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1、小學(xué)第一學(xué)期期末總動(dòng)員班會(huì)(各年級)小學(xué)一年級期末考試動(dòng)員主題班會(huì) 時(shí)光飛逝,不知不覺,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了,為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),我為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動(dòng)員,總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油! 期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有的老師、同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響
2、曲,書新的篇章。 此時(shí)此刻,我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)要求: 1、明確個(gè)人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4% 的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直
3、接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對一個(gè)人的一生來說是多么重要啊! 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),并把它寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。 2、心動(dòng)不如行動(dòng) 目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日,明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)! 我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn),
4、實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想。 3、我想我能行,決不輕言放棄 期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上, 千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口,成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海! 4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng) 習(xí)慣
5、決定人生。請問,你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?現(xiàn)在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恒心,你的執(zhí)著,你的堅(jiān)持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點(diǎn)。 5、要全身心地投入復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績,就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短;重視舉一反三,觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課
6、內(nèi),得益于課外。 6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好,誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績??荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識(shí)和能力,也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。 7、要注意勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 期末考試將越來越近,同學(xué)們要在心中樹立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。 總之,就是從現(xiàn)在開始,戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動(dòng),全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,自主
7、學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,通過努力用自己的實(shí)力來證明自己的能力。 同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫三一班的新輝煌。同學(xué)們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們! 二年級期末考試動(dòng)員會(huì):“為學(xué)習(xí)加油” 時(shí)間過得真快,時(shí)間老人已把我們帶入了期末考試的沖刺階段。面對期末考試有的學(xué)生欣喜、有的學(xué)生急躁、有的學(xué)生緊張、有的學(xué)生放松,形態(tài)各異。為了讓學(xué)生能以正確的態(tài)度對待期末考試,認(rèn)真進(jìn)行考前的復(fù)習(xí)階段,老師針對期末考試做了溫馨提示和積極動(dòng)員: 一、有效復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏;二、勞逸結(jié)合,合理作息;三、均衡飲食,保證營養(yǎng);四、遵守紀(jì)律,保證安全;五、放松心態(tài),認(rèn)真應(yīng)考。吳主任告訴同學(xué)們要在全面復(fù)習(xí)的
8、基礎(chǔ)上把握重難點(diǎn),復(fù)習(xí)要扎實(shí); 合理用腦,適當(dāng)休息,保證身體健康;安全成長,以積極的心態(tài)認(rèn)真應(yīng)考。隨后,老師還就復(fù)習(xí)期間的注意事項(xiàng)作了簡要說明,如:課堂聽講要專心;每天作業(yè)要認(rèn)真完成;復(fù)習(xí)遇到難題主動(dòng)請教老師或同學(xué);課間活動(dòng)不要過于劇烈等。 現(xiàn)在,同學(xué)們都積極投入到緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)中,他們紛紛表示:面對期末考試,我們會(huì)加油的!期待他們用自己的辛勤付出收獲豐碩的果實(shí)。會(huì)后,學(xué)生們紛紛表示:將以自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)家長、老師對他們的殷切希望,也為自己交上一份滿意的答卷。 小學(xué)三年級期末考試總動(dòng)員主題班會(huì) 期末將至,同學(xué)們就要迎來了每學(xué)期的期末考試。只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn)
9、,才會(huì)取得成功。 班主任為同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議:1.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。3.勞逸結(jié)合,有善用腦?!耙粡堃获Y是文武之道”,要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,有善用腦。4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng),保持平和心態(tài),克服急躁心態(tài),尤其是課間不打鬧,不做一些危險(xiǎn)的游戲,避免安全事故的發(fā)生。 梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。本次“期末考試總動(dòng)員”主題班會(huì)及時(shí)
10、有效的為同學(xué)們明確了復(fù)習(xí)的思路,班主任的這些建議也讓同學(xué)們受益匪淺。預(yù)祝同學(xué)們在本次期末考試中取得優(yōu)異成績。 四年級期末考試動(dòng)員主題班會(huì)記錄 活動(dòng)背景 臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學(xué)生們也抓緊時(shí)間,查缺補(bǔ)漏??扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析p 原因,我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起父母?”“你這個(gè)樣子將來怎么能考上大學(xué)?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是,我就想到開一個(gè)以“尋找自我價(jià)值”為
11、主題的班會(huì)。 活動(dòng)目的 讓學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),樹立自信。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。 2、寫出一個(gè)班里發(fā)生過的你最感動(dòng)的事情。 活動(dòng)過程 一、 導(dǎo)入主題 我們在一起走過了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。 二、 班會(huì)常規(guī) 1、宣誓 2、唱班歌 三、 展開主題 1、我為四(2)班做過什么? 2、在僅剩的這些天里,我還能為四(2)班再做點(diǎn)什么? 四、分析p 主題 1)結(jié)合學(xué)生寫的情況,總結(jié)我為四(2)班做過什么? 1、做值日 2、考試取得好成績
12、 3、在各種竟賽、比賽中取得好成績 4、班干部,為班級服務(wù) 5、時(shí)刻把班級榮譽(yù)放在第一位 2)展示一些班級學(xué)生活動(dòng)圖片 3)在僅剩的這些天里,我還能為四(2)班再做點(diǎn)什么? 1、回顧近段時(shí)間的表現(xiàn)。 (1、有進(jìn)步的同學(xué),2、一直在努力的同學(xué),3、上課表現(xiàn)不好的同學(xué),4、平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)。) 討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來談?wù)勛约旱那闆r。 2、以后還可以為班級做哪些事情? 討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A爭奪流動(dòng)紅旗 B期末取得好成績 3、應(yīng)該怎樣做? 討論后請學(xué)生回答。 師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級 B用心投入努力學(xué)習(xí) 四、 總結(jié)我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié)) 1、體現(xiàn)我們的價(jià)值。 2、
13、讓四(2)班的輝煌記入XX中學(xué)的光榮史冊。 活動(dòng)評價(jià) 1、自我評價(jià):這次主題班會(huì)開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生備戰(zhàn)期末勁頭十足。 2、矯正與反饋 小學(xué)五年級期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì) 一、活動(dòng)目的: 使學(xué)生從本周開始,正式面對期末復(fù)習(xí)的到來 .二、活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)材料 三、活動(dòng)過程: 1.班級情況小結(jié):你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們該做些什么準(zhǔn)備呢? 出示小黑板,小組討論. 請學(xué)生按小黑板上的要求,給大家說說你是怎樣想的? 你了解關(guān)于成功的考試應(yīng)有什么的心理嗎? 結(jié)合本班實(shí)際,評出最佳小組,獎(jiǎng)勵(lì)紅花 .2.本周班會(huì) 活動(dòng)過程 :(一)談話引
14、入:期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì),是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?一)時(shí)間過的真快,期末考試的腳步離我們越來越近了,媒體出示:愚蠢者等待時(shí)間 聰明者利用時(shí)間懶惰者喪失時(shí)間 勤奮者珍惜時(shí)間求知者抓緊時(shí)間 糊涂者糟蹋時(shí)間 (二) 聽一聽:還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí),是這樣教育我們的出示:教育家說時(shí)間就是知識(shí)。醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命。工人說時(shí)間就是財(cái)富。農(nóng)民說時(shí)間就是糧食,就是豐收成果。(學(xué)生說時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。 (三) 議一議:1、認(rèn)識(shí)考試 (1)考試是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過程,是知識(shí)梳理歸納的階段。 (2)好成績是考出來
15、的,學(xué)得怎樣通過考試來展示。 (3)考試是一門學(xué)問,要學(xué)會(huì)考試。出示:緊張而不慌張 忙碌而有序2、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣考試成績與考試習(xí)慣有著密切的聯(lián),所以我們要養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣??记靶判?精神飽滿進(jìn)考場,輕輕松松看試卷,認(rèn)認(rèn)真真做題目(1)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃 (2)調(diào)整心理狀態(tài)(3)保證充分的睡眠(4)準(zhǔn)備好考試用品考中細(xì)心 審視題目不緊張,看清要求不急噪,仔細(xì)檢查不粗心(1)拿到試卷后應(yīng)把整張?jiān)嚲砜匆槐椤?2)試題的設(shè)置往往由易到難,所以應(yīng)從第一題開始做起,保持良好的心態(tài)。(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。 (3)遇到難
16、題時(shí)先放一放,等全部題目完成后再做難題。 (4)有粗心習(xí)慣的小朋友,檢查時(shí)更應(yīng)注意簡單的題目,因?yàn)檫@樣的題目往往容易忽視而出錯(cuò)。(5)檢查的幾個(gè)步驟是:有無漏題筆誤審題是否正確考后恒心 考后不去想,準(zhǔn)備下一場;考分雖是寶,進(jìn)步才重要;考后不驕傲,有人比我好;考差莫泄氣,下次再努力。3、分小組先交流各自的復(fù)習(xí)計(jì)劃。 指名交流復(fù)習(xí)計(jì)劃5、說說自己的期望目標(biāo),尋找競爭對手。 三、班主任寄語你是否知道?你的進(jìn)步,是家長和老師最大的驕傲。你拼搏的身后,是我們默默關(guān)注的目光。讓我們握緊拳頭,放在胸前,共同吟誦:出示:相信自己行,才會(huì)我能行,別人說我行,努力才能行,你在那邊行,我在這邊行,今天若不行,明天還
17、能行,能正視不行,也是我能行,不但自己行,幫助別人行,爭取全面行,創(chuàng)造才最行。 六年級期末動(dòng)員主題班會(huì)實(shí)況 大會(huì)進(jìn)程: 1、班主任發(fā)言 2、*校長發(fā)言 3、*校長發(fā)言 4、教師代表發(fā)言 5、學(xué)生宣誓 班主任發(fā)言 三點(diǎn)要求: 計(jì)劃好每一天 控制好每一天 無悔于每一天 1、要有明確的目標(biāo)。 人生貴在有目標(biāo),因?yàn)橛心繕?biāo)才有動(dòng)力。 長期目標(biāo)是指你對這一生的目標(biāo),短期目標(biāo)是 指你在近段時(shí)間要為之而奮斗的目標(biāo)?,F(xiàn)在每 位同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)短期目標(biāo) 畢業(yè)考試 考出理想的成績。 2、要有掃除一切困難和障礙的決心和勇氣。 如果對自己遇到的問題總是抱著消極的態(tài) 度,逃避它、憎恨它,那么你就不會(huì)學(xué)到真知, 更無法得到
18、成長。所以我們一定克服畏難情緒, 要有決心、有信心打敗面前的一切困難。 3、學(xué)會(huì)科學(xué)復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)講究方法,復(fù)習(xí)同樣也要講科學(xué), 應(yīng)避免盲目、機(jī)械的復(fù)習(xí)。要善于歸納總結(jié), 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),利用好復(fù)習(xí)資料,這樣學(xué)到 的知識(shí)才會(huì)更牢固。 班主任寄語 知識(shí)改變命運(yùn) 態(tài)度決定一切 *校長發(fā)言 *校長發(fā)言 教師代表發(fā)言 一、勇于考試。 首先,要對自己有信心。考試一方面是同別人競爭, 但同時(shí)是在與自己競爭。“我是否比上次進(jìn)步了?” 這是我們每一個(gè)同學(xué)要常常思考的問題。 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 其次,要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備,如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,說自己對考試有信心,那是盲目自信,呈匹夫之勇。
19、 做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件。 二、學(xué)會(huì)考試。 首先要學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)過去歷次重要考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??荚囍械氖д`是不可避免的,但多次犯同樣的失誤則是不可原諒的。 其次在考前做好必要的準(zhǔn)備,如考試用具的準(zhǔn)備。 再次要掌握應(yīng)試的技巧,如考試時(shí)間的分配,遇 到難易題目怎樣處理等。 教師寄語 不甘于平庸 不自甘墮落 要做展翅高飛的鴻鵠 不做目光短淺的燕雀 學(xué)生宣誓 我的目標(biāo):每門功課都達(dá)到95分以上。 為了達(dá)到目標(biāo),上課我要認(rèn)真做筆記, 作業(yè)養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣,保持不驕不躁 的學(xué)習(xí)作風(fēng)。 我的目標(biāo):每次考試都達(dá)到 90 分以上, 追上范丹丹。 為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),上課我會(huì)認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真思
20、考,不懂就請教老師,爭取在小 考中取得優(yōu)異成績。 我的目標(biāo):超過*,爭取進(jìn)入班上前4名。數(shù)學(xué)考試要達(dá)到85以上,其它每門功課要在80分以上。 要用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,對自己嚴(yán)格要求。 * 我爭取在考試中,每門成績達(dá)到 80分, 進(jìn)入班上前七名。 為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上 課認(rèn)真聽 期末考試前動(dòng)員會(huì)發(fā)言(國旗下的演講)尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 今天我講話的主題是:做好充分準(zhǔn)備 迎接期末考試。 同學(xué)們,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻,本周的星期四、星期五,我校將進(jìn)行期末考試。 滿懷信心地迎接期末考試,爭取優(yōu)異的成績,是我們共同的心
21、愿,為了同學(xué)們能夠獲得好成績,針對期末考試,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求: 一、首先要重視考前的復(fù)習(xí)。 孔子說:“溫故而知新”,這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此 1、要遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)到校,不遲到,不曠課。 2、要合理安排作息時(shí)間,晚上按時(shí)作息, 9:00前必須睡覺,晚上足夠的睡眠,才能保證白天上課時(shí)精力充沛。 3、要珍惜時(shí)間,提高效率,時(shí)間對每一位同學(xué)來說都是一樣的,我們只有珍惜分分秒秒,并提高效率,我們的成績才能更好一些。充分利用在校時(shí)間,上好早讀,一日之計(jì)在于晨,早上記憶力好,是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。希望同學(xué)們早讀能按時(shí)到校,不遲到。利用好中午飯后時(shí)間,下午1:30開門,大部分同學(xué)已經(jīng)到校,到上課前有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,同學(xué)們可以在教室做作業(yè)或復(fù)習(xí)。值日生同學(xué)早上和中午要抓緊時(shí)
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