人教版必修1生物第三節(jié)《物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健穼?dǎo)學(xué)案設(shè)計(無答案)

1、4.3物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞終學(xué)習(xí)目標(biāo)班級 姓名知識與技能：1、舉例說明物質(zhì)跨膜運輸方式的類型及特點。2、闡述主動運輸對細(xì)胞生活的意義。3、說出被動運輸與主動運輸?shù)漠愅c。4、理解物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩?。K學(xué)習(xí)重點11、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。K學(xué)習(xí)難點12、主動運輸。K自主預(yù)習(xí)1、自由擴(kuò)散：概念：物質(zhì)通過 進(jìn)出細(xì)胞。實例：2、協(xié)助擴(kuò)散：概念：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助 的擴(kuò)散。實例：3、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都屬于 。4、主動運輸：概念： 從 一側(cè)運輸至U 一側(cè)，需要 的協(xié)助， 同時還需要。實例：生理意義：保證了 能夠按照 , 吸收所需 要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。5、大分子物質(zhì)以 和 方式進(jìn)

2、出細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的 有關(guān)，但不屬于跨膜運輸。K互助探究1和K展示交流 一、相關(guān)知識回顧：生物膜的結(jié)構(gòu)模型一一:蛋白質(zhì)分子：糖被：膜外繪制生物膜的流動鑲嵌模型：、互助探究：物質(zhì)跨膜運輸方式的比較物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ?、跨膜運輸方式的比較：運輸方式運輸萬向（濃 度梯度）是否需要 載體是否需要 能量相關(guān)實例2、主動運輸?shù)囊饬x：保證了 能夠按照 , 吸 收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì)。這里再次體現(xiàn)了生物膜具有 。實戰(zhàn)訓(xùn)練：1、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是 （）A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運輸D .

3、胞吞或胞吐三、互助探究：影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩夭?gòu)建數(shù)學(xué)模型1、自由擴(kuò)散：請同學(xué)們根據(jù)下表（氧氣跨紅細(xì)胞時的運輸速率）繪制曲線圖：濃度差1.5mmol/L3 mmol/L4.5 mmol/L6 mmol/L速率8152430結(jié)論：物質(zhì)運輸速率與濃度差成 關(guān)系。影響因素：自由擴(kuò)散的擴(kuò)散速度只受 的 限制。2、協(xié)助擴(kuò)散：請同學(xué)們根據(jù)自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散的異同繪制協(xié)助擴(kuò)散關(guān)系曲線圖:運輸速率結(jié)論:定范圍內(nèi)，物質(zhì)運輸速率與濃度差成關(guān)系；達(dá)最大值后，擴(kuò)散速率由于而不再增加;濃度差的限制。影響因素：協(xié)助擴(kuò)散的擴(kuò)散速度受3、主動運輸：請同學(xué)們根據(jù)自由擴(kuò)散與協(xié)助擴(kuò)散來分析主動運輸?shù)年P(guān)系曲線圖:濃度差能量。2濃度

4、結(jié)論：一定范圍內(nèi)，物質(zhì)運輸速率與能量成 關(guān)系；達(dá)最大值后，物質(zhì)運輸速率由于 而不再增加；影響因素： 物質(zhì)運輸速率與 和 有關(guān)。實戰(zhàn)訓(xùn)練：2、下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（A.載體數(shù)量、能量B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度D.能量、離子濃度四、互助探究：非跨膜運輸方式1、方式類型：和2、條件：3、相關(guān)實例：K課堂/、結(jié)R :以概念模型的形式呈現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容:K達(dá)標(biāo)檢測1 .如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A. A是蛋白質(zhì)，B為磷脂分子B.二氧化碳和氧氣通過膜需要 A的協(xié)助C.構(gòu)成細(xì)胞膜的 A

5、與B大多數(shù)可以運動D.適當(dāng)提高溫度，能使 A和B的相對運動加快，透性增加，有利于生命活動的進(jìn)行2、在腎小管的細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了大量的線粒體，這說明腎小管和對物質(zhì)的復(fù)吸收作用屬于下列那一種方式()A自由擴(kuò)散 B 、主動運輸C 、內(nèi)吞 D 、外排3、下列關(guān)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的說法中，正確的是 ()都不需要能量都不需要載體自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度 都是被動運輸離子和一些較大的分子如葡萄糖，可以通 過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運輸A、B 、 C 、 D 、4、如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請據(jù)圖回答：(1) 圖中 A表木 方式，B表木 方式，C表木 方式,D表木 方式。(2) K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過 B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是 。(3)與A方式相比，B方式的主要特點是需要借助 ,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的 上合成的，特點是 。(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過 方式進(jìn)行，該種運輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜