語文四年級下冊第八單元教材分析

1、學習必備歡迎下載第八單元教材分析教材分析：本組教材的專題為“故事長廊” ，安排的都是古今中外的經典故事。本組教材編排了兩篇精讀課文寓言兩則、普羅米修斯，兩篇略讀課文文成公主進藏 、漁夫的故事，以及一個“語文園地八”。寓言兩則中的紀昌學射告訴我們學習要打好基礎；扁鵲治病則告訴我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，善于聽取別人的意見。文成公主進藏 突出了文成公主對民族團結、 共同發(fā)展做出的貢獻。普羅米修斯盛贊了為人類盜取火種、大義凜然、無所畏懼的英雄普羅米修斯。漁夫的故事展示了人類智慧的巨大力量。這一篇篇充滿人文色彩、 語言風格迥異的故事， 一定會充分調動起學生的閱讀興趣，撥動學生的心弦，豐富學生的語言積

2、累。教學本組課文，要充分注意到題材的特點，重點引導學生多度、多講，讀中感悟，體會故事蘊含的哲理和情感。學習簡要概括故事的內容，練習講故事，再以課文為出發(fā)點，把學生的目光引到課外閱讀中去，引導他們大量閱讀民間故事、 寓言故事和神話故事， 進一步激發(fā)讀書的興趣?！罢Z文園地八”共編排了“口語交際·習作” “我的發(fā)現”“日積學習必備歡迎下載月累”“趣味語文”五個欄目，讓學生通過一系列的活動掌握閱讀方法，感悟祖國語言的無窮魅力。學情分析：本組以“故事長廊” 為主題，選編中外著名故事， 包括成語故事、民間故事、神話故事。學習本組課文，要求讀懂故事內容，體會故事講述的道理。訓練的重點是：學習抓住課

3、文主要內容的學習方法，并練習復述課文。 四年級學生在復述能力上比較弱，仍需教師不斷的引導和訓練，因此教學時可以采取默讀課文提出不懂的問題討論解決把握主要內容講故事的方式進行。本組課文后的思考練習題，無論是提出不懂的問題還是提示重點句子，都是舉例性質的。暗含著閱讀方法的引導和遷移，目的是引導學生提出有價值的問題，知道哪些句子表情達意。 因此在每篇課文的教學中， 都要注重對學生的引導和訓練。知識與目標：1.認識“妻”等 28 個生字，會寫“昌”等 27 個生字。正確讀寫“妻子”等 25 個詞語。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.體會“要善于傾聽別人意見的道理” 。4.敢于提出問題，敢于發(fā)表自己的看法，練習簡單講述故事。過程與方法：1.在閱讀中理解課文內容，感受人物形象，品味語言，領悟作者的一些表達方法； 同時，學習概括課文主要內容的方法。 讀背歇后語。學習必備歡迎下載2.通過讀課文，體會故事蘊含的哲理和情感；在練習復述課文故事的同時，引導學生豐富課外閱讀，激發(fā)讀書興趣。情感、態(tài)度與價值觀：讀懂故事內容，體會故事蘊含的哲理和情感課時計劃：本組教材的教學共