七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第5章數(shù)據(jù)的收集與整理小結(jié)評(píng)價(jià)同步練習(xí)(新版)滬科版

1、第5章數(shù)據(jù)的收集與整理小結(jié)評(píng)價(jià)類型之一 普查與抽樣調(diào)查1.2017- 合肥五十三中模擬下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇合理的是（）A為了解某河的水質(zhì)情況，選擇抽樣調(diào)查B為了解某種型號(hào)節(jié)能燈的使用壽命，選擇全面調(diào)查C為了解一架 Y- 8GX7新型戰(zhàn)斗機(jī)各零部件的質(zhì)量，選擇抽樣調(diào)查D為了解一批藥品是否合格，選擇全面調(diào)查2 .為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利， 9月3日被確定為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 .某校為了 了解學(xué)生對(duì)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的知曉情況，從全校6000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了 120名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，在這次調(diào)查中（）A6000名學(xué)生是總體B所抽取的每一名學(xué)生對(duì)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的知曉情況是總體的一個(gè)樣本C120名是樣本容

2、量D所抽取的120名學(xué)生對(duì)“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”的知曉情況是總體的一個(gè)樣本類型之二選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)方法3 .數(shù)學(xué)張老師想對(duì)小明和小玲兩人在這學(xué)期的單元、月考及期中考試成績進(jìn)行比較，為形象地反映他們成績的變化情況及上升趨勢(shì)，張老師應(yīng)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖是（）A條形統(tǒng)計(jì)圖 B折線統(tǒng)計(jì)圖C扇形統(tǒng)計(jì)圖 D以上均可4 .某地區(qū)有22所高中和78所初中，要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況，下列抽樣調(diào)查方式獲得的數(shù)據(jù)能較好地反映該地區(qū)中學(xué)生視力情況的是（）A從該地區(qū)隨機(jī)選取一所中學(xué)里的學(xué)生B從該地區(qū)100所中學(xué)里隨機(jī)選取 1萬名學(xué)生C從該地區(qū)一所高中和一所初中各選取一個(gè)年級(jí)的學(xué)生D從該地區(qū)的78所初中里隨機(jī)選取 8800名學(xué)生5

3、 .下表是某果園中各種果樹種植面積的統(tǒng)計(jì)表果樹名面積/公頃梨樹30蘋果樹60葡萄樹15桃樹15你能根據(jù)上表制作出條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？能制作出扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎？如果兩種統(tǒng)計(jì)圖都能作的話，請(qǐng)你作出其中一種統(tǒng)計(jì)圖；如果只有一種能作的話，請(qǐng)你作出這種統(tǒng)計(jì)圖；如果兩種統(tǒng)計(jì)圖都不能作出，請(qǐng)說明理由 .類型之三 從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息6 .小芳家今年4月份前6天的用電量如下表:日期1日2日3日4日5日6日用電量（度）3.64.85.44.23.43.2請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，估計(jì)小芳家4月份的總用電量是（）A 162 度 B120 度 C.396 度 D.123 度7 .李睿同學(xué)將某地今年 610月的月降水量繪制成如圖5-X

4、- 1所示的折線統(tǒng)計(jì)圖，則降水量變化最大的時(shí)間范圍是（）A67月份B78月份C89月份D910月份8 .圖5-X-2是某次全國人口普查時(shí)我國四個(gè)直轄市的人口統(tǒng)計(jì)圖.由統(tǒng)計(jì)圖得到的下列結(jié)論你認(rèn)為正確的是（）某次全國人口怦查中四個(gè)宜幡市的人口統(tǒng)計(jì)條形圖某次全國人口普杳中四個(gè)R格店的人口統(tǒng)計(jì)折線圖圖 5X 2A重慶的人口與其他三個(gè)直轄市人口的和相當(dāng)B重慶的人口增長最快C上海相對(duì)北京的人口增長的百分?jǐn)?shù)與北京相對(duì)天津的人口增長的百分?jǐn)?shù)較小D重慶人口是天津人口的 3倍還要多圖 5-X- 39 .2016 銅仁為全面推進(jìn)“新兩基”（基本普及15年教育及縣城內(nèi)義務(wù)教育基本均 衡）工作，某縣對(duì)轄區(qū)內(nèi)的 80所中

5、小學(xué)上半年工作情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)考核，成績分別記 為A B, C, D四等，繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖5-X- 3）,則該縣被考核的學(xué)校中得A等成績的有 所.10 .為了解某市九年級(jí)學(xué)生的體育測(cè)試成績和課外體育鍛煉時(shí)間的情況，現(xiàn)從全市九年 級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績中隨機(jī)抽取200名學(xué)生的體育測(cè)試成績作為樣本，體育成績分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格 .（1）試求樣本扇形圖中體育成績“良好”所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)；（2）統(tǒng)計(jì)樣本中體育成績?yōu)椤皟?yōu)秀”和“良好”的學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間如下表所示， 請(qǐng)將表填寫完整（記學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間為x小時(shí)）；（3）全市九年級(jí)學(xué)生中有 14400人的體育測(cè)試成績?yōu)椤皟?yōu)

6、秀”和“良好”，請(qǐng)估計(jì)這 些學(xué)生中課外體育鍛煉時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生人數(shù).圖 5-X- 4體育鍛煉時(shí)間（小時(shí)）4<x<62<x< 4430<x< 21511.2017 濟(jì)寧為了參加學(xué)校舉行的傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽，某班進(jìn)行了四次模擬訓(xùn)練，將 成績優(yōu)秀的人數(shù)和優(yōu)秀率繪制成如下兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：% % O 90K0706«5c例302010優(yōu)秀塞折線統(tǒng)計(jì)圖優(yōu)秀率第二次笫三次第！次第質(zhì)次成效圖 5X 5(1)該班總?cè)藬?shù)是;(2)根據(jù)計(jì)算，請(qǐng)你補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;(3)觀察補(bǔ)全后的統(tǒng)計(jì)圖，寫出一條你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論/教師詳解詳析/第5章數(shù)據(jù)的收集與整理小結(jié)評(píng)價(jià)1. A

7、2.D 3.B4. B 解析要了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況，A, C, D中不具有普遍性，對(duì)抽取的對(duì)象劃定了范圍，因而不具有代表性. 本題中為了了解該地區(qū)中學(xué)生的視力情況，從該地區(qū)100所中學(xué)里隨機(jī)選取1萬名學(xué)生就具有代表性.故選 B.5. 解：能制作出條形統(tǒng)計(jì)圖，也能制作出扇形統(tǒng)計(jì)圖.可作條形統(tǒng)計(jì)圖如下：在時(shí)果樹種植面積條形統(tǒng)針圖6. D 解析此題考查用樣本估計(jì)總體和平均數(shù)，關(guān)鍵是先求出前6天的用電量的平均數(shù)，運(yùn)用了用樣本估計(jì)總體的思想. 先求出前6天的用電量的平均數(shù)， 再乘以4月份的總 天數(shù)，即可得出答案.7. C 解析由折線統(tǒng)計(jì)圖可得，在 89月降水量變化最大.故選C.8. D 解析重慶的

8、人口小于其他三個(gè)直轄市人口的和，故 A錯(cuò)誤.由兩幅統(tǒng)計(jì)圖不 能看出人口增長的情況，故B錯(cuò)誤.由兩幅統(tǒng)計(jì)圖不能看出人口增長的百分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤.3090>1001X3,所以重慶人口是天津人口總數(shù)的3倍還要多，故 D正確.9. 56 解析80 X(1 253 3唳 2%)= 56(所).10. 解：(1)(1 -15%- 14%- 26%) X 360° =162° .故樣本扇形圖中體育成績“良好”所對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為162。.(2)200 X(1 14%- 26%)4315=62(人).故表中填 62.62_ 200X ( 1 14%- 26%14400=7440(人) 答：估計(jì)課外體育鍛煉時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生人數(shù)為 7440人.11. .解：(1)40(2)如圖:85%第一次第二次第三次第四次次數(shù)優(yōu)秀率折線統(tǒng)訐圖優(yōu)秀率70%60%50%40%30%