便去開墻門。時遷卻潛入廚房里，貼身在廚桌下。梅香討了燈火入來看時，又去關(guān)門，卻來灶前燒火。這個侍女也起來生炭火上樓去。多時湯滾，捧面湯上去。徐寧洗漱了，叫燙些熱酒上來。丫鬟安排肉食炊餅上去，徐寧吃罷，叫把飯與外面當(dāng)直的吃。時遷聽得徐寧下來，叫伴當(dāng)吃了飯，背著包袱，拿了金槍出門。那個梅香點著燈，送徐寧出去。時遷卻從廚桌下出來，便上樓去，從槅子邊直踅到梁上，卻把身軀伏了。兩個丫鬟，又關(guān)閉了門戶，吹滅了燈火，上樓來，脫了衣裳，倒頭便

14、睡。時遷聽那兩個丫鬟睡著了，在梁上把那蘆管兒指燈一吹，那燈又早滅了。時遷卻從梁上輕輕解了皮匣，正要下來，徐寧的娘子覺來，聽得響，叫梅香道：“梁上甚么響？”時遷做老鼠叫。丫鬟道：“娘子不聽得是老鼠叫?因廝打，這般響。”時遷就便學(xué)老鼠廝打，溜將下來，悄悄地開了樓門，款款地背著皮匣，下得胡梯，從里面直開到外門，來到班門口，已自有那隨班的人出門，四更便開了鎖。時遷得了皮匣，從人隊里趁鬧出去了。水滸傳第五十六回23下面句子里加點的詞語，對表現(xiàn)時遷的特點，起到了什么作用？（3分）（時遷）悄悄地開了樓門，款款地背著皮匣。答： 24節(jié)選的小說片段里，三次寫到時遷的“溜”。這三次“溜”，分別從哪里溜到哪里？（3

15、分）時遷溜下來（由 溜到 ）卻從柱只一溜（由 溜到 ）溜將下來（由 溜到 ）25節(jié)選的小說片段里，兩次寫到時遷用蘆管吹滅碗燈，每次的目的是什么？（4分）第一次：時遷溜下來，去身邊取了個蘆管兒，就窗欞眼里只一吹，把那碗燈早吹滅了。目的： 第二次:時遷聽那兩個梅香睡著了，在梁上把那蘆管指燈一吹，那燈又早滅了。目的： 26節(jié)選的小說片段，體現(xiàn)了時遷什么特點，請用簡明的語言概述。（2分）答： 27下列各項中對小說理解賞析正確的兩項是（ ）。（4分）A時遷盜甲不趁半夜動手，要捱到五更，主要是擔(dān)心徐寧等人四更起床會發(fā)現(xiàn)甲已遺失。B“那五個人都睡著了”，“五個人”指：徐寧、徐寧的娘子、孩子和兩個叫梅香的侍女

16、。C時遷出班門口時，機(jī)智地隨著那些跟天子駕幸符龍宮當(dāng)班的人，趁亂在四更混了出去。D小說節(jié)選片段里共提到五處門：樓門、后門、墻門、外門、班門。其中后門就是墻門。E、小說節(jié)選片段除集中塑造了時遷這一人物外，也展示了徐寧的社會地位與性格特征。三、寫作（40分）28仔細(xì)閱讀下面文字，以“心中的陽光”為話題，寫一篇作文。   母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手；師恩，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津；理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路   當(dāng)我們享受愛時，不一定感受得到愛，也很少想到回報。請以

17、“面對親情”為話題寫一篇作文。   要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，有真情實感；（2）立意自定，角度自選，題目自擬；（3）文體不限；（4）不少于600字。職高二年級語文期末考試答題卷學(xué)號_班級_姓名_一、語言運用（24分）（一）選擇題（共8小題，每題2分，共14分）12345678（二）填空題（共5小題，共8分）9 （2分） （1分）10 （1分）11 （1分）12 （1分）13 （2分）二、閱讀訓(xùn)練（36分） 14（ ）25（ ）（2小題共4分）16答： （3分）17答： （3分）18答： （2分）19（ ）20（ ）21（ ）22（ ）（4小題共8分）23答： （3分）24（由 溜到 ）（1分）（由 溜到 ）（1分）（由 溜到 ）（1分）25第一次目的： （2分）第二次目的： （2分）26答： （2分）27（ ）（4分）三、寫作（40分）28.（40分）高二語文期末試卷參考答案一、語言運用（24分）（一）選擇題（共8小題，每題2分，共14分）12345678DACDBBCA（二）填空題（共5小題，共8分）9此時無聲勝有聲 同是天涯淪落人10矢交墜兮士爭先11問君能有幾多愁12兩情若是久長時13詩經(jīng) 屈原二、閱讀訓(xùn)練（36分）14 C 15 A 16聯(lián)想，類比，控訴包身工制度的野蠻殘