2022年五年級(jí)語文下冊(cè)按要求寫句子課后專項(xiàng)練習(xí)

1、2022年五年級(jí)語文下冊(cè)按要求寫句子課后專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 句子練習(xí)。1魯肅對(duì)周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉問號(hào)，句意不變。）_2魯肅問諸葛亮：“你叫我來做什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）_ 3他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。（用加點(diǎn)的詞語寫句子）_4船兩邊的草把子上都插滿了箭。（縮句）_二、 按要求寫句子。1.搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。(縮句)_2.地道戰(zhàn)簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。(改為反問句）_3.哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢?(改為陳述句)_4.松鼠是動(dòng)物。(擴(kuò)句)_5.母親把錢塞在我手里了。(改為“被”字句)_6.巴迪說:“這首詩確實(shí)是

2、我寫的?！?改為轉(zhuǎn)述句)。_三、 按要求修改句子。1八次單元考試卷子被我們復(fù)習(xí)過了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_2語文書中的課文被我們學(xué)完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_3課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_4跳繩和踢毽子被我學(xué)會(huì)了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_5課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_6小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_四、 按要求改寫句子。 1. 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_2.不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問句） _ 3. 我家的門前有一條清澈見底的小河。 （縮句）_五、 按要求改寫句子。1海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。（擴(kuò)寫句子）

3、_2海力布利用寶石從群鳥那里聽到了一個(gè)可怕的消息。（縮句）_3小白蛇對(duì)海力布說：“您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_六、 按要求寫句子。1.現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事。這是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事。不了解自己生長(zhǎng)的地方。（用一個(gè)關(guān)聯(lián)詞將三個(gè)句子連成一句話）_2.月亮出來了，星星不亮了。(根據(jù)情境寫一個(gè)擬人句)_3.這難道不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)_ 4.雨后，天邊出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。(修改病句，把正確的寫下來)_ 5.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)水平。(修改病句，把正確的寫下來)_七、 按要求寫句子。1.通過這次比賽，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。（修改病句）_2.白

4、鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_3.父親對(duì)我們說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）_5.流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）_6.云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景。（仿寫句子）_是_的風(fēng)景，_是_的風(fēng)景。八、 按要求寫句子。1.沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_2.天上無數(shù)的星星閃爍著迷人的光輝。（縮句）_3.松鼠在樹枝間跳來跳去。（改為擬人句）_九、 要求寫句子。1這不是您最寶貴的畫嗎？改為陳述句：_2桂花盛開的時(shí)候非常香。改為夸張句：_3那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著。改為擬人句：_4這

5、兒的景色真美，使我流連忘返。（改成反問句）_5聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了起來。（修改病句）_6少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。（縮句）_十、 按照要求完成句子。1根據(jù)給出的例句，把畫面寫具體。例：窗外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。_2我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）_3讀了這篇文章，使我受益匪淺。（修改病句）_4照樣子，把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。左右為難：大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻。寸草不生：_十一、 按要求完成練習(xí)。1.根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：_煩瑣，費(fèi)事：_2.藺相如對(duì)秦王說：“

6、如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.白鷺是一首韻在骨子里的散文詩。（用相同的修辭手法贊美指定事物）路燈是_4.縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國(guó)，因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是熱愛、祝福我的祖國(guó)。（概括句意）_十二、 按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。（修改病句）_2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。（用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話）_3.群鳥飛過湖面。（寫出這情景的動(dòng)靜之美）_十三、 按要求寫句子。1學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）_2父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）_3如果沒有太陽，就沒有我

7、們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）_4松鼠這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫的。（修改病句）_十四、 按要求改寫句子。1.金色的陽光灑滿了祖國(guó)大地。（改為“把”字句）_2.難道七月的天山不美嗎？（改為陳述句）_3.人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǜ臑橐蓡柧洌4.這比山還高，比海還深的友誼我們不能忘記。（改為反問句）_十五、 按要求完成下面各題。 1.太陽公公看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句） _ 2.火箭的瞬時(shí)速度能達(dá)到四萬千米每小時(shí)，是聲速的三十多倍。（寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說明方法。） _ 3.21世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。（改為反問句） _ 4.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？

8、（改為陳述句） _十六、 按要求改寫句子。1.親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？（改成陳述句）_2.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。（改為夸張句）_3.天上富麗堂皇。天上沒有自由，她不喜歡。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_十七、 按要求寫句子。 1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。（縮寫 ）_2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？ （改為陳述句）_3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。（仿寫排比句） _4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。 改變語序，保持句意不變：_答案1、魯肅對(duì)周瑜

9、說：“十萬支箭，三天造不成。” 魯肅問諸葛亮，諸葛亮叫他去做什么。 小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個(gè)好成績(jī)。 草把子上插滿了箭。2、搭石構(gòu)成了風(fēng)景。 難道地道戰(zhàn)不是個(gè)奇跡嗎? 哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。 錢被母親塞在我手里了。 巴迪說，那首詩確實(shí)是他寫的。3、我們把八次單元考試卷子復(fù)習(xí)過了。 我們把語文書中的課文學(xué)完了。 我們把課文中要求背誦的課文都背完了。 我把跳繩和踢毽子學(xué)會(huì)了。 我弟弟把課文中的生字抄寫了一次。 一陣鈴聲把小芳驚醒了。4、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了孩子們歡樂的歌聲。 不耕耘，怎能有收獲呢？ 門前有小河。5、熱心的海力布把

10、不幸的消息如實(shí)地告訴了鄉(xiāng)親們。 海力布聽到了消息。 小白蛇對(duì)海力布說，海力布是她的救命恩人，她要報(bào)答海力布。6、（1）之所以現(xiàn)在的小朋友寫作文缺少故事，是因?yàn)樗麄儾魂P(guān)注身邊的事，也不了解自己生長(zhǎng)的地方。 （2）月亮探出了頭，星星不亮了，它害羞地用雙手捂住自己的臉。 （3）這是偉大的奇觀。 （4）雨后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。 （5）多讀好書，可以豐富我們的知識(shí)和提高我們的水平。7、通過這次比賽，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情更高了。 白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 父親對(duì)我們說，這是他對(duì)我們的希望。 秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。 流星體是天體。 星星 夜空里游戲 小魚 池塘里游戲8、沒有太陽，難道有我們這

11、個(gè)美麗可愛的世界嗎？ 星星閃爍著光輝。 松鼠在樹枝間跳舞。9、這是您最寶貴的畫。 桂花盛開，香飄十里。 那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著在向我招手。 這兒的景色真美，怎能不使我流連忘返呢？ 聽了這個(gè)故事，我們不約而同地笑了起來。 讀書生活恰似畫面?；蛏钋∷飘嬅?。10、清晨，拉開客廳的窗簾一看：哇，窗外在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪。只見窗外的健身活動(dòng)場(chǎng)上已落下了厚厚的一層，看來已下了很長(zhǎng)時(shí)間了，睡夢(mèng)中的我真不知什么時(shí)候下的。 我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。 讀了這篇文章，我受益匪淺。 干旱的沙漠里，一望無際都是黃沙，被強(qiáng)烈的陽光炙烤著，沒有任何的生命。11、自己能做的事，她決不麻煩別人。 這個(gè)問題真麻煩。

12、 相如對(duì)秦王說，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸于盡！ 一個(gè)個(gè)站崗的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航。 我不會(huì)離開我的祖國(guó)。12、我們邁著輕快的步伐，懷著愉快的心情進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。 雖然他疼得滿頭大汗，但他始終一聲不吭。 清晨，朝陽升起，一群鳥兒從南邊飛來。它們一會(huì)兒貼著湖面疾飛；一會(huì)兒直沖云霄，并發(fā)出高亢的叫聲，好像是在交流一路上看到的好風(fēng)景；一會(huì)兒盤旋飛翔，百囀千鳴。寧靜的湖水仿佛被群鳥的熱鬧吸引，漾起細(xì)細(xì)的波紋，向鳥兒微笑致意。13、圖書吸引著我。 父親經(jīng)常說：“你要念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員。” 如果沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界？ 松鼠這篇課文的作者是法國(guó)的布封。（或：松鼠這篇課文是法國(guó)的布封寫的。）14、金色的陽光把祖國(guó)大地灑滿了。 七月的天山美。 人們都說：“桂林山水甲天下嗎？” 這比山還高比海還深的情誼，我們難道能忘記？15、太陽公公看到了孩子們幸福的笑臉。 流星體運(yùn)動(dòng)的瞬間速度能達(dá)到二十五萬千米每小時(shí)，是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。 難道21世紀(jì)圖書