2019年江蘇省南通市如皋市中考語(yǔ)文一模試卷

1、2019年江蘇省南通市如皋市中考語(yǔ)文一模試卷一、(23分)1. (6分)閱讀下面一段文字，完成下列各題。月有陰晴圓缺，山有峰谷起伏。在實(shí)現(xiàn)自我的人生路上，歷經(jīng)坎坷挫折再也尋常不過(guò)。我們需要j mg x ing 的不是失敗，而是一帆風(fēng)順。一個(gè)人一旦A (志大才疏/志得意滿(mǎn))，過(guò)早地?fù)碛薪疱X(qián)名利，可能就會(huì)固步自封，停滯不前。只有始終保持昂揚(yáng)的斗志和wng sh eng 的熱情，在逆境中保持 B,在順境中保持 C,不斷挑戰(zhàn)和超越自我的人，才有希望di d a 成功的彼岸。(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(2)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在A處，應(yīng)為 。(3)根據(jù)語(yǔ)境，在 B、C處橫線上填寫(xiě)

2、恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使上下文連貫。2. (9分)近年來(lái)，中央電視臺(tái)朗讀者欄目在全國(guó)引起強(qiáng)烈反響。請(qǐng)你參加“我們一起來(lái)朗讀”綜合性學(xué)習(xí)并完成以下任務(wù)。(1)【修改啟事】招聘啟事為了進(jìn)一步辦好校園廣播“朗讀欣賞”欄目，現(xiàn)面向全校學(xué)生招聘“優(yōu)秀朗讀者”10名，具體要求及相關(guān)事宜如下：愛(ài)好朗讀，對(duì)作品有自己的理解，能夠獨(dú)立進(jìn)行作品朗讀。具有較好的音質(zhì)和音色，并掌握一定的朗讀技巧。應(yīng)聘者請(qǐng)于周五上午完成報(bào)名，周五下午參加面試。此致敬禮如海中學(xué)學(xué)生會(huì)2019年4月22日以上啟事中內(nèi)容方面的錯(cuò)誤是： ；格式方面的錯(cuò)誤是 。(2)【鼓勵(lì)應(yīng)聘】小米同學(xué)想去應(yīng)聘，但又擔(dān)心落選后會(huì)讓人笑話。假設(shè)你是他的同學(xué)，準(zhǔn)備編發(fā)一條微

3、信給他，鼓勵(lì)他去參加應(yīng)聘。請(qǐng)將你的微信內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。(3)【學(xué)會(huì)朗讀】請(qǐng)你找出下面這段話的朗讀重音，并說(shuō)說(shuō)重讀的理由。 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！3. (8分)用課文原句填空。(1)三軍可奪帥也， 。(V論語(yǔ)十二章)(2)江山如此多嬌， 。(毛澤東沁園春雪)(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。(白居易錢(qián)塘湖春行)(4)今日聽(tīng)君歌一曲，。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(5)但愿人長(zhǎng)久， 。(蘇軾水調(diào)歌頭)(6) ?悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。 (辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(7)人生的旅途中，在成功與失敗面前，我們應(yīng)該像范仲淹在岳陽(yáng)樓記中所說(shuō)的那樣“, "，始終保持良好的心態(tài)。

4、8. ) “富貴不能淫， , 這段名言在歷史上曾鼓勵(lì)了不少志士仁人，成為他們不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持正義的座右銘。(孟子 富貴不能淫)二、(62分)9. (6分)閱讀下面兩首古詩(shī)，完成下列各題。贈(zèng)別杜牧多情卻似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。(1)杜牧贈(zèng)別詩(shī)中，體現(xiàn)與友人送別場(chǎng)景的詞語(yǔ)是： 。(2)結(jié)合兩首詩(shī)中畫(huà)線的詩(shī)句，具體說(shuō)說(shuō)其抒發(fā)感情的方式和感情基調(diào)有什么不同。10. (17分)閱讀下面的文言文，完成下列各題。冰雪文序張岱魚(yú)肉之物，見(jiàn)風(fēng)日則易腐，入冰雪則不敗，

5、則冰雪之能壽物也。今年冰雪多，來(lái)年谷麥必茂，則冰雪之能生物也。蓋人生無(wú)不藉此冰雪之氣以生，而冰雪之氣必待冰雪而有，則四時(shí)有幾冰雪哉？若吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日，而夜氣則冰雪也；遇煩躁則風(fēng)日，而清凈則冰雪也；遇市朝則風(fēng)日，而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚(yú)之于水，龍之于石，日夜沐浴其中，特魚(yú)與龍不之覺(jué)耳。故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪之氣。其所以恣人挹取受用之不盡者，莫深于詩(shī)文。蓋詩(shī)文只此數(shù)字，出高人之手，遂現(xiàn)空靈；一落凡夫俗子， 便成臭腐。此期間真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能說(shuō)。即使其能 解能說(shuō)矣，與彼不知者說(shuō)，彼仍不解，說(shuō)亦奚為？故曰：詩(shī)文

6、一道，作之者固難，識(shí)之者 尤不易也?！咀⑨尅咳簦合?。特：只不過(guò)。恣：放縱，任憑。挹( y i )舀。奚(x i )什么。(1)用“ / ”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。(標(biāo)一處)冰雪之在人如魚(yú)之于水(2)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。則冰雪之能壽.物也 蓋人生無(wú)不藉.此冰雪之氣以生 若吾所謂冰雪則異是蓋詩(shī)文只此數(shù)字，出高人之手，遂.現(xiàn)空靈(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。特恨遇之者不能解，解之者人能說(shuō)。(4)根據(jù)原文內(nèi)容，在下面一段文字空格處分別填寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。本文作者由遠(yuǎn)及近，層層鋪墊，先由 的“冰雪之氣”，過(guò)渡到 的“冰雪 之氣”，最后才落腳到 的“冰雪之氣”，使文章顯得條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。(5)結(jié)

7、合對(duì)文中畫(huà)線語(yǔ)句的理解，說(shuō)說(shuō)本文通過(guò)對(duì)“冰雪之氣”的議論評(píng)說(shuō)所包含的思想 與愛(ài)蓮說(shuō)作者所表現(xiàn)的主題有什么不同。11. (18分)閱讀下面的文章，完成下列各題。優(yōu)人一等的心朱成玉“苔痕上階綠，草色入簾青?！薄昂我篃o(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！薄跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”彼時(shí)彼境，古人何以能寫(xiě)出如此走心.的句子？因?yàn)樗麄冇幸活w優(yōu)人一等的心。今時(shí)今境，優(yōu)人一等的心，是什么樣子？我家門(mén)前有一個(gè)劇院， 常常會(huì)有一些“二人轉(zhuǎn)” 的演出。那歡快的曲調(diào)兒常常在傍晚 時(shí)分響起，整個(gè)上半夜的時(shí)光就都跟著顛跟著顫了。那里的門(mén)票分三個(gè)等級(jí)， 最低也要三十元一張。但這絲毫沒(méi)有阻礙來(lái)看“二人轉(zhuǎn)”的人們

8、，劇院里常常是人滿(mǎn)為患。鄰居張大爺是個(gè)“二人轉(zhuǎn)”迷，一輩子就好這一口兒，可是家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，根本沒(méi)有閑錢(qián)讓他去劇院里過(guò)癮。這位爺自有他的高招，傍晚時(shí)分背著自家的藤椅，往劇院門(mén)口的大喇叭旁一放，美美地躺進(jìn)去，翹起腿，瞇縫著眼，搖著扇子，在暖暖的風(fēng)里搖頭晃腦地聽(tīng)起來(lái)，有時(shí)還情不自禁地跟唱起來(lái)，臉上的皺紋也開(kāi)成了花，那叫一個(gè)美??！劇院的人精明得很，并沒(méi)有驅(qū)逐他，因?yàn)樗菬o(wú)比享受的樣子，也算是給劇院做了免費(fèi)的活廣告。兩下成全，相安無(wú)事，樂(lè)得其所。時(shí)間長(zhǎng)了，張大爺便成了劇院的門(mén)前一景。那輕輕搖著的扇子，定是在他的心間扇出了最?lèi)芤獾娘L(fēng)。這便是優(yōu)人一等的心。? 劇作家沙葉新曾經(jīng)有一個(gè)鮮為人知的筆名 “少

9、十斤”， 不細(xì)心的人不明就里，仔細(xì)看，原來(lái)是他將自己的名字劈成兩半。沙葉新自己開(kāi)玩笑說(shuō)： “將沙葉新砍去一半，也不過(guò)少十斤，可見(jiàn)沙葉新無(wú)足輕重，一共才二十斤。 ”誰(shuí)不想在世人心里“千斤” “萬(wàn)斤”？他卻主動(dòng)瘦身。? 胃癌手術(shù)后，有記者采訪他，他照例幽默不斷： “因?yàn)榘┌Y，我的胃被切除了四分之三，我也是無(wú)畏（胃） 的，你想聽(tīng)什么，隨便問(wèn)吧。 ”? 這是一顆多么豁達(dá)而輕松的靈魂。把自己看得很輕，人才會(huì)松快。? 沙葉新是出了名的“犟脾氣”，向來(lái)都是不媚時(shí)、不曲迎、不阿世。在任何環(huán)境下，他都能做到不降志、不辱身、不趕時(shí)髦、不回避危險(xiǎn)。有人評(píng)價(jià)沙葉新，說(shuō)他是“不為權(quán)力寫(xiě)作的老戲骨”，他也確實(shí)是個(gè)秉承文人

10、風(fēng)骨的人，不做權(quán)力的吹鼓手，堅(jiān)持自我思考、獨(dú)立書(shū)寫(xiě)，絕不出賣(mài)靈魂。? 這便是優(yōu)人一等的心。? 妻子喜歡撿垃圾，每次一家人出去吃飯回來(lái)，她那挺貴重的皮包里便都裝著撿來(lái)的礦泉水瓶子，我覺(jué)得丟人。更讓我不能理解和討厭的是，孩子竟然也學(xué)她撿垃圾，樓下誰(shuí)家丟的衣物也都撿回來(lái)。妻子把破爛的縫補(bǔ)了，臟的洗了。導(dǎo)致陽(yáng)臺(tái)上總是堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，像個(gè)垃圾場(chǎng)。 我覺(jué)得妻子帶壞了孩子，讓孩子小家子氣，短了貴族氣質(zhì)，為此不止一次地和她爭(zhēng)吵。后來(lái)我才知道，妻子每次賣(mài)了舊物都會(huì)帶孩子去看一個(gè)沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的孩子，這是妻子和女兒一起在幫助的孤兒。我無(wú)比慚愧，妻子這樣是帶壞孩子嗎？她這樣，只會(huì)讓孩子的心，一點(diǎn)一點(diǎn)更靠近陽(yáng)光。? 這便是優(yōu)人

11、一等的心。? 畢淑敏說(shuō)，優(yōu)人一等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固。? 優(yōu)人一等的心，不是你有多富貴，不是你有多霸氣，而是照比那些庸常，多了一份優(yōu)雅；照北那些喧躁，多了一份從容；照比那些冷漠，多了一份慈悲。，有改動(dòng)）(1)文章第段，作者引用古代先賢的詩(shī)文名句，有什么作用？(2)下面是小組合作學(xué)習(xí)時(shí)高峰同學(xué)的交流發(fā)言，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)出你的不同理解并簡(jiǎn)要陳述理由。高峰：我發(fā)現(xiàn)“這便是優(yōu)人一等的心”這句話在文中先后出現(xiàn)了三次，顯得重復(fù)啰嗦，刪去其中兩處，似乎更好一些。你的發(fā)言： (3)作者認(rèn)為鄰居張大爺、劇作家沙葉新和自己的妻子等都有一顆“優(yōu)人一等的心”，結(jié)合文章內(nèi)容，分別說(shuō)說(shuō)其原因是什么。鄰居張大爺：

12、劇作家沙葉新：作者的妻子：(4)第段中的“走心” 一詞，常用于形容文章情感豐富，讓人從心底有感而發(fā)。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上文的理解，結(jié)合實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你讀了本文之后有怎樣的“走心”感受。12. (21分)閱讀下面的文章，完成下列各題。水那個(gè)時(shí)候，我還不可能知道這個(gè)世界上有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“親水是人的自然本性”，但是，我用行動(dòng)佐證了這句話的正確。那個(gè)時(shí)候，我也根本不知道中外著名哲學(xué)家曾對(duì)水的重要性做過(guò)如此的描述，“萬(wàn)物本源是水”，“水者何也？萬(wàn)物之本源，諸生之宗室也”。原來(lái)水是這么重要！今天，當(dāng)我置身于繁華都市，站在小區(qū)不遠(yuǎn)的河邊，望著這條整日流淌著黑水、臟水、污水、臭水的古老又著名的河； 或者，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，看到

13、那條曾經(jīng)嘩嘩歌唱的河從此斷了 歡樂(lè)的音符，河床被野草、雜樹(shù)、亂石占滿(mǎn)之時(shí)，我才更加感受到先哲的深刻、震撼。眼前 的水，我已經(jīng)無(wú)法再親近了。許多水，甭說(shuō)親近，連伸手摸一下的欲望都沒(méi)有，甚至讓人望而生懼。許多水，被污染了。站于時(shí)代的高坡，我非常慶幸，曾經(jīng)擁有一條清澈、快樂(lè)的河，那是我寄情身心、讓歡 樂(lè)自由飛翔的精神家園?！笆耪呷缢狗颉钡哪菞l河，流淌于孔子心里，也流淌于華夏子孫的心里，流淌了兩千多年，并注定要流向遠(yuǎn)方和未來(lái)、 流向永恒。那是中華民族的精神之河！ 我踩著歲月的落葉，回味、追尋那條滋潤(rùn)我靈魂、放飛我夢(mèng)想的故鄉(xiāng)之河不由得想起那個(gè)時(shí)候。只能想起那個(gè)時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，我混沌無(wú)知，尚不諳世事，但每

14、一個(gè)毛孔都飛揚(yáng)著快樂(lè)。那條河，名字太大 眾，叫桃源河，距我家不遠(yuǎn)，從大山中蜿蜒而來(lái)，水清透底，經(jīng)年不息。河彎積聚的水潭像 一口碩大的水塘，深且靜，幾乎看不出它的流動(dòng)。奔向水潭的水，嘩嘩地流淌，到了水潭， 便無(wú)聲地靜默，宛若一個(gè)人的靜思。待出了水潭，又是嘩嘩地流淌，涌起雪白的浪花，奔向 遠(yuǎn)方。青山、綠竹、山柳、草灘、怪石，一簇簇、一片片的，錯(cuò)落有致，漫布兩岸，融入水聲、 鳥(niǎo)鳴、牛陣藍(lán)天下、青山懷抱中，聲色輝映，賞心悅目，清神悅耳。時(shí)值盛夏，我們奔向河水，游泳、捉魚(yú)、逮蝦。我們比賽潛水，在水里，能看清水底五 彩斑斕的石頭、水草和游魚(yú)。有時(shí)候，我們故意找一塊顏色和形態(tài)奇異的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋進(jìn) 深水，看

15、誰(shuí)能最快撈出來(lái)。暑假里的每個(gè)午后，我們都會(huì)“泡”在河里，忘記了吃飯，忘記了回家。常常是日薄西 山，大人們走到河邊，大聲吆喝，每每這時(shí)，我們就會(huì)異想天開(kāi)，如果有個(gè)無(wú)線步話機(jī)就好 了，無(wú)論走到哪里，大人們喊一句，我們都能聽(tīng)到?，F(xiàn)在，手機(jī)、汽車(chē)都有了，住上了高樓，天天有肉吃，但是，在奮勇向前的時(shí)光的車(chē)輪 下，我們懷念青春，懷念曾經(jīng)的快樂(lè)和夢(mèng)想，更懷念那純凈的河水懷念，是因?yàn)槭?，有多少“過(guò)去”值得“現(xiàn)在”的懷念？每次回到山里，我都要去河邊，沿著河邊走走。遺憾的是，那條河愈來(lái)愈瘦，水越來(lái)越, 甚至多處斷流。岸邊的農(nóng)田被建成了廣場(chǎng)，那一大片竹子、柳樹(shù)不見(jiàn)了，代之而起的是一排 排房子，我們常常戲水的水灣，

16、成了一個(gè)荒蕪的水溝，荊棘樹(shù)叢上結(jié)了蜘蛛網(wǎng)。以前聽(tīng)說(shuō)人能養(yǎng)房，房子如果沒(méi)有人住，就會(huì)塌損，現(xiàn)在看來(lái)，一條河里如果沒(méi)有孩子的玩耍和笑聲， 也就失去了活力和美麗的容顏吧？站在河邊，世事滄桑，時(shí)光如水，恍然如夢(mèng)。“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足，”這首上古時(shí)期的童謠，早已言明了水之德、人之性。有了水，生命蓬勃，萬(wàn)物化潔。這就是水！不敢想象，如果沒(méi)有了水，如果沒(méi)有了純凈的水，高傲的人類(lèi)會(huì)是什么光景？！(摘自光明日?qǐng)?bào)，沈俊峰文)(1)將第一部分畫(huà)線的文字中能夠直接體現(xiàn)作者對(duì)水的情感的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在下面。(2)結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第二部分開(kāi)頭加點(diǎn)的句子的理解。(3)第二部分結(jié)尾對(duì)“懷念”

17、的感慨和反問(wèn)，揭示了又一層怎樣的哲理?(4)結(jié)合全文內(nèi)容和生活實(shí)際，請(qǐng)嘗試著回答文章結(jié)尾提出的問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)你從中獲得了 怎樣的啟示。(5)寓情于景，言為心聲。試比較下面的寫(xiě)水片段，與本文第二部分寫(xiě)水的著眼點(diǎn)和表達(dá) 的情感有什么不同。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還 要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草 山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影。(選自老舍濟(jì)南

18、的冬天)三、(65分，其中含寫(xiě)字 5分)13. (65分)閱讀下面一段話，根據(jù)要求作文。糾結(jié)，是人們常用的網(wǎng)絡(luò)新詞。百度百科所給的解釋主要有：指樹(shù)木枝干互相纏繞， 難以理清或解開(kāi)；怎么也想不明白，心中一團(tuán)糟的感覺(jué)；一下子想起很多不好的事情， 心里浮躁煩悶不已；在俗語(yǔ)中表示“鬧心”的意思；無(wú)所適從，拿不定主意走出糾結(jié)的心態(tài)，離不開(kāi)果敢智慧的決斷； 走出糾結(jié)的心態(tài)，是超越和戰(zhàn)勝自我的過(guò)程; 走出糾結(jié)的心態(tài)，眼前將豁然開(kāi)朗春色無(wú)限； 走出糾結(jié)的心態(tài)，世界會(huì)春暖花開(kāi)山高路遠(yuǎn)請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)或閱讀積累，以“終于，我不再糾結(jié)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)

19、的地名、校名和人名；書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。2019年江蘇省南通市如皋市中考語(yǔ)文一模試卷參考答案與試題解析1、 （ 23 分）1 【解答】（ 1 ）警醒旺盛 抵達(dá)（ 2）志得意滿(mǎn)（ 3）樂(lè)觀向上的心態(tài)清醒的頭腦2 【解答】（ 1 ）沒(méi)有交代報(bào)名和面試的具體時(shí)間與地點(diǎn)； “此致” “敬禮”是多余的。（ 2）示例：小米，你要有自信，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，你一定成功。即使落選也沒(méi)有關(guān)系，你得到了一次鍛煉機(jī)會(huì)，多了一次人生體驗(yàn)，多好啊。還是去報(bào)名吧，祝你成功?。?3）朗讀重音：為什么、常含、愛(ài)、深沉重讀這些詞語(yǔ)，有助于更好地表達(dá)詩(shī)人對(duì)“這土地”的一片深情。3 【解答】（ 1 ）匹夫不可奪志也（ 2）引無(wú)數(shù)英雄

20、競(jìng)折腰（ 3）誰(shuí)家新燕啄春泥（ 4）暫憑杯酒長(zhǎng)精神（ 5）千里共嬋娟（ 6）千古興亡多少事（ 7）不以物喜不以己悲（ 8）貧賤不能移威武不能屈2、 （ 62 分）4 【解答】（ 1 ）本題考查對(duì)詩(shī)句的理解?！岸嗲閰s似總無(wú)情，唯覺(jué)樽前笑不成。 ”這首小詩(shī)的前兩句是說(shuō)，聚首如膠似漆作別卻像無(wú)情；只覺(jué)得酒宴上要笑笑不出聲。體現(xiàn)與友人送別場(chǎng)景的詞語(yǔ)是：樽前。（ 2）本題考查對(duì)比閱讀。抒情方式： “蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 ”借物抒情。案頭蠟燭有心還惜別；你看它替我們流淚流到天明。蠟燭本是有燭芯的，所以說(shuō)“蠟燭有心”；而在詩(shī)人眼里燭芯卻變成惜別之心，把蠟燭擬人化了。在詩(shī)人眼里，它那徹夜流溢的燭淚

21、，就是在為男女主人公的離 別而傷心了。表達(dá)了與友人的依依惜別之情。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 ”直接抒情。遠(yuǎn)離分不開(kāi)知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的，所抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)的。 “無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 ”意思是在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別??！是對(duì)朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。感情基調(diào)：贈(zèng)別主要寫(xiě)離別的悲苦，送杜少府之任蜀州慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀，抒發(fā)的情感是樂(lè)觀豁達(dá)。答案：（ 1 ）樽前（2）杜牧的贈(zèng)別詩(shī)，以物喻人，通過(guò)“蠟燭有心”和“垂淚到天明”表現(xiàn)友人離別之時(shí)

22、的深深的憂(yōu)傷之情。而王勃的送杜少府之任蜀州則用樸素的語(yǔ)言直抒胸臆，認(rèn)為只要真情在，即使遠(yuǎn)隔天涯，也猶如近在咫尺，并勸勉友人要心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)，而不能像普通兒女一樣為離別淚濕衣巾。就感情基調(diào)而言，前者黯然銷(xiāo)魂、極度傷感，后者樂(lè)觀豁達(dá)、積極昂揚(yáng)。譯文：贈(zèng)別總是多情到看起來(lái)無(wú)情，在這離別的酒筵上怎么也笑不出來(lái)。案頭蠟燭仿佛還有惜別的心意，替離別的人兒流淚到天明。送杜少府之任蜀州三秦之地護(hù)衛(wèi)著巍巍長(zhǎng)安，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著蜀川。和你離別心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕?。四海之?nèi)有知心朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也如近在比鄰。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。5 【解答】（ 1 ）冰

23、雪之在人/ 如魚(yú)之于水（2）使保鮮 借助，憑借 這于是，就（3）只不過(guò)遺憾的是看到這樣的詩(shī)文的人不能理解，理解了又不能評(píng)說(shuō)。（4）物人 詩(shī)文（5）本文通過(guò)對(duì)“冰雪之氣”的議論評(píng)說(shuō)所流露出的是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的自傲和曲高和寡、知音難覓的無(wú)奈之情，而愛(ài)蓮說(shuō)作者則表現(xiàn)了作者對(duì)世人貪圖富貴、追名逐利的鄙棄和追求潔身自好的美好情操。6 【解答】（ 1 ）本題考查引用的作用。本文引用古人的名句，引出“優(yōu)人一等的心”的話題，從而引出本文主要內(nèi)容。名句使文章有文化色彩，放在文章開(kāi)頭，能吸引讀者的閱讀興趣。同時(shí)這些名句也說(shuō)明了擁有“優(yōu)人一等的心”的是怎樣的人。（ 2） 本題考查句子的作用。句子作用通常從內(nèi)容和

24、結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行分析。本文內(nèi)容是闡述 “優(yōu)人一等的心”具有的特點(diǎn)，這句話反復(fù)出現(xiàn)， 在內(nèi)容上突出了主題，在結(jié)構(gòu)上是作為文章線索。從表達(dá)方式方面分析，這句話是議論的表達(dá)方式，使文章夾敘夾議。（ 3）本題考查對(duì)文章的理解和概括能力。此題要在理解文意的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括回答，或提取關(guān)鍵生語(yǔ)句。鄰居張大爺在生活困頓中，用自己的方法在劇院門(mén)口享受“二人轉(zhuǎn)”，豁達(dá)樂(lè)觀。劇作家沙葉新“是出了名的“犟脾氣”，向來(lái)都是不媚時(shí)、不曲迎、不阿世。在任何環(huán)境下， 他都能做到不降志、不辱身、 不趕時(shí)髦、不回避危險(xiǎn)。有人評(píng)價(jià)沙葉新，說(shuō)他是 “不為權(quán)力寫(xiě)作的老戲骨”，他也確實(shí)是個(gè)秉承文人風(fēng)骨的人，不做權(quán)力的吹鼓手，堅(jiān)持自我思考、獨(dú)

25、立書(shū)寫(xiě)，絕不出賣(mài)靈魂”。作者的妻子撿垃圾救助孤兒，善良慈悲，堅(jiān)持自我。（ 4）本題考查拓展能力。這是開(kāi)放性試題，答案不唯一，切合原文旨意并確實(shí)有感而發(fā)即可?？蓢@“優(yōu)人一等的心”的內(nèi)涵“不是你有多富貴，不是你有多霸氣，而是照比那些庸常，多了一份優(yōu)雅；照北那些喧躁，多了一份從容；照比那些冷漠，多了一份慈悲”寫(xiě)自己的感受。答案：（ 1 ） 通過(guò)人們熟悉的名言佳句引入本文的論題 “優(yōu)人一等的心”；吸引讀者注意，增強(qiáng)文章文化色彩；作為全文的論據(jù)，揭示怎樣的人才擁有“優(yōu)人一等的心”。（2）我覺(jué)得不能刪。理由如下：從表達(dá)上看，在敘事之后對(duì)所敘事情予以評(píng)論，這是敘 議結(jié)合；從結(jié)構(gòu)上，這句話作為線索貫穿全文，

26、使文章渾然一體；從內(nèi)容上看，作者反 復(fù)強(qiáng)調(diào)，可以更好地突出主題，表達(dá)對(duì)他們的贊賞之情。（ 3）鄰居張大爺：在困頓的生活中坦然面對(duì)并自得其樂(lè)，始終保持豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度；劇作家沙葉新：在喧囂的世界中秉承文人風(fēng)骨，不悲觀， 不媚俗，不攀附權(quán)貴，不出賣(mài)靈魂。作者的妻子：善良慈悲，始終堅(jiān)持自我的精神獨(dú)立。（ 4）示例：世事難料，生活中不如意者十有八九。但只要我們堅(jiān)守自己的內(nèi)心和做人的本分， 始終保持精神的獨(dú)立與高品位的價(jià)值追求，以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待生活，我們便會(huì)擁有一顆優(yōu)人一等的心。7 【解答】（ 1 ） 本題考查詞語(yǔ)的篩選。根據(jù)題意，要篩選的詞語(yǔ)是表現(xiàn)作者對(duì)水情感的詞。閱讀句子，可見(jiàn)主要有“無(wú)法親近

27、” “望而生俱”與“慶幸”三個(gè)詞，表達(dá)作者對(duì)污染嚴(yán)重的水的痛心，以及對(duì)故鄉(xiāng)水的純凈自然的贊美。兩個(gè)方面各寫(xiě)出一個(gè)即可。（ 2）本題考查句子的理解。根據(jù)前一片段的內(nèi)容，可知“不由得想起那個(gè)時(shí)候”是順著上一片段而來(lái)，表現(xiàn)作者由污染嚴(yán)重的水自然想起家鄉(xiāng)的水， “不由得”意思是不由自主的，突出家鄉(xiāng)水的純凈在作者心中的印象深刻。而后一句“只能想起那個(gè)時(shí)候”，句首用了“只能” 說(shuō)明除此外毫無(wú)選擇，可見(jiàn)現(xiàn)實(shí)生活中水污染的嚴(yán)重，表現(xiàn)作者對(duì)這種現(xiàn)狀的一種無(wú)奈。（ 3）本題考查句子含義的理解與分析。第二片段主要寫(xiě)作者對(duì)故鄉(xiāng)小河的回憶，回憶那條小河曾給自己帶來(lái)多少的快樂(lè)。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活條件好了，記憶的

28、一切都不復(fù)存在，所以他感慨“懷念，是因?yàn)槭ァ?。后一句“有多少過(guò)去值得現(xiàn)在的懷念”，結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn)可知，回憶再好我們也無(wú)法重現(xiàn)，我們也不能因?yàn)榛貞浀拿篮?，而失去更多的現(xiàn)在，所以說(shuō)這個(gè)句子表現(xiàn)了作者提醒我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜美好的事物。（ 4）本題考查常識(shí)的積累與閱讀感示的概括。作者在文末留下疑問(wèn)“不敢想象，如果沒(méi)有了水，如果沒(méi)有了純凈的水，高傲的人類(lèi)會(huì)是什么光景？！ ”這個(gè)答案大家都知道，水很平凡， 但如果沒(méi)有了人類(lèi)也將無(wú)法存活。作者的思考意在突出生活中看似平凡普通的東西，我們也應(yīng)珍惜，不能到失去的時(shí)候才醒悟。閱讀的啟示就可抓住這一點(diǎn)來(lái)談。（5）本題考查不同語(yǔ)段的比較閱讀。題干要求比較兩個(gè)文

29、段中“寫(xiě)水的著眼點(diǎn)和表達(dá)的情感有什么不同”，注意抓住這兩個(gè)方面去分析文段。本文的第二部分寫(xiě)水，主要寫(xiě)了水的清與水帶來(lái)的快樂(lè)，從而表達(dá)作者對(duì)純凈之水，對(duì)快樂(lè)生活，對(duì)美好生存環(huán)境的懷念。而題目中所給的文段，主要寫(xiě)濟(jì)南冬天水的清綠與溫暖，表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫晴，沒(méi)有表現(xiàn)人的生活，只單純的表現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)與贊美。答案：（ 1 ）望而生俱（無(wú)法親近）（非常）慶幸（ 2） “不由得想起那個(gè)時(shí)候”表明兒時(shí)故鄉(xiāng)的美好給作者留下的印象之深， “只能想起那個(gè)時(shí)候”表明作者對(duì)現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)水環(huán)境變化的無(wú)奈與不滿(mǎn)，美好不再，令人懷念。（ 3）示例： “失去”的已經(jīng)永遠(yuǎn)失去，怎么“懷念”也無(wú)法回到過(guò)去，我們唯一能做的，便是珍惜曾經(jīng)的擁有和眼前的美好，不能等到失去之后才去珍惜與懷念，那樣我們會(huì)失去更多的美好事物。（ 4）水是生命之源，如果沒(méi)有了純凈的水，人類(lèi)就會(huì)失去一切美好的事物，每天只能卑微地活著，甚至最終從地球上徹底消失。世界上最普通的東西，常常又是最珍貴最有價(jià)值的東西