部編六年級上冊語文第一單元知識梳理

1、姓名部編六年級上冊語文第一單元知識梳理一、主題解說：1、草原是著名作家老舍先生寫的一篇散文，作者生動地描寫了草原上如詩 如畫的美麗景色以及蒙古族人民的能歌善舞、熱情好客。表達(dá)了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié) 友好的深情厚誼，抒發(fā)了作者對祖國河山無限的熱愛。2、丁香結(jié)通過寫丁香的美并回憶了古人的詩句，感嘆如果人生沒有任何困 難，反而平淡無味。表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極的人生態(tài)度，對困難憂愁無懼無畏、 平常心看待的優(yōu)秀品格。3、宿建德江是一首借景抒情詩，詩人描寫了停船夜宿建德江邊時(shí)看到的景 色，抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情及感慨人生的復(fù)雜心情。4、六月二十七日望湖樓醉書寫的是急雨中西湖景色的變幻多姿，表現(xiàn)了西 湖

2、景色的奇特。5、西江月.夜行黃沙道中寫了鄉(xiāng)村夏夜月明風(fēng)清，空氣中飄來陣陣稻花香， 處處蛀鳴的景象，表達(dá)作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛，和豐收在望的喜悅。二、作者簡介1、老舍：中國現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇 龍須溝、茶館,小說貓城記、四世同堂。2、宗璞：原名馮鐘璞，哲學(xué)家馮友蘭之女，作品有短篇小說紅豆3、孟浩然：唐代詩人，字浩然，與王維并稱“王孟”，其詩多以山水景物、田園風(fēng)光為題材。4、蘇軾：字子瞻，號東坡居士，豪放派詞人代表，與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。代表作念奴嬌.赤壁懷古水調(diào)歌頭等。5、辛棄疾：南宋愛國詞人。字幼安，號稼軒，與蘇軾并稱“蘇辛”。三、賞析句段：1、

3、理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”。此為本文中心句，點(diǎn)明中心。蒙漢 兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著 一望無際的大草原，依依不舍地話別。2、在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。 這里用了擬人的修辭手法，寫靜立的牛馬，似乎都被這草原的美景陶醉了，像人一樣在享受和回味，寫出了草原風(fēng)光的如詩如畫，表達(dá)了作者對草原的熱愛之情3 、結(jié) , 是解不完的; 人生的問題也是解不完的。不然, 豈不是太平淡無味了嗎?點(diǎn)明中心，生活不可能總是一帆風(fēng)順的, 遇到不順心的事是經(jīng)常的, 我們應(yīng)該正視這些問題 , 把它看作是生活有益的補(bǔ)充, 這

4、樣 , 我們就會覺得生活充滿了樂趣。表現(xiàn)了作者從容、豁達(dá)、積極的人生態(tài)度。四、古詩句積累與賞析：1 、 宿建德江詩意：船停泊在煙霧迷蒙的沙洲邊。天色漸漸的昏暗了，在外作客的愁思又縷縷地涌起。一望無際的平野上，遠(yuǎn)處的天空，好像比樹木更低些。月亮倒映在清澈江水上，好像月亮就在人身邊似的?！俺睢睘楸驹娫娧郏娙耸送静豁槪硖幃愢l(xiāng)，恰是日落黃昏時(shí)分，蒼涼、孤寂，鄉(xiāng)愁、憂愁油然而生。單字解釋：移舟：將船靠近岸邊。泊：停船靠岸渚：水中小塊陸地。日暮：傍晚?？停褐冈娙俗约?。新：增添。近：親近。野曠：原野空曠遼闊。曠：空闊。天低樹：天幕低垂，遠(yuǎn)處的天空顯得比樹還低古人借月抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：舉頭望明月，低頭思

5、故鄉(xiāng)。李白靜夜思露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。杜甫月夜憶舍弟海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡望月懷遠(yuǎn)春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石泊船瓜洲2 、 六月二十日望湖樓醉書詩意：黑色的云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，跳入船中。忽然一陣卷地而來的大風(fēng)把云和雨吹散了，此時(shí)從望湖樓下往上看，湖水一片汪洋，就像天空那樣廣闊?！昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂入船。 ”詩人把黑云比喻成打翻的墨汁水，把白色的雨點(diǎn)比喻成珍珠，加上運(yùn)用對偶的寫法，生動地表現(xiàn)了烏云之黑，雨來之急?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散， 望湖樓下水如天?！?“忽吹散”說明夏季的雨來去匆匆， “水如天”用了比喻的修辭手法，寫出了西湖夏

6、季急雨后碧水如天、水天一色的奇景。此詩每一句都是一幅圖，分別是烏云密布圖、大雨傾盆圖、風(fēng)起云散圖、水天一色圖。單字解釋：翻墨：打翻了的黑墨水。未：沒來得及。白雨：白色的雨點(diǎn)。卷地風(fēng)：風(fēng)從地面卷起。跳珠：形容雨點(diǎn)像珍珠一樣在船中跳動。描寫夏天景色的詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一一【宋】楊萬里小池梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。一一【宋】晏殊寓意水光澈海晴方好，山色空蒙雨亦奇。一一【宋】蘇軾飲湖上初晴后雨3、西江月.夜行黃沙道中詞意：上闕：月光十分明亮，把沉睡的鵲兒都驚醒了，它們撲打著翅膀飛離枝頭時(shí)， 引起樹枝搖曳。半夜里，清風(fēng)徐徐地吹來，讓人感到真涼爽、舒服，風(fēng)兒還送來一聲 聲蟬的鳴叫，

7、似乎在唱歌呢！田野里，稻花開了，一陣陣清香撲鼻而來，讓人感到神 清氣爽。詞人辛棄疾走在鄉(xiāng)間的小路上，一路上碰到許多納涼的老農(nóng)，都在說著“今 年真是一個豐收年”，池塘里，傳來一片青蛀的叫聲，似乎也在爭著訴說豐收的喜悅呢。詞的上闕從作者的視覺、嗅覺、聽覺上寫出了鄉(xiāng)村夏夜一派熱鬧的景象，有蟬 鳴、有鵲啼、有蛀聲等，看似熱鬧，其實(shí)以動襯靜，襯托鄉(xiāng)村夏夜的寧靜和優(yōu)美。類似的詩句：“空山不見人，但聞人語響。” “月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！保ㄒ詣右r靜的 寫法）“說豐年”寫出了作者此刻完全沉浸在展望豐收的喜悅中、為后文渾然不覺天 氣變化作鋪墊，也突出了作者對鄉(xiāng)村生活的熱愛。下闕：詞人完全沉浸在展望豐收的巨大喜

8、悅之中，渾然不覺天氣的悄然變化，他 猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)很遠(yuǎn)的天空閃爍著七、八個星星，山前已開始滴落兩三點(diǎn)雨滴。于是， 他開始尋找避雨的地方、這讓他想起了坐落在社林旁邊的曾經(jīng)自己熟悉的茅店、但因 為天黑、因?yàn)闃涿?，因?yàn)橹?，詞人找了好一會都沒找著，此刻他已汗流狹背、臉上 也添了幾分焦急之色！他走過小溪上的石橋，轉(zhuǎn)了個彎，忽然，那座曾經(jīng)熟悉的茅店 出現(xiàn)在他眼前。只見他大喜、口中發(fā)出爽朗的聲音：“原來竟在此處、真讓我好找！” 說罷，只見他雙手撥開眼前擋住去路的樹枝，踩著軟綿綿的小草，伴隨著滴答滴答的 雨聲，邁向了那座茅舍。“忽見”的“見”讀xi ,這里的“忽見”道出的那份驚 喜不禁讓人想起陸游游山西村中

9、的一句詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。詞的下闕“忽見” 一詞形象寫出了作者經(jīng)歷“山重水復(fù)”后終于找到避雨處的喜 出望外的心情。單字解釋：西江月：詞牌名 夜行黃沙道中：詞題。別枝：橫斜的樹枝。4、過故人莊作者唐朝孟浩然，是唐代著的田園詩派詩人。他與王維齊名，并 稱“王孟”。過故人莊是律詩中的五律。題目中“過”的意思是拜訪，探望。“故 人”的意思是老朋友。過故人莊詩中表現(xiàn)田園風(fēng)光的句子是：綠樹村邊合，青山 郭外斜，描繪詩人與主人開懷暢飲,熱情交談的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。過故人莊敘述作者到農(nóng)家做客受到熱情款待的經(jīng)過，描繪了恬靜的田園風(fēng)光,表 達(dá)了老朋友的真摯友誼及作者對田園生活的向往

10、。五、排比句：（句式整齊、讀起來朗朗上口、三個句子或以上、語氣相同等）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符；如果說 人生是 一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空， 那么失意則是天際一朵漂浮的白云。朋友是什么？ 朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是 憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良師， 熱情的將你引向陽光的地帶。六、課外拓展：1、朝曦迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會，一杯當(dāng)屬水仙王。飲湖上初晴后雨二首？其一宋.蘇軾詩意：早晨迎客，晨曦漸漸地染紅了群山。傍晚的時(shí)候下

11、了一些雨，客人喝了酒，很 快就醉去了。只可惜醉酒的友人沒能領(lǐng)會到下雨之時(shí)的西湖美景。如果要感受這雨中 如人間天堂的西湖美景，那么，你應(yīng)該敬守護(hù)西湖的“水仙王” 一杯。首句“艷”字寫得十分精妙，把晨曦的絢麗多姿形容得美不勝收。2、水光微解晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨二首.其二 宋.蘇軾詩意：在晴日的陽光照射下，西湖水波蕩漾，波光閃閃，風(fēng)景秀麗；在陰雨的天氣 里，山巒在細(xì)雨中迷蒙一片，若有若無，非常奇妙，別有一番奇特之美。如果要把西湖 比作佳人西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是 同樣的美麗無比.作者把西湖比作絕色美人西施，不僅賦予西湖之美以生命力，而且新奇別致又極富 詩意，巧妙地說明了西湖不管在晴天還是雨天，都不曾減半分豐姿，表達(dá)了作者對西 湖美景的贊譽(yù)之情。3、結(jié)合六月二十七日望湖樓醉書，分析這三首詩的異同點(diǎn)。六月二十