2012年小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題

1、.小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上第三單元練習(xí)題題次卷面書(shū)寫(xiě)5分根底積累與運(yùn)用40分閱讀積累與運(yùn)用30分習(xí)作表達(dá)25分合計(jì)100分得分 卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，第三單元的學(xué)習(xí)完畢了，相信大家又有了許多收獲，如今就請(qǐng)你展開(kāi)智慧的翅膀，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，把字寫(xiě)工整、標(biāo)準(zhǔn)。祝你成功！本練習(xí)卷總分值為100分，其中3分為書(shū)寫(xiě)卷面分，答卷時(shí)間為80分鐘。第一部分：根底積累與運(yùn)用60分一、請(qǐng)把下面的句子抄在方格里，注意書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、字跡工整。5分幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分yáng yì yn x lóng dng g dú x&

2、#249;n chì fù gài níng shì chi chú lng kù wéi qiáng 三、比一比，再組詞。5分愉 拆 凝 煤 溢 偷 斥 疑 媒 益 四、填一填，讀一讀。6分 的嚴(yán)冬 的泉水 的表情 地工作 地凝視 地玩耍五、按要求填空。11分1、給下面的“手選擇正確的解釋。3分手：人的上肢前端。拿著。親自動(dòng)手。技能、本領(lǐng)。有某種特長(zhǎng)的人。小巧易拿的。 玩具手槍 手不釋卷 行家里手 留著一手 他的手稿 秉筆直書(shū) 2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。4分 安靜 寂靜 平靜 清靜 寧?kù)o 幽靜 那時(shí)天還沒(méi)有

3、大亮，四周非常 。 我單獨(dú)走在 的小路上，心情顯得格外的 。 在這個(gè) 的夜晚，大地似乎也睡著了。3、選擇詞語(yǔ)填空。4分因?yàn)樗?假如就不但而且 雖然但是1、 到那時(shí)候，你們還不知道幸福是什么，我 告訴你們。2、他們 只做了一件小事， 給別人帶來(lái)了多大的好處??！3、三個(gè)孩子 把泉眼疏通了， 把堵在泉口的雜物清理了。4、 我給病人治好了病，使他們恢復(fù)了安康， 我感到很幸福。六、按要求寫(xiě)句子。4分1、把以下句子改成“被字句。2分伐木工人用斧子把大樹(shù)砍到，拉到山谷里去了。 2、把以下句子寫(xiě)成擬人句2分、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。 七、判斷正誤，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“×。4分1、幸福就是擁有金錢(qián)

4、和智慧。 2、?巨人的花園?告訴我們，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享。 3、?小木偶的故事?讓我們認(rèn)識(shí)到只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 4、?去年的樹(shù)?主要講術(shù)的是人們破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用30分八、閱讀課內(nèi)片斷，按要求作答。15分在一盞煤meí me油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)你告訴我，你知道火柴chái cái在哪兒?jiǎn)幔?小女孩答復(fù)說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。 鳥(niǎo)兒睜zhng zhng大眼睛，盯著燈火看kàn kn了一會(huì)兒。 接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就走了

5、。1、我會(huì)劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2分2、照樣子，按要求填空。5分例：丁 燈 燈火 盯 盯住 3、我能體會(huì)下面的兩個(gè)句子。4分1鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。2唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)燈火看了一會(huì)兒，就走了。這兩句話頗為傳神，特別是其中的兩個(gè)“看字，讓人產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。第一“看，鳥(niǎo)兒睜大眼睛，仿佛在說(shuō)： 。第二個(gè)“看，鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，仿佛在說(shuō)： 。4、讀了這篇童話，你肯定有很多話要對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)。把它寫(xiě)下來(lái)吧！4分九、閱讀短文，按要求作答。15分秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。 走進(jìn)公園大門(mén)，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木，樹(shù)葉濃密，人走進(jìn)去，便

6、吞沒(méi)在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹(shù)樹(shù)交織，葉葉相連，層層疊疊互相輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)柔和的"沙沙"聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆："多美呀！香山的紅葉。" 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上，閃著耀眼的光輝。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚(yú)兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開(kāi)笑臉，爭(zhēng)芳

7、斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開(kāi)了蜷曲的花瓣；沒(méi)有開(kāi)放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。1、根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。 2分1鮮花色彩燦爛美麗。 2遍布山野，形容很多。 2、"爽"用部首查字法應(yīng)查部首 ，再查 畫(huà)。字典中的解釋有：明朗，清亮；率直，痛快；舒適；違犯。"爽人的秋風(fēng)"中的"爽"應(yīng)取第種解釋。 2分3、用""分別畫(huà)出概括第三、四、五自然段意思的中心句。3分4、第三自然段，作者是從、三方面來(lái)描寫(xiě)紅葉的。 3分5、在這篇短文中，作者主要寫(xiě)了以下幾種景物：2分6、摘抄你最喜歡的一個(gè)句子：。并寫(xiě)出你喜歡的原因：3分第三部分：習(xí)作表達(dá)25分十、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。請(qǐng)你從以下兩個(gè)練習(xí)中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。1、 在以下的幾組事物中