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文檔簡介
1、四年級語文下學期課文內容填空專項競賽題含答案班級:_ 姓名:_一、 根據課文內容填空。1_,平明送客楚山孤。_,一片冰心在玉壺。2月黑雁飛高,_。欲將輕騎逐,_。3雖然屢經挫折,但他不怨天,_ ,依然繼續(xù)努力著。4囊螢夜讀這則故事告訴我們_。5黃繼光一文講述了在_戰(zhàn)役中,黃繼光用_堵住敵人槍口的故事,這充分體現了志愿軍戰(zhàn)士們的_氣概和_精神。二、 根據課文內容完成練習。1出塞的作者是_朝詩人_,其中“_,_”這兩句詩表明了詩人寄希望于良將,渴望平定邊患的思想感情。2夏日絕句是_創(chuàng)作的?!癬,_”這兩句是堅定了作者人生的志向,這兩句詩的意思是_。3別董大這首詩中,詩人勸慰朋友的詩句是:“_,_”
2、與王勃的“海內存知己,_”有異曲同工之妙。4醉臥沙場君莫笑,_? 你從中體會到戰(zhàn)士們_的英雄氣概。 5本單元,我認識了有著“_”志向的少年周恩來,還認識了因為_蓄須的梅蘭芳。三、 詩句積累。1._,近水遠山皆有情。2.梅子金黃杏子肥,_。3.大兒_,中兒_。最喜小兒亡賴,_。4.已是懸崖_,猶有_。5._,為誰辛苦為誰甜?四、 積累與運用。1.女娃游于東海,_,故為精衛(wèi),_,以堙于東海。2.看到紅日西沉,鋪灑江面,我不由吟誦出唐朝詩人白居易寫的詩句:“_,_?!?.王戎看見李子樹上果子那么多,聰慧的他卻不跟從他人去摘取,反而斷定說:“_,_?!?.他總是自以為是,不接受別人的意見,即使遇到不懂
3、的也不愿意向人請教,媽媽用“好問則裕,_”來勸說他要多向別人請教。5.入秋了,秋雨漸漸瀝瀝地下起來,天氣逐漸涼了。爺爺看著窗外,感嘆道:“_,_?!?.“_,_”告訴我們人各有其長處和短處,我們要學會取長補短。五、 讀一讀,填一填。1“秦時明月漢時關,_。但使龍城飛將在,_?!薄暗埂钡囊馑际莀?!帮w將”是指_(李廣利;李廣)。這首詩表達了_。2人們常說“當局者迷,旁觀者清”。蘇軾題西林壁中的詩句“_,_”講的就是這個道理。3天下興亡,匹夫有責。周恩來年少時立下的志向“_”激勵了一代又一代中華兒女為中華民族的興盛而奮斗。4“人非生而知之者,_?”所以,我們在學習中遇到問題,要向同學、老師請教。
4、六、 根據課文內容填空。1本冊學過的三首古詩詞讓我感受到鄉(xiāng)村獨特的美景:“兒童急走追黃蝶,_”描繪了兒童捕蝶的天真可愛;“_,惟有蜻蜓蛺蝶飛”寫出了初夏江南美麗的田園景色;“大兒鋤豆溪東,_。_,_”描繪了一幅栩栩如生、有聲有色的農村風俗畫。2桃花一簇開無主,_?3待到山花爛漫時,_。4母親??!天上的風雨來了,_;心中的風雨來了,_。5突然一陣風,好像舞蹈教練在指揮,_6詩是強烈感情的自然流露,它源于寧靜中_。(英國)華茲華斯7_被譽為“人民藝術家”。課本中我們學過他寫的_和母雞;課外,我知道他寫的_等經典著作。8羅隱在蜂一詩中寫蜜蜂勤勞的詩句是:_,_。七、 回憶課文內容填空。(1)精衛(wèi)填海
5、是一個神話故事,講述了炎帝的女兒_,因為在_淹死了,所以化為精衛(wèi)鳥用_和_填塞_的故事。(2)普羅米修斯講述了普羅米修斯為人類盜取_,寧愿忍受嚴厲懲罰的故事,頌揚了普羅米修斯_,_的偉大精神。八、 根據課文內容填空。1_之少女,_女娃。女娃由于東海,_,故為精衛(wèi),_,以堙于東海?!败А钡囊馑际恰癬”。2 _,_。 至今思項羽,_。這首詩的作者是宋朝的李清照,詩題是_。3爬天都峰一課是按_,_,爬上峰頂后的順序來寫的。九、 根據語境,用積累的格言或詩句將句子補充完整。1讀到“嫦娥應悔偷靈藥,_”時,很快能讓我們想起神話故事_。2邊疆戰(zhàn)事頻繁,王昌齡發(fā)出了“_,不教胡馬度陰山”的感慨;戰(zhàn)士們發(fā)出了
6、“醉臥沙場君莫笑,_”的悲涼、傷感之情。3諺語源自勞動人民的生活經驗,如:“八月暖,九月溫,_?!?王戎不取道旁李,原因是“_,_?!笔?、 根據課文內容填空。1.琥珀一文從一塊_的發(fā)現,推測出幾千萬年前兩只小蟲被_包裹住,形成_的故事。本文是一篇_,讓我們了解了有關化石的科學知識。 2.飛向藍天的恐龍一課講了億萬年前,一種_,飛向藍天,演化出今天的_大家族。 3.納米技術就在我們的身邊,它可以讓人們_,給人類的生活帶來深刻的變化。十一、 按課文內容或要求填空。1.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_,_地飛奔而來。(觀潮)2.詩里有情,如“嫦娥應悔偷靈藥,_”;詩里有景,如“一道殘陽鋪水中,_”
7、;詩里有志,如“生當作人杰,_”。3.經過一個學期的積累,我們從“機不可失,_”明白了抓住的時機的重要性;從“一言既出,_”悟出誠信的重要性;從“_,寸有所短”懂得人要取長補短的道理。十二、 根據課文內容填空。1一道殘陽鋪水中,_??蓱z九月初三夜,_。2題西林壁一詩中的“_,_”啟示我們:觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。3從雪梅一詩中的“_,_”可以看出事物都具有兩面性,沒有任何事情是絕對的,尺有所短,寸有所長。4“一場秋雨一場寒”的下一句是“_”。這告訴我們到了秋天,要注意保暖,添加衣服。十三、 根據課文內容或要求填空。1.題西林壁是_代詩人_,這首詩中蘊含深刻哲理的詩
8、句是“_,_?!?.本學期學了一首李清照的詩是_,本首詩寫到活著做人中豪杰,死了做鬼中英雄的詩句是“_,_?!北磉_了詩人_情感。3.“_”,你既然已經答應了他,就要遵守諾言。4.秋風一吹,下起了秋雨,天就變冷了許多,老師說:“_,_。孩子們,你們要注意添加衣服,可別感冒了。”5.如果你的好朋友將要去外地讀書,為此他悶悶不樂,看到這情境,你會用我們學的唐代高適的詩句“_,_?!眮戆参亢门笥?,激勵他。十四、 按課內外積累填空。1月黑雁飛高,_。欲將輕騎逐,_。2“天上的風雨來了,_;心中的風雨來了,_?!敝小疤焐系娘L雨”指_,“心中的風雨”指_。3從楊萬里的“_,飛入菜花無處尋”中,我們體會到了孩
9、子天真活潑的童心;從辛棄疾的“_,_”中,我們看到了孩童溪頭剝蓮蓬的情景。4通過本學期的學習,我認識了_的白鵝、_的小英雄雨來,積累了“_,老來方知讀書遲”的讀書名言,以及“天行健,_”的做人之理,還走進了童話世界,我最喜歡的童話故事是_。十五、 按課文內容填空。1古往今來,以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩有很多,如:王昌齡的“秦時明月漢時關,_”;王翰的“_,欲飲琵琶馬上催”;我還積累了“_,_”等邊塞詩句。2奶奶給我講述嫦娥的故事,我不由得想到了“_,_”的詩句。3我的好朋友要到遠方去了,分別時我對他說:“_,_?”4一名勘探隊員進入一座大山考察地質,山中空空蕩蕩不見人影,只聽得喧嘩
10、的人語聲響,他情不自禁地感慨道:“_,_。”5本學期中,我們熟知了好多人物:中華人民共和國第一任總理_,具有民族氣節(jié)并蓄須明志的京劇表演藝術家_,善于觀察分析不取道旁李的_,為百姓疾苦著想的_,醫(yī)術高超的_,以及百發(fā)百中的_。十六、 課本直通車1_世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就,真可以用“_,_”來形容。2雷達的天線就像蝙蝠的_;雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠_;雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。3禮記中的治學名句是:博學之,_,_,_,_。4張麗在學習中一遇到困惑的地方就開始懷疑自己的能力,變得很不自信。我會用本單元學過的“_,_”來勸說她。十七、 課文內容回顧。1繁星(七一)中,詩人永不漫
11、滅的回憶是_、_、_。2繁星(一五九)中出現了兩個“風雨”,“天上的風雨來了”中的“風雨”指_;“心中的風雨來了”中的“風雨”指_。3詩歌主要描寫了大自然中充滿了_,大自然中的事物都是_的,作者借綠抒發(fā)了對生機勃勃的綠的_與_,表達了詩人_的生活態(tài)度。4“在天晴了時候:_著腳,_著手,_著新泥,溪流?!痹跈M線上填上恰當的詞語,所填的詞都是_詞,表現了人們雨后的活動。答案1、寒雨連江夜入吳 洛陽親友如相問 單于夜遁逃 大雪滿弓刀 不尤人 學習要刻苦,這樣才能學有所成 上甘嶺 胸膛 英雄 愛國2、唐 王昌齡 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄 活著就要當人中的俊杰,死了
12、也要做鬼中的英雄 莫愁前路無知己 天下誰人不識君 天涯若比鄰 古來征戰(zhàn)幾人回 視死如歸 為中華之崛起而讀書 拒絕為日本侵略者登臺演出3、清風明月本無價 麥花雪白菜花稀 鋤豆溪東 正織雞籠 溪頭臥剝蓮蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后4、溺而不返 常銜西山之木石 一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 樹在道邊而多子 此必苦李 自用則小 悲歡離合總無情 一任階前點滴到天明 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之5、萬里長征人未還 不教胡馬度陰山 只要 詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事,使人民過上安定的生活的愿望 不識廬山真面目 只緣身在此山中 為中華之崛起而讀書 孰能無惑6、飛入菜花無處尋 日長籬落無人過
13、中兒正織雞籠 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓮 可愛深紅愛淺紅 她在叢中笑 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起 回憶起來的情感 老舍 貓 駱駝祥子 茶館 不論平地與山尖 無限風光盡被占7、女娃 東海 樹枝 石塊 東海 火種 不畏強暴 為民造福不惜犧牲一切8、炎帝 名曰 溺而不返 常銜西山之木石 填塞 生當作人杰 死亦為鬼雄 不肯過江東 夏日絕句 爬山前 爬山中9、碧海青天夜夜心 嫦娥奔月 但使龍城飛將在 古來征戰(zhàn)幾人回 十月還有小陽春 樹在道邊而多子 此必苦李10、琥珀 松脂 琥珀 說明文 帶羽毛的恐龍脫離同類 鳥類 更加健康11、齊頭并進 浩浩蕩蕩 碧海青天夜夜心 半江瑟瑟半江紅 死亦為鬼雄 時不再來 駟馬難追 尺有所長12、半江瑟瑟半江紅 露似真珠月似弓 橫看成嶺側成峰 遠近高低各不同 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 十場秋雨要穿棉13、宋 蘇軾 不識廬山真面目 只緣生在此山中 夏日絕句 生當作人杰 死亦為鬼雄 強烈的愛國 一言既出,駟馬難追 一場秋雨一場寒 十場秋雨要穿棉 莫愁前路無知己 天下誰人不識君14、單于夜遁逃 大雪滿弓刀 鳥兒躲到它的巢里 我只躲到你的懷里 自然界的暴風雨 心中的痛苦和煩惱 兒童急走追黃蝶 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 高傲 機智勇敢 少年不知勤學苦 君子以自強不息 海的女兒15、萬里長征人未還
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