人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷

1、人教版六年級(jí)語文（上冊(cè)）期末試卷（90分鐘）一、 基礎(chǔ)知識(shí)考查。（共36分）1、看拼音，寫詞語。( 10分) là zhú jì lù qín jiàn jí xiáng màn bú jn xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juàn liàn kuí wú méng lóng pù bù hung rán dà wù ( ) ( ) （ ） ( ) ( ) 2、比一比，再組

2、詞。（10分）碑（ ） 搏（ ） 躁 （ ） 賜 （ ） 藹 （ ）脾（ ） 博（ ） 燥 （ ） 踢 （ ） 蘊(yùn) （ ）3、根據(jù)拼音在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。?分）yáo jiàn jùn mò ( ) 遠(yuǎn) （ ） 盤 （ ）峭 （ ）生 （ ）擺 （ ） 康 （ ）俏 冷（ ） （ ）望 （ ） 設(shè) （ ）馬 （ ）非 歌（ ） （ ） 筑 崇山（ ）嶺 （ ）讀 4、請(qǐng)用“奏”組成不同的詞，填入下列句子。（3分） （1）他有（ ）的打著拍子。 （2）在聯(lián)歡會(huì)上，我和沙虹雨共同（ ）了一段樂曲。 （3）爺爺吃的藥很快就（ ）了，他的病不久便好了。 5、

3、在下面句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（5分） （1）居庸關(guān)（ ）山勢(shì)高，（ ）巖層厚，工作非常艱巨。 （2）今后我們隊(duì)伍里，（ ）死了誰，（ ）是炊事員（ ）戰(zhàn)士， （ ）他是做過一些有益工作的，我們（ ）要給他送葬，開追悼會(huì)。 （3）（ ）武松打死老虎，（ ）老虎吃掉武松。 （4）（ ）困難再大，詹天佑（ ）要完成修筑鐵路的任務(wù)。二、 積累與應(yīng)用。（共24分）1、根據(jù)課文填空：（7分） 的天空中掛著一輪 的圓月，下面是海邊的沙地，都種著 的 西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年， ， ，向一匹猹 地刺去。 從這段話，可以看出閏土是一個(gè) 的少年。2、名詩填空：（10分）杜甫的春夜喜雨中“曉看紅濕處

4、”的下句是 A.花重綿陽城 B.花重錦州城 C. 花重錦官城給大家推薦一首詩：詩題： 作者： 詩的內(nèi)容如下： 我推薦這首詩的理由是： 3、名篇介紹：（7分）我國(guó)古詩中有“借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲?！钡慕^句， 你知道這個(gè)故事嗎？請(qǐng)用自己的話講一講這個(gè)故事。 由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“ ”，用“ ”比喻知音難覓或樂曲高妙。三、閱讀與理解： （共10分）看 戲 時(shí)間是晚八點(diǎn)。太陽雖然早已經(jīng)落下，但暑氣并沒有收斂。沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的“勞動(dòng)劇場(chǎng)”也是靜靜的。 劇場(chǎng)里并不是沒有人。相反，人非常滿。每個(gè)角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)

5、生，甚至還有近郊來的農(nóng)民從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力和空氣中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面， 像一層煙霧。煙霧不散。海屏住了呼吸。 舞臺(tái)上的幕布拉開了，音樂奏起來了。演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步伐走到燈光前面來了。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，一片金碧輝煌的彩霞。 當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場(chǎng)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然動(dòng)蕩起來了，它上面卷起了一陣暴風(fēng)雨：觀眾像觸了電似的迅即對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來遼遠(yuǎn)而又切近，柔和而又鏗鏘。戲詞像珠子似的從他的一笑一顰中，從她優(yōu)雅的“水袖”中，從她婀

6、娜的身段中，一粒一粒的滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。這回音聽不見，卻淹沒了剛才涌起的那一陣熱烈的掌聲。 觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺(tái)上女主角的感情融在了一起。女主角的歌舞漸漸進(jìn)入了高潮。觀眾的情感也漸漸進(jìn)入了高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個(gè)一度平靜下來的人海忽然又動(dòng)蕩起來了。戲就在這時(shí)候要到達(dá)頂點(diǎn)。我們的女主角在這時(shí)候就像一朵盛開的鮮花，觀眾想把這朵鮮花捧在手里，不讓它消失。他們不約而同地從座位上立起來，像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場(chǎng)成了一個(gè)龐大的舞臺(tái)。 我們這位藝術(shù)家是誰呢？他就

7、是梅蘭芳同志。半個(gè)世紀(jì)的舞臺(tái)生涯過去了，六十六歲的高齡，仍然能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的美麗形象，表現(xiàn)出這樣充沛的青春活力，這不能不說是奇跡。這奇跡的產(chǎn)生是必然的，因?yàn)槲覀儞碛羞@樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術(shù)家。1、給下列句子中加點(diǎn)的字標(biāo)注正確的讀音：（2分）（1）觀眾像觸了電似（ ）的迅即對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。（2）當(dāng)女主角（ ）穆桂英以輕盈而矯健的步子出場(chǎng)的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面陡然動(dòng)蕩起來了。2、讀讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞句，再說說對(duì)句子的理解：（4分）（1）每個(gè)角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。他們所散發(fā)出來的熱力

8、和空氣中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個(gè)人海上面， 像一層煙霧。煙霧不散。海屏住了呼吸。 （2）戲詞像珠子似的從他的一笑一顰中，從她優(yōu)雅的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒的滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。 3、判斷下列句子是否是比喻句，是的打“”，不是的打“×”：（4分）（1）每個(gè)角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學(xué)生，甚至還有近郊來的農(nóng)民從前面一排向后面一望，這簡(jiǎn)直像一個(gè)人海。 （ ） （2）海屏住了呼吸。 （ ）（3）我們的女主角在這時(shí)候就像一朵盛開的鮮花，觀眾想把這朵鮮花捧在手里，不讓它消失。 （ ）（4）觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。 （ ）四、習(xí)作：（任選一題）（30分）（1）一幅畫、一首歌、一件工藝品都是藝術(shù)。請(qǐng)寫一些你在學(xué)習(xí)或接觸某種藝術(shù)的過程中發(fā)生的故事和感受。 要求：表達(dá)清楚，有條理，語言生動(dòng)；題目自擬，500字左右。（2）有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神