人教版本歷史選修1（王安石變法的主要內(nèi)容）教案

1、第2課 王安石變法的主要內(nèi)容【特色教案】 導(dǎo)入教學(xué)：“河北民，生近二邊長(zhǎng)辛苦。家家養(yǎng)子學(xué)耕織，輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤，州縣仍催給河役。老小相攜來就南，南人豐年自無食。悲愁白日天地昏，路旁過者無顏色?！边@是王安石的一首詩，它描述了農(nóng)民的苦難，更表達(dá)了改變現(xiàn)狀的希望。師：“河北民，生近二邊長(zhǎng)辛苦。家家養(yǎng)子學(xué)耕織，輸與官家事夷狄。今年大旱千里赤，州縣仍催給河役。老小相攜來就南，南人豐年自無食。悲愁白日天地昏，路旁過者無顏色?！边@是王安石的一首小詩，你從王安石的這首詩中得到哪些啟發(fā)？生1：農(nóng)民命運(yùn)悲慘。生2：宋朝“積弱”局面給人民帶來的苦難。師：對(duì)，面對(duì)社會(huì)危機(jī)，王安石在宋神宗的支持下開展了轟

2、轟烈烈的變法運(yùn)動(dòng)。由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)?！咎骄康闹饕獑栴}】王安石在經(jīng)濟(jì)方面的改革措施主要有哪些? 王安石在政治軍事方面的變法措施主要有哪些?【重要概念】青苗法 保甲法 均輸法起用王安石 1、宋神宗起用王安石的原因：（1）統(tǒng)治集團(tuán)危機(jī)四伏：慶歷新政失敗后，宋朝嚴(yán)重的階級(jí)矛盾和民族矛盾并未緩和，積貧積弱的局面仍在向前發(fā)展，統(tǒng)治集團(tuán)感到危機(jī)四伏，因而要求改革的呼聲在一度沉寂之后，很快又高漲起來。（2）宋仁宗拒納言事書：面對(duì)統(tǒng)治集團(tuán)的危機(jī)，富有革新精神的王安石給宋仁宗呈送了長(zhǎng)達(dá)萬言的言事書，提出了變法主張，但沒被采納。（3）宋神宗即位決定起用王安石：1068年，宋神宗即位。宋神宗希望改變積貧積弱的局面，

3、消除弊病，克服統(tǒng)治危機(jī)，決定起用王安石。 慶歷新政夭折后，社會(huì)矛盾更加尖銳，要求變革的呼聲又起，王安石給宋仁宗呈送了長(zhǎng)達(dá)萬言的言事書，要求變法。他說如果不變法，漢末張角和唐末黃巢那樣的農(nóng)民大起義說不定又要發(fā)生，但沒有引起宋仁宗的重視。 王安石(10211086)，字介甫，臨川（今江西撫州。）人。北宋著名政治家和文學(xué)家，他學(xué)識(shí)淵博，很早就顯示出了政治才能。他在多年的地方官任上，興修水利，把庫存的糧食貸給百姓，防止高利貸盤剝，博得了百姓的尊敬，也加深了他對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉了才干。1068年，宋神宗即位。宋神宗希望改變積貧積弱的局面，決定起用王安石。王安石向他談了變法的設(shè)想。王安石認(rèn)為，國家貧困的癥

4、結(jié)，不在于開支過多，而在于生產(chǎn)過少，生產(chǎn)少則民不富，民不富則國不強(qiáng)。造成農(nóng)民貧困的原因是兼并之家“侵牟”和“蠶食細(xì)民”，以及政府繁重的徭役。應(yīng)該動(dòng)員所有的勞動(dòng)力從事生產(chǎn)，發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，同時(shí)，“摧制兼并”，減免徭役，興修水利?！具^渡：宋仁宗對(duì)王安石的言事書不感冒，那么是什么力量打動(dòng)宋神宗起用王安石進(jìn)行變法呢？2、王安石的變法設(shè)想：言事書的變法主張及設(shè)想言事書（萬言書）的主要內(nèi)容包括：(1)朝廷面臨內(nèi)憂外患，財(cái)力窮困、風(fēng)氣日壞、法度不合先前三代之政，說明變法是事勢(shì)要求；(2)慶歷年間范仲淹主持的改革所以失敗，在于人才不足，而真正合乎皇帝信賴的幾乎沒有；(3)當(dāng)務(wù)之急在于培養(yǎng)有用的人才，這就要選擇對(duì)

5、象，而且要有一整套的教養(yǎng)之道，養(yǎng)廉之法，紀(jì)律約束，法律制裁，考察、賞罰的辦法；(4)當(dāng)今不能泛泛而學(xué)，需要根據(jù)國家的要求來培養(yǎng)文武兼能、德才兼?zhèn)涞膶I(yè)人才；(5)善于治理財(cái)政的，從未以開支不足為問題，主要應(yīng)通其變，治財(cái)要有正確方法；(6)當(dāng)前朝政的嚴(yán)重問題是從中樞到地方都是奸吏充斥、狼狽為奸、官官相護(hù)、賢者受法律束縛而不肖者逍遙法外的情形必須改變，關(guān)鍵在于得到優(yōu)秀人才放手使用?！?、標(biāo)志：1069年，宋神宗任用王安石為參知政事，主持變法。富國之法變法的措施之一列表歸納：措施內(nèi) 容作 用青苗法政府在青黃不接時(shí)向農(nóng)民提供低息貸借(錢或糧食)使農(nóng)民免受高利貸盤剝，緩和了階級(jí)矛盾，增加了政府的財(cái)政收入

6、。但強(qiáng)制借貸,利息較高,對(duì)農(nóng)民仍是沉重的負(fù)擔(dān)。農(nóng)田水利法鼓勵(lì)墾荒和興修水利水利工程修建保證了灌溉；耕地面積增加，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,政府稅收增加。免役法（募役法）政府征收免役錢，雇人服役(官僚、地主也要出錢)出錢代役保證農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并增力政府收入。市易法設(shè)市易務(wù)，收滯銷貨，短缺時(shí)賣出,以穩(wěn)定市場(chǎng)。打破了大商人對(duì)市場(chǎng)的壟斷；增加了政府的財(cái)政收入。方田均稅法核實(shí)土地，按多少、好壞收稅。一定程度抑制兼并, 增加了政府收入；部分減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)。均輸法政府采購物資，實(shí)行就近采購等原則。限制了富商大賈對(duì)市場(chǎng)的操縱和對(duì)民眾的盤剝，便利了市民的生活，減輕了納稅人的負(fù)擔(dān)，政府的財(cái)政收入

7、也有所增加。 為了改變積貧的局面，王安石主持制定和推行了一系列政策、措施，調(diào)整封建國家、地主和農(nóng)民關(guān)系，發(fā)展生產(chǎn)。具體有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容： 青苗法。每年春夏兩季青黃不接時(shí)，政府貸款或谷物給農(nóng)民，收獲后還本付息。這就使農(nóng)民在耕種、收獲季節(jié)不至缺乏種子和糧食，又可以免受高利貸盤剝。 農(nóng)田水利法。政府鼓勵(lì)開墾荒地和興修水利工程，工程所需費(fèi)用由當(dāng)?shù)刈粢缿舻雀呦鲁鲑Y，私家財(cái)力不足的，可向州縣政府貸款。被豪強(qiáng)壟斷的公用水渠，須重新“疏通均濟(jì)”。 免役法，又稱募役法。政府向應(yīng)服役而不愿服役的人戶，按貧富等第收取免役錢，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出錢。資料回放 九州之民，貧富不均，風(fēng)俗不齊，版籍之高

8、下不足據(jù)，今一旦變之，則使之家至戶到，均平如一，萃天下之役人人用募，釋天下之農(nóng)歸于畎畝，茍不得其人而行，則五等必不干，而募役必不均矣。 故免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪而民均矣。 王安石論五事札子 市易法。政府在東京設(shè)置市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物，市場(chǎng)短缺時(shí)再賣出。 方田均稅法。政府重新丈量土地，核實(shí)每戶占有土地的數(shù)量，按照土地的多少和肥瘠收取賦稅，官僚、地主也不例外。均輸法。為了供應(yīng)皇帝、貴族和中央政府的消費(fèi)物資，政府原在東南的江、浙等六路設(shè)置發(fā)運(yùn)使，負(fù)責(zé)購買物資并運(yùn)往京城。王安石頒布了均輸法，要求發(fā)運(yùn)使必須清楚東南六路的生產(chǎn)情況和宮廷的需求情況，依照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”的原則，采購物資。強(qiáng)兵之法變

9、法措施之二列表歸納：措施內(nèi) 容作 用保甲法政府把農(nóng)民編為保甲。農(nóng)戶十家一保閑時(shí)練兵戰(zhàn)時(shí)入軍既加強(qiáng)了對(duì)人民的控制，又增強(qiáng)了抵御遼和西夏進(jìn)攻的能力，也減少了軍費(fèi)開支。保馬法官馬由農(nóng)戶保養(yǎng)減少了政府支出將兵法設(shè)“將”為軍隊(duì)編制的基本單位,由固定將官帶軍隊(duì)使兵知其將，將練其兵，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。設(shè)軍器監(jiān)設(shè)置軍器監(jiān)，監(jiān)督制造兵器提高了武器的產(chǎn)量和質(zhì)量為了改變積弱的局面，王安石等人又制定和推行了一系列鞏固封建統(tǒng)治秩序和整頓、加強(qiáng)軍隊(duì)的措施，具體有以下幾個(gè)方面：保甲法。政府把農(nóng)民組織起來，編為保甲。十戶為一保。每戶兩丁以上，抽一人為保丁。保丁農(nóng)閑時(shí)練兵，平時(shí)參與維護(hù)地方治安，戰(zhàn)時(shí)編人軍隊(duì)作戰(zhàn)。還實(shí)行連坐法

10、，同保之人要互相監(jiān)督，檢舉。保馬法。在與北方游牧民族的交戰(zhàn)中，騎兵強(qiáng)弱是決定勝負(fù)的重要因素之一。宋朝軍隊(duì)以步兵為主，在戰(zhàn)爭(zhēng)中顯然處于不利地位。保馬法規(guī)定百姓可自愿申請(qǐng)養(yǎng)馬，每戶一匹，富戶兩匹，由政府撥給官馬或給錢自購。養(yǎng)馬戶可減免部分賦稅，馬病死則要賠償。將兵法。北宋統(tǒng)治者為了防范武將，平時(shí)兵將分離、組織渙散、訓(xùn)練無素，軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力十分低下。為改變這一狀況，實(shí)行將兵法。設(shè)“將為軍隊(duì)編制的基本單位，每“將”兵力一般為幾千人，有的達(dá)萬余人。每將置正將一人，挑選武藝較高、作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的武官擔(dān)任，專管訓(xùn)練。 設(shè)軍器監(jiān)。北宋的武器生產(chǎn)和管理非?；靵y，嚴(yán)重影響了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。負(fù)責(zé)武器生產(chǎn)和管理的官員不僅營

11、私舞弊，中飽私囊，而且欺上瞞下，偷工減料，以次充好，甚至用破爛的紙麻縫制盔甲。為了改變這種狀況，政府下令設(shè)置軍器監(jiān)，監(jiān)督制造兵器，嚴(yán)格管理，提高武器質(zhì)量。學(xué)思之窗 宋仁宗時(shí)，樞密使田況對(duì)當(dāng)時(shí)騎兵戰(zhàn)斗力的描寫，令人難以置信：有的根本不能披甲上馬，有的騎馬奔跑時(shí)挽弓不過五六斗，箭射出十幾步就落在了地上，“以賊甲之堅(jiān)，縱使能中，亦不能入，況未能中之”。 歐陽修在談到北宋軍隊(duì)時(shí)說士兵宿營時(shí)，自己的衣服都要由別人扛著；每次領(lǐng)取，糧，也要找人扛送。 上述情況說明了什么問題為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？參考答案提示：士兵素質(zhì)低下，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，形成積弱局面。北宋政府奉行養(yǎng)兵政策，士兵多但良莠不齊；集中軍權(quán)、更戍法直接

12、削弱了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。將不識(shí)兵、將無常兵、將帥指揮受制太多，其積極性得不到充分發(fā)揮。士兵經(jīng)常換防，缺乏訓(xùn)練，素質(zhì)低下。取士之法變法措施之三目的內(nèi)容作用選拔和培養(yǎng)人才，為變法造輿論。改革科舉制度：廢明經(jīng)諸科，進(jìn)士科專考經(jīng)義和時(shí)務(wù)策，設(shè)明法科。整頓太學(xué)，設(shè)專門學(xué)校培養(yǎng)人才：惟才用人：（“教之”，即通過學(xué)校教育來培養(yǎng)人才?！梆B(yǎng)之”，即優(yōu)待和栽培人才。“取之”，即發(fā)現(xiàn)、選拔人才。“任之”，即任用人才。）按資升遷的成規(guī)被打破了，許多低級(jí)官員和下層士大夫得到了發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)。促進(jìn)了宋元科技教育的發(fā)展很文化的繁榮。 王安石也非常關(guān)注人才的選拔、培養(yǎng)和使用，采取了以下一些措施： 改革科舉制度。廢除死記硬背的明經(jīng)諸

13、科，規(guī)定進(jìn)士科不考詩賦，?？冀?jīng)義和時(shí)務(wù)策。設(shè)明法科，?？悸闪睢喟傅?。 整頓太學(xué)。重新編纂教科書，內(nèi)容為儒家經(jīng)典。太學(xué)生成績(jī)優(yōu)異者不經(jīng)過科舉考試可直接為官。還設(shè)置武學(xué)、醫(yī)學(xué)、律學(xué)等專門學(xué)校，培養(yǎng)專門人才。 惟才用人。凡是有志于改革的官員，都被委以重任，有的還被提拔到中央機(jī)構(gòu)來，不少人都成為改革的中堅(jiān)力量。按資升遷的成規(guī)在這次改革中被打破了，許多低級(jí)官員和下層士大夫得到了發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)。歷代名臣奏議御邊門·兵事十四策王安石對(duì)詩書周禮作了新的解釋，主持編纂了三經(jīng)新義，作為太學(xué)的主要教科書。宋代士人迷戀科舉有諺語道：“做官做不到宰相，考試考不中狀元，白做了，”圖左：正在假寐的考生做了一個(gè)考

14、取狀元的白日夢(mèng)。圖右：考場(chǎng)有人看守，每位考生被單獨(dú)隔開?！就卣梗罕容^商鞅變法和王安石變法的異同點(diǎn)，并談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)?！繀⒖即鸢福?1)相同點(diǎn)：直接目的都是為了富國強(qiáng)兵。 變法都得到了王權(quán)的支持。 變法內(nèi)容觸動(dòng)了舊勢(shì)力的利益，遭到他們的激烈反對(duì)。 變法者的個(gè)人命運(yùn)基本相同。 變法都對(duì)生產(chǎn)關(guān)系作出了調(diào)整。(2)不同點(diǎn)：背景不同：商鞅變法發(fā)生在新舊交替的社會(huì)大變革時(shí)期；王安石變法則發(fā)生在北宋中期統(tǒng)治危機(jī)四伏時(shí)。根本目的不同，商鞅變法要從根本上廢除舊制度，建立新制度；王安石變法則是為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，部分調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。性質(zhì)不同：商鞅變法是一場(chǎng)封建化的運(yùn)動(dòng)；王安石變法則是對(duì)封建社會(huì)內(nèi)部矛盾進(jìn)行局部調(diào)整的改革。(3)認(rèn)識(shí)：改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力的阻撓，不可能一帆風(fēng)順，要充分考慮到改革的復(fù)雜性和艱巨性。 改革的成敗關(guān)鍵要看其積極成果能否得以保留和維持，不以改革者個(gè)人命運(yùn)為轉(zhuǎn)移。改革措施要針對(duì)實(shí)際情況，行之有效，推行改革過程中要用人得當(dāng)。改革家要有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力探究學(xué)習(xí)總結(jié)一、本課測(cè)評(píng) 1簡(jiǎn)要敘述王安石變法經(jīng)濟(jì)改革措施的主要內(nèi)容。2分析王安石變法軍事改革的目的及主要內(nèi)容。參考答案提示：為了實(shí)現(xiàn)富國的目的，王安石采取了青苗法、農(nóng)田水利法、免役法（又稱募役法）、市易法、方田均稅法、均輸法。富