河北省唐山市2021屆高三二模語文試題(含答案解析)

1、唐山市2021年普通高等學校招生統(tǒng)一考試第二次模擬演練2021.4注意事項：1 .答卷前，考生務必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2 .回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆杷答題卡對應題目的答案標號涂黑。如 需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫 在本試卷上無效。3 .考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：“科幻小說”是一個新興獨立的小說文類?！翱茖W”與“幻想”是構(gòu)成科幻小說特色的美 學要素，而且兩者應是統(tǒng)一整體。但是人們卻一直爭論科幻小說姓“

2、科”還是姓“文”的問題。 “姓科說”認為，科幻小說主要是藝術(shù)地表達一種“科學”的幻想，“科學”是科幻小說的靈 魂，“小說”不過是手段或者外殼?！靶瘴恼f”則認為，科幻小說既然是文藝，中心任務當然 是塑造人物、反映社會、宣揚哲學，“科學”不過是一種表達方式而已。這場爭論實質(zhì)上是兩 種創(chuàng)作價值觀念的較量，也是文學批評一元論的表現(xiàn)。深受中國文化熏陶的知識分子具有憂患意識。直面現(xiàn)實的入世態(tài)度，要求知識分子懂得務 實，要“兼及天下”，不作無謂的幻想。所以，國人頭腦中的“幻想”并不是一個多么美好的 字眼，它的延伸義就是癡心妄想、不切實際。人們即使看到科學幻想小說中的“幻想”二字， 也會與不著邊際的“空想”聯(lián)

3、系起來，自覺或不自覺地產(chǎn)生一種抵制情緒。這種“務實”意識 體現(xiàn)在作品里，就是聯(lián)系“當下”的“教化”文學?？苹眯≌f中的“想象”是應該有限制的， 要“科學”地想象。而科幻小說中的“科學”，雖然有學理依據(jù)，但它是科學的藝術(shù)化想象， 它體現(xiàn)的是一種精神，一種面對未來世界的探索勇氣和對現(xiàn)實的人文關(guān)懷。深受中國文化熏陶的知識分子有歷史承擔意識。歷史意識投射在文學上是一種“回望”歷 史的審美心理。而科幻小說，是取一種相反的姿態(tài)，它面向未來的目標，是要將我們長期形成 的緊貼現(xiàn)實的目光從地面飛升起來，它要扭轉(zhuǎn)我們回望歷史的“戀舊”心態(tài)，超越時空，樹立 一種大宇宙觀、未來觀。由于它與中國傳統(tǒng)文化心理不那么合拍，所

4、以具有一種沖擊和批判的 文化效力，這似洪水沖向土墻茅屋，轟然倒塌。承擔意識投射在文學上是一種“科學普及”貢 任。20世紀處于邊緣化的科幻小說沒有忘記自己“應該”承擔這一使命?？苹帽划敵闪?“普及 科學知識”的活教具，科幻創(chuàng)作的功利目的掩蓋了小說的美學要求?？苹梦膶W最具吸引力的部 分是基于科學背景上的、面對未來的遼闊想象，如果這種想象被束縛在了 “功利主義”的腳手 架上，飛揚在作品中的探索精神與人文精神就會極度萎縮。缺乏文學魅力的科幻，失去了讀者 的興趣，自然難以為繼?！翱破铡钡囊蟊挥脕硪?guī)范科幻小說，對于那些幻想色彩濃的作品，就指責它不科學，說 它是“靈魂出竅的文學”?？苹眯≌f不是“科學知識”

5、的形象化演繹，它是一種虛構(gòu)的文學， 滲透著作家對社會、人生及未來的種種思考，處處閃爍著智慧的光芒。它不僅具有一般小說扣 人心弦的故事情節(jié)，而且還具有科學的啟迪性。許多評論家熱衷于給科幻作品挑“知識”細節(jié) 上的毛病。中國科幻小說長期堅持科普化創(chuàng)作，使得文學界自然而然用科普文章的標準來評判 科幻作品，其后果必然是科幻小說的幻想力被抹殺?？苹眯≌f尋求創(chuàng)新的做法招致如此“下場”，原因就是這樣。科學家甚至科普界敵視它， 指貨它是“偽科學”，認為科幻小說的性質(zhì)、特點和作用會產(chǎn)生誤導；正統(tǒng)文學家也輕視它、 排斥它，認為它嚴肅不足、荒誕有余，對科幻小說的批評升級到政治干預，導致科幻小說一度 陷入沉寂。（摘編自

6、中國科幻小說的文學價值與審美批評）材料二：科幻小說描繪幻想世界。一般的小說在進行情節(jié)描繪的時候，存在一種天然的便利性，作 者不用浪費筆墨在整心世界的構(gòu)想上，細節(jié)的描繪和推陳出新就成了這些小說的長處。而每一 部科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界，每個細節(jié)都牽涉痂世界的結(jié)構(gòu)，要為人物的行動設計好相 應訪境，必須不斷插入鰭構(gòu)因索的解釋。作家將筆墨只集中在這些大的框架上，作品細節(jié)的描 繪和出新不夠，整體的文風就不免顯得短闊。但科幻小說關(guān)注探索與發(fā)現(xiàn)，在某種程度上,這對細致的形式也產(chǎn)生排斥，從客觀上導致 了科幻小說文學性的“欠缺”。探索的樂趣在于驚可，要達到驚令，必須在情節(jié)設計上出乎意 料。遙遠星系、微觀世界

7、、新奇未來、不斷穿越在這些或恢宏或奇詭的邈材的映襯下，科 幻小說對形式的探索并不用力，因為形式探索無法與新奇世界的探索形成同等的閱讀快感?？苹眯≌f的特性導致了它的努力方向不會是傳統(tǒng)的文學性，但其本身自有其文學魅力。文 學理論家卡勒提出，文學性其實就像雜草6沒有任何一種草天生就是雜草，雜草是根據(jù)人們的 目的來劃分的。如果缺乏變革意識，那么我們就陷入將文學性純悴化、永恒化的誤區(qū)，而這種 態(tài)度忽視了文學性形成的機制。一種文學范式穩(wěn)定之后，各種文學規(guī)即才得以確立，但當新的文學樣式崛起，挑戰(zhàn)既有文 學范式的時候，我們會發(fā)現(xiàn)原有的文學性不足以涵蓋新的文學樣式，這時文學性本身也要改造。 在科幻作品面前，假如

8、不顧時代的要求，把文學性固化，那么科幻小說會沿著自己的方向掘進， 而將基于文學史樹立起來的文學性拋在腦后。（摘編自王峰科幻小說何須在患“文學性”？）1 .下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.無論認為科幻小說的美學特色是“科學”還是“幻想”，都是偏執(zhí)性的認識，是文學批評一元 論的典型表現(xiàn)。B.科幻小說沖擊受中國文化熏陶的知識分子“回望”歷史的審美心理，是因為科幻小說面向未 來，超越時空&C.科幻小流是一個新興獨立的小說文類，科學家的敵視與正統(tǒng)文學家的排斥，曾導致科幻小 說陷入沉寂aD. “文學性”的內(nèi)涵不是永恒不變的，隨著時代的發(fā)展以及新的文學樣式的產(chǎn)生，它的內(nèi)涵也

9、 會得到改造。2 .根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.直面現(xiàn)實的入世態(tài)度，令正統(tǒng)知識分子對科學幻想小說中的“幻想”從內(nèi)心深處排斥，主張用“科學”對其限制6B.消除科幻小說的“幻想”美學要索，將“科學知識”作形象化演繹，這樣的做法符合科幻小說 科普化創(chuàng)作的標準。C.科幻小說需創(chuàng)造出一個全新世界，這個新世界要以現(xiàn)實世界為參照，不斷插入細節(jié)，否則 會造成文風疏闊。D.或恢宏或奇詭的題材，令科幻小說的閱讀過程充滿了對新奇世界的探索與發(fā)現(xiàn)，也讓讀者 產(chǎn)生驚奇性快感。3 .下列說法中，可以作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是（3分）A.大部頭的科幻小說火星三部曲，不僅搭建了全新的世界結(jié)構(gòu)，而且將

10、人物情感各個方 面描述得細致入微。B.讀者往往會覺得科幻小說過于粗陋，即便是三體，在人物設置和情感描寫上也顯得新 異有余，細致不足。C魯迅曾發(fā)表辯言，對“科學小說”持欣賞態(tài)度，希望通過這種文學載體生動地將西方先 進科學文化傳播進來。D.在中國國內(nèi)，近十年來，那些抱有純文學“貴族”意識的評論家們，對科幻所持的態(tài)度則是 令人難以忍受的緘默。4 .材料一和材料二在論證方法上有哪些共同點？請結(jié)合材料內(nèi)容簡耍說明。（4分）5 .材料一和材料二的觀點有何不同？為什么不同？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀11（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題。文本一：石匠留下的歌何立偉從山外頭來

11、了一個石匠，在水碾子坊前歇腳。他把背上的祐襤往地上一搭，落襤里發(fā)出了 金屬的沉悶的音響。側(cè)耳，聽了聽水碾子坊里碾谷的嗡嗡聲，他大聲說：“碾子要鑿了哦！ ”爹正在水碾子坊里掃谷。提著高梁帝子出來，見是陌生客，忙取了紫竹煙筒遞過去。那石 匠其時已將一根紙煙夾在食指與中指之間。似乎從他吸紙煙的派頭上，看出其人的不凡。水碾子正要鑿槽咧。很快講定了工價。無爭無吵。各自一派讓得三分的氣度。那石匠繞碾 子轉(zhuǎn)了三圈，也并不發(fā)表闊論高談。從搭樁里取了錘鑿，水碾子坊里，就叮叮當當熱鬧了起來。 四面的蒼蒼郁郁的山壑里，一時貯滿了這十分好聽的聲音。先前這水碾子終日碾谷，其音清越，其韻悠揚，好比寨前的四妹子，不緊不慢，

12、打出好聽 的山歌來。后來，日日磨，日日磨，磨平了石槽，碾子就一聲一聲悶如沉雷了。天熱起來，他就索性打起赤膊，雷。他膀大腰圓，甩錘子的時候，上身的肌肉有規(guī)律地滾 動。汗水使他寬闊的胸膛油著異彩。簡直那本身就是一蔡一筌鑿出來的。像一尊石雕。拿來了 蒲扇，拿來了茶罐，拿來了切得極細極細的煙絲，爹吩咐：“你好生招呼石匠吧。”我說： “好?！钡挪幌滦模址裕骸斑@石匠一定見過世界，英要讓他笑話我桃花寨的人不曉得禮 數(shù)?！蔽艺f：“好。”我就同他打扇，將酢茶斟得滿滿的，雙手穩(wěn)穩(wěn)遞與他。請他歇憩。請他喝茶。手上捏一把 平日藏在柜里舍不得吸的，切得極細極細的煙絲。我想同他談講。只想他是見過世界的，那重 重的山外

13、頭是個什么模樣呢？默默喝茶，默默吸煙，默默歇憩。從鼻孔里口角里噴出的煙云濃濃的，辣辣的，也是默默 的。但幾分鐘以后他又拿起了錘子。煙蒂在腳邊斷續(xù)著殘煙幾縷。山谷里，飛著鋼與石的回音。 很長的一聲一聲。仿佛四山里萬人千人在鑿巖取石，你呼我應。又歇憩的時候，我急切地同他說：“說個故事我聽吧。說個故事！ ”“故事？什么故事？ ”他放下了錘子。真的，什么故事呢？竟不曉得這個世界有哪樣一些故事。于是我說：“隨便你同我講點什么吧。反正我什么都不曉得?！薄暗饶汩L大了，三十歲四十歲五十歲了，你就會什么都曉得的。用不著別人講。”他將那 多繭的厚實的手掌放在我的腦殼上，“唉，你還細，你還不懂事。生活里頭有的是酸甜

14、苦辣， 你只能夠嘗，不能夠講。講不出。生活里頭沒有故事?！焙镁昧宋也耪f：“那就打一個山歌吧?！鼻敢獾匾恍Γ瑩u搖頭，他又去雷那磨槽。潔白的石礫在蓼子尖上跳躍，落在地上，落在他的褲褶縫里，如一層層雪粉。直到黃昏從 山溝里溢了出來，才將那叮叮咚咚的錘聲淹沒掉。這時，那很大的碾槽，正雷得如一朵剛剛綻 放的山茶花。掌燈吃夜飯時，他累了，倦了。爹招待他，用了好香的米酒，用了一條臘得透明的鹿子腿。 那鹿子，還是去冬大雪封山時，爹在鷹嘴巖打的。好肥的鹿子。爹舍不得吃，除非來了貴客。爹問他這問他那。爹這人，就景仰見過世界的人。那石匠總是回答得很少，很有分寸。你 總覺得他不肯說出來的東西必定深奧。他那紫紅的臉履，

15、深刻的皺紋，使你感覺到他是一部書， 但誰也無法打開。爹只好死勁地敬酒?！岸嘀x。明日趕早，我還要行路。”“往哪邊走？巖陀,還是檀木坡？ ”“哪里有工夫做，就到哪里去。石匠嘛，走四方，吃四方。”他笑了一下，笑得很淡。有雪白的牙齒。起身，打一輪拱手，他晃晃地朝東廂房走去。第二日天剛放明，爬起來我就要去找石匠。要問他，見了世界的人，為什么不會講故事？爹朝水間走去，說：“這時候才起來，石匠他走了咧！“跑到高處，朝霧中的石板路望去，終于看見了他那朦朦朧朧的背影。其實無法說那是背影, 整個的只是小小的一個黑點了。那黑點，在這迷蒙的天地之間，越來越小，越來越小，就消失 在霧之中了。他走了，同他來時一樣，同他吸

16、煙鑿石時一樣，是默默的，無聲無嗅的。天和地, 好大呵！嘩啦！ 一爹把水扯開了。蓄了一夜的溪水，撲過來，攀住染滿了青苔的木輪子，木輪子就滾 動起來，吱吱呀呀地帶動了水磨。這清新的空氣里，就顫動著它那好聽的聲音了。比先前還要好聽些！清越。悠揚。娓娟地，悄悄地，向你敘述著什么。長大后，我一直覺 得，這水碾子的聲音，是那個默默的石匠留下的一支很長很長的歌，一個很長很長的故事（選自人民文學1983年06期，有刪改） 文本二：小說，是我最受重視的文學體裁。我在上世紀八十年代初，受到文壇普遍關(guān)注的，正是小 說，尤其是短篇小說。受關(guān)注的原因，現(xiàn)在回想起來，恐怕在它的實臉性上。上世紀八十年代, 文學興起，百無禁

17、忌。在思想解放的大的社會背景下，文壇空前活躍，各種題材，各種文體， 各種風格，競相怒放。我初出道，亦知要嶄露頭南，須得有自家面目，遂努力在文體同語言上 與別人拉開距離。汪曾祺先生說，我的小說受唐人絕句的影響。李陀先生亦說我的小說是“絕 句式”的小說。皆是解人語也。我是喜歡唐詩，尤喜絕句，五絕二十個字，七絕二十八個字， 短得不能再短，但每每是一幅歷史的圖卷，浩浩滄桑，盡寓其中，意蘊深長。譬如元稹的行 宮：“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗?！卑褌€唐朝從開元到天寶年間 經(jīng)歷“安史之亂”的驚天巨變，從全盛到衰落的歷史圖景，通過幾位白頭宮女閑聊往昔的日常 場景，輕巧地便勾勒了出來。這種以

18、小場景寫大歷史，以日常生活見白云蒼狗的唐人絕句，給 了我莫大的啟發(fā)。當其時，文壇大多的作家的敘事范式，是受西方文學的影響，而我是選擇受 祖宗的影響。（節(jié)選自何立偉白色鳥）自序）6 .下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）AL我”對了解“世界”的問題很是急切，但因為年紀小，又不知應該了解這個世界的什么，不 知如何向石匠發(fā)問。8. “爹”對石匠熱情招待，目的是想通過見過世界的石匠了解外面的世界，但那個石匠卻看不 起“爹”，不愿回答。C石匠“赤膊”鑿槽形象的刻畫，既展現(xiàn)了石匠身體的健壯，也展現(xiàn)了生命陽剛之美，更暗含 勞動塑造人生的思想。D這篇小說故事簡單，只是敘寫了一個石匠來為“我”家

19、修理水碾與“爹”與“我”想通過見石匠 了解外界的故事。7 .下列對這篇小說藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（3分）A. “煙絲”和“紙煙”兩物，分別了代表山內(nèi)、山外兩種不同的社會、不同的生活。B “桃花寨”與陶淵明的桃花源記構(gòu)成的關(guān)系，是讀者探尋小說命意的線索。C.說話“很有分寸”的石匠沒有講出外面的世界，造成了小說敘述結(jié)構(gòu)的明顯殘缺。D “我”和“爹”的“問”與石匠的默默辛勤的簽鑿，構(gòu)成了小說深層的問答關(guān)系。8 .小說中的“水碾”經(jīng)過石匠的修理由“聲悶如沉雷”，變得聲音“清越。悠揚”，這樣寫表現(xiàn)了怎樣的深刻思想？ （4分）9 .如欲以“一貝心絕句式”的小說”為題寫一則石匠留下的歌的小評論，請結(jié)

20、合文本，列出評 論要點。（6分）二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1074題。江子一，字元亮，濟陽考城人。子一少慷慨有大志。家貧，以孝聞?？啻B(yǎng)多闕，因終身 蔬食。仕梁起家為王國侍郎、奉朝請。上書言事，為當軸所排，乃拜表求入北為刺客。武帝異 之。又啟求觀書秘閣，武帝許之，有敕直華林省。其姑夫左衛(wèi)將軍朱異權(quán)要當朝，休下之日， 賓客輻湊，子一未嘗造門，其高潔如此。為遂昌、曲阿令，皆著美績。后為南津校尉。弟子四, 歷尚書金部郎，大同初，遷右丞。兄弟性并剛烈。子巴旦右丞上封事極言得朱或帝甚善之令曲 書詳擇施于時政左戶郎沈炯少府丞顧均嘗奏事不允許后牙I

21、瓦之字四四晟前代炯等對，wa就 切。帝怒呼縛之，子四乃據(jù)地不受。帝怒亦歇，乃釋之，猶坐免職。及侯景攻陷歷陽，自橫江 將度。子一師舟師千余人于下流欲邀之。其副董桃生走，子一乃退還南洲，收余眾步赴建鄴， 見于文德殿。已而賊亦至。帝怒之，具以事對，且曰：“臣以身許國，?？植坏闷渌?，今日之 事，何所復惜？不死闕前，終死闕后耳?！弊右粏⑻谌眨骸敖褓\國未合，可擊之；迨賊壘立, 無所用武也，請開承明門出戰(zhàn)。”帝許之。子一及弟尚書左丞子四、東宮直殿主帥子五并力戰(zhàn) 直前。子一乃身先士卒，抽戈獨進，群賊夾攻之，屬者莫敢繼。賊坐甲不起。子一引架撞之， 賊縱突騎，眾并縮。子一刺其騎，對倒槊折，賊解其肩，時年六十二。

22、弟日：“與兄俱出，何敢獨旋？ ”乃免宵赴敵，子四槊洞胸死；子五傷腹，還至塹一慟而絕。賊義子一之勇，歸之， 面如生。詔日：“禍故有聞，良以矜惻，死事加等，抑惟舊章，可贈子一給事黃門侍郎，子四 中書侍郎，子五散騎侍郎?！焙罹捌剑雷嬗肿焚涀右粋髦?，謚義子。 （節(jié)選自南史江子一傳）10 .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.子四自右丞上封/事極言得失/武帝甚善之/令尚書詳擇/施于時政/左戶郎沈炯/少府 丞顧均嘗奏事不允帝/厲色呵責之/B.子四自右丞上封事/極言得失/武帝甚善之/令尚書詳擇/施于時政/左戶郎沈炯/少府 丞顧為嘗奏事不允/帝厲色呵責之/C.子四自右丞上封事/極言得失/武

23、帝甚善之/令尚書詳/擇施于時政/左戶郎沈炯/少府丞顧均嘗奏事不允/帝厲色呵貴之/D.子四自右丞上封/事極言得失/武帝甚善之/令尚書詳/擇施于時政/左戶郎沈炯/少府 丞顧均嘗奏事不允帝/厲色呵責之/11 .下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.起家，從家中征召出來授以官職，與成語“白手起家”中的“起家”是一樣的。B.當軸，比喻官居要職的當權(quán)者。古漢語中當涂、當路、用事都有“當權(quán)”之意。C.免胄，脫下頭盔。古代將士的行禮方式。古稱帝王或貴族的后代，也叫“胄”。D.追贈，一般是指給已死的官吏追封官爵，與按生平事跡進行評定后的謚號不同。12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不

24、正確的一項是（3分）A.江子一以孝聞名，盡心侍親。他家中貧困，經(jīng)濟拮據(jù)，因為奉養(yǎng)父母缺少足夠資糧，于是 便終身吃粗茶淡飯。B.江子一不慕權(quán)貴，政聲良好。他的姑父左衛(wèi)將軍朱異，位居權(quán)要，他從不拜訪：曾擔任兩 縣縣令，頗有政績。C.江子一性情剛烈，敢于言事。他曾因上書言事，被官居要職的大臣排擠，還因與皇帝發(fā)生 激烈對抗而被免職。D.江子一忠君愛國，一門忠烈。他作戰(zhàn)勇敢，視死如歸，其弟子四、子五，皆是大勇之人， 后都死于侯景之難。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）休下之日，賓客輻湊，子一未嘗造門，其高潔如此。（2）今賊圍未合，可擊之；迨賊壘立，無所用武也。14 .江子一是古代著

25、名愛國英雄。梁書評價其“捐軀殉節(jié)，赴死如歸”，文中的具體表現(xiàn)有哪些呢？請根據(jù)文本簡要說明。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1516題。送集賢崔八叔承恩括圖書錢起雨露滿儒服，天心知子虛還勞五經(jīng)笥尊，史訪百家書。贈別傾文苑，光華比使車。早云隨客散，寒樹出關(guān)疏。相見應朝夕，歸期在玉除。注釋集賢：集賢殿書院的省稱。子虛：指漢文學家司馬相如所著子虛賦。五經(jīng) 笥：藏五經(jīng)的竹箱。15 .下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)寫崔八叔受天子恩寵的原因，以雨露喻恩寵，以子虛喻文學才華。B.崔八叔文才橫溢，學識豐富，才被朝廷派去搜尋遺失的先秦諸子典籍。C.崔

26、八叔離京，文壇人士紛紛寫詩為他送別，榮耀堪比朝廷派出的使臣。D.詩人想象崔八叔出關(guān)趕路的情景，實際是在想象崔八叔努力搜尋圖書。16 .請簡要概括這首詩所表達的中心思想。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17 .補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）師說中，指出自己不重視學習卻重視子女教育的人，選擇老師教育孩子的結(jié)果 是：，"。（2）永遇樂京口北固亭懷古中，借用劉義隆的故事揭示當朝好大喜功的一句是 “”揭示當朝準備不足導致失敗的一句是“"。（3）陋室銘中“，"兩句體現(xiàn)陋室簾外環(huán)境寧靜、雅致，令人賞心悅 目。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運

27、用1（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1820題。人類的情感之所以會以藝術(shù)為容器得到重鑄和再現(xiàn)，其中一個重要原因就是因為人類具有 相互理解和相互感知的能力。作家的共情能力高于普通人，他會引領(lǐng)讀者去體驗其他人的復雜 處境，生成較為復雜的藝術(shù)共情。但要真正做到“情之以情”是很艱難的，好在在這樣的時代, 我們可以借助機器加以實現(xiàn)。文學的主體是人，（），開雷出一個與現(xiàn)實世界不盡相同的精神世界、審美世界。智能機器顯然不會主動帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_拓神性的邊界，但它是一種強勢媒介，可以幫助我們照亮 人性，解決人與人關(guān)系的困境?？萍际乔笃?，藝術(shù)反而是追求不真。這種“不真”也不是一種“假”，而是不斷翻新的 “鏡

28、花水月”與“筆墨表征”，其背后的根本，依然是藝術(shù)家如何看待人的問題人的困惑、 人的苦楚、人的高尚、人的幸與不幸。如果人工智能可以幫助這個時代照亮這些關(guān)于人的解答, 那么它無論是對文學還是對其他藝術(shù)門類，都算是一種有價值的批判性凝視。18 .下列填入括號內(nèi)的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵?分）A.文學關(guān)注的是人日常經(jīng)驗的內(nèi)容，而從中找到真正的神性B.文學的內(nèi)容是關(guān)注人的日常經(jīng)驗，并從中找到真正的神性C.文學的內(nèi)容是關(guān)注人的日常經(jīng)驗，從而真正的神性被找到D.文學關(guān)注的是人的日常經(jīng)驗內(nèi)容，并讓真正的神性被找到19 .下列各句中，和文中畫波浪線句子中的引號作用相同的一項是（3分）A.“蘆柴棒”著急地要將大鍋

29、里的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。B.伽利略是17世紀意大利偉大的科學家。他在學校念書的時候，同學們就稱他為“辯論家”。 C.所謂的“鄉(xiāng)土”是指進行小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的廣大農(nóng)村，農(nóng)民在這里生產(chǎn)生活，不離鄉(xiāng)土，安身立命。D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光工 20.文中畫橫線的語句有語病，請加以修改。（3分）（二）語言文字運用11（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成2122題。一座完善的建筑，:適用，堅固，美觀。建筑本身常常是時代環(huán)境的寫照。 建筑里一定不可避免的，是反映這個時代的智識、技能、思想、制度、習慣，當然也反映這個 地方

30、的地理氣候。因此，適用是適合于當時當?shù)厝嗣裆盍晳T、氣候環(huán)境。天然材料種類很多，但不一定被人采用，被選用的材料，更不一定最堅固，最易駕馭。石 料本身比木料堅固，然在中國用木達到了高度的圓滿，,且建筑上的各種問題 常不能獨用石料解決，即有用石料處亦常發(fā)生弊病，反比木質(zhì)的部分容易損毀。建筑上的美，淺而易見的，當然是輪廓，色彩，材質(zhì)等，但美的大部分精神卻蘊于其權(quán)衡 中，如長與短之比，平面上各大小部分之比較分配，立體上各體積各部分之輕重均等，所謂增 一分則太長，。建筑是為解決生活上各種實際問題而結(jié)構(gòu)出來的物體，所以無論美 的精神多縹緲，建筑上的美，是不能脫離合理的、有機能的、有作用的結(jié)構(gòu)而獨立。21

31、.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超 過10個字。（6分）22 .請分別用一個否定句概括上文各段的主要意思，并使之構(gòu)成整句，每句不超過15個字。（5 分）四、寫作（60分）23 .閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）互聯(lián)網(wǎng)的普及將人類帶入了信息時代，人們獲取信息、傳播信息變得快速、簡易。但也給 人們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)；人們接觸到的海量信息真?zhèn)坞y辨，“不信謠不傳謠”由于人們分 辨不出“謠”而難以做到，各種“反轉(zhuǎn)”屢屢出現(xiàn)；互聯(lián)網(wǎng)的匿名性使網(wǎng)上交流的人們?nèi)找媲?緒化，理性的聲音被情緒的宣泄淹沒，人們動掠“互撕”，站隊罵架時有發(fā)生，語言充斥暴力：

32、人們被互聯(lián)網(wǎng)牽著鼻子走，被各種“投喂”信息包圍，擺在你面前的，永遠是你想看到的信息。 人們的思維呈現(xiàn)碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化校團委舉行“信息時代青年人的媒介素養(yǎng)”的主題研討會。請結(jié)合上述材料寫一篇發(fā)言稿， 說說你的感受與思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不套作，不抄襲；不泄露個人信息；不少于800 字。唐山市2021年普通高等學校招生統(tǒng)一考試第二次模擬演練語文試卷參考答案1. C （導致科幻小說陷入沉寂的核心原因是對科幻小說的批評升級到政治干預）2. C （“以現(xiàn)實世界為參照”是一般小說，與“科幻小說都是在創(chuàng)造一個新世界”）3. B4. （1）對比論證：材料一將知識分子“回望”歷

33、史和科幻小說著眼未來進行對比；材料二將 一般的小說的創(chuàng)作基于現(xiàn)實世界和科幻小說的創(chuàng)作依托想象世界進行對比。（2分）（2）比喻 論證：材料一將科幻小說沖擊和批判的文化效力比喻成洪水沖向土墻茅屋；材料二將文學性比 喻成雜草。（2分）5. 問題一：材料一觀點，科幻小說的“科學”與“幻想”是統(tǒng)一整體，“姓科說”失之偏頗； 材料二觀點，科幻小說具有獨特的新文學性（文學魅力）。問題二：兩則材料立論的目的與角 度不同。材料一的目的與角度是批駁錯誤觀點，材料二的目的與角度是為科幻小說的文學性辯 解。（每點3分）6. B （“看不起爹'，不愿回答”錯，原文有“不發(fā)表闊論高談”。）7. C （“造成小說敘

34、述結(jié)構(gòu)的明顯殘缺”錯，應為“構(gòu)成了小說的敘述空白”）8. 水碾是傳統(tǒng)生產(chǎn)工具，代表傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，也代表傳統(tǒng)的文化與文明。水碾經(jīng) 過石匠的修理獲得新生，表現(xiàn)了傳統(tǒng)的文化經(jīng)過改造依然會煥發(fā)生機。（每點2分）9. 故事短小，不以宏大曲折取勝，以小寫大，意蘊深長。以“我”的詩性視角敘寫，突 出主觀感受，使小說富有情韻美。以詩性思維寫物寫人，將人與物變成詩的意象，處處充滿 了意境美。語言多用短句，言簡意豐，富有音韻美。（每點2分，三點即可）10. B11. A （“白手起家”中的“起家”是發(fā)家）12. C （被免職的是其弟弟子四）13. （1）休假的時候，賓客都聚集到他家，子一不曾拜訪朱家，他就像

35、這樣高潔。（“休下”“輻湊”“造門” “如此”各1分 ）（2）現(xiàn)在敵人的包圍還沒形成，可以攻擊他們，等到賊兵的營壘建立起來，就沒有用武之地 了。（“未合” “迨” “壘” “無所用武”各1分）14. 答君言語：不死闕前，終死闕后。作戰(zhàn)行為：身先士卒，抽戈獨進。15. B （“搜尋遺失的諸子百家典籍”錯?！鞍偌摇苯璐父鞣N圖書。）16. 相信崔八叔會不負皇恩，不辭辛苦搜集圖書。希望崔八叔成功搜集圖書，早日歸來復 命。（每點3分。注意：問題關(guān)鍵詞是“中心思想”。如果答“贊美崔八叔才華橫溢、學問豐 富”，出于鼓勵學生的目的，可以給分。）17. （1）小學而大遺，吾未見其明也（2）封狼居胥贏得倉皇北顧；（3）苔痕上階綠，草色 入簾青18. B （根據(jù)上文“文學的主體”，結(jié)構(gòu)一致原則，排除A和D；根據(jù)陳述對象一致，應是主 動語氣，排除C）19. B （原文與B表特殊含義。A.特殊稱謂表示引用。C.表示強調(diào)。D.反語諷刺）20. 改為：人類的情感之所以會以藝術(shù)為容器得到重鑄和再現(xiàn)，其中一個重要原因就是人類具 有相互感知和相互理解的能力?；蚋臑椋喝祟惖那楦袝运囆g(shù)為容器得到重鑄和再現(xiàn)的其中一 個重要原因就是人類具有相互感知