詞五首第一課時

1、 關(guān)山初級中學(xué)九年級 語文（上）講學(xué)案 課題：詞五首 第 1課時 編寫者：蒲華偉 備課負(fù)責(zé)人：張煒妮 使用者： 使用時間：課堂流程：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者的生活經(jīng)歷和作品的寫作背景。2、通過朗誦，感受詞的音韻美和節(jié)奏美。3、通過討論、質(zhì)疑、點撥領(lǐng)悟其意境美；同類比較了解婉約詞的風(fēng)格特點。資料鏈接：1、作者簡介：（1）溫庭筠，原名岐，字飛卿。晚唐太原祁人。是花間派的重要作家。（2）李清照，南宋女詞人。號易安居士，齊州章丘（今屬山東）人。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對中原的懷念。本詞是她后期的作品。 2、花間派：五代時，后蜀的趙崇祚選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞

2、五百首，編為花間集。他們多寫閨情。在詞風(fēng)上也大體一致，因此，后世就將他們稱為“花間派”。 一預(yù)習(xí)自測1.請你先開聲朗讀，再給下列字注音。倚 脈脈 塞下 嶂 濁酒 燕然 未勒 羌管 寐 擎 貂裘 千騎 酒酣 鬢 舴艋 陳同甫 麾下 炙 的盧 霹靂2、整體感知：（1）望江南描寫的是什么內(nèi)容？（2）概括武陵春大意。7、本詞是如何抒發(fā)作者感情的？三、拓展延伸熟讀兩首詞，討論比較：這兩首詞有什么相同之處？ 四當(dāng)堂檢測1.望江南，選自 ，望江南是 。作者 ，是 （朝代）詞人，詩詞兼工，是 詞派的重要作家之一。2、武陵春上片中“         &

3、#160;        ，               ”句，表達(dá)了作者對丈夫無限思念的情感。 3、如何理解“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”？五、當(dāng)堂總結(jié) 我的疑惑：二合作探究1、“梳洗罷”三個字揭示出這位女子的什么心態(tài)？2、“獨倚望江樓”中哪個字最能說明女子的生活狀態(tài)？3、從“過盡千帆皆不是”這句話中，你能不能體會出她的心理變化？4、你認(rèn)為白蘋洲會是一個什么地方？5、學(xué)習(xí)武陵春。從作者的“日晚倦梳頭”中，你能體會到作者什么心態(tài)？6、“聞?wù)f”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么？附：有關(guān)寫“愁”的詩句并積累：“問君能有幾多愁，恰似江春水向東流?！保ɡ铎嫌菝廊耍半x恨恰如春，更行更遠(yuǎn)還生?！保ɡ铎锨迤綐罚帮w紅萬點愁如海?！保ㄇ赜^千秋歲）“便做春江都是淚，流不盡許多愁?！保ㄇ赜^江城子）“試問閑愁都幾許？川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。”（賀鑄青玉案）“只載船離恨向西洲。”（蘇軾虞美人）“白發(fā)三千丈，緣愁似個長