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文檔簡介
1、.六年級語文第二學(xué)期第一次月考試卷2021.3一、看拼音寫詞語。10分xing pú fù shuì y liàn t rng tóng ku
2、; 二、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的成語。12分1來源于神話故事 、 、 、 2形容事物稀少 、 、 3含比喻的手法 、 、 4在括號里寫相應(yīng)的詞語。例:害怕驚慌失措快樂 傷心 憤怒
3、 三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。10分 1大衛(wèi) 年紀(jì)小, 力氣大,從來沒有怕過什么。2 哪一門學(xué)科, 要有扎實的根本功。3我們 迅速開展消費, 逐步改善生活。4
4、160; 明天下雨,體育課 在體操房里上5 你容許了這件事 ,你 應(yīng)該負(fù)責(zé)到底。四、按要求寫句子。10分1秋風(fēng)一吹,樹上的葉子便隨風(fēng)飄落。 改為擬人句 改為比喻句 2我們要注意維護(hù)視力。用修改符號修改病句 3狄仁杰是大法官。擴(kuò)句 4對于盲人來
5、說,難道他們不渴望見到紅花綠草嗎?改為陳述句 五、選擇在不同的語言環(huán)境中“的用法。3分A表示引用中省略的部分 B表示斷斷續(xù)續(xù) C表示語意未盡1沒有火來照明,就只好在無邊的黑暗中,熬過一個又一個漫長的夜晚 2“我對不起大家,我 3她輕輕的哼起了?搖籃曲?:月兒明,風(fēng)兒靜 六、聯(lián)絡(luò)課文,說說句子意思。4分1夸父與日逐走,入日。
6、 2河、渭缺乏,北飲大澤。 七、判斷對錯。對的打“,錯的打“×6分1大禹治水時曾經(jīng)“三過家門而不入。 2?大衛(wèi)?選自?希臘神話?。 3?夸父逐日?、?精衛(wèi)填海?都出自?山海經(jīng)?。 4?天上偷來的火種?頌揚(yáng)了普羅米修斯富有同情心,為人類謀利益而不畏強(qiáng)權(quán)、英勇機(jī)智的偉大精神。 5?女媧造人?是寓言故事。 6大衛(wèi)打敗了非利士巨人歌
7、利亞。 八、閱讀短文 ,答復(fù)以下問題。15分 死海不死死海是怎樣形成的呢?請先聽一個古老的傳說吧。遠(yuǎn)古時候,這兒原來是一片大陸。村子里男子們有一種惡習(xí),先知魯特勸他們改邪 歸正,但他們回絕悔改。上帝決定懲罰他們,便暗中諭告魯特,叫他攜 家?guī)Ь煸谀衬昴吃履橙辗珠_村莊,并且告誡他分開村莊以后,不管身后發(fā)生多么重大的事故。都不準(zhǔn)回過頭去看。魯特按照規(guī)定的時間分開了村莊,走了沒多遠(yuǎn),他的妻子因為好奇,偷偷地回過頭去望了一眼。哎喲,轉(zhuǎn)瞬之間,好端端的村莊塌陷了,出如今她眼前的是一片汪洋大海,這就是死海。她因為違犯上帝的告誡,立即變成了石人。誰然經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨,她仍然立在死海附
8、近的山坡上,扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們:讓他們既沒有淡水喝,也沒有淡水種莊稼。其實,死海是一個咸水湖,它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴基斯坦之間南北走向的大裂谷的中段,她的南北長80千米,東西寬4.8至17.7千米,海程度均深度300米,最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河,河水含有很多的礦物質(zhì)。河水流入死海,不斷蒸發(fā),礦物質(zhì)沉淀 下來,經(jīng)年累月,越積越多,便形成了今天世界上最先的咸水湖死海。1、 給文中加點的字注音。3分 2、 用波浪線畫出第二段的中心句。2分 3、 文中運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,所列的數(shù)字有確數(shù)和約
9、數(shù)兩種。其中運(yùn)用確數(shù)的是 和 ,運(yùn)用約數(shù)的是 和 。2分4、 死海的形成原因可以歸納為三個方面:6分一是 二 是 三是 5、 這段文字運(yùn)用了 的說明方法。2分九、習(xí)作園地30分學(xué)完?出色的老師?后,你是否發(fā)如今自己生活中也經(jīng)歷過或聽說過這樣的事情呢?那就動筆寫一寫吧。要注意寫清事情的經(jīng)過以及你當(dāng)時的心理活動。題目自擬。 一、拼音漢字。11分1、給下面加點的字詞補(bǔ)充音節(jié)。3分ch
10、0; ù d q ì
11、160; 懲 罰 賦 稅 追 悼 鍥 而不舍 包 庇 堤 岸2、寫拼音寫詞語。5分gn
12、; tàng x rng é lun shí hú lu ti liàn
13、60;
14、60; chui cè chu tì y liàn
15、160; xing pú héi &
16、#160; 3、運(yùn)用查字典的知識填空。3分“孰 用音序查字法查大寫字母 ,再查音節(jié)
17、0; ;用部首查字法查部首 ,再查 畫。“孰在字典中的解釋有誰;哪個;什么。“孰為妝多知乎中的“孰應(yīng)選 ;“是可忍,孰不可忍中的“孰應(yīng)選 。二、詞語。14分1、將詞語補(bǔ)充完好。4分 云 志
18、60; 勞成 憂心 揚(yáng)威 名言 &
19、#160; 聲名 起 大怒 大發(fā) 2、 選詞填空。2分祈求 哀求
20、; 乞求 懇求1人們苦苦 天帝, 他驅(qū)逐洪水。2他好吃懶做,卻總是 別人給他衣食。3我 班主任將這個榮耀而艱巨的任務(wù)交給我。3、用“ 畫出句中的錯別字,再改在
21、后面 里。3分1他到處惹事生非,總不聽老師的勸誡。 2看著一地的花辮,他卻分辯不出顏色。 3我們應(yīng)該自覺尊守紀(jì)律,圍護(hù)社會公德。 4、將畫線部分改寫為成語。3分1狄仁杰位居宰相后,輔助國君安定國家,深為武那么天倚重。 2他用一種讓人坐著都不安穩(wěn),心情煩躁的目光打量我。
22、60; 3小伙子手捧五十兩黃金,心情愉快滿臉笑容地走了下來。 5、解釋加點字詞的意思。2分夸父與日逐走 渴,欲得飲 見兩小兒辯斗
23、; 孰為汝多知乎 三、句子。20分1、將詩句補(bǔ)充完好并根據(jù)實際情況填寫諺語等。4分1隨風(fēng)潛入夜, 。 ,江船火獨明。2當(dāng)你的朋友對你扯謊,你想對他說 。3當(dāng)你看到街頭的交通秩序井然,你會想到 。4請你為學(xué)校的花壇,草坪設(shè)計一條廣告詞 。2、按要求寫句子。3分1這一切是那么美麗,簡直是一幅圖畫!仿照例子用加點詞寫一句話2為人類造福,有什么錯? 改為陳述句3沒有一個“聰明人試圖去破壞這樣的秩序。仿照引號的用法寫一個帶引號的句子3、用修改符號,修改病句。4分1鉛球?qū)ξ曳浅8信d趣。2科學(xué)開展到今天,誰也不會否認(rèn)地球不是繞著太陽轉(zhuǎn)的。3小明這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。4他夸夸其談的報告使人們深受教育。4、明辨是非,對的打“,錯的打“×。2分1我國在2003年10月15日那天,“神舟五號飛船被送上了太空,航天員楊利偉順利完成了空間出艙活動。 2我看到了“
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