中考語文基礎(chǔ)知識復習題附答案

1、基礎(chǔ)知識訓練（一）1下列各組詞語中加點的字的讀音，和所給注音全部相同的一組是（ ）    A間àn   黑白相間   親密無間  居間調(diào)停    B挨i     挨門逐戶   挨打受罵  延挨度日    C勁jì   疾風勁草   強勁有力  剛勁正直D舍   舍我其誰   不舍

2、晝夜  魂不守舍2下列詞語中加點的字，沒有錯別字的一項是（ ）    A. 舟楫    開門緝盜    無賴    萬籟俱寂    B. 裝潢    梳裝打扮    撒謊    謊誕不經(jīng)    C雜糅    矯揉造作    回溯  

3、0; 撲朔迷離    D. 禁錮    涸澤而漁    溪落    自辟蹊徑3下列句子，加點關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是（ ）     A如果沒有這樣的文藝，那么這個任務(wù)就不能完成，或者不能有力地迅速完成。    B高寒缺氧的惡劣環(huán)境，單調(diào)枯燥的生活，非但沒有難住他，卻磨煉出了他堅韌不拔的性格。        C在白色恐怖彌漫的年代里，雖然環(huán)境

4、怎樣險惡，魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。D我愛中國的整個，不僅愛她的美德，而且甚至也愛她的貧困和不幸。4下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）     A昆劇被聯(lián)合國教科文組織列入首批“代表作”，是實至名歸，當之無愧。    B破壞公共設(shè)施的犯罪行為，使廣大干警蕩氣回腸，下決心打擊這伙罪犯。    C登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠方，消失在迷茫的天際。    D水滸傳英譯本名為發(fā)生在河邊的故事，西游記西方通行本名為猴，紅樓夢的

5、俄譯本名為紅色閣樓的故事，中國讀者對此簡直不可理喻。5選出沒有語病的一句（ ）     A早晨八時，隨著一聲槍響，參加“迎新春萬人環(huán)城長跑賽”的同學們在環(huán)城公路上飛快地馳騁著。    B“兩會”期間，人大代表和政協(xié)委員們還參加了紅橋村研制飼料、科學養(yǎng)豬的經(jīng)驗。    C 256次列車運行途中廣播點歌、宣讀家書等活動豐富多彩，車廂里一派歡樂、祥和的氣氛。D人們精神面貌從來沒有像今天這樣煥發(fā)，干勁十足。6.     填到橫線上和下文銜接的句子，最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

6、 ），在天空兩顆星星的故事的基礎(chǔ)上，注入了人間生活經(jīng)驗和對生活大膽幻想的成分，從而成了現(xiàn)在流傳的故事的雛型。 A由于到南北朝時牛郎織女的發(fā)展 B到南北朝時由于牛郎織女的發(fā)展 C牛郎織女發(fā)展到南北朝時 D牛郎織女由于到南北朝時的發(fā)展 作文題目：我的另一片天地     提示：同學們除了日常功課的學習之外，還有各式各樣的天地，請把你的另一片天地展示給大家。要求：寫成一篇記敘文，不少于字。基礎(chǔ)知識訓練（二）1下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（ ）    A. 奢

7、靡  風靡  靡靡之音  靡費    B困難  責難  難民      難題    C. 暖和  和面  一唱一和  和稀泥D. 炮制  炮烙  炮羊肉    炮火2下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）      A. 權(quán)力    國家權(quán)利   

8、啟示    征文啟事    B厲害    利害攸關(guān)    常年    常年累月    C處事    立身處世    暴發(fā)    爆發(fā)戰(zhàn)爭D. 事物    事務(wù)繁忙    修養(yǎng)    修養(yǎng)生息3下列句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）

9、60;   A有些人盲目照搬西方文藝，哲學思想，卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章，在重大問題上缺乏嚴肅、認真的爭鳴，以致在創(chuàng)作和理論上產(chǎn)生不良影響。    B天津市科學技術(shù)進修學院相繼招生開學。    C大學課程尚未全部學完；他的論文就經(jīng)常見諸于全國性的專業(yè)學術(shù)報刊。D蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環(huán)境中。4下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）     A圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對方防患未然。    B五十多年來

10、，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是分不開的。    C這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。D使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，保您蓬蓽生輝。5下列各句中，沒有語病的一句是 （ ）A建議有關(guān)部門能否考慮設(shè)立租房介紹所，使動遷居民能租到臨時房屋。    B.如果有了正確的道德觀和健康的審美感，那么閱讀中就能正確理解文章的含義。    C問了一下才知道，河東是工廠，為了避免粉塵少吹進房間，不得不把向東的窗子關(guān)死。 &

11、#160;  D瑞典突厥語言學家貢納8226;雅林應中國社會科學院的邀請，將于3月4日至21日訪問我國。6、填到橫線上和上文銜接的句子，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?月5日和6日，我們先后參觀了當?shù)氐匿撹F廠和化工廠 ， 。A 碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概。 B 不巧，上午下了一場大雨，真是掃興。 C 不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅持參觀完了才回去。作文題目：       之后 要求：請將題目補充完整。如：下課（上課）之后，放學（放假）之后，失?。ǔ晒Γ┲?，被老師表揚（批評）之后除詩

12、歌外文體不限，600字左右。 基礎(chǔ)知識訓練（四十八）1下列各組詞語中加點的字的讀音，和所給注音完全相同的一組    A. 便àn  便條  便利  大腹便便  便旋而走     B禁jìn   禁令  禁錮  弱不禁風  忍俊不禁    C. 寧nì  寧肯  姓寧  寧缺毋濫  寧為玉碎D. 別é 

13、0; 別致  別扭  久別重逢  分門別類2下列詞語中沒有錯別字的一組    A. 自出機抒  居高臨下    氣勢碑礴  虛無縹緲    B披枷帶鎖  連綿不斷    荊棒遍地  喘息甫定    C. 眼花繚亂  化險為夷    載沉載浮  瞬息萬變D. 珊珊移動  娓娓動聽    立竿

14、見影  橫征暴斂3下列各句加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫?#160;    A. 自從有了文學史以來，散文就好象是受到了歧視。    B遇事要積極思考，進行分析，要想到問題的兩面，三面以致多面，一定要避免一點論。    C文藝工作者必須深入生活，惟其如此，才能創(chuàng)作出有血有肉的好作品。D文章流暢誠然很好，但主要的還在于內(nèi)容。4下列各句中，加點的成語使用正確的一項是     A.這篇文章見解深刻，切中時弊，提出了一些嚴峻的社會問題，讓人感到匪夷所思。 

15、   B.同學們問我學習的方法是什么，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。    C.直到鋃鐺入獄，這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話：“世界上沒有后悔藥可吃，我落到今天這個下場，教訓真是刻骨銘心?！?#160;   D.有些為別人作序或作跋的人，不但對書稿內(nèi)容缺乏研究，甚至只瀏覽書稿的一鱗半爪，便率爾成文。5下列各句中，沒有語病的一句是     A如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損

16、害改革發(fā)展的大局。    B“藍牙”是一種短距離無線傳輸技術(shù)，它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜，讓不同的設(shè)備在10米左右的距離之內(nèi)，以無線的方式連接起來。    C李局長在新學期工作動員會上特別強調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實際，講求實效，應該把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來。    D青年組的設(shè)計方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒有一個橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國內(nèi)還是先例。6、線上和上文銜接的句子，排列最恰當?shù)囊豁検窃谡羝麢C出現(xiàn)之前,必須解決許多技術(shù)問題和科學知識問題,如 機械轉(zhuǎn)動

17、裝置的知識等等。 大氣壓力的知識              煤的燃燒的知識 鑄造和金屬加工的技術(shù)        汽缸和活塞機構(gòu)方面的知識 有關(guān)閥門的知識              汽缸防漏的技術(shù) A   

18、60;            B  C                D 基礎(chǔ)知識訓練（四十九）1下列各組詞語中加點字的讀音，和所給注音全都相同的一組是    A. 差()    差錯   誤差   差強人意   差可告

19、慰    B 解()     解決   押解   渾身解數(shù)   不求甚解    C.塞(sè)      堵塞   邊塞   閉目塞聽   敷衍塞責D.提(tí)      提煉   提防   提綱挈領(lǐng) 

20、60; 耳提面命  2下列詞語中書寫正確無誤的一組是    A. 氣勢兇兇  聲名狼藉    肆無忌憚  疲憊不堪    B斑駁陸離  腦羞成怒    勝券在握  蔚然大觀    C. 并行不悖  陳詞濫調(diào)    題綱挈領(lǐng)  推心置腹D所向披靡  摧枯拉朽    瑕瑜互見  眾目睽睽3依次

21、填人下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是     (1)在國際反恐呼聲高漲的形勢下，歐盟召開了一次特別會議，和會者有各成員國的國防部長，還有來自世界其他地區(qū)的軍事觀察家。  (2)這種新民主主義的文化是大眾的，即是民主的。    (3)塔利班和“基地”組織大量情報，進行新一輪恐怖襲擊。    A. 不止  從而  搜集    企圖  B不止    因而    收集

22、60;    企圖    C. 不只  因而  搜集    妄圖  D不只    從而    收集     妄圖4下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?#160;    A.中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)價值可以和原書相媲美，這是無庸置喙的。    B每到工作總結(jié)、評先進時，這些假話、空話、大話恰好迎合

23、了某些人急功好利的心理。    C每到安排工作時，年過五十的老曹總愛在年青同志面前指指點點，說這說那，一副老氣橫秋之態(tài)。D.不管是科學獎，還是人文獎，諾貝爾獎還是第一大獎，許多人視其為殊榮，得主大多受寵若驚，但也有人不以為然，拒絕領(lǐng)獎，德國的斯埃特斯就是一例。5下列各句中，沒有語病的一句是     A.在中國歷史上的科舉時代，八十老童生和二十少狀元是很正常的；有些人終老科插，有些人少年時就雁塔題名。B.社會主義市場經(jīng)濟機制逐步建立，國家不再包大學畢業(yè)生的分配，用人單位和畢業(yè)生是一種雙向選擇的供求關(guān)系。C對于藥品質(zhì)量、藥品價格

24、、藥品廣告等關(guān)系到百姓切身利益的社會熱點，制定了一系列更加嚴厲的措施監(jiān)管。    D.一年來，該站不僅鞏固了連續(xù)7年來所取得的成果，而且落實“責任、奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展”的指導思想和安全生產(chǎn)的一系列措施，促進了各項工作的健康發(fā)展。6下列語句表達沒有歧義的一句是    A他身為副總經(jīng)理，經(jīng)常在董事長面前說總經(jīng)理搞行賄，是為了能向上爬，這完全是一派胡言。    B近來有些學生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉的癥狀，有些學生又出現(xiàn)頭昏、失眠的癥狀，究其原因是多方面的，而主要的是不注意飲食衛(wèi)生。    C

25、人非圣賢，孰能無過？年輕人經(jīng)驗不足，在實際工作中難免不犯一些錯誤。D這支來訪的利茲聯(lián)隊給我們綠城隊的年輕隊員們上了很好的一課，恐怕他們終生都不會忘記這次比賽?；A(chǔ)知識訓練（五十）1下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一項是     A. 僭(zàn)越   吹毛求疵(c)    咸和(yù)維新   令人發(fā)(fà)指    B裝潢(á)   虛和委蛇(yí)  &#

26、160;  發(fā)生口角(o)    奴顏婢(bì)膝    C. 赧(nn)顏     涇(j)渭分明    渾身解數(shù)(è)     用行(xí)舍藏D. 給(j)予      佶(é)屈聱牙      不分軒輊(ì)    一哄(h

27、2;)而散2下列詞語沒有錯別字的一組是    A. 惹事生非    轟堂大笑    瘦骨伶仃    雕梁畫棟    B貌合神離    標新立異    迫不及待    相形見拙    C莫可名狀    和顏悅色    鳳毛麟角    赴湯蹈火

28、D直接了當    發(fā)揚光大    漠不關(guān)心    分崩離析3下列各句中，加點的詞語使用恰當?shù)囊痪涫?#160;    A. 目前國內(nèi)因特網(wǎng)方面的政策法規(guī)亟待完善，不少業(yè)內(nèi)人士因為在政策中得到的支持不夠,自己做起來束手束腳而紛紛抱怨。    B既然任何生物的活動都有時間上的周期性節(jié)奏，那么宇宙飛船中宇航員的活動也要符合地球上晝夜循環(huán)的規(guī)律。    C人們將對教育和科技的投資看成最重要的戰(zhàn)略性投資，終身學習將成為時代潮流

29、。D自從教育部“減負”的通知下達以后，各地各級教育行政部門都組織中小學生認真學習而且貫徹執(zhí)行。  4依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是     巴格達當?shù)貢r間12月17日凌晨，美國開始對伊拉克發(fā)動空襲，巴格達上空頓時炮聲大作，火光四射，地面不斷煙柱。    由于他多次勞動紀律，最近受到公司的警告處分。    隨著歐元的啟動，歐元將成為一種和美元的主要貨幣。    A升起  違犯    對峙 

30、;       B翻起    違犯    對抗C騰起  違反抗衡            D滾起  違反    競爭 5下列句子加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?#160;     A.如今這里是經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，高樓林立機聲隆隆，給人以面目全非的感覺。  

31、60; B.文學創(chuàng)作輔導材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導材料步人文學途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。    C她終于認識了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評為優(yōu)秀學生干部。    D.十月初，某家報紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。6下列各句中，沒有語病的一句是     A.古往今來，凡成才者，沒有一個不承受壓力的。沒有壓力，難以成才；但決不是只要施加壓力，就能使人成才。    B君不見，那些玩世不恭，自由

32、放蕩，不務(wù)正業(yè)，沉迷歡場，以至違法犯罪而又自命“瀟灑走一回”，不都是最終拖著空殼的肉體走向沉淪的么?    C.詩歌是一種文學體裁，從內(nèi)容方面來說，一般有敘事詩、抒情詩、史詩、英雄頌歌、故事詩等，還有一種用詩體對話構(gòu)成的劇本，叫做詩劇。    D.在美國經(jīng)濟衰退的影響下，世界經(jīng)濟增長速度在去年明顯下滑，由于美國經(jīng)濟去年年底開始復蘇，世界經(jīng)濟也開始恢復。參考答案基礎(chǔ)知識訓練（四十六）1答案  C 解析  A項居間調(diào)停，間n，B項挨打受罵、延挨度日挨ái，D項：魂不守舍è。2答案  C 解

33、析 A項楫(jí：槳。緝：輯拿。揖(j)：拱手行禮。在這一題，容易由“舟楫”順下來誤作“緝盜”，更容易受“盜”的限制而選擇“緝”，因為對盜進行輯拿是非常正確的。但卻沒有弄懂整個詞語的意思：引進壞人，自招禍患。只有“揖”字表達了“引進壞人”的意義。B項“梳裝打扮”應為“梳妝打扮”，“裝”是假扮，“妝”是打扮得更好?！笆釆y”是要打扮得漂亮，不是要假扮成什么樣子，不能寫作“梳裝”。 “謊誕不經(jīng)”應是“荒誕不經(jīng)”。D項“溪落”應是“奚落”，即用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。這和“溪水”、“溪澗”毫無關(guān)系，故沒有三點水。3答案  A。解析  B項把“卻”改為“反而”，非

34、但反而表示反面把意思推進一步；C項“雖然”改為“不論”或“不管”；D項去掉“甚至”，因為“甚至”和“而且”表達意思重復。4答案  A。解析  B蕩氣回腸：(文章、樂曲等)十分動人，不能形容人；C鱗次櫛比：形容房屋多且有次序排列，形容山不當；D不可理喻：不能用道理使他明白。5答案  C 解析 A主謂搭配不當，“馳騁”指人騎著馬奔跑，改為“跑”。B謂賓搭配不當，改“參觀”為“學習”；D暗換主語導致主謂搭配不當，將“精神”移到“煥發(fā)”前，刪去“面貌”。6答案  C?；A(chǔ)知識訓練（四十七）1答案  C 解析  依次讀、ó、h

35、2;、ò。A依次讀mí、m、m、mí；B依次讀、nàn、nàn、nán；D項依讀páo、páo、bo、pào。2答案 C解析 A“國家權(quán)利”為“權(quán)力”；B“常年累月”為“長年”；D“修養(yǎng)生息”為“休養(yǎng)”。A項“權(quán)力”：是政治上的強制力量或職責范圍內(nèi)的支配力量?！皺?quán)利”：指公民或法人依法行使的權(quán)力和享受的利益 (跟“義務(wù)”相對)和國家搭配應用“權(quán)力”。B項“常年累月”應是“長年累月”，“長年”：整年；“累月”：很多月，形容經(jīng)歷很多時間?！俺Ｄ辍笔墙K年，長期之意，不能和“累月”構(gòu)成一個并列式的成語。D項“修養(yǎng)

36、生息”應是“休養(yǎng)生息”，“休養(yǎng)”是休息調(diào)養(yǎng)。而"修養(yǎng)”則指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平或指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度?！靶蒺B(yǎng)生息”  指在戰(zhàn)亂之后，減輕人民負擔，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)， 恢復元氣，是不能寫作“修養(yǎng)生息”的?！吧ⅰ保喝丝诜敝?。3答案  A。解析  B項“相繼”；一個跟著一個，“天津?qū)W院”只有一所，不能用“相繼”；C項“諸”是“之于”的合音詞，“之”是代詞，“于”是介詞，刪去“于”；D項“或者”表示選擇關(guān)系，而“潮濕，陰暗，溫暖等環(huán)境都是蟑螂喜歡棲息的地方”，它們之間是并列關(guān)系，故把“或者”改為“和”。4答案  B

37、0; 解析  A項“防患未然”是防止禍患于發(fā)生之前，下棋不是禍患，用詞不當；C項“無所不為”是什么事都干得出來，是貶義詞，褒貶不當；D項“蓬蓽生輝”是用于稱謝他人來自己家里而使自己非常光榮，在該處用反了。5答案  D 解析  A成分贅余，“建議”不應包括“否”的內(nèi)容，應刪去“能否”。B不合邏輯，偏句提出的“有了正確的道德觀和健康的審美感”這個假設(shè)如果實現(xiàn)，“能正確地理解文章的含義”這個結(jié)果也不一定就肯定能成立。可把“如果有了”改為“只有具備”。C項“避免粉塵少吹進房間”多用了一個“少”字，結(jié)果表達出的意思和想表達的意思相反。可刪去“少”字，或是把“為了避免粉塵少吹

38、進房間”改為“為了使粉塵少吹進房間。”6答案  C?；A(chǔ)知識訓練（四十八）1答案 C 解析A便便áán，便án旋；B后兩個“禁”音為jn；D別è扭。2答案  C  解析  A項中“自出機杼”中的“抒”應為“杼”； “氣勢碑礴”中的“碑”應為“磅”；D項中“荊棒遍地”中的“棒”應為“榛；D項中“珊珊移動”中的“珊”應為“姍”。本題主要難在對A項中“機杼”8226;和B項中“荊榛”的理解?！拌獭笔菭恳暰€的梭子；機是織布機。機杼：比喻詩文的組織、構(gòu)思。謂作詩文不入舊套，自有新意?！扒G”、“榛”都是灌木名。“荊榛遍地”是

39、指到處都是荊榛，形容荒涼景象?！鞍糇印辈皇潜硎净臎龅奈锛?。至于D項的“珊”應寫作“姍”，“姍姍”是形容行走從容的樣子?！吧骸庇糜凇吧汉鳌保荒苡脕硇稳菀苿拥臉幼?。3答案  B。  解析  B項“以致”用在下半句話開頭，表示下文是上述原因所形成的不好的結(jié)果，應用“以至”是“固然”的意思，引起下文的轉(zhuǎn)折。4答案  D  解析  一鱗半爪：比喻零星片段的事物。A項“匪夷所思”是“言談行動超出常情，不是一般人所能想象的”，應改為“值得深人思考”。B項“門戶之見”指學術(shù)、藝術(shù)等領(lǐng)域中由宗派情緒產(chǎn)生的偏見。C項“痛定思痛”是褒義詞，用在這兒不當。

40、5答案  B 解析  A項說網(wǎng)上的“道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能違反正常的社會秩序”，主謂搭配不當。C項“把政治常識和培養(yǎng)學生良好的品德結(jié)合起來”，并列不合邏輯，成分殘缺，應在“政治常識”后加上“教學”；D項“還是先例”動賓搭配不當，“先例”一詞，只能和表示否定的謂語結(jié)合使用。應改為“還沒有先例”或“還是首例”。6答案  D?；A(chǔ)知識訓練（四十九）1答案 A 解析B押解è，渾身解數(shù)è  C邊塞sài  D 提防d2答案  D 解析  A項中“氣勢兇兇”的“兇”應為“洶”；B項中“腦羞成怒”中

41、的“腦”應為“惱”；C項中“題綱挈領(lǐng)”中的“題”應為“提”。A項“兇”是兇惡、災難、厲害等意，怎樣用它來表述氣勢呢?“洶洶”是形容聲勢盛大的樣子(貶義)，“腦”是大腦、腦子：“惱”是一種心理狀態(tài)，和羞怒相類，應是“惱羞成怒”。C項作成語換位理解就極容易發(fā)現(xiàn)“題挈綱領(lǐng)”，后兩個是名詞+而且是近義詞。這是個并列結(jié)構(gòu)的成語，前兩個詞也應該是近義才對，“挈”是舉、提的意思，所以“題”不對，而應該是“提”。3答案  C 解析  不只：意為不僅僅；不止：不停止。故(1)句選“不只”。注意和前文成因果關(guān)系。故(2)句選“因而”。搜集：尋找后予以集合，多指秘密進行；收集；聚攏，把分散的集中

42、到一起，多指公開行動。故(3)句選“搜集”。4答案  C 解析  A“無庸置喙”指不容插嘴，和題意不合，應為“無庸置辯”。B“急功好利”是“急于貪圖眼前利益”之意，應為“好大喜功”。n“不以為然”是“不認為是對的”，也和題意不合。5答案  A解析  B項不照應，“用人單位”和“畢業(yè)生”易  位。C項錯誤有兩處：“對于”應改為“針對”；語序不當，“監(jiān)管”移到“措施”前。D項結(jié)構(gòu)殘缺，“而且”后加“通過”，“安全生產(chǎn)”前加“確保”。6答案  C 解析  A句“這”指代不明，可指代副總經(jīng)理的行為，也可指他所說的話。B句兩種病癥一種

43、原因，“其”指代不明?？筛臑椋骸案篂a的癥狀，究其原因是普遍不注意飲食衛(wèi)生。有些學生又失眠的癥狀，這跟學習負擔過重有關(guān)。”D句“他們”指代不明，可理解為利茲聯(lián)隊隊員，也可理解為綠城隊隊員。基礎(chǔ)知識訓練（五十）1答案C 解析本題考查漢字正確認讀能力。A中“僭”和D中的“佶”受形近字影響而致誤，“口角”則因多義詞致誤?！翱诮?o)”作為名詞，指“嘴邊”，作“爭吵”義則讀“é"，聯(lián)想“角(é)斗”可加強記憶?！百浴焙汀百ァ睉謩e讀àn和jí。2答案  A  解析  A項中“惹事生非”中的“事”應為“是”；“轟堂大笑”中的“

44、轟”應為“哄”；B項中：“相形見拙”中的“拙”應為“絀”；D項中“直接了當”中的“接”應為“截”。A項的“惹事生非”的“事”很難一下辨識。成語中這個詞又可作“惹事招非”，惹和生是動詞，作“是”和“非”的謂語，應該理解為“惹生是非”?！笆欠恰笔强谏唷⒓m紛。意思是引起爭端或災禍。D項“相形見拙”的“拙”字是屬形似而誤?！白尽笔潜康囊馑?，“絀”是不夠、不足之意。成語“相形見絀”是相比之下，一方顯出不足?？梢娛恰敖I”而不是“拙”。D項“接”和“截”是音同而誤。3答案  B 解析1  A項“在中”應改為“在上”；C項“對”應改為“把”；D項“而且”應改為“并且”，“并且”表示兩動作同時或先后進行；“而且”表進一層，且要有“不但”、“不僅”等和之呼應。4答案  C 解析  從淺易人手，我們先來看一