六年級(jí)散文電子報(bào)

1、六年級(jí)上冊(cè)散文1、少年的松林 李漢榮2、對(duì)一朵花微笑 劉亮程3、看月 葉圣陶4、大自然的文字 伊林5、孩子與中國(guó)心 王蒙6、窗的話(huà)語(yǔ) 梁曉聲7、螞蟻唱歌 劉心武 8、上課吃糖 蔣方舟 9、十四歲的畫(huà)架 席慕容 10、母親 莫言11、月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅 朱自清12、給家鄉(xiāng)孩子的信 巴金 1、少年的松林 李漢榮 我懷念那片松林。我走進(jìn)去，就看見(jiàn)了一叢叢蘑菇，露水停在上面，像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神。我簡(jiǎn)直不忍心采摘這些蘑菇，太美麗，太純潔了，莫非這是松樹(shù)開(kāi)在地上的另一種花朵？這么好的花朵肯定有別的更高的目的，我怎么能摘取呢？我走進(jìn)松林的時(shí)候，并沒(méi)有得到松林的許可，是我自己闖進(jìn)來(lái)的。這純凈、

2、濕潤(rùn)、混合著腐殖土、野花、樹(shù)木氣息的空氣，我已經(jīng)無(wú)償?shù)卮罂诖罂诤粑?；這鋪著松針和苔蘚的柔軟的地面，我已經(jīng)踩踏了；這正直的樹(shù)干、碧綠的針葉所呈現(xiàn)的偉岸和活力，我正在領(lǐng)略；溪水從草叢穿過(guò)，留幾句叮嚀又隱入林子深處；樹(shù)枝間的鳥(niǎo)語(yǔ)，我聽(tīng)不懂一句，每一句都像是說(shuō)給我的。松林啊，這么多這么多禮物，我都領(lǐng)取了，我都享用了，我還要采摘你開(kāi)在地上的花朵嗎？我凝望著那些天真純潔的蘑菇，手，伸出又縮回，伸出又縮回。在美面前，我的手變得羞澀膽怯。在純潔面前，我的心守住了純潔。我終于背著空背簍走出了松林。回頭看，林子那么靜，那么深，那么神秘，又那么空靈，它幽靜的深處，藏著多少露水、花朵和鳥(niǎo)聲，藏著林子外面很難找到的藍(lán)

3、色的夢(mèng)境。我感到我的背簍并不是空的，盛著我一生中最純潔的記憶。多年以后，世上多少林子消失了，多少鳥(niǎo)兒匿跡了，但是再鋒利的斧頭，也無(wú)法砍伐我內(nèi)心里的那片松林，它固守著我生命中的一部分水土，在最荒涼的季節(jié)，我也能聽(tīng)見(jiàn)多年前的鳥(niǎo)鳴，看見(jiàn)濕潤(rùn)的地面上，那美麗的蘑菇，露水停在上面，像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神 作者簡(jiǎn)介： 李漢榮（1958- ），陜西勉縣人，筆名牧童、林中河，著名詩(shī)人、散文家，讀者簽約作家。他常用精妙的語(yǔ)言呈現(xiàn)深妙的悟性、豐富的情思。 2、對(duì)一朵花微笑 劉亮程 我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，把一灘草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一個(gè)人腦中的奇怪想法讓

4、草覺(jué)得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁?？拷疑磉叺膬啥?，一朵面朝我，張開(kāi)薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺(jué)。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周?chē)目蔹S野地形成鮮明對(duì)比。我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒(méi)看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺(jué)去了。水漫過(guò)田埂，順這條干溝漫漶而下?？菸嗄甑幕牟萁K于等來(lái)一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一

5、覺(jué)。和我喜愛(ài)的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿(mǎn)足。一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天？這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開(kāi)幾瓣小花的草木，從沒(méi)長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒(méi)有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采地行走中，看到的是否全是不景氣？我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開(kāi)一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。以后我覺(jué)得，我成了荒野中的一個(gè)。 作者簡(jiǎn)介：劉亮程（1962- ），他的散文集一個(gè)人的村莊被譽(yù)

6、為“20世紀(jì)最后的文學(xué)景觀”。中央電視臺(tái)“讀書(shū)時(shí)間”以“劉亮程和他的村莊”為題對(duì)其作了專(zhuān)訪(fǎng)，他的文章語(yǔ)言樸素、極富張力，流瀉出一種生命的美。 3、看 月葉圣陶 住在上?！芭梅孔印崩锏娜藢?duì)于月亮的圓缺隱現(xiàn)是不甚關(guān)心的。所謂“天井”，不到一丈見(jiàn)方的面。至少十六支光的電燈每間里總得掛一盞。環(huán)境限定，不容你有關(guān)心到月亮的便利。走到路上，還沒(méi)“斷黑”已經(jīng)一連串地亮了街燈。有月亮吧，就像多了一盞燈。沒(méi)有月亮吧，猶如一盞街燈損壞了，沒(méi)有亮起來(lái)。誰(shuí)留意這些呢？ 去年夏天，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不大聽(tīng)到蟬聲，現(xiàn)在說(shuō)起月亮，我又覺(jué)得許久不看見(jiàn)月亮了。只記得某夜夜半醒來(lái)，對(duì)窗的收音機(jī)已經(jīng)沉寂，隔壁的“麻將”也歇了手，各家的電

7、燈都已熄滅，一道象牙色的光從南窗透進(jìn)來(lái)，把窗欞印在我的被袱上。我略微感到驚異，隨即想到原來(lái)是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一會(huì)兒月亮被云遮沒(méi)了。 從北平來(lái)的人往往說(shuō)在上海這地方怎么“呆”得住。一切都這樣緊張，空氣是這樣齷齪，走出去很難得看見(jiàn)樹(shù)木，諸如此類(lèi)，他們可以舉出一大堆。我想，月亮仿佛失掉了這一點(diǎn)，也該列入他們?yōu)樯虾！按簟辈蛔〉睦碛砂伞?最好的月色我也曾看過(guò)。那時(shí)在福州的鄉(xiāng)下，閩江一折的那個(gè)角上。某夜，靠著樓欄直望。閩江正在上潮，受著月亮，成為水銀的洪流。江岸諸山略微籠罩著霧氣，好像不是平日看慣的那幾座山了。月亮高高停在天空，非常舒泰的樣子。從江岸直到我的樓下是一大片沙坪

8、，月光照著，茫然一白，但帶點(diǎn)兒青的意味。不知什么地方送來(lái)晚香玉的香氣。也許是月亮的香氣吧，我這么想。我心中不起一切雜念，大約歷一刻鐘之久，才回轉(zhuǎn)身來(lái)。看見(jiàn)蠣粉墻上印著我的身影，我于是重又意識(shí)到了我。 那樣的月色如果能得再看幾回，自然是愉悅的事。作者簡(jiǎn)介：葉圣陶（18941988）原名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、教育家和編輯出版家。他創(chuàng)作了我國(guó)第一部童話(huà)集稻草人，撰寫(xiě)過(guò)十多本語(yǔ)文教育方面的論著。 4、大自然的文字 【前蘇聯(lián)】伊林我們認(rèn)識(shí)了文字，就可以讀很厚的書(shū)，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字，腳下的每一料小石子也是一個(gè)字。古代，當(dāng)水手們需要在

9、海上尋找道路和時(shí)候，他們就去看星星寫(xiě)成的天書(shū)。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會(huì)找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星，有北極星的那邊就是北方。云，也是天空這本大書(shū)上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆，應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。我們腳下的這塊土地，在會(huì)讀它的人看來(lái)，也是一本有趣的書(shū)。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過(guò)是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來(lái)，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道

10、貝類(lèi)是海洋里的居民，可見(jiàn)在遠(yuǎn)古時(shí)代，現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。在森林里行走，有時(shí)會(huì)忽然看到樹(shù)林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來(lái)的呢？誰(shuí)有這么在的力氣把它搬到森林里來(lái)的呢？而且，它又是怎樣穿過(guò)茂密樹(shù)林的呢？認(rèn)識(shí)大自然文字的人，立即會(huì)說(shuō)，它不是人搬來(lái)的，而是冰搬來(lái)的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過(guò)來(lái)，沿路把大大小小的石塊帶著一起走。這是好久好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒根本就沒(méi)有森林。周?chē)纳质呛髞?lái)才長(zhǎng)起來(lái)的。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐?shù)林里或者田野上走走，注意觀察。假如有什么不明白的地方，應(yīng)再到書(shū)里去尋找，看那里有沒(méi)有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有

11、學(xué)問(wèn)的人：這是什么石頭？這是什么樹(shù)？總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。 作者簡(jiǎn)介：伊林，前蘇聯(lián)科普作家、工程師、兒童文學(xué)作家。他一生寫(xiě)下了許多科普作品：十萬(wàn)個(gè)為什么幾點(diǎn)鐘黑白人與自然和改造行星等。我國(guó)著名科普作家高士其曾在人民日?qǐng)?bào)上用“內(nèi)容豐富，文字生動(dòng)，思想活潑，段落簡(jiǎn)短”概括他的寫(xiě)作特點(diǎn)。 5、孩子與中國(guó)心王蒙在紐約，一位美國(guó)青年問(wèn)我：“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)？” 我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。” 漢字，確實(shí)是人類(lèi)一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的

12、文化底蘊(yùn)：例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞，一個(gè)中國(guó)的孩子，甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就能夠背誦許多古典的詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“爆竹聲中一歲除”，春雨時(shí)吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，中秋時(shí)吟“明月幾時(shí)有”，送別時(shí)吟“勸君更進(jìn)一杯酒”，喜悅時(shí)吟“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”，慷慨時(shí)吟“大江東去”，激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨歇”古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。作者簡(jiǎn)介：王蒙（1934.10.15 ），漢族，中國(guó)當(dāng)代作家，長(zhǎng)篇小說(shuō)作

13、品有青春萬(wàn)歲活動(dòng)變?nèi)诵蔚?，中短篇小說(shuō)有組織部來(lái)了個(gè)年輕人蝴蝶冬雨等。湖南省作協(xié)主席唐浩明評(píng)價(jià)他：“王蒙本身就是一部濃縮的當(dāng)代文學(xué)史”。 6、窗的話(huà)語(yǔ) 梁曉聲當(dāng)人走近一所房屋,或一幢樓,首先觀看的,必是窗子。窗是房或樓的眼睛。從前的哈爾濱是一座俄僑較多的城市。房檐下，俄式的窗是一道道風(fēng)景。 普遍的俄式窗，四周都用木板進(jìn)行裝飾，如同裝飾一幅畫(huà)的畫(huà)框。木板鋸成各式各樣的花邊。有的還新刷了乳白色的、草綠色的、海藍(lán)色的、米黃色的、深紫色的或淺粉色的油漆，凸顯于墻面，煞是美觀。俄式的窗帶窗柵，但又不同于柵。柵是有間隙的，窗柵卻是兩塊能開(kāi)能合的。于是房子里的人家，一早一晚多了兩項(xiàng)生活的內(nèi)容開(kāi)窗柵和關(guān)窗柵。開(kāi)

14、窗柵向兩邊展開(kāi)，仿佛一本硬封面的大書(shū)翻開(kāi)著。夜晚關(guān)上，又仿佛舞臺(tái)的閉幕。窗柵是有專(zhuān)用鎖的。窗柵一落鎖，如同帶鎖的家庭日記被鎖上了。過(guò)去，我家住的破房子深陷地下，特別羨慕那些早晚開(kāi)窗柵的中國(guó)孩子。看別人家的窗，其實(shí)是一種對(duì)溫馨的小康生活的憧憬。童年和少年的我，那些窗是會(huì)說(shuō)話(huà)的，是有詩(shī)性的，似乎都代表住在里面的主人的一種幸福感。坦率地說(shuō)，我至今還習(xí)慣從一戶(hù)人家的窗，來(lái)判斷一戶(hù)人家生活的心情。一戶(hù)人家的窗一年四季擦得明明亮亮，證明主人的生活態(tài)度積極樂(lè)觀。我曾到過(guò)一個(gè)很窮的鄉(xiāng)村重點(diǎn)高中，校園小，宿舍所有的窗都蒙上了厚塑料布加木條。原因是學(xué)生們反對(duì)窗安上玻璃。他們認(rèn)為在宿舍里習(xí)慣埋頭看書(shū)，如果窗是玻璃的

15、，人就難免會(huì)往外看。望著學(xué)生們蒼白的臉，我默然，進(jìn)而肅然。他們的上進(jìn)讓我頓時(shí)想到“懸梁刺股”的典故。窗，代表他們向我無(wú)言地訴說(shuō)著當(dāng)代中國(guó)的農(nóng)家子女們鯉魚(yú)躍龍門(mén)般的無(wú)怨無(wú)悔一往無(wú)前的志向。窗是每一顆細(xì)膩的心靈的框，而心是框中畫(huà)。夜半臨窗，無(wú)論有月還是無(wú)月，窗是家的眼，你望著它,它便也望著你。作者簡(jiǎn)介：梁曉聲（1949- ），原名梁紹生，當(dāng)代著名作家，大學(xué)教授。作為中國(guó)文壇的常青樹(shù)，他記錄平民生活，為他們代言，被稱(chēng)作“人生的指導(dǎo)者”。 7、螞蟻唱歌 劉心武 依成人的經(jīng)驗(yàn)，螞蟻唱歌是騙人的鬼話(huà)。換句話(huà)說(shuō)，就算是螞蟻能唱歌，誰(shuí)又能聽(tīng)得見(jiàn)呢？可我證明起碼有一個(gè)人能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌，而且常常聽(tīng)得如醉如癡。這個(gè)

16、人是誰(shuí)呢？是我老家鄰居的女兒小毛豆。 毛豆只有四歲，調(diào)皮得像個(gè)野孩子，并且身上永遠(yuǎn)臟污不堪。在街坊鄰居之間，大家都不太喜歡她，不喜歡的原因之一，就是她愛(ài)撒謊，連她母親也這么認(rèn)為。 幾天前我們回家又看到毛豆，吃飯的時(shí)候我也給毛豆盛了一碗飯，毛豆媽看見(jiàn)了，喝斥道：“到一邊吃去！”她跟毛豆說(shuō)話(huà)從來(lái)都用這種口氣。毛豆覺(jué)得母親在外人面前不給她面子，嘟著嘴一臉不悅。我捧著飯碗慢慢湊近她，她見(jiàn)了我立馬笑了起來(lái)，吃了一大口飯。我也模仿她吃了一大口，她忽然神秘地沖我說(shuō)：“昨晚，我下了一個(gè)，一個(gè)天藍(lán)色的蛋?！蔽夜室庖惑@，說(shuō)：“哎，蛋在哪兒？”她把我?guī)У剿译u窩邊，一指，說(shuō)：“在這兒?！蔽蚁牍植坏么蠹叶颊f(shuō)她愛(ài)撒謊了

17、。她哪兒是在撒謊呢，她是把孩子的幻想、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)完全攪和在一塊兒了，用作家的觀點(diǎn)就是魔幻現(xiàn)實(shí)主義。我追問(wèn)：“蛋呢？”她想了一下說(shuō)：“讓螞蟻搬走了?！蔽颐φf(shuō)：“我昨晚也下了一個(gè)蛋，是紅的?！彼徽?，她沒(méi)想到一個(gè)大人會(huì)用這種口氣和她說(shuō)話(huà)；怔過(guò)之后她大笑起來(lái)，一直笑出了鼻涕。她說(shuō)你的蛋有多大？我說(shuō)有紅燈籠那么大。她激動(dòng)萬(wàn)分地跑去報(bào)告說(shuō)，陶書(shū)天爸爸也下了一個(gè)蛋，比我的蛋還大。她為找到一個(gè)同行而心滿(mǎn)意足，可是卻沒(méi)人附和她，她稍稍顯得有點(diǎn)失望，不過(guò)總算找到了一個(gè)知音，一下午她就纏著我。我午睡醒來(lái)，在廚房后面找到了她，我問(wèn)她在干什么？她說(shuō)：“我在聽(tīng)螞蟻唱歌”。土墻上果然有一窩螞蟻，我側(cè)耳靜聽(tīng)了一會(huì)兒，說(shuō)：“

18、我也聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌了，唱得可好聽(tīng)了，你看那個(gè)螞蟻王，它像豬哼，那個(gè)小細(xì)腰螞蟻，聲音又尖又脆。還有那個(gè)來(lái)回跑的螞蟻，嘎聲嘎氣的”她不住地點(diǎn)頭，“呃，呃，我天天都要來(lái)聽(tīng)，天氣好時(shí)它們才肯唱?！彼銎鹦∧槢_我說(shuō)著，開(kāi)心地笑了起來(lái)。 我羨慕毛豆的快樂(lè)與幸福。毛豆長(zhǎng)大了會(huì)干什么呢？干什么都不太重要，重要的是她擁有一個(gè)浪漫的童年，一個(gè)會(huì)下天藍(lán)色蛋、能聽(tīng)見(jiàn)螞蟻唱歌的童年。作者簡(jiǎn)介：劉心武（1942 ），四川成都人，中國(guó)當(dāng)代著名作家、紅學(xué)研究家。他以短篇小說(shuō)班主任聞名文壇，長(zhǎng)篇小說(shuō)鐘鼓樓獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 8、上課吃糖 蔣方舟 我是老師眼里公認(rèn)的好孩子，但是我敢在“老虎鼻子下面”做出不是很老實(shí)的事。下課了，我的表

19、妹約我到操場(chǎng)，我一猜就不是好買(mǎi)賣(mài)。果然，她給了我一根拉絲糖(這種糖那時(shí)風(fēng)靡全校)。這位表妹非常喜歡吃零食，每天總要帶個(gè)一兩塊錢(qián)，看看她的牙齒，簡(jiǎn)直可以梳頭了。這回，她要跟我有福同享了。糖還沒(méi)捂熱乎呢，就上課了。我怕糖化了，不敢老在手里握著，突然一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)：吃了它!對(duì)，吃了就干凈了。班里同學(xué)的例子使我下決心要吃。那次，他上課吃冰棒，既然沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我就冒一次險(xiǎn)唄!我先把糖放在手掌心，假裝用手托著下巴，把手掌正對(duì)著嘴巴，就像在思考，糖就進(jìn)入了我的嘴里。因?yàn)槟翘鞘羌?xì)長(zhǎng)的，就像一根棍子，我又是急匆匆地塞進(jìn)去的，也沒(méi)管它是正是反，是橫是豎。這樣糖就橫著睡在我的嘴里，于是我雙手捧著臉，假裝在思考，

20、其實(shí)是在捂住我突然腫了的腮幫子。老師提問(wèn)，同學(xué)舉手回答。那時(shí)我真覺(jué)得每個(gè)同學(xué)舉手都是在告狀，那種感覺(jué)實(shí)在不好受。是這樣的：肚子里沒(méi)有氣，鼻子忙著吸氣，顧不上呼氣，嘴巴一個(gè)勁地呼氣。就像剛上完體育課。老師突然喊：“蔣”我聽(tīng)到這個(gè)字蹦出來(lái)時(shí)，嚇了一大跳。趕快捂緊嘴巴。一只腳已經(jīng)抬起來(lái)了，準(zhǔn)備發(fā)言。聽(tīng)到老師下半句時(shí)才松了一口氣。老師說(shuō)：“哦，姜天元?！卑パ綃屟剑皇俏已?我的心就像乒乓球似的一蹦一跳的。為了表明我上課還是積極發(fā)言的，我總是等老師叫到別人的名字后，才舉起手，再假裝泄氣地放下。以免被老師發(fā)現(xiàn)我今天突然變得沉默寡言了。終于熬到那悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起了，我三口兩口把那根拉絲糖吞掉了酸甜苦辣

21、什么味都有。 作者簡(jiǎn)介：1989年生于湖北襄陽(yáng)的蔣方舟，7歲開(kāi)始寫(xiě)作，9歲寫(xiě)成散文集打開(kāi)天窗，曾獲得第7屆人民文學(xué)散文獎(jiǎng)的她，現(xiàn)已出版9部作品。 9、十四歲的畫(huà)架席慕容別人提到她總喜歡說(shuō)她出身于師大藝術(shù)系，以及后來(lái)的比利時(shí)布魯塞爾的皇家藝術(shù)學(xué)院，但她自己總不服氣，她總記得自己十四歲，背著新畫(huà)袋和畫(huà)架，第一次離家，到臺(tái)北師范的藝術(shù)科去讀書(shū)的那一段。學(xué)校原來(lái)是為訓(xùn)練小學(xué)師資而設(shè)的，課程安排當(dāng)然不能全是畫(huà)畫(huà)，可是她把一切的休息和假期全用來(lái)作畫(huà)了，硬把學(xué)校畫(huà)成“藝術(shù)中學(xué)”。 一年級(jí)，暑假還沒(méi)到，天卻炎熱起來(lái)，別人都乖乖地在校區(qū)里畫(huà)，她卻離開(kāi)同學(xué)，一個(gè)人走到學(xué)校后面去，當(dāng)時(shí)的和平東路是一片田野，她怔怔地

22、望著小河兀自出神。正午，陽(yáng)光是透明的，河水是透明的，一些奇異的倒影在光和水的雙重晃動(dòng)下如水草一般地生長(zhǎng)著。一切是如此喧嘩，一切又是如此安靜，她忘我地畫(huà)著，只覺(jué)自己和陽(yáng)光已混然為一，她甚至不覺(jué)得熱，直到黃昏回到宿舍，才猛然發(fā)現(xiàn)，短袖襯衫已把胳膊明顯的劃分成棕紅和白色兩部分。奇怪的是，她一點(diǎn)都沒(méi)有感到風(fēng)吹日曬，唯一的解釋大概就是那天下午她自己也變成太陽(yáng)族了。 “??！我好喜歡那時(shí)候的自己，如果我一直都那么拼命，我應(yīng)該不是現(xiàn)在的我?！贝笏?，國(guó)畫(huà)大師傅心畬?zhuān)╯h）來(lái)上課，那是他的最后一年，課程尚未結(jié)束，他已撒手而去。他是一個(gè)古怪的老師，到師大來(lái)上課，從來(lái)不肯上樓，學(xué)校只好將就他，把學(xué)生從三樓搬到樓下來(lái)，

23、他上課一面吃花生糖，一面問(wèn)：“有誰(shuí)做了詩(shī)了？有誰(shuí)填了詞了？”他可以跟別人談五代官制，可以跟別人談四書(shū)五經(jīng)、談詩(shī)詞，偏偏就是不肯談畫(huà)。每次他問(wèn)到詩(shī)詞的時(shí)候，同學(xué)就把席慕蓉推出來(lái)，班上只有她對(duì)詩(shī)詞有興趣，傅老師因此對(duì)她很另眼相看。當(dāng)然也許還有另外一個(gè)理由，他們同屬于“少數(shù)民族”，同樣具有傅老師的那方小印上刻“舊王孫”的身份。有一天，傅老師心血來(lái)潮，當(dāng)堂寫(xiě)了一個(gè)“璞”字送給席慕蓉，不料有個(gè)男同學(xué)斜沖出來(lái)一把就搶跑了。當(dāng)然，即使是學(xué)生，當(dāng)時(shí)大家也都知道傅老師的字是“有價(jià)的”，傅老師和席慕蓉當(dāng)時(shí)都嚇了一跳，兩人彼此無(wú)言地相望了一眼，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。老師的那一眼似乎在說(shuō)：“奇怪，我是寫(xiě)給你的，你不去搶回來(lái)嗎

24、？”但她回答的眼神卻是：“老師，謝謝你用這么好的一個(gè)字來(lái)形容我，你所給我的，我已經(jīng)收到了，你給我那就是我的，此生此世我會(huì)感激，我不必去跟別人搶那幅字了”隔著十幾年，師生間那一望之際的千言萬(wàn)語(yǔ)仍然點(diǎn)滴在心。作者簡(jiǎn)介：席慕容（1943 - ）女，蒙古族，著名畫(huà)家、詩(shī)人、散文家。身為專(zhuān)業(yè)畫(huà)家的她14歲起致力于繪畫(huà)，曾獲比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)、布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)等。1981年出版了新詩(shī)集七里香，在臺(tái)灣刮起一陣溫柔淡泊的新詩(shī)旋風(fēng)。 10、母 親 莫言我出生于山東省高密縣一個(gè)偏僻落后的鄉(xiāng)村。5歲時(shí)，正是中國(guó)歷史上一個(gè)艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開(kāi)的梨樹(shù)下，用一根紫紅色的洗衣棒槌，在一塊

25、白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發(fā)出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。 這是一個(gè)有聲音、有顏色、有氣味的畫(huà)面，是我人生記憶的起點(diǎn)，也是我文學(xué)道路的起點(diǎn)。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來(lái)把握生活，來(lái)感受事物。儲(chǔ)存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說(shuō)的面貌和特質(zhì)。這個(gè)記憶的畫(huà)面中更讓我難忘的是，愁容滿(mǎn)面的母親，在辛苦地勞作時(shí)，嘴里竟然哼唱著一支小曲！母親沒(méi)讀過(guò)書(shū)，不認(rèn)識(shí)文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病

26、，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來(lái)，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時(shí)還能歌唱？有一段時(shí)間，村子里連續(xù)自殺了幾個(gè)女人，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那是我們家最艱難的時(shí)刻，我總擔(dān)心母親走上絕路。每當(dāng)我下工歸來(lái)，一進(jìn)門(mén)就要大聲喊叫，只有聽(tīng)到母親的回答，心中才感到一塊石頭落了地。有次下工回來(lái)，母親沒(méi)有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情發(fā)生了，不由地大聲哭起來(lái)。這時(shí)，母親從外邊走了進(jìn)來(lái)。她對(duì)我非常不滿(mǎn)，她認(rèn)為一個(gè)人，尤其是男人不應(yīng)該隨便哭泣。她追問(wèn)我為什么哭。我不敢對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)。母親理解了我的意思，她對(duì)我說(shuō)：孩子，放心吧，閻王爺不叫，我是不會(huì)去的！母親的話(huà)雖然腔調(diào)不高，但使我陡

27、然獲得了一種安全感和對(duì)于未來(lái)的希望。這是一個(gè)母親對(duì)她憂(yōu)心忡忡的兒子做出的莊嚴(yán)承諾。活下去，無(wú)論多么艱難也要活下去！現(xiàn)在，雖然母親已被閻王爺叫去了，但是她面對(duì)苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我。作者簡(jiǎn)介：莫言（1955 - ），山東高密人，中國(guó)藝術(shù)研究院文學(xué)院院長(zhǎng)，當(dāng)代著名“尋根文學(xué)”作家。2011年榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，2012年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。11、月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅朱自清這是一張尺多寬的小小的橫幅，馬孟容君畫(huà)的。上方的左角，斜著一簾綠色的簾子，稀疏而長(zhǎng)；當(dāng)紙的直處三分之一，橫處三分之二。簾子中央，著一黃色的，茶壺嘴似的鉤兒就是所謂軟金鉤嗎？“鉤彎”垂直雙穗，石青色；絲縷微

28、亂，若小曳于清風(fēng)中。紙右一圓月，淡淡的青光遍滿(mǎn)紙上；月的純凈，柔軟與平和如一張睡美人的臉。從簾的上端向右斜伸而下，是一枝交纏的海棠花?；ㄈ~扶疏，上下錯(cuò)落著，共有五叢；或散或密，都玲瓏有致。葉嫩綠色，仿佛掐的出水似的；在月光中掩映著，微微有淺深之別。正盛開(kāi)，紅艷欲流；黃色的雄蕊歷歷的，閃閃的。襯托出叢綠之間，格外覺(jué)得妖嬈了。枝欹斜而騰挪，如少女的一只胳膊。枝上歇著一對(duì)黑色的八哥，背著月光，向著簾里。一只歇得高些，小小的眼兒半睜半閉的，似乎在入夢(mèng)之前，還有所留戀似的。那低些的一只別過(guò)臉來(lái)對(duì)著這一只，已縮著勁睡了。簾下是空空的，不著一些痕跡。試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣潤(rùn)；枝頭的好鳥(niǎo)為什

29、么卻雙棲而各夢(mèng)呢？在這夜深人靜的當(dāng)兒，那高踞著的一只八哥兒，又為何盡撐著眼皮兒不肯睡去呢？他到底等什么來(lái)著？舍不得那淡淡的月兒?jiǎn)?？舍不得那疏疏的簾兒?jiǎn)幔坎?，不，不，您得到簾下去找，您得到簾中去找您該找那卷簾人了？他的情韻風(fēng)懷，原是這樣這樣的喲！朦朧的豈獨(dú)月呢；豈獨(dú)鳥(niǎo)呢？但是，咫尺天涯，教我如何耐得？我拼著千呼萬(wàn)喚；你能夠出來(lái)嗎？這頁(yè)畫(huà)布局那樣的經(jīng)濟(jì)，設(shè)色那樣柔和，故精彩足以動(dòng)人。雖是區(qū)區(qū)尺幅，而情韻之厚，已足淪肌浹髓而有余。我看了這畫(huà)。瞿然而驚；留戀之懷，不能自已。故將所感受的印象細(xì)細(xì)寫(xiě)出，以志這一段因緣。但我于中西的畫(huà)都是門(mén)外漢，所說(shuō)的話(huà)不免為內(nèi)行所笑。那也只好由他了。作者簡(jiǎn)介：朱自清（18

30、98.11.221948.8.12），原名自華，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。他是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的詩(shī)人、散文家、學(xué)者，民族戰(zhàn)士，作品文字質(zhì)樸，蘊(yùn)意深刻，風(fēng)格沉郁，有許多大家耳熟能詳?shù)募炎鱾魇?，像匆匆背影荷塘月色?12、給家鄉(xiāng)孩子的信巴金親愛(ài)的同學(xué)們：謝謝你們寫(xiě)信給我,一大堆信！我數(shù)了數(shù),一共四十封,好像你們都站在我面前,爭(zhēng)先恐后,講個(gè)不停,好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們,謝謝你們給我這個(gè)老人帶來(lái)溫暖。我有病,寫(xiě)字困難,捏著筆,手不聽(tīng)指揮。怎么辦呢？無(wú)論如何,我不能辜負(fù)你們的好意,我不能使家鄉(xiāng)的孩子失望,我終于拿起筆。請(qǐng)?jiān)?我今年不能回家鄉(xiāng)。并不是我不愿意去看望你們,正相反,我多么想看見(jiàn)你們天真的笑臉,

31、多么想聽(tīng)見(jiàn)你們歌唱般的聲音,但是我沒(méi)有體力和精力支持這一次長(zhǎng)途的旅行,那么就讓這封信代替我同你們見(jiàn)面吧。不要把我當(dāng)成什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫(xiě)作,不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛(ài),我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲,我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作。讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。”有人問(wèn)我生命開(kāi)花是什么意思。我說(shuō):“我們每個(gè)人都有更多的愛(ài),更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們,我們的生命才會(huì)開(kāi)花。一心為自己,一生為自

32、己的人什么也得不到。”我和別人一樣,也希望看到自己生命開(kāi)花。但是我不可能再活一次。親愛(ài)的家鄉(xiāng)的孩子們,我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么多美好的事物,愛(ài)惜你們的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)吧。希望在你們身上。我真誠(chéng)地祝福你們。 巴金 1991年5月15日 作者簡(jiǎn)介：巴金（1904.11.252005.10.17），被人們譽(yù)為“世紀(jì)老人”,是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)當(dāng)代文壇的巨匠。主要作品有死去的太陽(yáng)萌芽和著名的“激流三部曲”：家、春、秋。六年級(jí)下冊(cè)散文1、光陰 趙麗宏2、<寄小讀者>通訊九節(jié)選 冰心3、燒制陶罐 笛福4、借書(shū)往事 査一路5、托爾斯泰的眼淚 余杰6

33、、隱鼠 魯迅 7、天鵝 布封8、三寸不爛之舌 陳日朋9、還來(lái)就菊花 王清銘10、三袋米 王恒績(jī)11、麻雀的心 林清玄12、 母親讓我快樂(lè)魔術(shù) 劉謙 1、光陰趙麗宏 誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。 當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線(xiàn)吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。 當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。 當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí)，他還是沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。 他從你的手指縫里流過(guò)去。 從你的腳底下滑

34、過(guò)去。 從你的視野和你的思想里飛過(guò)去 他是一把神奇而無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華者衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是由他精心指揮著。 他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。 他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。 他公正。不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒

35、。 你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。 你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。 有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深的留在了人們的心里。 有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印。作者簡(jiǎn)介：趙麗宏，上海市崇明縣人，1951年2月生于上海市區(qū)，是著名的散文家，詩(shī)人，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員，上海作家協(xié)會(huì)副主席，專(zhuān)業(yè)作家。著作有散文集風(fēng)啊,你這彈琴的老手、生命草、維納斯在海邊等。有十余篇作品收入中國(guó)大陸各地、香港和新加坡語(yǔ)文教材，是作品收入教材最多的當(dāng)代作家。2、<寄小讀者>通訊九節(jié)選冰心今天是感恩節(jié)，窗外的樹(shù)枝都結(jié)上嚴(yán)霜，晨光熹微，湖

36、波也凝而不流，做出初冬天氣。 今天草場(chǎng)上斷絕人行，個(gè)個(gè)都回家過(guò)節(jié)去了。美國(guó)的感恩節(jié)如同我們的中秋節(jié)一般，是家族聚會(huì)的日子。 父親！我不敢說(shuō)是“每逢佳節(jié)倍思親”，因?yàn)楦卸鞴?jié)在我心中，并沒(méi)有什么甚深的觀念。然而病中心情，今日是很惆悵的?；ㄓ霸诒?，花香在衣。鎊鎊的朝靄中，我默望窗外，萬(wàn)物無(wú)語(yǔ)，我不禁淚下。這是第三次。 幸而我素來(lái)是不喜熱鬧的。每逢佳節(jié)，就想到幽靜的地方去。今年此日避到這小樓里，也是清福。昨天偶然憶起辛幼安的青玉案： 眾里尋他千百度驀然回首， 那人卻在燈火闌珊處。 我隨手便記在一本書(shū)上，并附了幾個(gè)字： “明天是感恩節(jié)，人家都尋歡樂(lè)去了，我卻閉居在這小樓里。然而憶到這孤芳自賞，別有懷抱的

37、句子，又不禁喜悅的笑了。” 花香纏繞筆端，終日寂然。我這封信時(shí)作時(shí)輟，也用了一天工夫。醫(yī)生替我回絕了許多朋友，我恍惚聽(tīng)見(jiàn)她電話(huà)里說(shuō)：“她今天看著中國(guó)的詩(shī)，很平靜，很喜悅！” 我便笑了，我昨天倒是看詩(shī)，今天卻是拿書(shū)遮著我的信紙。父親！我又淘氣了！ 看護(hù)婦的嚴(yán)凈的白衣，忽然現(xiàn)在我的床前。她又送一束花來(lái)給我同時(shí)她發(fā)覺(jué)了我寫(xiě)了許多，笑著便來(lái)禁止，我無(wú)法奈她何。她走了，她實(shí)是一個(gè)最可愛(ài)的女子，當(dāng)她在屋里蹀躞之頃，無(wú)端有“身長(zhǎng)玉立”四字浮上腦海。 當(dāng)父親讀到這封信時(shí)，我已生龍活虎般在雪中游戲了，不要以我置念罷！寄我的愛(ài)與家中一切的人！我記念著他們每一個(gè)！ 作者簡(jiǎn)介：冰心（1900-1999），女，原名謝婉

38、瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，著名詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)作家。“世紀(jì)老人”冰心，堅(jiān)持寫(xiě)作75年，有頗豐的各類(lèi)文集獻(xiàn)給讀者。詩(shī)集繁星、春水以文字柔和、清麗、平實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，體現(xiàn)了以“愛(ài)”為主題的“冰心體”風(fēng)格。 3、燒制陶罐【英國(guó)】笛福 我早就想用什么辦法制造一些陶器，我急需這類(lèi)東西，可就是不知怎么做。這里氣候炎熱，因此，我敢肯定，只要能找到陶土，就能做一些缽子或罐子，然后放到太陽(yáng)底下曬干；炎熱的太陽(yáng)一定能把陶土?xí)竦眉葓?jiān)硬又結(jié)實(shí)，并能經(jīng)久耐用，可以用來(lái)裝一些需要保存的干東西。要加工糧食、制造面粉等工作，就必需要有盛器貯藏。所以，我決定盡量把容器做大一些，可以著地放，里面就可以裝東西。要是讀者知道我怎樣制造這些陶器，

39、一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)合陶土，也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙；有多少因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不合用；又有多少因?yàn)闀竦锰?，太?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。一句話(huà)，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)合好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡(jiǎn)直無(wú)法把它們叫作缸。最后，太陽(yáng)終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥非常堅(jiān)硬了。我就把它們輕輕搬起來(lái)，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防備它們破裂。在缸和筐子之間的空隙處，又塞上了稻草和麥稈?，F(xiàn)在，這兩個(gè)大缸就

40、不會(huì)受潮，以后我想就可以用來(lái)裝糧食和糧食磨出來(lái)的面粉。我大缸做得不成功，但那些小器皿做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤(pán)子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來(lái)的東西，都還不錯(cuò)，而且，由于陽(yáng)光強(qiáng)烈，這些瓦罐都曬得特別堅(jiān)硬。但我還沒(méi)有達(dá)到我的最終目的。這些容器只能用來(lái)裝東西，不能用來(lái)裝流質(zhì)放在火上燒，而這才是我真正的目的。過(guò)了些時(shí)候，一次我偶然生起一大堆火煮東西，煮完后我就去滅火，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一塊陶器的碎片，被火燒得像石頭一樣硬，像磚一樣紅。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。于是我開(kāi)始研究如何控制火力，給自己燒出幾只鍋?zhàn)觼?lái)。我當(dāng)然不知道怎樣搭一個(gè)窯，就像

41、那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣用鉛去涂上一層釉，雖然鉛我還是有一些的。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆炭火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心不讓火把它們燒裂。我看到陶器燒得紅透后，又繼續(xù)保留了五六小時(shí)的熱度。后來(lái)，我看見(jiàn)其中一只雖然沒(méi)有破裂，但已開(kāi)始溶化了，這是因?yàn)閾皆谔胀晾锏纳惩帘换馃芰耍偃缭贌氯?，就要成為玻璃了。于是我慢慢減去火力，那些罐子的紅色逐漸退去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅(jiān)硬；其中一只由于沙土被燒溶了，還

42、有一層很好的釉。這次實(shí)驗(yàn)成功后，不用說(shuō)，我不缺什么陶器用了。但我必須說(shuō)，這些東西的形狀，是很不像樣的。大家也可以想象，因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東西，只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的女人做餡餅?zāi)菢尤プ觥Ｗ髡吆?jiǎn)介：丹尼爾笛福（16601731），英國(guó)作家，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。他一生寫(xiě)了500多篇作品，代表作魯濱孫漂流記受到俄國(guó)大文豪列夫托爾斯泰的青睞。 4、借書(shū)往事查一路之所以稱(chēng)“借書(shū)”為往事，是因?yàn)樗谖业纳钪惺亲蛉罩?，今日不再重現(xiàn)?；叵胍幌拢m然現(xiàn)在天天在讀書(shū)，但已經(jīng)十年沒(méi)借過(guò)書(shū)了，也沒(méi)有人向我借過(guò)。如今網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和網(wǎng)站讀書(shū)頻道，像一場(chǎng)颶風(fēng)席卷而來(lái)。書(shū)不用再借了，足不出戶(hù)，想讀就

43、讀。借書(shū)，在記憶中是無(wú)法淡去的。它曾經(jīng)是一代人的生活習(xí)慣，或者說(shuō)是生活內(nèi)容的一個(gè)部分，其中包含的細(xì)節(jié)，有比書(shū)本身更深長(zhǎng)的意味。上個(gè)世紀(jì)，文娛生活貧乏，書(shū)與電影幾乎成為人們精神生活的全部。彼時(shí)借書(shū)，如赴心靈之宴，意味著去接受一個(gè)未知的、精彩的世界。去借書(shū)的路上，幸福感很強(qiáng)烈，如同去跟戀人約會(huì)，是一件讓人心動(dòng)的事。因?yàn)閰T乏，往往書(shū)會(huì)成為那時(shí)人們的珍愛(ài)。記得我的三年級(jí)語(yǔ)文老師將水滸故事講得引人入勝，傳說(shuō)中他有本水滸傳，幾位同學(xué)尋機(jī)溜進(jìn)房間搜尋未果。全班依次去借，無(wú)一例外都哭著回來(lái)。后來(lái)才知道，確實(shí)有套水滸傳被層層舊報(bào)紙包著，被老師掉在屋梁上，一群蜘蛛在上面織網(wǎng)捕蟲(chóng)，娶妻生子。我經(jīng)過(guò)他房間的時(shí)候，總不

44、禁對(duì)門(mén)縫里瞧瞧，覺(jué)得屋子里熱鬧又神秘，不僅住了老師，還住了梁山一百單八將，還有閻婆惜、景陽(yáng)岡的老虎。高中課堂上，正上袁枚的黃生借書(shū)說(shuō)。有同學(xué)問(wèn)，老師您借過(guò)書(shū)嗎？老師不知是計(jì)，頓時(shí)眉飛色舞，吐沫似綿綿細(xì)雨把坐在全排同學(xué)的后頸脖都給淹濕了。下課鈴響，全班一起起哄：“書(shū)非借不能讀也”，一起擁到老師房間，搶光了書(shū)架。老師哈哈大笑他終于豁出去了，自己動(dòng)手干脆把那張“謝絕借閱”的字條也給揭了。物質(zhì)條件的極大滿(mǎn)足，填平了人的欲求。面對(duì)精神的美味，已經(jīng)不再有饑餓感。當(dāng)物質(zhì)與精神的粗糧，將我們重重包圍的時(shí)候，無(wú)論什么也不能讓人覺(jué)得新奇，一切都司空見(jiàn)慣，習(xí)以為常。包括想讀一本書(shū)，太容易滿(mǎn)足了，點(diǎn)一下鼠標(biāo)即可。無(wú)須

45、借書(shū)了，也告別了借書(shū)之趣。作者簡(jiǎn)介：查一路，安徽懷寧人。讀者簽約作家 ，千龍網(wǎng)“特約撰稿人”，教育部“十一五”課題組專(zhuān)家。創(chuàng)作了大量散文、小品文、隨筆類(lèi)作品，語(yǔ)言雋永、風(fēng)格唯美、內(nèi)容深刻、表述睿智。5、托爾斯泰的眼淚 余杰年輕的藝術(shù)家夏里亞賓跟友人、音樂(lè)家拉赫瑪尼諾夫一起去看望托爾斯泰。那是一間溫馨而簡(jiǎn)樸的小屋，一半是木結(jié)構(gòu)的。走上二樓，他們終于見(jiàn)到了托爾斯泰。以前，他從照片上得出的印象，托爾斯泰不僅是精神的巨人，而且身材魁梧：高大、健壯、寬肩闊背。但是，此時(shí)此刻的托爾斯泰卻是中等偏矮的個(gè)子。托翁親切隨和地向他伸出手來(lái)，小伙子感到非常害羞。即使是比夏里亞賓年長(zhǎng)的拉赫瑪尼諾夫，也感到很緊張，雙手

46、冰涼，小聲說(shuō)：“如果讓我演奏，真不知怎么辦我的手都凍僵了?！惫唬袪査固┱?qǐng)拉赫瑪尼諾夫彈一曲。夏里亞賓忐忑不安，看來(lái)自己也要被點(diǎn)將唱歌了。不出所料，托翁讓兩人一起表演歌曲老伍士。托翁恰好坐在他的對(duì)面，兩手插在短衫的皮腰帶里。夏里亞賓有時(shí)無(wú)意中把目光投向托翁，發(fā)現(xiàn)托翁興致勃勃地盯著自己，注視著自己的眼睛和嘴巴。當(dāng)夏里亞賓含著淚水唱出將被槍斃的士兵最后一句話(huà)：愿上帝保佑你們回到家鄉(xiāng)吧，托翁抽出手來(lái)擦去了流下的兩滴眼淚。唱完以后，所有的來(lái)客都報(bào)以熱烈的掌聲和贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)。然而，托翁既沒(méi)有鼓掌也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是靜靜地坐著，好像陷入了沉思之中?？腿藗儾桓掖驍_托翁，默默地下樓去了。托爾斯泰夫人稍后對(duì)夏里亞賓

47、說(shuō)：“看在上帝的份上，您可別暴露出您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)列夫托爾斯泰流了淚。您知道，他有時(shí)很怪。他說(shuō)是一碼事，而心里除了冷靜的思考，也有熾熱的感情?！毕睦飦嗁e問(wèn)：“那么，他喜歡我唱的老伍士嗎？”夫人握了握夏里亞賓的手，說(shuō)：“我敢肯定，他非常喜歡?！庇谑?，夏里亞賓動(dòng)情地寫(xiě)道：“我也感覺(jué)到了這位嚴(yán)肅的宗教信徒內(nèi)心的溫柔，我覺(jué)得很幸福。”在聽(tīng)演唱的時(shí)候，托爾斯泰并沒(méi)有把自己當(dāng)作“托爾斯泰”來(lái)看待，他完完全全地投入到演唱者所創(chuàng)造的藝術(shù)氛圍之中。這時(shí)，他成了一個(gè)普通的聽(tīng)眾。正是在這種平常的心境下，他不知不覺(jué)地流下了眼淚。這個(gè)時(shí)候的托爾斯泰才是最自由的，也是最美的。流著眼淚的托爾斯泰，是不需要任何頌歌的。作者簡(jiǎn)介：余

48、杰（1973- ），四川成都人。13歲嘗試寫(xiě)作，中學(xué)時(shí)代發(fā)表文學(xué)作品十余萬(wàn)字并多次獲獎(jiǎng)，1998年，作品集火與冰出版，以激揚(yáng)的文字吹皺文壇一池春水，他的博學(xué)和勇氣使大家看到了新一代青年的希望。 6、隱 鼠 魯迅幾百年的老屋中的豆油燈的微光下，是老鼠跳梁的世界，飄忽地走著，吱吱地叫著，那態(tài)度往往比“名人名教授”還軒昂。貓是飼養(yǎng)著的，然而吃飯不管事。祖母她們雖然常恨鼠子們嚙破了箱柜，偷吃了東西，我卻以為這也算不得什么大罪，也和我不相干，況且這類(lèi)壞事大概是大個(gè)子的老鼠做的，決不能誣陷到我所愛(ài)的小鼠身上去。這類(lèi)小鼠大抵在地上走動(dòng)，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它“隱鼠”，與專(zhuān)住在屋上的偉大者

49、是兩種。 老鼠的大敵其實(shí)并不是貓。春后，你聽(tīng)到它“咋！咋咋咋咋！”地叫著，大家稱(chēng)為“老鼠數(shù)銅錢(qián)”的，便知道它的可怕的屠伯已經(jīng)光臨了。這聲音是表現(xiàn)絕望的驚恐的，雖然遇見(jiàn)貓，還不至于這樣叫。貓自然也可怕，但老鼠只要竄進(jìn)一個(gè)小洞去，它也就奈何不得，逃命的機(jī)會(huì)還很多。獨(dú)有那可怕的屠伯蛇，身體是細(xì)長(zhǎng)的，圓徑和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的時(shí)間也格外長(zhǎng)，而且萬(wàn)難幸免，當(dāng)“數(shù)錢(qián)”的時(shí)候，大概是已經(jīng)沒(méi)有第二步辦法的了。 有一回，我就聽(tīng)得一間空屋里有著這種“數(shù)錢(qián)”的聲音，推門(mén)進(jìn)去，一條蛇伏在橫梁上，看地上，躺著一匹隱鼠，口角流血，但兩肋還是一起一落的。取來(lái)給躺在一個(gè)紙盒子里，大半天，竟醒過(guò)來(lái)了，

50、漸漸地能夠飲食，行走，到第二日，似乎就復(fù)了原，但是不逃走。放在地上，也時(shí)時(shí)跑到人面前來(lái)，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舔舔碗沿；放在我的書(shū)桌上，則從容地游行，看見(jiàn)硯臺(tái)便舔吃了研著的墨汁。這使我非常驚喜了。我聽(tīng)父親說(shuō)過(guò)的，中國(guó)有一種墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是漆黑而且發(fā)亮的。它睡在筆筒里，一聽(tīng)到磨墨，便跳出來(lái)，等著，等到人寫(xiě)完字，套上筆，就舔盡了硯上的余墨，仍舊跳進(jìn)筆筒里去了。我就極愿意有這樣的一個(gè)墨猴，可是得不到；問(wèn)哪里有，哪里買(mǎi)的呢，誰(shuí)也不知道?！拔壳榱膭贌o(wú)”，這隱鼠總可以算是我的墨猴了罷，雖然它舔吃墨汁，并不一定肯等到我寫(xiě)完字。 現(xiàn)在已經(jīng)記不分明，這樣地大約有

51、一兩月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所謂“若有所失”。我的隱鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒(méi)有見(jiàn)，大家吃午飯了，也不見(jiàn)它走出來(lái)，平時(shí)，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天，然而仍然沒(méi)有見(jiàn)。長(zhǎng)媽媽?zhuān)粋€(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，也許是以為我等得太苦了罷，輕輕地來(lái)告訴我一句話(huà)。這即刻使我憤怒而且悲哀，決心和貓們?yōu)閿?。她說(shuō)：隱鼠是昨天晚上被貓吃去了！作者簡(jiǎn)介：魯迅（1881-1936）原名周樹(shù)人，38歲發(fā)表第一篇白話(huà)小說(shuō)狂人日記始用“魯迅”為筆名。他是著名文學(xué)家、思想家和革命家，他的精神被稱(chēng)為中華“民族魂”，主要作品有吶喊、彷徨、散文集朝花夕拾等。 7、天 鵝 【法】布封在任何社會(huì)

52、里，不管是禽獸的或人類(lèi)的社會(huì)，從前都是暴力造成霸主，現(xiàn)在卻是仁德造成賢君。地上的獅虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱(chēng)雄，以逞強(qiáng)行兇統(tǒng)治群眾；而天鵝就不是這樣，它在水上為王，是憑著一切足以締造太平世界的美德，如高尚、尊嚴(yán)、仁厚等等。它有威勢(shì)，有力量，有勇氣，但又有不濫用權(quán)威的意志、非自衛(wèi)不用武力的決心；它能戰(zhàn)斗，能取勝，卻從不攻擊別人。作為水禽界里愛(ài)好和平的君主，它敢于與空中的霸主對(duì)抗；它等待著鷹來(lái)襲擊，不 招惹它，卻也不懼怕它。它的強(qiáng)勁的翅膀就是它的盾牌，它以羽毛的堅(jiān)韌、翅膀的頻繁撲擊對(duì)付著鷹的嘴爪，打退鷹的進(jìn)攻。它奮力的結(jié)果常常是獲得勝利。而且，它也只有這一個(gè)驕傲的敵人，其他善戰(zhàn)的禽類(lèi)沒(méi)一個(gè)不尊敬它。它與整個(gè)的自然界都是和平共處的：在那些種類(lèi)繁多的水禽中，它與其說(shuō)是以君主的身份監(jiān)臨著，不如說(shuō)是以朋友的身份看待著，而那些水禽仿佛個(gè)個(gè)都俯首帖耳地歸順?biāo)?。它只是一個(gè)太平共和國(guó)的領(lǐng)袖，是一個(gè)太平共和國(guó)的