八年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料

1、人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文成語(yǔ)復(fù)習(xí)1形容非常光亮潤(rùn)澤。 -油光可鑒2指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。 -抑揚(yáng)頓挫3指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨。 -深?lèi)和醇病?-藤野先生 4 形容一次又一次。也形容來(lái)回翻動(dòng)身體。 -翻來(lái)覆去-我的第一本書(shū)。 5像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出。-鶴立雞群6 形容十分文闊，無(wú)邊無(wú)際。 -廣袤無(wú)垠7 比喻隱藏或包容壞人壞事。 -藏污納垢8形容心里苦悶。指悶悶不樂(lè)。 -郁郁寡歡9形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?-正襟危坐10非常小心謹(jǐn)慎以至達(dá)到害怕不安的程度。 -誠(chéng)惶誠(chéng)恐11事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。 -無(wú)可置疑12本指心懷不好，臉色難

2、看。后多比喻相形之下很有差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。-黯然失色指辦事或說(shuō)話正合分寸。 恰如其分13寫(xiě)文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。 粗制濫造14形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。 頷首低眉-列夫 托爾斯泰。15形容自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。 -油然而生16美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。 -美不勝收17許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。-繁花似錦18 局勢(shì)突然發(fā)生了變化。 -風(fēng)云突變19無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。 -不可名狀20 形容落花紛紛飄落的美麗情景。 -落英繽紛21形容口吃的人吐辭重復(fù)，說(shuō)話不流利。 -期期艾艾-再塑生命。22世間所有的事物都發(fā)生了變更，生機(jī)勃勃

3、，煥然一新。 萬(wàn)象更新23形容孤獨(dú)困苦，無(wú)依無(wú)靠。 孤苦伶仃24不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意。 不以為然25家里只有四堵墻，形容十分貧窮。 家徒四壁26常做某種事情或或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得很平常了。 習(xí)以為常27形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。 肅然起敬28互相依靠著生活，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。 相依為命29形容無(wú)知無(wú)識(shí)的樣子，也形容糊里糊涂，愚昧無(wú)知。 渾渾噩噩 -我的童年30比喻說(shuō)話做事不干脆利落。 -拖泥帶水 -雷電頌31指男女相愛(ài)時(shí)立下的誓言，愛(ài)情要象山和海一樣永恒不變。-海誓山盟32長(zhǎng)一聲、短一聲不住地嘆氣。形容發(fā)愁的神情。 -長(zhǎng)吁短嘆33山巒連綿，高低重迭。 -千山萬(wàn)壑34以驕橫的氣勢(shì)壓人。

4、形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。 -盛氣凌人-組歌35 自己不估量自己的能力。指過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力。 -不自量力36 和同類(lèi)的事物相比較，顯出不足。 - -相形見(jiàn)絀37 精巧美妙到了極點(diǎn)。 -精妙絕倫38 指上等的、第一流的食品，精致可口的飯菜或味道鮮美的食品。 -美味佳肴-敬畏自然39 大海變成桑田，桑田變成大海。比喻世事變化很大。 -倉(cāng)海桑田-羅布泊 消逝的仙湖40老鼠的眼睛只能看到一米遠(yuǎn)。形容目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。 -鼠目寸光-旅鼠之謎41什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。 -目空一切-大雁歸來(lái)42 喂出來(lái)43不能得出一致的結(jié)論 -莫衷一是44大家的眼睛都注視著 -眾目睽睽45原指畫(huà)竹子要在心

5、里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。-胸有成竹46不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑。 -不容置疑47 原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛(ài)。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。-一視同仁48不怕吃苦，也不怕招怨。 -任勞任怨-喂出來(lái)49引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。 -引經(jīng)據(jù)典50 形容悠閑而舒適。同“悠游自得”。 -悠游自在51對(duì)眼前景物有所感觸，臨時(shí)發(fā)生興致而寫(xiě)作。或開(kāi)頭先詠他物，起興抒情。 即物起興52形容聲音動(dòng)聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫。 龍吟鳳噦53形容非常押韻。 合轍押韻指做本行本業(yè)的事，成績(jī)特別顯著。 當(dāng)行出色-云南的歌會(huì)54形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。 -肅然起敬55車(chē)胤用口袋裝螢火

6、蟲(chóng)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦讀的故事，現(xiàn)形容刻苦攻讀。 （ （囊螢映雪）56隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付。 -隨機(jī)應(yīng)變57 形容說(shuō)話油滑，耍嘴皮子。 -油嘴滑舌-吆喝58原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。-一馬當(dāng)先59從名稱(chēng)想到所包含的意義。 -顧名思義-春酒60原指舊時(shí)走江湖的藝人遇到適合的場(chǎng)合就表演。后指遇到機(jī)會(huì)，偶爾湊湊熱鬧。-逢場(chǎng)作戲61本指窗戶(hù)明亮軒敞。后用來(lái)形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。-八面玲瓏62看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。到 -看風(fēng)使舵63到處遇到充足的水源。原指學(xué)識(shí)廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。

7、-左右逢源64形容學(xué)識(shí)淺陋，見(jiàn)聞不廣。 -孤陋寡聞65指通曉待人處世的經(jīng)驗(yàn)。 -人情練達(dá)66遇到問(wèn)題后長(zhǎng)時(shí)間、多角度地從遠(yuǎn)處思考。 冥思遐想-俗世奇人67只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。-不求甚解 -五柳先生傳68提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理。 -援疑質(zhì)理 -送東陽(yáng)馬生序 69 形容地勢(shì)像犬牙一樣參差不齊。 -犬牙差互70像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。-斗折蛇形- -小石潭記71 政事通達(dá)，人心和順。形容國(guó)家穩(wěn)定，人民安樂(lè)。 -政通人和72指一切廢置的事都興辦起來(lái)。同“百?gòu)U俱興”。 -百?gòu)U具興73 氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。 -氣象萬(wàn)千7

8、4心境開(kāi)闊，精神愉快。 -心曠神怡 -岳陽(yáng)樓記75 水落下去，水底的石頭就露出來(lái)。比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。-水落石出76酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會(huì)喝酒時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。-觥籌交錯(cuò)77表示本意不在此而在別的方面。 -醉翁之意不在酒 -醉翁亭記修改病句專(zhuān)題復(fù)習(xí)二. 病句的常見(jiàn)類(lèi)型和修改方法：辨別句子有無(wú)語(yǔ)病，句意表述是否明確，這是衡量學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握得是否牢固的標(biāo)準(zhǔn)之一。辨別和修改病句這類(lèi)試題既可以考查學(xué)生所掌握的語(yǔ)法、修辭、邏輯等方面的知識(shí)，又可以了解學(xué)生閱讀、分析、表達(dá)等方面的能力。常見(jiàn)病句有如下類(lèi)型：(一)用詞不當(dāng)：在使用詞語(yǔ)時(shí)，如果不理解詞語(yǔ)的含義，不考慮詞語(yǔ)使用的對(duì)象和范圍

9、就會(huì)造成用詞不當(dāng)。例：(1)由于技術(shù)的原因，第三機(jī)床廠生產(chǎn)了大量不合格的次品。(2)不管山路十分曲折艱險(xiǎn)，他也堅(jiān)持向上攀登。例(1)為單句中的用詞不當(dāng)。“次品”就是比標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品差的產(chǎn)品，前面又用“不合格”來(lái)修飾，畫(huà)蛇添足。可將“不合格”刪去。例(2)為復(fù)句中的用詞不當(dāng)?！安还堋北?xiàng)l件關(guān)系，它后邊跟的詞語(yǔ)往往有選擇性，或是列舉可供選擇的幾項(xiàng)，或是包含有疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”、“怎樣”等?！氨M管”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，它后面跟的詞語(yǔ)不能有選擇性。而“十分”一詞不具備選擇性，故應(yīng)把“不管”改為“盡管”，“也”改為“還”。(二)語(yǔ)序不當(dāng)：一般的說(shuō)，句中成分的排列次序是固定的。如果語(yǔ)序不對(duì)，句意表述就不明確。大致說(shuō)來(lái)，語(yǔ)

10、序不當(dāng)包括定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，狀語(yǔ)位置不當(dāng)，表述順序不當(dāng)。例(3)李師傅生日那天，收到了許多朋友送來(lái)的禮物。例(4)參觀一個(gè)小時(shí)后，就有人陸續(xù)出來(lái)了。例(5)他的演唱對(duì)我愛(ài)好音樂(lè)，接近音樂(lè)產(chǎn)生了很大的影響。例(3)為定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，造成了歧義。表數(shù)量的“許多”既可以修飾“朋友”，又可以修飾“禮物”，表意不明。這就要求調(diào)整語(yǔ)序，或選用適當(dāng)?shù)牧吭~。此句可把“許多”移到“禮物”前，也可在“許多”后加“位”字。例(4)為狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。狀語(yǔ)“陸續(xù)”是修飾“有人出來(lái)”的，不是修飾“出來(lái)” 的，應(yīng)把它放在“有人”前才行。例(5)的表述順序不當(dāng)。按正常的邏輯順序應(yīng)先接近，然后才能愛(ài)好，故應(yīng)把“愛(ài)好音樂(lè)”與“接近音樂(lè)”

11、調(diào)換一下。(三)搭配不當(dāng)：搭配不當(dāng)主要指主謂、動(dòng)賓、主賓、修飾語(yǔ)與中心詞之間及關(guān)聯(lián)詞的搭配不當(dāng)。例(6)實(shí)行改革以后，這個(gè)廠的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量有了很大的提高。(7)現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。(8)鄉(xiāng)情是一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌聲。(9)姐姐那圓潤(rùn)悅耳的笑聲，像一串串滾動(dòng)的珠子，帶著朝氣和活力。(10)只有堅(jiān)持不懈的攀登，我們就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。例(6)屬主謂不搭配。“數(shù)量和質(zhì)量”是并列短語(yǔ)，“質(zhì)量提高”是可以的，但要說(shuō)“數(shù)量提高”就不行了。因此，并列短語(yǔ)作為句子成分，要注意其能否完全搭配，可把“數(shù)量和”刪去。例(7)屬動(dòng)賓不完全搭配。謂語(yǔ)“看到”帶有三個(gè)并列的

12、賓語(yǔ)，“看到鄉(xiāng)親”是正確的，但“鄉(xiāng)音”、“笑聲”是看不到的，可在“那”前加上“聽(tīng)到了”。例(8)屬主賓搭配。說(shuō)“鄉(xiāng)情”是“歌”行，但要說(shuō)“鄉(xiāng)情是歌聲”不恰當(dāng)?？砂选奥暋眲h掉。例(9)屬修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)不搭配。傳出的笑聲應(yīng)是“一顆顆滾動(dòng)的珠子”或?qū)ⅰ耙淮眲h去。例(10)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。修改時(shí)可把“只有”改為“只要”，也可把“就”改為“才”。(四)成分殘缺或贅余一個(gè)正確的句子，其結(jié)構(gòu)應(yīng)是完整的，該具備的成分缺一不可。如果不符合省略的條件而缺少應(yīng)有的成分，例(11)通過(guò)這件小事，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到參加勞動(dòng)實(shí)踐的重要性。(12)解放前蓋的教學(xué)樓，現(xiàn)在幾乎危房。(13)要把我們的教師逐步培養(yǎng)成既能擔(dān)負(fù)

13、教學(xué)工作，又能進(jìn)行科研工作。(14)我恨不得一下子很快飛到您的身旁。例(11)是濫用介詞“使”字，造成主語(yǔ)殘缺，可刪去“通過(guò)”，讓“這件小事”作全句主語(yǔ)，也可刪“使”字，讓“同學(xué)們”作全句主語(yǔ)。例(12)缺謂語(yǔ)?！敖虒W(xué)樓”現(xiàn)在怎么樣了;缺少用來(lái)陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)。可把“幾乎”改為“大多成為”。例(13)缺賓語(yǔ)。“培養(yǎng)”成什么，缺少賓語(yǔ)中心詞，可在“工作”后加上“的專(zhuān)業(yè)人員”。例(14)中“一下子”與“很快”語(yǔ)意重復(fù)，屬狀語(yǔ)多余，最好刪掉“很快”。 (五)否定不當(dāng)：由于否定詞使用錯(cuò)了，寫(xiě)出來(lái)的句子意思與要表達(dá)的句意恰恰相反。例(15)為了避免今后不再發(fā)生這種錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)努力改進(jìn)工作方法。(16)難

14、道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?例(15)中，“避免”就是設(shè)法不使某種情形發(fā)生，防止的意思?！氨苊狻焙汀安辉佟眱纱畏穸ū硎究隙?，語(yǔ)意反了，應(yīng)去掉“不”字，語(yǔ)意就明確了。例(16)中，“難道能否認(rèn)嗎?”是反問(wèn)句，意為不能否認(rèn)，也就是承認(rèn)。中間再加上“不”，造成了否定不當(dāng)。應(yīng)去掉“不”字。(六)語(yǔ)句歧義：有些句子在表述時(shí)，由于多義詞或多義詞短語(yǔ)使用不當(dāng)，致使對(duì)整句產(chǎn)生不同的理解，這就是語(yǔ)句歧義。例(17)黃寧的爸爸今天晚上要做手術(shù)，不能參加家長(zhǎng)會(huì)了。這句中“做手術(shù)”可有兩種理解。一種理解是：黃寧的爸爸是個(gè)醫(yī)生，今天晚上要給病人做手術(shù)。再一種理解是：黃寧的爸爸生了病，今天晚上醫(yī)生要給他做手術(shù)。正是由

15、于出現(xiàn)不同的理解，所以整個(gè)句子才會(huì)出現(xiàn)歧義。(七)前后不照應(yīng)：在表述句子時(shí)，由于前后內(nèi)容不一致，結(jié)果造成不平衡。例(18)取得好成績(jī)的關(guān)鍵是否能刻苦學(xué)習(xí)。“是否”表示“是”和“否”兩個(gè)意思，而“取得好成績(jī)的關(guān)鍵”是一個(gè)方面?！澳芸炭鄬W(xué)習(xí)”是“取得好成績(jī)的關(guān)鍵”，但“不能刻苦學(xué)習(xí)”就不能“取得好成績(jī)”的內(nèi)容在原句中體現(xiàn)不出來(lái)了，這樣就造成了前后內(nèi)容不照應(yīng)。可去掉“否”字。綜合性學(xué)習(xí)一.獻(xiàn)給母親的歌1. 請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的名人名言,并寫(xiě)出作者或出處.（1）母親們是天生的哲學(xué)家. （斯托夫人湯姆叔叔的小屋） （2）慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?（孟郊） （

16、3）母愛(ài)是一種巨大的火焰.（羅曼羅蘭） （4）世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚（但?。?. 請(qǐng)寫(xiě)出2則有關(guān)母愛(ài)的俗語(yǔ).（1）兒行千里母擔(dān)憂 （2）養(yǎng)兒方知父母恩3. 寫(xiě)出有關(guān)母愛(ài)的古詩(shī)一句.（1）慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.唐孟郊 4. 請(qǐng)寫(xiě)出冰心的繁星春水中有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)句（2句）（1）母親呵,天上的風(fēng)雨來(lái)了；鳥(niǎo)兒躲在它的巢里；我心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲在母親的懷里二.尋覓春天的蹤跡1. 請(qǐng)寫(xiě)出24節(jié)氣中春季的6個(gè)節(jié)氣,并解釋“驚蟄”的含義.立春,雨水,驚蟄,春分,清明,谷雨.驚蟄：含義是：春雷乍動(dòng),驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物.2.

17、請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)春天的農(nóng)諺.（2個(gè)）（1）立春打雷,十處豬欄九處空：表示六畜不安.（2）正月展春流：立春以后,潮汐海流加大. （3）春天后母面：入春以后,氣候會(huì)陰晴冷暖無(wú)常. 3. 請(qǐng)寫(xiě)學(xué)習(xí)過(guò)的描寫(xiě)春天的古詩(shī)句（2句）（1）天街小雨潤(rùn)如酥, 草色遙看近卻無(wú). 最是一年春好處, 絕勝煙柳滿皇都 唐 韓愈早春呈水部張十八員外 （2）萬(wàn)樹(shù)江邊杏, 新開(kāi)一夜風(fēng). 滿園深淺色, 照在綠波中 唐 王涯春游曲 （3）新年都未有芳華, 二月初驚見(jiàn)草芽. 白雪卻嫌春色晚, 故穿庭樹(shù)作飛花 唐 韓愈春雪 4. 請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)春天的成語(yǔ)（4個(gè)）（1）春光明媚 (chn gung míng mèi) （2）

18、春寒料峭 (chn hán liào qiào) （3）春和景明 (chn hé jng míng) （4）春花秋月 (chn hu qi yuè) 三.科海泛舟1. 閱讀下面材料后請(qǐng)寫(xiě)出你的觀點(diǎn),要求言之有理.(1)現(xiàn)代科技正在飛速的發(fā)展之中,人類(lèi)用科技創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話.登上月球,克隆羊,信息時(shí)代,人類(lèi)總是在不斷嘗試著新的東西.(2)如今,越來(lái)越多的環(huán)保技術(shù)已經(jīng)運(yùn)用到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,當(dāng)人類(lèi)變得理性時(shí),技術(shù)之劍所開(kāi)辟的將是一條通往人與自然和諧發(fā)展之路.新技術(shù)使今天的冰箱比20年前節(jié)電70,使汽車(chē)耗油

19、量比100年前降低了80以上,而尾氣中的有害物質(zhì)不到100年前的1.奧斯陸機(jī)場(chǎng)就有著巧妙的采光設(shè)計(jì),通過(guò)自然采光大量節(jié)省了電能.當(dāng)今,新型能源也在造福著人類(lèi),如：風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能、沼氣等等.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,只要人類(lèi)加以合理利用必然會(huì)惠及后代!(3)隨著人類(lèi)基因組計(jì)劃的不斷深入,有關(guān)克隆的話題不斷升溫,還出現(xiàn)了相關(guān)的影片如侏羅紀(jì)公元、勇闖克隆島等. 四.到民間采風(fēng)去1、請(qǐng)寫(xiě)出你搜集的也是你最喜歡的民間諺語(yǔ)2則.1) 天上勾勾云 地上雨淋淋2) 一日東風(fēng)三日雨6 朝霞不出門(mén),晚霞行千里.2、請(qǐng)?jiān)谡n文吆喝、俗世奇人中找出帶有地方特色的語(yǔ)言,并說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)作中使用方言的好處.北京方言：1

20、) 雞賊小氣,吝嗇,暗藏私心. 2) 砸窯是留著不給別人的意思. 3) 局器仗義,大方,豪爽. 4) 果兒是女人的意思. 5) 尖果漂亮的女孩. 7) 孫兒被泡的男孩. 8) 尖孫漂亮的男孩. 天津方言：14) 出幺蛾子提出不合時(shí)宜的意見(jiàn).“大家都同意了,就他出幺蛾子.”5) 穿小鞋兒故意為難,陷害.“你這不是給人穿小鞋兒么!”6) 串老婆舌頭喜歡傳播“張家長(zhǎng)李家短”的人,有的方言作“包打聽(tīng)”.好 處：五.故事苑漫步分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)要求：1.本學(xué)期我們共積累了20首古代詩(shī)詞曲,請(qǐng)按照下面條目編輯整理詩(shī)句.2.除以下條目外,也可

21、根據(jù)自己獨(dú)特的角度再加條目.（一）寫(xiě)景1. 春：(1)天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú).最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都唐 韓愈早春呈水部張十八員外秋：無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤.寂寞梧桐深院鎖清秋 . 碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠 .3. 冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi).（二）送別 送杜少府之任蜀州 宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云白雪歌送武判官歸京（三）愛(ài)國(guó) 過(guò)零丁洋 己亥雜詩(shī)（四）高尚的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù) 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 行路難（五）哲理 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)（六）寓情與景 水調(diào)歌頭.六.背起行囊走四方根據(jù)下面對(duì)聯(lián)猜我國(guó)的名勝古跡.1.青山有幸埋忠骨 正邪自古同冰炭白鐵無(wú)辜鑄佞臣 毀譽(yù)于

22、今判偽真 （浙江杭州西湖岳墳）2.愛(ài)國(guó)盡忠,武穆英靈長(zhǎng)在奇禍陷風(fēng)波,南宋山河才半壁舊容新貌,西湖美景增輝精忠貫日月,西湖俎豆足千秋 （杭州西湖岳飛廟）3.興廢總關(guān)情,看落霞孤鶩,秋水長(zhǎng)天,幸此地湖山無(wú)恙古今才一瞬,問(wèn)江上才人,閣中帝子,比當(dāng)年風(fēng)景何如 （江西南昌滕王閣）4.甲兵富于胸中,一代功名高宋室憂樂(lè)觀乎天下,千秋俎豆重蘇臺(tái) （蘇州范仲淹祠）5.秦皇安在哉,萬(wàn)里長(zhǎng)城筑怨姜女未亡也,千秋片石銘貞海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 （河北山海關(guān)孟姜女廟）6.十年幕府悲秦淚詩(shī)史數(shù)千言,秋天一鵠先生骨一卷唐詩(shī)補(bǔ)蜀風(fēng)草堂三五里,春水群鷗野老心 （四川成都杜甫草堂）文學(xué)常識(shí)總結(jié)（八年級(jí)下冊(cè)）1、

23、 藤野先生（魯迅）選自朝花夕拾。 本文表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念，贊揚(yáng)了他正直熱誠(chéng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)。作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。線索：作者與藤野先生的交往是明線，作者思想感情的變化是暗線。2、我的母親（胡適）（18911962），字適之，學(xué)者。 3、我的第一本書(shū)（牛漢） 4、列夫·托爾斯泰（茨威格）選自三作家。列夫·托爾斯泰（18281910），俄國(guó)作家，19世紀(jì)末20世紀(jì)初最偉大的文學(xué)家,是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一。長(zhǎng)篇小說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、安娜·卡列尼娜、復(fù)活。作者對(duì)托爾斯泰外貌的描寫(xiě)，運(yùn)用了夸張的

24、修辭手法?？鋸埵窃诿鑼?xiě)人或事物時(shí)，故意言過(guò)其實(shí)，盡量作擴(kuò)大或縮小的描述。例如作者對(duì)托爾斯泰的目光的描寫(xiě)，形容它“像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開(kāi)了玻璃”。這種擴(kuò)大、夸張的描寫(xiě)，把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現(xiàn)得極為生動(dòng)形象，而且能引起讀者豐富的想像和聯(lián)想。5、再塑生命（海倫·凱勒） 美國(guó)女作家。第二單元 6、雪（魯迅）選自野草。作者的思想感情是通過(guò)對(duì)北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來(lái)的。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人歡喜，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。7、雷電頌（郭沫若）選自屈原。這段獨(dú)白想像瑰麗奇特，氣勢(shì)宏偉壯闊，具有革命浪漫主義的詩(shī)學(xué)風(fēng)

25、格。作者進(jìn)行大膽的藝術(shù)虛構(gòu)，上天入地，馳騁想像，運(yùn)用夸張、象征等多種表現(xiàn)手法，使屈原和急風(fēng)、怒雷、閃電這些宇宙?zhèn)ゴ蟮淖匀涣θ跒橐惑w，達(dá)到物我同化的境地，顯示了追求光明、批判一切污穢、毀滅一切黑暗的力量，使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠、沉雄悲壯。8、短文兩篇（巴金）原名李堯棠，主要作品有激流三部曲（家春秋）、愛(ài)情三部曲（霧雨電）等，文革”后出版了隨想錄，引起巨大反響。選自巴金選集。9、海燕（高爾基）俄國(guó)作家，“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者” （列寧語(yǔ)）、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。童年、在人間、我的大學(xué)。海燕體現(xiàn)了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特征。最突出的特色是象征手法的運(yùn)用。海燕是勇猛堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信、富于獻(xiàn)身精神的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者的形象。作者在文中贊美的是像“海燕”一樣的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，鞭撻的是“海鷗”“海鴨”“企鵝”式的形形色色自私、怯懦的不革命者；以及“烏云”“狂風(fēng)”為代表的反革命勢(shì)力，表現(xiàn)了作者抑惡揚(yáng)善、愛(ài)憎分明的情感態(tài)度。10、組歌（節(jié)選）（紀(jì)伯倫）黎巴嫩詩(shī)人、畫(huà)家。選自散文集淚與笑。 第四單元 16、云南的歌會(huì)（沈從文）現(xiàn)代作家，歷史文物研究家。17、端午的鴨蛋（汪曾祺）作家， 18、吆喝（蕭乾）作家，翻譯家。北京城雜憶 19、春酒（琦君） 琦君