語(yǔ)文版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《駱駝尋寶記》同步練習(xí)

1、（語(yǔ)文版）初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)駱駝尋寶記同步練習(xí)一、積累與運(yùn)用1、給下列加點(diǎn)的字注音火燎（ ） 蒲扇（）葛藤（）攜手（ ） 獨(dú)角犀（ ）狼嗥（ ）馬嘶（ ） 旱獺（）沙獾（）籬（ ）笆（）鷓（）鴣（）嫉妒（ ）偎依（）嬉戲（）跛子（）2、指出并改正下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的字垂頭喪氣火燒火燎養(yǎng)尊處憂(yōu)高贍遠(yuǎn)矚水瀉不通興志勃勃霍然開(kāi)朗腦羞成怒言歸于好不自量力一步登天十分標(biāo)至錯(cuò)字：改正：3、熟讀課文，在空白處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。平坦寬闊的大道，被禽獸們擠得水泄不通。只見(jiàn)灰塵滾滾，塵霧中聲音嘈雜：獅，狼，虎，馬，驢，牛，羊，還有雞，鴨，鵝，鴿聽(tīng)不出他們?cè)诤靶┦裁?，又好像個(gè)個(gè)都在喊著同一句話(huà)“：尋寶去！尋寶去！”

2、4、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A目前家電市場(chǎng)的價(jià)格戰(zhàn)一觸即發(fā)。B上課了，王小明才風(fēng)塵仆仆地從操場(chǎng)跑回教室。C聽(tīng)到有兒童落水了，正在江邊的人們忘乎所以地跳水營(yíng)救。D剛開(kāi)學(xué)，班中的幾個(gè)頑皮同學(xué)已經(jīng)嶄露頭角。5、下列各句中加點(diǎn)詞沒(méi)有結(jié)合句意的一項(xiàng)是（ ）A他回環(huán)往復(fù)地低飛在駝峰上空。回環(huán)：盤(pán)曲環(huán)繞。B這谷在兩座對(duì)峙的高山中間，窄得只容一匹瘦馬擠過(guò)去。對(duì)峙：相對(duì)而立。C像一艘游艇航行在黃沙滾滾的瀚海之中。瀚海：廣闊無(wú)邊的大海。D他踽踽獨(dú)行，走了一程又一程。踽齲：獨(dú)自走路孤零的樣子。6、仿寫(xiě)例句：他（駱駝）經(jīng)常背著堆積如山的重物，忍饑耐渴地在長(zhǎng)著一叢紅柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黃沙滾

3、滾的瀚海之中。仿寫(xiě)：7、下列沒(méi)有用比喻修辭方法的一項(xiàng)是（ ）A美麗的鮮花隨處可見(jiàn)，多得像天上的星星。B棲息在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的曲子。C一陣熱風(fēng)，像一條干燥帶刺的舌頭，舔得他渾身上下熱得難受。D飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地飛行。8、被稱(chēng)為世界“三大英雄傳”又稱(chēng)為“巨人三傳”指的是 ， 和 。二、閱讀理解（一）“在那遙遠(yuǎn)的地方有一件無(wú)價(jià)之寶”！好消息轟動(dòng)了整個(gè)禽獸國(guó)。飛禽走獸們個(gè)個(gè)躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶。大公象扇動(dòng)著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽(tīng)到了這個(gè)十分離奇的消息。他可不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，便背上一千公斤香蕉出發(fā)了。他還叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金絲猴聽(tīng)到這個(gè)消息，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿上金光燦燦

4、的絲絨襖兒，又摘了十來(lái)個(gè)香噴噴的水蜜桃，裝進(jìn)葛藤打結(jié)的口袋里，往肩上一搭，也上路了。聽(tīng)到尋寶的消息，烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，就連正在吵架的老公雞和老母雞也言歸于好，攜手同行，加入了尋寶的行列。那些牛呀馬呀羊呀聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運(yùn)氣。一只大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低。一群鴨子歡歡喜喜吵吵鬧鬧地?cái)D在一起走，有的說(shuō)找到寶以后平分，有的主張把寶賣(mài)掉，買(mǎi)個(gè)清水池塘，好讓大伙兒舒舒服服、痛痛快快地洗澡。獅子、老虎、金錢(qián)豹、大灰狼、獨(dú)角犀也大模大樣地上路了，他們都自認(rèn)為是強(qiáng)者，最有得寶的資格。獨(dú)角犀是個(gè)一千二百三十度的深度近視眼，全靠背

5、上的犀鳥(niǎo)為他指路。肥胖蠢笨的河馬看到大伙兒都去尋寶，不覺(jué)眼紅，也不自量力地上了岸，可是沒(méi)走多遠(yuǎn)，就累得直喘粗氣，肚子也餓了，不得不下河去找些水生植物充饑。平坦寬闊的大道，被禽獸們擠得水泄不通。只見(jiàn)灰塵滾滾，塵霧中聲音嘈雜：獅吼，狼嗥，虎嘯，馬嘶，驢鳴，牛哞哞，羊咩咩，還有雞喔喔，鴨呷呷，鵝哦哦，鴿咕咕聽(tīng)不出他們?cè)诤靶┦裁矗趾孟駛€(gè)個(gè)都在喊著同一句話(huà)“：尋寶去！尋寶去！”他們狂奔亂竄，個(gè)個(gè)像瘋子一樣，使出渾身的勁兒朝前沖啊，沖啊。到了日落西山、新月升起的時(shí)候，便有一大半松勁了。麻雀、斑鳩、白鵝、鴨子，還有老公雞和老母雞，趁著天色昏黑，就從大道旁開(kāi)小差了。小毛驢一見(jiàn)，不甘心當(dāng)傻瓜，也悄悄地回了老家

6、。第二天清早，黃牛也蹲下來(lái)賴(lài)著不走了。接著旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼，還有鵪鶉、鷓鴣也先后停下來(lái)了。呆了一會(huì)兒，他們就一個(gè)一個(gè)悄悄地向后走了。他們心里都在嘀咕：“千萬(wàn)別犯傻！”第三天，尋寶的少了一大半。寬闊平坦的大道上顯得冷冷清清的。黑熊肚子早餓了，胃在嘰哩咕嚕地造反。他一想起蜜，更無(wú)心尋寶了，心想還是回去鉆進(jìn)籬笆闖進(jìn)蜂場(chǎng)飽吃一頓再說(shuō)。長(zhǎng)頸鹿是個(gè)巨人，一向“高瞻遠(yuǎn)矚，”可是他已經(jīng)跑了兩天，這條路還是望不到盡頭。他懷疑走錯(cuò)了路，猶猶豫豫，跑跑停停，最后也走上了回頭路。獨(dú)角犀聽(tīng)著背上的犀鳥(niǎo)指指點(diǎn)點(diǎn)，也轉(zhuǎn)過(guò)笨重的身體，向后開(kāi)步走了“?？刹荒茌p信別人的話(huà)，自己拿不定主意啊”！大象嘴里這么批評(píng)人家，自己

7、心里也動(dòng)搖了；再說(shuō)，香蕉也吃得差不多了。他猶豫了一會(huì)兒，把長(zhǎng)鼻子甩了幾甩，也垂頭喪氣地回去了。第三天正午，天氣炎熱，又沒(méi)處喝水。金絲猴已經(jīng)吃光了水蜜桃，現(xiàn)在沒(méi)力氣了。一陣風(fēng)夾著沙粒吹來(lái)，金絲猴害怕弄臟了身上的金絲襖，趕緊轉(zhuǎn)身往回走。孔雀更心疼自己五光十色的金翠線(xiàn)彩屏，也打個(gè)盤(pán)旋飛回去了。金錢(qián)豹越走心頭越煩悶，不時(shí)地上樹(shù)觀望遠(yuǎn)處的寶貝。大灰狼見(jiàn)了，先是嫉妒他上樹(shù)的本領(lǐng)，接著又嘲笑他的空忙。金錢(qián)豹惱羞成怒，與大灰狼撕咬起來(lái)，結(jié)果，兩個(gè)都是血淋淋的；一個(gè)斷了尾巴，一個(gè)少了只耳朵，狼狽得不成樣子，也都無(wú)心尋寶，灰溜溜地回去了。獅子和老虎發(fā)現(xiàn)尋寶者越來(lái)越少，不由得暗自高興。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了，得寶的希望就更大

8、了。他們各懷私心，都害怕對(duì)方得寶，一路上你追我趕，互不相讓?zhuān)詈螵{吼虎嘯，準(zhǔn)備惡斗一場(chǎng)。突然，他們看見(jiàn)小獅崽和小虎崽正彼此友愛(ài)地偎依著，摟抱著，還興致勃勃地追來(lái)逐去地嬉戲。兩個(gè)“獸中王”都愣住了，慚愧得低下頭，掉轉(zhuǎn)身往回走了。1、概括第一自然段的內(nèi)容。2、第一自然段的作用是什么？3、“飛禽走獸們”為什么“個(gè)個(gè)躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶”？“火燒火燎”表現(xiàn)了動(dòng)物們?cè)鯓拥男那椋?、“遙遠(yuǎn)”二字在文中有何作用？5、第三自然段中加點(diǎn)的“飛”和“鉆”能否去掉？請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。6、在第一自然段到第三自然段中，對(duì)各種動(dòng)物踏上尋寶之路，有分寫(xiě)，也有合寫(xiě)，其中分寫(xiě)的動(dòng)物是（寫(xiě)出名字）：；合寫(xiě)的動(dòng)物是：。7、第

9、四自然段橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)以哪類(lèi)詞為主？這樣寫(xiě)為了刻畫(huà)什么？8、畫(huà)浪線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭方法？9、怎樣理解“平坦寬闊的大道，被禽獸們擠得水泄不通。只見(jiàn)灰塵滾滾，塵霧中聲音嘈雜”“他們狂奔亂竄，個(gè)個(gè)像瘋子一樣，使出渾身的勁兒朝前沖啊，沖啊”？（二）吃貓的老鼠動(dòng)物晚報(bào)上登載了一條新聞，標(biāo)題是吃貓的老鼠，一下子轟動(dòng)了鼠界，樂(lè)得老鼠們手舞足蹈。老鼠怎么會(huì)不高興呢？夜間偷糧、竊油最大的對(duì)頭就是老貓。老貓獨(dú)具夜光眼，四腳長(zhǎng)有肉墊，奔跑無(wú)聲，動(dòng)作迅速，而且專(zhuān)捕鼠類(lèi)。老鼠和貓真是不共戴天?，F(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有老鼠能吃老貓，看來(lái)貓逮鼠的歷史眼望可改寫(xiě)了。于是鼠界派了一個(gè)五鼠代表團(tuán)，由碩鼠為團(tuán)長(zhǎng)，赴吃貓老鼠的家鄉(xiāng)非洲學(xué)習(xí)考察。老

10、鼠取經(jīng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，跋山涉水，終于到達(dá)了非洲。非洲的人特別，黑如紫檀木，又似煤塊。非洲的鼠，也與眾不同，個(gè)子倒不相上下，可嘴上有層硬殼，而且長(zhǎng)得堅(jiān)硬，可稱(chēng)為“鐵嘴老鼠?！辫F嘴老鼠得到消息，有同類(lèi)自遠(yuǎn)方來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，受寵若驚，急忙出門(mén)迎接。接進(jìn)洞中，寒暄幾句，代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)碩鼠已迫不及待，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你們吃老貓，不知是否當(dāng)真？”鐵嘴老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭道：“此話(huà)不假?！薄肮嫒绱?，不虛此行?！贝T鼠心里這樣想，臉露喜色。代表團(tuán)鼠成員個(gè)個(gè)心里一樂(lè)?！澳銈冋嫘校　币晃皇蟠碛芍钥洫?jiǎng)起來(lái)。“不過(guò)，你們?nèi)绾沃品县埖挂?qǐng)教請(qǐng)教”。碩鼠接著問(wèn)道。“這方便。”鐵嘴老鼠如此這般說(shuō)來(lái)，話(huà)很簡(jiǎn)單，說(shuō)來(lái)輕巧。代表們一聽(tīng)有些懷疑。

11、耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)是實(shí)。夜晚，五鼠代表瞪眼旁觀，眼看鐵嘴老鼠出洞。一只老貓走過(guò)來(lái)了。鐵嘴老鼠不畏懼，迎上前去，走近老貓身旁，不等老貓張口，它散發(fā)出一股濃烈的臭氣。這臭氣宛如迷魂藥，又似毒氣彈，老貓嗅到臭味，頓時(shí)發(fā)抖，癱軟，動(dòng)彈不得。鐵嘴老鼠不失時(shí)機(jī)，縱身一躍，用尖利的牙齒咬斷了老貓的喉管，然后拼命吮吸，吸盡貓血，再將死貓拖進(jìn)洞來(lái)，讓大家吞食。鼠代表平生第一次嘗到了貓肉，著實(shí)解恨。鼠能吃貓，它們深信不疑了。如何制服老貓，看來(lái)的確方便，鼠代表們心領(lǐng)神會(huì)：就是靠那股臭氣，這又有什么難呢？只要憋一股勁。它們以為取得了真經(jīng)，便興沖沖告辭，踏上歸途?；貋?lái)一匯報(bào)，老鼠們齊聲歡呼。碩鼠迫不及待，決定當(dāng)夜出洞試它一

12、試，叫大家看看奇跡。碩鼠堂而皇之地出洞。一只老貓走過(guò)來(lái)了?！敖裢硪心銍L嘗我的厲害。”碩鼠心里說(shuō)。它毫不畏懼地迎上前去，臨近老貓，憋足勁，放了一個(gè)臭屁。老貓既不抖，又不癱?！霸趺锤愕模俊贝T鼠慌了。正想轉(zhuǎn)身逃跑，哪里還來(lái)得及，老貓一張嘴，一口就咬住了碩鼠的脖子。觀望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用！還不是貓吃老鼠。是的，屁有什么用。吃貓老鼠散發(fā)的臭味非它莫屬。碩鼠聞味臆斷，以為得了真經(jīng)，結(jié)局只能是悲劇。唉，老鼠怎么知道世上事物的特殊性呢？1、這篇童話(huà)故事的語(yǔ)言生動(dòng)形象幽默，試按下面要求各舉一例。生動(dòng)：形象：幽默：2、文中說(shuō)“有同類(lèi)自遠(yuǎn)方來(lái)訪(fǎng)問(wèn)，受寵若驚，”寫(xiě)出了老鼠見(jiàn)到同類(lèi)的興奮、愉悅，

13、在論語(yǔ)中也有一句話(huà)表達(dá)這個(gè)意思，請(qǐng)寫(xiě)出這句話(huà)。3、本文語(yǔ)言生動(dòng)，成語(yǔ)豐富。請(qǐng)找出各段表現(xiàn)老鼠心態(tài)的成語(yǔ)。（1）老鼠與貓?jiān)瓉?lái)的關(guān)系：（2）老鼠到非洲取經(jīng)：（3）所見(jiàn)非洲老鼠：（4）聽(tīng)說(shuō)有鼠來(lái)取經(jīng)：（5）碩鼠一見(jiàn)鐵嘴老鼠：（6）嘗了貓肉后：（7）對(duì)如何制服貓：（8）碩鼠迎戰(zhàn)老貓：4、這篇文章批評(píng)和諷刺了哪類(lèi)人？給我們的啟示是什么？5、本文的中心是什么？6、非洲的老鼠為什么能吃貓？（用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括）駱駝尋寶記答案：一、1、li opút éngxi éxháos t hunlíbazh èg d ùwi xb2、錯(cuò)字：憂(yōu)贍志霍腦

14、至改為：優(yōu)瞻致豁惱致3、吼嗥嘯嘶鳴哞哞咩咩喔喔呷呷哦哦咕咕4、A5、C6、略7、B8、貝多芬傳米開(kāi)朗琪羅傳托爾斯泰傳二、（一）1、寫(xiě)出了禽獸國(guó)的各種動(dòng)物急切地要去尋寶的情景。2、總領(lǐng)全文，突出路途遙遠(yuǎn)，為全文作鋪墊。3、因?yàn)槁?tīng)說(shuō)是“無(wú)價(jià)之寶”，所以爭(zhēng)得“個(gè)個(gè)躍躍欲試，火燒火燎地要去尋寶”。“火燒火燎”生動(dòng)地寫(xiě)出了動(dòng)物們急切的心情。4、為下文動(dòng)物紛紛半途而廢埋下了伏筆。5、不能，因?yàn)椤帮w”和“鉆”突出了飛禽和走獸的特點(diǎn)。6、分寫(xiě)：大象 金絲猴烏鴉黑熊合寫(xiě)：一群鴨子老公雞老母雞牛馬羊大白鵝7、以擬聲詞為主 準(zhǔn)確生動(dòng)形象地寫(xiě)動(dòng)物們?yōu)橐患核嚼娂娞ど蠈毜缆返幕靵y局面。8、比喻反語(yǔ)，表否定，對(duì)前途產(chǎn)生了迷惘和畏懼。不是高瞻遠(yuǎn)矚，而是目光短淺。9、作者以貶斥的態(tài)度寫(xiě)出了這些動(dòng)物為了一己私利而紛紛踏上尋寶道路的混亂局面。（二）1、生動(dòng)：樂(lè)得老鼠們手舞足蹈。 形象：老貓獨(dú)具夜光眼，四腳長(zhǎng)