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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。梅縣2011年九年級上冊期末質(zhì)檢語文試卷說 明:本試卷共6頁,滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng):1答題前,必須在本卡的密封線內(nèi)填寫清楚學(xué)校、試室號、姓名、座號。2. 答題時(shí)須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3. 請你保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。第一部分 基 礎(chǔ)
2、160;整 合(24分)1下列句子中加點(diǎn)詞語書寫正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.用筆寫字與電腦輸入的交峰,往深里說也算是民族性和現(xiàn)代性的沖突。B.他們兩人都很健談,海闊天空,聊起來沒個(gè)完。C. 從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)簫索的荒村,沒有一些活氣。D.新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn),以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名瑕邇。2結(jié)合語境,下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是 (3分) A.天宮一號上天已成為家喻戶曉的大事。(家喻戶曉:每家每戶都知道。)B.客商會整合了兩岸
3、各自的資源,通過優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)雙贏。(雙贏:雙方都獲益。)C.張老師那 幽默風(fēng)趣的一席話,讓全班同學(xué)忍俊不禁。(忍俊不禁:忍住不敢發(fā)出笑聲。)D.在省中學(xué)生運(yùn)動會的開幕式上,一群陽光少年的表 演很給力,贏得觀眾陣陣掌聲。(給力:形容精彩、酷、棒。)3下面對課文相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是 (3分)A我國最早的詩歌總集是詩經(jīng);最早神話集山海經(jīng);最早的兵書孫子兵法。B中國三大國粹:京劇、 中醫(yī)、 中國畫。 C成語“撲朔迷離”出自木蘭詩;“秋水伊人”出自詩經(jīng)關(guān)雎。 D網(wǎng)絡(luò)語言里,“菜鳥”、“小蝦”,成為“初級
4、水平新人”的代名詞; “頂”、“拱”是網(wǎng)友回帖形象地表示支持、贊同之意。 4古詩文默寫填空。(六小題中任選有把握的四題作答,8分)(1)但愿人長久,q。(蘇軾水調(diào)歌頭)(2分)(2)商女不知亡國恨,。(杜牧泊秦淮)(2分)(3),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白行路
5、難(2分)(4),野渡無人舟自橫。(韋應(yīng)物滁州西澗)(2分)(5)李商隱無題中,常被后人用來贊美至死不渝的愛情或無私奉獻(xiàn)精神的詩句是:春蠶到死絲方盡,。(2分)(6)滴水之恩,。(熟語)(2分)5請仔細(xì)觀察下邊三幅交通標(biāo)志,請用簡明扼要的語言寫出各表示的意思。(3分) 答:(1)
6、; (2) (3) 6語文實(shí)踐活動對聯(lián)應(yīng)用 (4分) (1)“輕風(fēng)細(xì)柳,淡月梅花”是一副四字對聯(lián)。請根據(jù)擴(kuò)展后的下聯(lián),在橫線上填寫
7、一個(gè)字,組成一副對仗工整的五字聯(lián)。(2分)上聯(lián):輕風(fēng) 細(xì)柳 下聯(lián):淡月隱梅花(2)把下列對聯(lián)分為四類(春聯(lián) 婚聯(lián) 挽聯(lián) 行業(yè)聯(lián)),把相應(yīng)的名稱填寫在括號里。(2分) A??菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛。 (
8、; )B死者長已矣,死而能伸民志伸國權(quán),死猶不死! 生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生! ( )C遠(yuǎn)求海外珍藏本,快讀人間未見書。 ( &
9、#160; )D東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來萬象新。 ( )第二部分 古詩文閱讀(18分)一、課內(nèi)文言文閱讀(10分)閱讀秋水,回答710題。秋水時(shí)至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉,
10、河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海。東面而視,不見水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:聞道百,以為莫己若者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信,今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家。”7.我能解釋下面加點(diǎn)的詞語。(3分)(1)秋水時(shí)至 (2)我之謂也。
11、0; (3)大方之家: 8下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是 (3分)A河伯欣然自喜:河伯樂滋滋的高興起來。B吾長見笑于大方之家:我必定會永遠(yuǎn)受到修養(yǎng)極高的人的恥笑。C望洋向若而嘆曰:抬頭仰望向著海神若嘆說。D以天下之美為盡在己:認(rèn)為天下的美麗都在自己身上了。9讀完上文,你認(rèn)為河伯是一個(gè)怎樣的人?(4分)答:
12、60;
13、60; (二)課外文言短文閱讀(4分)董遇 “三余”讀書董遇字季直,性質(zhì)訥而好學(xué)。興平中,關(guān)中擾亂,與兄季中依將軍段煨。采稆負(fù)販,而常挾持經(jīng)書,投閑習(xí)讀,其兄笑之而遇不改。遇善治老子,為老子作訓(xùn)注。又善左氏傳,更為作朱墨別異,人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:“必當(dāng)先;讀百遍!”言:“讀書百遍,其義自見?!睆膶W(xué)者云:“苦渴無日?!庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?!被騿枴叭唷敝?。遇言“冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也?!?#160;
14、 三國志 魏書10下面句子翻譯不正確的一
15、項(xiàng)是 (2分)A性質(zhì)訥而好學(xué):為人樸實(shí)敦厚,喜歡學(xué)習(xí)。B其兄笑之而遇不改:他哥哥譏笑他,但他還是照樣讀他的書。C苦渴無日:又苦又渴沒有好日子。D冬者歲之余:冬天是一年里的空閑時(shí)間。11對短文分析不正確的一項(xiàng)是 (2分)A“讀書百遍,其義自見?!笔侵笗熳x才能真正領(lǐng)會。B“三余”是指 “冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也?!盋“人有從學(xué)者,遇不肯教”,說明董遇為人小器,心胸狹隘。D上面短文的主旨是要善于尋找讀書時(shí)間,珍惜讀書時(shí)光。譯文董遇,字季直。為人樸實(shí)敦厚,從小喜歡學(xué)習(xí)。興平年間,關(guān)中李傕等人作亂,他與哥哥季中便投奔到段煨將軍處。他們經(jīng)常上山打
16、柴背回賣錢(維持生活),每次上山打柴時(shí)董遇都帶著書,有空閑就拿出書誦讀,哥哥譏笑他,但他照樣讀書。董遇對老子很有研究,為它作了注釋;對左氏傳也下過功夫,根據(jù)研究心得寫成了朱墨別異。附近的讀書人請他講學(xué),他不肯教,卻對人家說:“讀書一定要先讀百遍?!庇终f:“書讀百遍,其義自見?!闭埥痰娜苏f:“只是苦于沒有時(shí)間。”董遇說:“應(yīng)當(dāng)用三余時(shí)間。”有人問“三余”是什么,董遇說:“冬天沒農(nóng)活是一年里的空閑時(shí)間,夜間不便下地干活是一天里的空閑時(shí)間,陰雨天無法干活也是一種空閑時(shí)間?!保ㄈ┰娫~賞析(4分)泊秦淮 杜 牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女
17、不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。12“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是 (2分) A. 朦朧 B. 模糊 C. 悲涼 D. 冷寂13對泊秦淮的賞析有誤的一項(xiàng)是 (2分)A全詩表達(dá)詩人憂國憂民的思想感情。B真正“不知亡國恨”的是醉生夢死的統(tǒng)治者。 C后庭花據(jù)說是南朝陳后主所作的樂曲,被后人稱為“快樂之音”。D杜牧在
18、這首詩中表達(dá)了他對國家命運(yùn)(或“國事”)的關(guān)注與憂慮的思想感情。二、現(xiàn) 代 文 閱 讀 (28分)(一)閱讀難忘的一躬選段,回答1417題。(12分) 上初三的時(shí)候,人氣最高的是語文課老師孫老師。他不但課講得有特色,待人處事也無可挑剔。最叫人難忘的是每堂課在班長喊起立之后,他總要鞠躬還禮后才正式上課。 孫老師最講信用,答應(yīng)我們什么事,他總會做到。對找們這些學(xué)生來說,孫老師就是我們學(xué)習(xí)做人的一本活教材。孫老師所說、所做的,幾乎成了我們的行動指南。 中考前幾天的一個(gè)下午,笫三節(jié)課是語文輔導(dǎo)課。
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