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文檔簡介
1、三年級Unit6Letterandsounds教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)生能準(zhǔn)確認(rèn)讀、書寫字母U,V,W,X,Y,Z字母的大小寫形式。2. 學(xué)生通過聽音、歸納總結(jié),能辨認(rèn)、說出這幾個(gè)字母作為單詞首字母的發(fā)音與因素之間的聯(lián)系!教學(xué)重、難點(diǎn)1. 學(xué)生能掌握字母U,V,W,X,Y,Z的讀音和書寫。2. 學(xué)生會說這幾個(gè)字母在單詞中的發(fā)音(因素):umbrella、under、vet、vest、wet、water、fox、box、yellow、yo-yo、zoo、Zip教學(xué)策略1.自然拼讀法2.TPR教學(xué)法3.游戲教學(xué)4.競賽活動5.小組合作教學(xué)過程一、Warm-up1.GreetingT:Goodmor
2、ning,boysandgirls!Ss:Goodmorning,MissWang.T:Howareyou?Ss:I'mfine,thankyou.Andyou?T:Verywell,thanks.2SssingABCsong(設(shè)計(jì)意圖:通過唱ABCsong,使學(xué)生快速的進(jìn)入學(xué)習(xí)子母的狀態(tài),能為字母展開教學(xué)做好鋪墊)二、RevisionandleadinAReviewthelettersfromAtoZT:Boysandgirls,pleasestandup.LeSdothebodyletter.FromA-T.Ssdothebodyletter,fromAtoT.(設(shè)計(jì)意圖:通過復(fù)習(xí)
3、字母操AtoT,意在學(xué)生們復(fù)習(xí)字母AtoT的letternamesandlettersounds)BTeachtheletterU”andtheletter'ssound/?/T:Hey!boysandgirls,whichletterbabyiscoming?同學(xué)們哪個(gè)字母寶寶即將要來呢?Ss:UT:Oh.Cleverboysandgirls!U”iscoming!pleaselookatthescreen.(學(xué)生們看著大屏幕,出現(xiàn)了一個(gè)字母U)ItsabigU”(老師出示自己的大拇指,代表大寫的)Canyoudotheaction?Ssdothedifferentactions.T
4、:Great!Pleaselookatme.UUU老師做字母示范動作)/?/?/?/sayaftermeanddo.Sssayanddo.(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生們通過自己的努力,做出各種U型的形狀,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。字母形狀和字母聯(lián)合記憶速度快!)CTeachtheletterswritingT:BigU占格位置為第一第二格,Look,Hisbrothersmallu”iscoming.(老師指向大屏幕并出示小拇指,指向大屏幕中的smallU”)small占在什么位置呢?Ss第二格和第三格!Drill1教師講解UandU的寫法,并板書。AskSstowritetheletterUontheirnot
5、ebooks.(設(shè)計(jì)意圖:通過講練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生們寫的能力)Drill2ThesoundofU”intheword.ShowthereallyumbrellaandteachSsthewordUmbrella”.T:look!What'this?Ss雨傘T:Yes,It'anumbrella.Whafsthefirstletter?Ss:UT:Yes,U,U,U(老師引導(dǎo)學(xué)生說字母U在單詞的發(fā)音。)Ss:/?/?/?/AskSstoreadthewordonebyone.(設(shè)計(jì)意圖:學(xué)生可根據(jù)字母操,運(yùn)用自然拼讀法,熟練的將字母U的lettersound輕松的帶入到單詞中去)D
6、.Usethesamewaytoteachtheletters'VWXYZ”andusethedifferentwaystopractice三、PracticeAUsetheflashtopractice1.Sslookatthescreen,justlistening.2.Sslookatthescreen,listenandsay.3.Sslookatthescreen,saywithoutthesounds.(設(shè)計(jì)意圖:通過大屏幕學(xué)習(xí)字母的書寫,并且認(rèn)讀單詞,使學(xué)生們能更好地進(jìn)行圖片與單詞的聯(lián)合記憶,效果更佳!)4.Game:bingo(老師在黑板上畫一個(gè)大的格子,橫4豎3,并將
7、12格子里面放入漢語,)T:Youaregreat!Nowlet'playagame.Gamenameisbingo.Illdivideyouinto3groups.GroupAGroupBandGroupC,每組每次出一個(gè)單詞,放在這12個(gè)格子相應(yīng)的漢語位置中,橫著、豎著或是斜著能連成一條線時(shí),本組成員一起喊我bingo,第一個(gè)喊bingo的小組就是winner!Ssplaythegame.(設(shè)計(jì)意圖:不僅練習(xí)單詞的英漢互譯,還能鍛煉學(xué)生們的快速反應(yīng)能力和小組合作能力)B.Finishtheexercise“Listenandcircle"T:Nowpleaseopenyo
8、urbooksandturntopage60,Let'listentothetapeandcircletheletter.Sslistentothetapeandcircletherightletter.Tcheckstheiranswer.(設(shè)計(jì)意圖:意在鞏固復(fù)習(xí)字母的讀音,使學(xué)生掌握字母的發(fā)音更加牢固?。〤Groupwork看圖片,填出所缺字母。ShowthepicturesmbrellanderetestfoboaterellowooftSsfilltheblanksingroups.(設(shè)計(jì)意圖:在單詞中檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)字母的掌握情況。)四、Sum-up1對答如流:看圖片,說單詞。2.Let'sdothebodyletterUUU/?/?/?/VVV/v/v/v/WW
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