校訓廣播稿范文

1、校訓廣播稿范文麗靜：我們的故事，我們共同演繹 ; 我們的心情，我們一起分享，白帆：我們的生活，我們來做主。九月，大一的師弟師妹是過著以軍訓和社團活動為主旋律的大學生活，麗靜： 伴隨著軍訓剛剛落下帷幕， 師弟師妹們現在終于開始了他們在培正的大學生涯。白帆：是啊，大一的師弟師妹為學校注入了很多青春的活力，看到他們，自己在培正的生活又少了一年， 想到自己即將要步入社會，開心與不舍同在。麗靜：不知不覺中我們在培正已經度過了三年的快樂時光，白帆，你是否還記得離開家鄉(xiāng)，初到培正時的情形嗎 ?白帆：在培正初來乍到的時候，依稀記得自己一個人拎著行李在第一天橋那里徘徊， 望著校內很多學生都有家長的陪同，想起自己

2、一個人在東北獨自過來的那段時間，心里不禁有些落寞蕭索。 還好有師兄師姐來主動幫我搬行李，熱心地介紹培正的點點滴滴， 每每想到這里，心里就十分感動，所以今年的迎新活動，我個人也有參加，體驗到一份幫助人的快樂， 我感覺這是一種校風精神的傳承， 代代相傳，平凡的學校洋溢著不平凡的精神 奉獻也是一種美 !麗靜：說實話，剛來培正的時候麗靜也很想家，不過校園里濃厚的人文氣息和青春的澎湃激情深深感染了我，于是很快的適應了在這的生活，也慢慢地喜歡上了這個校園既然白帆 你對培正校園生活如此的了解和喜愛， 那我就考考你，你知不知道我們培正的校訓是什么 ?白帆 ; 這個你還真的考倒我了。 記得大一的時候我們學過一首

3、歌，里面有一句歌詞是這樣的：夯實基礎，開發(fā)潛能，自由進取，這應該是我們學校的校訓吧 ! 可是我記得今年的 6 月份在培正校園內開展過關于培正校訓的主題征集活動麗靜：看來你對我們學校的動態(tài)還是比較了解的 ! 今年 6 月中旬，在院領導的號召下，我院 11561 名師生積極響應 都參與到此次校訓意見的征集活動當中， 根據培正的特色辦學 和優(yōu)良校風，在校內 征集校訓投票的基礎上，經 xx 年 7 月 1 日院長 辦 _ 同意，學院校訓定為：培智 正德 尚行立新。 這次活動集中體現 我院的辦學理念，也是我院辦學傳統(tǒng)和辦學特色的又一次展示。白帆：相信現在很多同學 都知道培正的的校訓是：培智 正德尚行 立

4、新。那大家了不了解這八個字的真正內涵呢 ?麗靜：相信每位同學心中 都有自己獨到的見解， 我們將在這期節(jié)目中為大家一一解讀 ! 這里是“廣東培正學院 校訓專題節(jié)目” 大家好，我是今天的 dj 麗靜白帆：我是白帆。麗靜今天節(jié)目的主題是圍繞著我校校訓展開的，想必你對校訓的由來一定也非常清楚， 能給大家介紹下校訓的發(fā)展歷程 ?麗靜：其實校訓征集工作自xx 年開展以來， 校內外師生積極參與，先后收到作品167 條， xx 年 11 月，經過，篩選出12 條候選校訓。直至 xx 年 6 月，我院又從候選稿中選出了有關培正字眼的6 條征集意見，并最終確立我院的校訓為培智 正德 尚行 立新 這八個字 白帆你知

5、道這八個字的具體含義嗎?b ：培智 正德 尚行 立新 八個字如果單單從字面來講很好理解，培智 培智修能，正德 正心明德，尚行 尚行崇實，立新 自立創(chuàng)新，培 正 尚 立 四個字分別代表我們學校名字和學院創(chuàng)辦人梁尚立先生之名，( 沒錯 ) 這才構成了培智，正德，尚行，立新的八字箴言。麗靜：所謂培智，就是培智修能。如宋代司馬光所云：“智能足以庇 bi 民?！北娝苤悄懿⒎翘焐?，是于后天的學習，培智源于知識，知識不能決定命運，但是知識卻可以改變命運，所以我院目前主抓學風建設，培養(yǎng)學生的業(yè)余興趣愛好，發(fā)展一技之長。培智代表著我院的辦學目標：即為社會培育 智者 報效人民。白帆：正德這個詞我記得出自于尚書，在大學中得以完整述出它的含義：大學之道，在明明德。所以正心明德，是做人的根本，只有品德好的人才通常會具有大智慧，所以我院教書育人的基本還是在幫助學生完善品德修養(yǎng)即正德，育人的大義還是在于 在大學生步入社會之前， 將大學生的品德素質提高到一定的高度。 使學生先學會做人，后學會處事。不過在培正，我理解最多的還是校訓的第三條：尚行。古語有云：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。歷代先哲皆崇尚實踐， 培正這一點我是感覺的比較深， 在 erp 沙盤實訓課堂上，學生是課堂的主角， 自己積