蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《七解決問題的策略：1.用列舉的策略解決問題(1)》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案_3

1、教學(xué)內(nèi)容五上第94-95頁例1,練一練以及練習(xí)十七第1-3題課型新授施教日期星期年月曰1讓學(xué)生經(jīng)歷用列舉策略解決簡單實(shí)際問題的過程，初步學(xué)會用“一一列舉”的策略分析問題和解決問題。2.在對解決簡單實(shí)際冋題的過程的反思和交流中，感受一一-列舉的特點(diǎn)和價(jià)值，教學(xué)目標(biāo)進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。3.進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識，并獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難重點(diǎn)：能對信息進(jìn)行分析并用“一一列舉”的策略解決實(shí)際問題。占八、難點(diǎn)：能不重復(fù)、不遺漏地有條理地一列舉解決實(shí)際問題。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)具有一定的列舉方法解決實(shí)際問題的能力，并且具有簡單的用實(shí)物操作

2、和畫圖的辦法來解決生活中的實(shí)際問題。但能否做到有條理、有序性不是那么簡單了。教學(xué)資源教材分析：例1通過解答一個(gè)與長方形周長計(jì)算有關(guān)的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步感知“一一列舉”的策略在解決問題過程中的作用,初步掌握運(yùn)用“一列舉”的策略解決冋題的基本思考過程和方法，突出在用“一一列舉'”的策略解決問題時(shí)，要不重復(fù)、不遺漏地進(jìn)行思考。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)策略修改調(diào)整一、揭示課題，明確目標(biāo)（預(yù)設(shè)2分鐘）一老師家前面有一塊空地，我想請這節(jié)課我們起來探究解決問題工人師傅用22根1米長的柵欄圍的策略。成一個(gè)長方形的花圃。二、自主探究，展示交流（預(yù)設(shè)18分鐘）1.出示例題,引入問題f思考：根據(jù)上述條件，你能得到導(dǎo)學(xué)

3、單：（1）想一想：長和寬的和哪些數(shù)學(xué)信息？疋疋（）米，在下表中列舉出不同的圍法。f獨(dú)立思考，認(rèn)真元成長（米）巡£視學(xué)生完吉成情況寬（米）面積（平方米）（2）仔細(xì)觀察上表，怎樣圍面積最大？在這種圍法上打“2”（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？2. 小組交流：（1）在小組內(nèi)說說你是怎樣找到所有圍法的？（2）怎樣圍面積最大？說說你有什么發(fā)現(xiàn)？3. 組織交流4. 回顧反思：其實(shí)列舉的策略同學(xué)們應(yīng)該并不陌生，想一想，在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)用列舉的策略解決過哪些問題？分別是怎么解決的？回顧解決問題的過程，你有什么體會？三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化提升（預(yù)設(shè)8分鐘）1. 課堂練習(xí)單2. 組織交流3. 指出：我們在用一一

4、列舉的策略解決問題時(shí)，還要考慮到不同的情況，先分類，冉夕舉。四、課堂檢測（預(yù)設(shè)10分鐘）課堂作業(yè)單五、總結(jié)（預(yù)設(shè)2分鐘）問自己：我學(xué)會了什么？我還有什么疑問？f時(shí)間：3分鐘有順序的列舉有什么好處？通過一一列舉，現(xiàn)在知道了一共有多少種不同的圍法嗎圍成的長方形面積的大小與什么有關(guān)？f10的分與合，找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，用3張數(shù)字卡片可以組成多少個(gè)不同的三位數(shù)，用12個(gè)邊長1厘米的正方形可以拼成多少種不同的長方形等f思考問題要有序，列舉的答案才能不重復(fù)、不遺漏f生生互評解決問題的策略（一一列舉）研究單班級姓名學(xué)號自主探究：用22根1米長的木條圍一個(gè)長方形花圃，怎樣圍面積最大？導(dǎo)學(xué)單：（1）想一想：長和寬的

5、和一定是（）米，在下表中列舉出不同的圍法長（米）寬（米）面積（平方米）（2）仔細(xì)觀察上表，怎樣圍面積最大？在這種圍法上打“/”（3）你發(fā)現(xiàn)了什么？解決問題的策略（一一列舉）課堂練習(xí)單1. 一個(gè)音樂鐘，每隔一段相等的時(shí)間就發(fā)出鈴聲。已經(jīng)知道上午9:00、9:40、10:20和11:00發(fā)出鈴聲，那么下面哪些時(shí)刻也會發(fā)出鈴聲？在發(fā)出鈴聲的時(shí)刻下面打“V”。（先列舉，再選擇）13:0014:4015:4016:00()()()()2. 學(xué)校食堂某天中午供應(yīng)的葷菜有3種，素菜有4種。小洪選1種葷菜和1種素菜，一共有多少種不同的搭配？（先填表，再回答）葷菜：魚、雞腿、大排素菜：青菜、茄子、黃瓜、包菜魚魚魚魚雞腿青菜茄子黃瓜包菜班級姓名學(xué)號1.兩個(gè)自然數(shù)相乘，積是36的乘法算式有多少個(gè)？2借閱三種雜志：科學(xué)世界七彩文學(xué)數(shù)學(xué)樂園，最少借1本，最多借3本，一共有多少種不同的借閱方法？在下表中用畫“V”表示