2029XX開放大學(xué)電大??啤渡鐣?huì)工作概論》期末試題及答案(試卷號(hào)2246)_第1頁
2029XX開放大學(xué)電大??啤渡鐣?huì)工作概論》期末試題及答案(試卷號(hào)2246)_第2頁
2029XX開放大學(xué)電大專科《社會(huì)工作概論》期末試題及答案(試卷號(hào)2246)_第3頁
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1、2029XX開放大學(xué)電大專科社會(huì)工作概論期末試題及答案(試卷號(hào) 2246) 2029國家開放大學(xué)電大??粕鐣?huì)工作概論期末試題及答案(試卷號(hào):2246) 盜傳必究 一、單項(xiàng)選擇題(以下選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,將正確的答案序號(hào)填寫在括號(hào)內(nèi)。共10題,每題2分,共計(jì)20分)1社會(huì)工作的顯著特點(diǎn)是( )。 A聆聽案主 B引導(dǎo)案主 C幫助案主自助 D啟發(fā)案主 2在那些為弱智者人群提供效勞的機(jī)構(gòu)里,即使像學(xué)會(huì)扣紐扣、拿勺子這樣小小的進(jìn)步也會(huì)給社會(huì)工作者帶來欣喜。這里主要強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作哪一個(gè)特點(diǎn)?( ) A調(diào)動(dòng)案主積極性 B挖掘案主的潛能 C運(yùn)用案主的社會(huì)資源 D為案主提供精神支持 3以下哪一個(gè)選項(xiàng)屬于中國社

2、會(huì)工作效勞的根本對(duì)象( )。 A. 心理發(fā)育不健全的中學(xué)生 B家庭關(guān)系不和睦者 C罪犯 D喪失勞動(dòng)能力者 4以下選項(xiàng)中屬于社會(huì)救助的是( )。 A. 家庭津貼補(bǔ)助 B生育保險(xiǎn)金 C童工保護(hù) D公共醫(yī)療效勞 5. 1936年以前,社會(huì)工作主要是指( )。 A社會(huì)個(gè)案工作 B社會(huì)小組工作 C社區(qū)工作 D社會(huì)行政工作 6社會(huì)工作是一門應(yīng)用性社會(huì)科學(xué),這說明( )。 A社會(huì)工作更加注重對(duì)理論的探討 B社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)的是對(duì)相關(guān)科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,以解決詳細(xì)問題為目的 C社會(huì)工作缺乏獨(dú)特的工作理論 D社會(huì)工作具備一整套獨(dú)特的、邏輯嚴(yán)密的知識(shí)體系和理論 7林某因患腎病住進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)院的社會(huì)工作員小張與林某建立了工

3、作關(guān)系。小張與醫(yī)生討論林某的病情,在醫(yī)療小組決定為林某進(jìn)展腎臟移植手術(shù)后,小張一方面與林某的父親他的捐腎者討論手術(shù)的細(xì)節(jié),舒緩他的緊張心理,以確保手術(shù)的順利進(jìn)展; 另一方面,小張還幫助林某的妻子理性地認(rèn)識(shí)到可能出現(xiàn)的各種情況。同時(shí),由于林某的家庭沒有能力支付這筆醫(yī)療費(fèi)用,小張協(xié)助他們與政府、社會(huì)和相關(guān)的慈善基金會(huì)聯(lián)系,以便獲得醫(yī)療資助。最后,在社會(huì)各方面的支持下,林某的手術(shù)進(jìn)展的很成功,全家都十分感謝小張所提供的各種幫助。 在上述案例中,社會(huì)工作者小張扮演了什么角色?( ) A. 調(diào)停者 B教育者 C咨詢者 D談判者 8社會(huì)工作者運(yùn)用其專業(yè)知識(shí)幫助受助者實(shí)現(xiàn)方案制定的目標(biāo)的過程稱之為( )。

4、A. 方案制定 B資料收集 C建立信任 D干預(yù) 9以下不屬于小組工作的功能的是( )。 A. 小組工作主要是通過個(gè)體的力量解決問題 B影響個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變 C可以使小組成員學(xué)習(xí)遵從適應(yīng)社會(huì)的行為標(biāo)準(zhǔn) D幫助小組成員建立適應(yīng)社會(huì)需要的新的價(jià)值觀、知識(shí)和技巧 10在社會(huì)工作方法中,受政治學(xué)影響最大的是( )。 A. 社會(huì)個(gè)案工作 B社會(huì)小組工作 C社區(qū)工作 D社會(huì)行政工作 二、多項(xiàng)選擇題(每題至少有2個(gè)正確答案,多項(xiàng)選擇少選均不得分。共計(jì)5題,每題2分,共10分) 11.歐美早期的社會(huì)工作實(shí)踐包括( )。 A美國社會(huì)工作者協(xié)會(huì)的成立 B英國伊麗莎白濟(jì)貧法 C德國漢堡制 D慈善組織會(huì)社 E睦鄰組織運(yùn)動(dòng)

5、12.社會(huì)工作組織模式的內(nèi)容包括以下( )。 A. 效勞提供者的組織模式 B受助者的求助模式 C資源獲取模式 D效勞提供模式 E以上選項(xiàng)都正確 13某社區(qū)居民中65歲以上老人占居民總數(shù)25%,其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約占30%,為了幫助這些老年人安度晚年,社會(huì)工作者常常開展的效勞有( )。 A居家養(yǎng)老效勞 B老人生活效勞 C老人代買菜糧效勞 D老人社區(qū)教育 E老人權(quán)益保護(hù)工作 14.以下選項(xiàng)中屬于精神分析理論中的無意識(shí)的是( )。 A夢(mèng) B口誤 C筆誤 D寫作業(yè) E遺忘 15獨(dú)居老人王先生最近經(jīng)歷了一次輕微中風(fēng),經(jīng)住院治療后回到家中。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況,

6、并觀察其家具的擺放; 另外社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生,看了他的病歷,以便摸清王先生的需求,為他制訂效勞方案。在收集資料中這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有( )。 A會(huì)談 B觀察 c運(yùn)用現(xiàn)有資料 D同理心 E澄清 三、判斷題(正確的打,錯(cuò)誤的打×。共計(jì)10分每題2分,共計(jì) 20分) 16社會(huì)工作者常常需要與其他專業(yè)人員合作,共同為民眾提供效勞。( ) 17. 社會(huì)工作具有正功能。( ) 18通過社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式,社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐。 ( ) 19. 社會(huì)工作所涉及的是詳細(xì)的實(shí)務(wù)而不涉及理論。( × ) 20心理與社會(huì)治療模式認(rèn)為人的一生其實(shí)是餌決問

7、題的過程。( × ) 21社區(qū)工作可以利用“非正式的支持體系”,合理的調(diào)配社區(qū)資源,發(fā)揮社會(huì)保障的作用。( × ) 22. 婦女社會(huì)工作不涉及男性。( × ) 23. 在我國家庭暴力主要是指對(duì)受害者產(chǎn)生身體暴力行為。( × ) 24家庭社會(huì)i作把家庭中任何一個(gè)成員的問題,看成是整個(gè)家庭的問題。( ) 25中國犯罪矯治的核心是勞動(dòng)改造。( × ) 四、簡答題(共3題,每題10分,共計(jì)30分) 26為什么說社會(huì)工作是科學(xué)的助人方法? 答:并非所有的助人活動(dòng)都可以稱為專業(yè)意義上的社會(huì)工作,它是區(qū)別于傳統(tǒng)的、日常生活意義的助人活動(dòng),社會(huì)工作是以利他主義

8、為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為根底,運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)展的助人效勞活動(dòng)。(4分)(1)社會(huì)工作作為一種助人活動(dòng),是有一定的價(jià)值觀作為指導(dǎo)的。(2分)(2)科學(xué)知識(shí)在助人活動(dòng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。(2分)(3)助人活動(dòng)必須從實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的方法。(2分) 27簡述案主的自決權(quán)運(yùn)用的原那么。 答:在社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值里,每個(gè)人都有潛在的能力和自我決定的權(quán)力,社會(huì)工作者助人的方法是助人自助,幫助其挖掘自身潛能,以健全而切實(shí)有效的方式適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,最終具有自我決定的能力,擔(dān)負(fù)起自我決定的責(zé)任,獲得自我的成長。(4分)其運(yùn)用時(shí)有以下三個(gè)原那么: (1)案主絕對(duì)清醒,有自決的意志和能力。(2分) (2

9、)案主的決定不會(huì)損害到他人的正當(dāng)?shù)摹⒏镜睦?。?分) (3)案主的決定不會(huì)立即對(duì)自己的根本利益造成重大損害。(2分) 28.簡述社區(qū)工作的三大模式。 答:(1)地區(qū)開展模式。這個(gè)模式是在一個(gè)地域內(nèi)鼓勵(lì)居民通一過自助及互助去解決社區(qū)內(nèi)的問題。工作的重點(diǎn)是提高居民的民主參與意識(shí)與挖掘、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬?。通過社區(qū)工作者發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)居民自己起來關(guān)心本社區(qū)的問題,對(duì)問題作了解,進(jìn)展討論并采取行動(dòng)。 (2)社會(huì)方案(社會(huì)籌劃)模式。這個(gè)模式是依靠專家的意見,通過有關(guān)專家的調(diào)研、論證、方案,然后落實(shí)、推行,去解決社區(qū)內(nèi)的問題。這一模式可以說是一種由上而下的方法。 (3)社會(huì)行動(dòng)模式。這種模式在西方的社區(qū)工作中十分常見。它特別適用于那些社會(huì)情況比擬復(fù)雜,社會(huì)矛盾比擬多,政府部門官僚化,居民利益缺乏保障的社區(qū)。針對(duì)社會(huì)不公平、不平等與剝削現(xiàn)象。社區(qū)工作者發(fā)動(dòng)、組織社區(qū)居民,采取集體行動(dòng),以從下而上施壓的形式,求得公正解決問題。 五、分析題(共計(jì)20分) 29假設(shè)你是一名兒童社會(huì)

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