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文檔簡介

1、五年級語文上冊成語專項綜合練習(xí)1 .請你寫兩個與土地有關(guān)的詞語::2 .補寫詞語上八 f巷 彎彎3 .補全詞語,并解釋畫線詞語。無怨 俱裂絡(luò)絕不模布 不毛縱交 遮遮 枯敗不毛之地:。源源不斷:。4 .補充詞語。絢多彩 鴉無聲 披頭發(fā) 張舞爪提 吊膽眼疾:快搖晃腦 口干燥5 .填空,并選擇一或二個詞說一句話。色如 色如 零碎迎宵 不絕 不同張 各各 殘末6 .在老天鵝的感召下,整群天鵝都投入了破冰工作,最終取得成功,捕到食 物,這正是“()”。A .知己知彼,將心比心 B .萬事俱備,只欠東風(fēng) C .萬眾一心,眾志成城7 .補充詞語。賞:悅目 顏悅色 一動不自言自 昏 昏腦華夏兒8 .補全成語,

2、并選擇恰當?shù)某烧Z填空。氣喘 磕磕 聲擊 一絲樂 若無 四面 賞心只見綠葉嫩綠,一片初春景色,令人 。無論做什么事,他都表現(xiàn)得 ,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!9 . 將詞語補充完整。莫名 厭倦 一本 喜氣 專心 結(jié)結(jié) 10 . 根據(jù)情境填一填。( 1)媽媽常說:“平時 ,急時 。 ”所以,要在別人有困難的時候及時伸出援助之手。( 2)爸爸說:“困難中的人更需要我們幫助,這正 是 與其 ,不如,。11 . 先將詞語補充完整,再按要求填空。(填序號)驚濤 浪 天大樓 相 堂堂氣宇 昂 金碧輝 化 為夷1 .描寫人物神態(tài)的: ,描寫建筑物的: 。2 .根據(jù)畫線詞語特點再仿寫兩個: 、 。12 . 把下列四字

3、詞語補充完整,并任選其中一個詞語造句嚼咽 惹人 四八百百蹦跳 七八牙爪 干燥 紅赤 造句: 。13 . 照樣子,寫詞語。例:張牙舞爪(含近義詞):> > 例:急急忙忙(AABB) : > 、例:亮晶晶(ABB) : > > 14 . 附加題。根據(jù)提示補全成語。形容說話簡明扼要: 言語指非常多的話: 言語指無理或無根據(jù)的話: 言語指充滿英雄氣概的話語: 言語用虛假動聽哄騙他人的言語: 言語15 . 將下列詞語補充完整。隨所盡腦 同協(xié)不及 笑 紫紅 J口生 /絕16 .補充詞語并選詞填空。不速之 異想開 以 萬一 聚精會若無其 連綿不 輕而易 爭先/n林務(wù)官 命命令給

4、森林帶來了災(zāi)難。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,讓你感到像是走進了的畫卷。17 .把下列詞語補充完整。經(jīng)風(fēng)霜首以待廢忘食世無雙悲交加日夜程18 .補充詞語。亡羊牢 弓之鳥受 無窮買樓珠 南轅轍 翩翩起鴉雀無 聚會神 饑寒迫19 .把下列詞語補充完整。若若 人山人 相接漫卷 蹦地裂 風(fēng)20 .下面成語填入畫線處最恰當?shù)氖牵ǎ瑯它c依次填入括號中最恰當?shù)氖牵ǎ┌职值卣f()一塊平平常常的米糕()要經(jīng)過許許多多人的勞動才能擺在我們面前()我們一定要珍惜別人的勞動成果?。ǎ〢.溫文爾雅B.無可奈何 C.語重心長 D.眉飛色舞E.: F., G.: H.21 .照樣子,寫詞語。亮晶晶(AB

5、B式):: 急急忙忙(AABB式) 歡蹦亂地(含近義詞): D ( ABAC 式) 五光十色(含數(shù)字詞語)22 .下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ˋ .毒梟躲在賓館里運籌帷幄,指揮販毒,但終究逃不脫警察的追捕。B .慶祝 六一 ”的晚會上,兩個小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C .商場里幾乎每家店鋪都在搞活動,但唯獨這一家不折不扣。D .王阿姨得知家里的不速之客 蜂猴,是國家一級保護動物后,將其放生 了。23.將成語與其中的主人公連一連。入木三分 藺相如完璧歸趙 王羲之臥薪嘗膽勾踐單刀赴會關(guān)羽望梅止渴祖逖精忠報國一項羽破釜沉舟 曹操聞雞起舞岳飛24.補充詞語奇峰萬千而起峰巒大地

6、其妙以是連不25 .把詞語補充完整。雪中 勢可迫不 隨心26 .請用四字詞語或成語替換句中劃線的部分。爸爸言辭誠懇,情意深長地說:工分耕標,一分收獲,要努力?。?quot;2008北京奧運會呈現(xiàn)出一切景象都變得煥然一新的氣象。 桃花心木苗有時沒有人能說明其中的道理地枯萎了。 我們來自全國各地,四面八方 ,為了一個共同的目標走到一起來。 27 .把詞語補充完整,再選詞填空大喜過 安然無 不舍一如任 星羅棋 小心不容爭 別出心 斷絲連他從地震中死里逃生,??脊艑W(xué)家地取出了文物。他地離開了生活過二十年的故鄉(xiāng)。28 . 把下列詞語補充完整,選擇正確的成語填空。樂道 高望重 崖峭 不安席 可見一 然大物在中國,孔子 有教無類”的思想一直為人們 0他從早忙到晚,仍然沒有完成任務(wù),急得 。王熙鳳富于心機和八面玲瓏的性格特點,在林黛玉進賈府中 無需任何語言,這是所有人對這位 的學(xué)者的最高致敬。29 . 補全詞語,并根據(jù)解釋選填相應(yīng)的詞語。繼 開 一 水知 善 革 鼎 談 風(fēng) 蓬蓬 了解人(多指下屬)的長處,并善于根據(jù)其長處予以任用。 去掉舊的,建立新的

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