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文檔簡(jiǎn)介
1、班長(zhǎng)小學(xué)作文班長(zhǎng)小學(xué)作文1 一年一度的競(jìng)選班長(zhǎng)又到了,我們緊張的心情又開始踴躍了,今天下午我們將會(huì)知道誰(shuí)會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng),誰(shuí)會(huì)當(dāng)上副班長(zhǎng) 叮鈴,上課鈴聲響了,我們個(gè)個(gè)睜大眼睛,急切地盼望王老師。只見王老師抱著一臺(tái)筆記本電腦,悠閑地向我們走來(lái)了。她進(jìn)入教室,馬上宣布競(jìng)選班長(zhǎng)開始。首先是提名,由我們大組開始,我的名字很幸運(yùn)地被同學(xué)提上去了,我的心里感到稍有些放松了,因?yàn)橛辛颂崦词箾]有被選上,也能當(dāng)個(gè)監(jiān)督小隊(duì)員了。不一會(huì)兒,提名結(jié)束了,到了投票表決的階段了,我的心又開始緊張了,像小兔一樣蹦蹦跳跳的。最終我只得到了11票,只能當(dāng)上監(jiān)督小隊(duì)員了,我的心有點(diǎn)涼涼的。 回家后,我想了又想,為什么我不能成功當(dāng)選呢
2、?大概是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不夠優(yōu)秀,我的同學(xué)關(guān)系還不夠好的緣故吧!今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),更好地搞好同學(xué)關(guān)系,爭(zhēng)取下一次當(dāng)上班長(zhǎng)吧! 班長(zhǎng)小學(xué)作文2 提起我們的班長(zhǎng),誰(shuí)不想豎起大拇指,夸夸他呢? 我們的班長(zhǎng)叫羅許龍,他的身材不胖不瘦,高大威猛,眼睛炯炯有神,嘴巴大大。 班長(zhǎng)管人的技術(shù)“高超”。有一次,我們班的李威和三(六)班的張揚(yáng)打了起來(lái),張揚(yáng)先給他來(lái)了個(gè)全力一擊,把他打得臉青鼻腫,李威生氣了,也還了張揚(yáng)一拳,。班長(zhǎng)知道了,跑過(guò)去對(duì)他倆說(shuō):“你們這樣做是不對(duì)的,不要什么都用暴力解決,要和平共處,對(duì)方有困難要互相幫助”兩個(gè)人再也受不了班長(zhǎng)的“緊箍咒”都走遠(yuǎn)了。看,這就是他的絕招。 班長(zhǎng)管班的技術(shù)更
3、勝一籌。我們班長(zhǎng)的愛好是畫畫,他畫得比畫家畫得還要生動(dòng)。他參加過(guò)全校畫畫比賽,還得了第一名。 班長(zhǎng),謝謝你這幾年對(duì)大家的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘不了你班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)小學(xué)作文3 要評(píng)價(jià)我們的班長(zhǎng)鐘燕妮,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出一個(gè)字;“野!”咋個(gè)野法?且聽我慢慢道來(lái)。 首先看看這個(gè)野蠻班長(zhǎng)的尊容:她一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮,兩道淡淡的眉毛下是雙大眼睛;走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,仿佛有使不完的勁兒。 有一次晨讀的時(shí)候,我們班上的幾個(gè)搗蛋鬼又不讀書,在那里制造事端。野蠻班長(zhǎng)看見了,從書柜里拿了一本我捐上去的書,使勁一拍桌子,大吼一聲;“安靜,快讀書!”這可是她的“看家本領(lǐng)呀!”這招雖然靈,但我的書也傷痕累累。 這位野蠻班長(zhǎng)呀,我對(duì)
4、她可是佩服得五體投地。別看她是女生,而且個(gè)兒不高,可十八般武藝樣樣精通,叱姹風(fēng)云。連搗蛋王周浩然也給她制地服伏貼貼。憑她這股蠻勁兒,把這個(gè)江湖管理得井井有條。 瞧,我們的野蠻班長(zhǎng)野得可愛吧! 班長(zhǎng)小學(xué)作文4 大家好! 我叫劉羽泉,我最期盼能當(dāng)上班長(zhǎng)了。在我眼中,班長(zhǎng)是一個(gè)神圣、光榮的職位,我相信我有足夠的能力去勝任這個(gè)職位。 首先,我認(rèn)真負(fù)責(zé),勵(lì)志做好每一項(xiàng)工作。其次,我上語(yǔ)文課等科目時(shí),總是積極思考,不吵鬧。再次,我字寫得好,起到了表率作用,引導(dǎo)大家把字寫好。 拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!笔前?!不積極向上,只在原地踏步的人怎么會(huì)有出息呢?我一定要勇于進(jìn)取班長(zhǎng)這個(gè)職位,雖然我有
5、很多的缺點(diǎn),但我一定會(huì)努力完善自身,揚(yáng)長(zhǎng)避短的。 謝謝大家聽取我的發(fā)言。我如果真的當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)打擊班里的不正之風(fēng),并且努力要求自己做好表率作用,讓各班干部嚴(yán)管到位,創(chuàng)建良好的班級(jí)建設(shè)之風(fēng)。 請(qǐng)大家投給我那寶貴而神圣的一票吧! 班長(zhǎng)小學(xué)作文5 今天下午,我和梁嵐清先打羽毛球,然后到他家去玩。 一進(jìn)門,我就看到墻上的毛筆字,如行云流水,非常漂亮,讓我驚訝不已;走進(jìn)書房,我又發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本,忍不住翻開一頁(yè)一頁(yè)看過(guò)去,作業(yè)本上的每一個(gè)字都是工工整整、認(rèn)認(rèn)真真的;他還告訴我:家里的春聯(lián)都是他親自寫的,這更讓我目瞪口呆,心里暗暗地佩服他。媽媽問(wèn)了他一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題:“你為什么能把字寫的那么好?”他回答
6、的很簡(jiǎn)單:平時(shí)寫作業(yè),拿起筆,就當(dāng)做練字!“聽了這句話讓我受益匪淺。第二天,我邀請(qǐng)他到我家做客,他參觀我的書房,動(dòng)過(guò)的書和本子,都會(huì)放回原處;中午吃放的時(shí)候,他不像別的同學(xué),吃的桌上、地上都是米粒,而他卻恰恰相反,不但桌上和地上沒有米粒,連碗里都沒有留一粒米。我以前總認(rèn)為女生都比男生仔細(xì),他卻不一樣,比女孩子都認(rèn)真、仔細(xì)! 論語(yǔ)有句話:”見賢思齊焉;見不賢而內(nèi)自省也?!拔覀円グl(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn),并且吸收,這樣才能變得更優(yōu)秀! 班長(zhǎng)小學(xué)作文6 假如我是班長(zhǎng),我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),使我們的成績(jī)更上層樓; 假如我是班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,自覺接受同學(xué)監(jiān)督,講文明、懂
7、禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律,努力提高自身素質(zhì),并用自己的行動(dòng)來(lái)影響與帶動(dòng)同學(xué)們,使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體; 假如我是班長(zhǎng),我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù),培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)精神,使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助,爭(zhēng)當(dāng)模范,在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣; 假如我是班長(zhǎng),只要大家給我一份信任,我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿意的大卷。 謝謝大家! 班長(zhǎng)小學(xué)作文7 我的班長(zhǎng)-玲瓏,常常扎著一個(gè)馬尾辮,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她的眼睛彎彎的像月牙兒,臉蛋圓圓的像兩個(gè)又大又圓的大蘋果,她的眉毛彎彎的像兩根細(xì)細(xì)的柳條,她的皮膚白白的,摸起來(lái)很滑像白白的雞蛋。 她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。有
8、一次老師在黑板上,寫算數(shù)題,班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了疑問(wèn)。自己努力算了好幾次,終于算了出來(lái),她大膽地舉起手說(shuō):“老師,您算錯(cuò)了!”老師哈哈大笑地說(shuō):“對(duì),是我故意寫錯(cuò)的,我只是想考考你們誰(shuí)最聰明,是我們觀察力超強(qiáng),超認(rèn)真的同學(xué)”。 一天老師要讓我們用藍(lán)筆寫試卷,我寫了一會(huì)兒,筆不出水了。我緊張得不得了,心中像放了一只小兔。砰砰地跳個(gè)不停。我心里想;“這該怎么辦?”班長(zhǎng)看見了,二話不說(shuō)從筆盒里拿出一支藍(lán)筆遞給我,我連忙道謝。是班長(zhǎng)解決了我的燃眉之急。 我以后一定要像班長(zhǎng)一樣成為一個(gè)善良,勇敢,樂(lè)于助人的人。 班長(zhǎng)小學(xué)作文8 今天是星期一,要升國(guó)旗,還要發(fā)紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。升旗儀式終于結(jié)束了,要輪到發(fā)流動(dòng)紅旗
9、了??墒墙Y(jié)果讓我很失望,紀(jì)律、衛(wèi)生都沒有我們班,這讓我這個(gè)班長(zhǎng)很傷心。 回到班里,我以為這一頁(yè)就翻過(guò)去了,結(jié)果李老師卻不放過(guò)。下了第三節(jié)課,李老師讓我和紀(jì)律委員房皙凝一起去宋老師的辦公室,問(wèn)一問(wèn)我們班的紀(jì)律是哪里不好。我和房皙凝一起匆匆忙忙地跑到了宋老師那里。宋老師告訴我們:你們班的教室里很臟,主要是因?yàn)榈孛婧椭v臺(tái)上有紙,室外的衛(wèi)生做的很好。 回到教室里,我和房皙凝一字不差的把宋老師的話告訴了同學(xué)們,可是李老師說(shuō):“讓你們問(wèn)什么?”我想,完蛋了,就想著問(wèn)宋老師了,可是問(wèn)什么我都給忘了,我真傻!下午我們只好又開始一段旅行 當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)可真不容易啊!我現(xiàn)在終于知道為什么沒有人想要當(dāng)班長(zhǎng)了。 班長(zhǎng)小學(xué)作
10、文9 不知不覺我也上了二年級(jí),現(xiàn)在班上就是這樣傳聞:“班長(zhǎng)老大,何柳青老二,老三正在競(jìng)選當(dāng)中!” 何柳青是我們班上的一位同學(xué),她和班長(zhǎng)是好朋友,她也絕的后面有人替她撐腰,也不怕什么了!她經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué),有一次下午,她很早去學(xué)校,正好撞到了一位同學(xué)也在教室里,她氣她比她更早到校,便沖著她大喊大叫,我在旁邊氣不過(guò)了,就上前頂撞了她幾句:“你的度量也太小了吧!要是你連這也都要生氣的話,那么你還當(dāng)什么老二呢?”她更火了,竟然對(duì)著我大發(fā)起脾氣了。正好班長(zhǎng)到了,和她一起欺負(fù)我,我那時(shí)還小,沒想到卻被她們聯(lián)合欺負(fù)的哭了起來(lái),這時(shí)我最記的的一句話是何柳青說(shuō)的:“你這個(gè)敗類,你永遠(yuǎn)都是個(gè)窩囊廢!”我雖然哭了,
11、可是我決心沒有變,我發(fā)誓一定要超過(guò)她,讓她也當(dāng)眾出丑。 從這以后,我再也沒有理會(huì)她。連走路也決心要超過(guò)她。她和同學(xué)都說(shuō)我自不量力。我的決心仍然沒有便,還是那句話:“相信自己,就是勝利!” 班長(zhǎng)小學(xué)作文10 10月10號(hào),今天是輪到我們小組值日,今天的值日小班長(zhǎng)是我,要負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備和每個(gè)小組的加減分,還有清潔衛(wèi)生,到放學(xué)時(shí)候我們四個(gè)人分工合作,王佳懿掃地、郭沂銘掃地、劉航擺桌子,我擺桌子椅子掃地最后擦黑板,我們一齊努力衛(wèi)生搞的挺干凈的,我走的時(shí)候把拉圾帶到一樓丟到垃圾車?yán)?,今天是我上小學(xué)后第一次做值日! 班長(zhǎng)小學(xué)作文11 如果我是我的班長(zhǎng)郭雨飛的話,我肯定會(huì)被別人羨慕死的。 在班里,我不主動(dòng)回
12、答問(wèn)題,是因?yàn)椴桓遗e手,生怕自己回答錯(cuò),如果我是郭雨飛的話,我就敢膽大發(fā)言,主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。 郭雨飛很讓人羨慕,如果我是郭雨飛的話,我們班同學(xué)肯定也會(huì)羨慕我的,瞧,語(yǔ)文目標(biāo)與練習(xí)剛發(fā)下來(lái),“我”就被評(píng)為這次做作業(yè)最好的,作業(yè)本剛發(fā)下來(lái)“我”的本上面就有五、六個(gè)優(yōu)+,多令人羨慕啊! 如果我是郭雨飛的話,“我”的成績(jī)肯定在全校名列前茅,班長(zhǎng)在入學(xué)考試的時(shí)候,就是得了全校第二名才進(jìn)入我們班的。 如果我是郭雨飛的話,還可以特別受所有老師的喜愛,還可以當(dāng)小小指揮家、三好學(xué)生、朗讀小高手 如果我是郭雨飛的話,我可以擁有一手特別好的字、又細(xì)又長(zhǎng)的腿與那么漂亮的身材。 如果我是郭雨飛,我身上的缺點(diǎn)與不足都會(huì)
13、消失的,而且還會(huì)連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生的,我相信,只有我再下下功夫,用用勁兒肯定會(huì)有一天與郭雨飛一樣聰明的。 班長(zhǎng)小學(xué)作文12 親愛的老師,敬愛的同學(xué): 大家好! 我叫張少賢,是一個(gè)活潑開朗的男孩。我要競(jìng)選的崗位是學(xué)習(xí)委員。我非常了解自己的對(duì)手都是班里畜類拔萃的精英,但我相信自己的聰明才智。我參與競(jìng)選,是出自我的自信,當(dāng)然還有我的能力!在從事版務(wù)工作中,我是老師的好助手,是同學(xué)們的好伙伴。我一直關(guān)心同學(xué),熱愛班集體,學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極舉手發(fā)言,成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?。是一個(gè)有愛心的好孩子。我是班上的數(shù)學(xué)課代表,在管理班級(jí)上積累了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,人不可能十全十美,我也有缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是粗心大意。 假如我真
14、的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我會(huì)更加有信心,會(huì)盡職盡責(zé),不斷的完善自己。當(dāng)好老師的好助手全心全意的為同學(xué)們服務(wù)??傊視?huì)盡自己的所能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。如果我落選了,我也不會(huì)灰心。說(shuō)明我沒有做好,我會(huì)找出自己的不足之處加以改進(jìn)。 在此,我衷心希望各位同學(xué)投我一票,相信我,支持我,鼓勵(lì)我,你們選接了我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)。謝謝! 班長(zhǎng)小學(xué)作文13 我不喜歡只命令同學(xué)們做事,但是自己卻什么也不干的班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng),我會(huì)先做事,給同學(xué)做榜樣。 我不喜歡做錯(cuò)事被老師和同學(xué)一批評(píng)就灰心的班長(zhǎng)。假如我是班長(zhǎng),我不但會(huì)接受批評(píng),還會(huì)做得更好。 我不喜歡不看書的班長(zhǎng),如果不喜歡看書的話,知識(shí)就很貧乏。假如我是班長(zhǎng),我不但會(huì)讀很多
15、書,還不會(huì)讀死書。 如果這個(gè)假如變成了現(xiàn)實(shí),我會(huì)更加努力地當(dāng)好班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)小學(xué)作文14 同學(xué)們: 大家好! 今天,我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選副班長(zhǎng)一職。雖然我從來(lái)沒有擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng),缺少工作經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干,憑著我對(duì)班級(jí)工作的熱情,我自信在同學(xué)們的幫助下,我一定能勝任副班長(zhǎng)的工作。 副班長(zhǎng)的職責(zé)主要是協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的各項(xiàng)工作。假如我能當(dāng)選為副班長(zhǎng),我將積極主動(dòng)地為建設(shè)一個(gè)良好的班集體出謀獻(xiàn)策,為老師分憂解難。我想經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)的共同努力,我們的班級(jí)一定會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí)! 同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧! 謝謝大家! 班長(zhǎng)小學(xué)作文15 各位同學(xué)老師大家好: 首先感謝同學(xué)們對(duì)我前幾年班長(zhǎng)工作的支持、理解和幫助。 三年來(lái)和同學(xué)們的朝夕相處,相必大家也都了解我的能力和與人為善的處世之道。 這三年來(lái)在大家一陣風(fēng)的學(xué)奧數(shù)的時(shí)候,我把更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)上,以提高個(gè)人
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