【最新】中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件

1、中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件考點一考點一 聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播 55年年4 4考考 例例1 1 下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是( () )A A聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都是340 m/s340 m/sB B一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，聲音消失一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，聲音消失C C利用回聲測距原理不能測量地球和月球之間的距離利用回聲測距原理不能測量地球和月球之間的距離D D只要物體振動，我們就能聽到聲音只要物體振動，我們就能聽到聲音中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊

2、物理課件【思路點撥思路點撥】 (1) (1)明確聲音的傳播需要介質(zhì)，即聲音可以在固體、液體、氣體中明確聲音的傳播需要介質(zhì)，即聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)溫度、介質(zhì)種類有關(guān)。傳播，真空不能傳聲；在介質(zhì)中傳播的速度與介質(zhì)溫度、介質(zhì)種類有關(guān)。(2)(2)明明確人耳能聽到聲音的條件：有物體振動發(fā)聲、有傳播聲音的介質(zhì)且發(fā)聲頻率在人確人耳能聽到聲音的條件：有物體振動發(fā)聲、有傳播聲音的介質(zhì)且發(fā)聲頻率在人耳的聽覺范圍內(nèi)。耳的聽覺范圍內(nèi)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?C C 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件講：振動停止，聲并未消失；振動發(fā)聲，未必是可聞聲講：

3、振動停止，聲并未消失；振動發(fā)聲，未必是可聞聲一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，雖不再發(fā)聲，但振動停止前所發(fā)出的聲仍一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，雖不再發(fā)聲，但振動停止前所發(fā)出的聲仍會以聲波的形式繼續(xù)在介質(zhì)中向四周傳播；由于人耳的聽覺頻率范圍是會以聲波的形式繼續(xù)在介質(zhì)中向四周傳播；由于人耳的聽覺頻率范圍是202020 20 000 Hz000 Hz，若物體振動發(fā)出的是次聲波或超聲波，人耳將聽不到。，若物體振動發(fā)出的是次聲波或超聲波，人耳將聽不到。練：鏈接變式訓練第練：鏈接變式訓練第1 1題題中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件1 1(2017(2017柳州中考柳州中考) )下列

4、關(guān)于聲音的說法中，正確的是下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是( () )A A聲音只能在空氣中傳播聲音只能在空氣中傳播B B聲音在真空中的傳播速度是聲音在真空中的傳播速度是3 310108 8 m/s m/sC C聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的D D只要物體振動，我們就能聽到聲音只要物體振動，我們就能聽到聲音C C中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件考點二考點二 樂音的三個特征樂音的三個特征 55年未考年未考 命題角度命題角度聲音特性的辨識及影響因素聲音特性的辨識及影響因素例例2 2 如圖甲、乙、丙分別用來演示聲音的三個特征，其中甲是用來說明聲音如圖甲、乙、丙分

5、別用來演示聲音的三個特征，其中甲是用來說明聲音的的 ，乙是用來說明聲音的，乙是用來說明聲音的 ，丙是用來說明聲音的，丙是用來說明聲音的 。 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點撥】 【自主解答自主解答】音色音調(diào)響度音色音調(diào)響度 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【解題技巧解題技巧】 聲音的三個特性分別是音調(diào)、響度和音色，對它們的辨識可以從聲音的三個特性分別是音調(diào)、響度和音色，對它們的辨識可以從以下兩個維度判斷：以下兩個維度判斷：中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件講：分不清生活中的講：分不清生活中的“高聲高聲”與物理中的與物理中的“高

6、聲高聲”的含義的含義生活中經(jīng)常將聲音大生活中經(jīng)常將聲音大( (響度大響度大) )與音調(diào)高混為一談，這可以從人耳感受的角度進行與音調(diào)高混為一談，這可以從人耳感受的角度進行區(qū)分，音調(diào)是指聲音的尖銳程度，而響度則是指聲音的響亮程度。區(qū)分，音調(diào)是指聲音的尖銳程度，而響度則是指聲音的響亮程度。練：鏈接變式訓練第練：鏈接變式訓練第3 3題題中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件2 2(2018(2018菏澤鄄城模擬菏澤鄄城模擬)“)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片一片”，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的，我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的( )( )A A音調(diào)不同音調(diào)不同 B B響度不

7、同響度不同C C音色不同音色不同 D D頻率不同頻率不同C C中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件3 3“不敢高聲語，恐驚天上人不敢高聲語，恐驚天上人”中的中的“高高”是指聲音的是指聲音的_；“女高音歌唱家女高音歌唱家”中的中的“高高”是指聲音的是指聲音的_；“請勿高聲喧嘩請勿高聲喧嘩”中的中的“高高”是指聲音的是指聲音的_；“引吭引吭高歌高歌”中的中的“高高”指的是聲音的指的是聲音的_。 響度響度 音調(diào)音調(diào) 響度響度 響度響度 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件命題角度命題角度聲的波形圖聲的波形圖例例3 3 如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)最

8、低的是如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)最低的是 ，響度最小的是響度最小的是 ，音色與其他不同的是，音色與其他不同的是 。中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點撥】 通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調(diào)的影響和振幅對響度的影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色的表征特點不同。影響，解題的關(guān)鍵是能夠從波形圖上看懂頻率、振幅和音色的表征特點不同?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹勘∫冶∫抑锌嘉锢硪惠啅土?02 聲課件-人教級全冊物理課件考點三考點三 噪聲的危害與控制噪聲的危害與控制 55年年2

9、 2考考 例例4 4 (2017 (2017鄂州中考鄂州中考) )在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示的禁鳴喇叭標志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是叭標志，在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是( () )A A工人戴上防噪聲耳罩工人戴上防噪聲耳罩B B在道路旁設置隔聲板在道路旁設置隔聲板C C上課時關(guān)閉教室的門窗上課時關(guān)閉教室的門窗D D在摩托車上安裝消聲器在摩托車上安裝消聲器中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點撥】 減弱噪聲主要有三種途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程減弱噪聲主要有三種

10、途徑：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在人耳處減弱。中減弱，三是在人耳處減弱。【自主解答自主解答】 D D 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【解題技巧解題技巧】 從人耳聽到聲音的過程逐步分析噪聲的控制途徑。從人耳聽到聲音的過程逐步分析噪聲的控制途徑。中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件4 4(2017(2017郴州中考郴州中考) )噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是( () )A A在道路兩旁、建筑物周圍植樹在道路兩旁、建筑物周圍植樹B B給摩托

11、車、汽車的排氣管安裝消聲器給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器 C C在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測儀D D紡織工人在車間工作時戴上耳罩紡織工人在車間工作時戴上耳罩C C中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件考點四考點四 聲的利用聲的利用 55年年1 1考考 命題角度命題角度超聲波與次聲波超聲波與次聲波例例5 5 (2017 (2017武漢中考武漢中考) )下列事例中利用聲傳遞能量的是下列事例中利用聲傳遞能量的是( () )A A通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位 B B利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物利

12、用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物 C C利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石 D D利用超聲波給金屬工件探傷利用超聲波給金屬工件探傷中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點撥】 【自主解答自主解答】 C C 中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件5 5(2018(2018臨沂模擬臨沂模擬) )有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，有一種電子牙刷，它發(fā)出的超聲波，能直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。能直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，下列說法中正確的是關(guān)于電子牙刷，下列說法中正確的是( () )A A人聽

13、不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播 B B超聲波能傳遞能量超聲波能傳遞能量 C C超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的 D D超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到B B中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件命題角度命題角度利用回聲測距利用回聲測距例例6 6 (2018 (2018菏澤鄄城模擬菏澤鄄城模擬) )我國南海油氣資源儲量豐富，我國南海油氣資源儲量豐富，“海洋石油海洋石油981981”鉆井平臺在南海開展鉆探活動時，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)鉆井平臺在南海開展鉆探活動時，向海底垂直發(fā)射超聲波

14、，經(jīng)過過3 s3 s，收到回波信號，已知海水中的聲速是，收到回波信號，已知海水中的聲速是1 531 m/s1 531 m/s，則海洋中該處的深度為，則海洋中該處的深度為 m m。中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點撥】 根據(jù)根據(jù)v v 的變形式計算路程，注意路程、的變形式計算路程，注意路程、速度和時間的同一性。速度和時間的同一性?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?2 296.52 296.5中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件講：誤把聲音往返傳播所用時間當作單程時間講：誤把聲音往返傳播所用時間當作單程時間利用回聲測距時，聲音傳播所用時間是從聲音出發(fā)到返回的利用回

15、聲測距時，聲音傳播所用時間是從聲音出發(fā)到返回的總時間，而求距離時所用公式總時間，而求距離時所用公式s svtvt中的時間中的時間t t是聲信號發(fā)出是聲信號發(fā)出到返回所用時間的到返回所用時間的 。練：鏈接變式訓練第練：鏈接變式訓練第6 6題題中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件6 6若聲音在空氣中傳播的速度是若聲音在空氣中傳播的速度是340 m/s340 m/s，人對著相距，人對著相距425 m425 m的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是( )( )A A2.5 s B2.5 s B0.625 s C0.625 s C0.8 s D0.8 s

16、D1.25 s1.25 sA A中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件考點五考點五 聲學綜合知識聲學綜合知識 55年年2 2考考 例例7 7 (2018 (2018聊城中考聊城中考) )關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( () )A A超聲波可以在真空中傳播超聲波可以在真空中傳播B B吹笛子時，笛管振動發(fā)聲吹笛子時，笛管振動發(fā)聲C C汽車安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲汽車安裝消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲D D用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同用大小不同的力擊鼓，鼓發(fā)出聲音的響度不同中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件【思路點撥思路點

17、撥】 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；聲音是由物體的振動產(chǎn)生聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；防治噪聲的途徑有三條，即在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在的；防治噪聲的途徑有三條，即在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲；響度與振幅有關(guān)。人耳處減弱噪聲；響度與振幅有關(guān)?！咀灾鹘獯鹱灾鹘獯稹?D D中考物理一輪復習 02 聲課件-人教級全冊物理課件7 7(2018(2018淄博中考淄博中考)2018)2018年平昌冬奧會上，智能機器人年平昌冬奧會上，智能機器人TroikaTroika可以用簡單語言可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機器人的聲音，下列說法正確的是與人交流。關(guān)于機器人的聲音，下列說法正確的是( () )A A機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的B B機器人的聲音可以在真空中傳播機器人的聲音可以在真空中傳播C C機器人的聲音與運動員的聲音音色不同機器人的聲音與運動員的聲音音色不同D D機器人的聲音在空氣中的傳播速度約為機器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3 310108 8 m/