自然界的水學(xué)案

1、第三單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 描述水資源的現(xiàn)狀。2 .會(huì)概述合理利用和保護(hù)水資源的重要性和迫切性，能夠解釋水資源的重要性重點(diǎn)、難占：八、重點(diǎn)：節(jié)約用水，防止水污染評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率100 %2、通過(guò)展示小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2,達(dá)標(biāo)率100 %學(xué)習(xí)過(guò)程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文回答下列問(wèn)題：1自然界中的水分布狀況如何？2,水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些用途？3,水源污染來(lái)自哪幾個(gè)方面？4愛(ài)護(hù)水資源的途徑有哪兩條？ 5生活中你有哪些節(jié)水方法?學(xué)習(xí)研討：一）：人類擁有的水資源二）：愛(ài)護(hù)水資源1 、節(jié)約用水討論：如何節(jié)約用水？你有哪些節(jié)約用水的建議，說(shuō)出來(lái)與大家共享

2、2、防止水體污染：思考：根據(jù)水體污染的主要原因，我們可以采取哪些措施預(yù)防和消除水體污染?評(píng)價(jià)樣題:F列各物質(zhì)前.者,后者屬.于化合物.的是（）A水空氣B自來(lái)水氧氣C過(guò)氧化氫溶液水D磷二氧化碳2、水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈 水中有些是蒸儲(chǔ)水，有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中正確的是（）A它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)E它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素C它清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益D蒸播水不屬于純凈物3、下列現(xiàn)象不會(huì)造成水源污染的是（）A造紙廠的廢水直接排入附近河流中E農(nóng)藥化肥的流失C植物的蒸騰作用D生活污水的任意排放4、下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用

3、水方式不宜提倡.的是（）A流水漂洗衣物E農(nóng)業(yè)上對(duì)農(nóng)作物采用滴灌供水C工業(yè)用水循環(huán)使用D打掃教室時(shí)，先噴灑水后掃地5、三峽工程二期工程已于2003年6月1日開始蓄水。為防止三峽庫(kù)區(qū)水源污染，應(yīng)采取的措施是（填序號(hào)） 清理蓄水庫(kù)庫(kù)底固體廢物；防止船舶污染；整治相關(guān)河流污染；治理庫(kù)區(qū)和上游區(qū)工業(yè)污染。6、按要求書寫化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：有水參加的分解反應(yīng);有水生成的分解反應(yīng);有水生成的化合反應(yīng)。教學(xué)反思課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .會(huì)說(shuō)出軟水與硬水的鑒別方法。2 .會(huì)總結(jié)出吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸鐳等凈化水的方法3 .總結(jié)兩種基本操作的方法：蒸發(fā)和過(guò)濾。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：凈化水的方法；純水與自然水，硬水與

4、軟水的區(qū)別。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率100 %4 、 通過(guò)展示小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2,達(dá)標(biāo)率100 %3、 通過(guò)評(píng)價(jià)樣題檢測(cè)目標(biāo)3,達(dá)標(biāo)率98%學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文回答下列問(wèn)題：1 ）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水是純凈物還是混合物？2）天然水是怎樣搖身一變，成為你隨時(shí)可以飲用的純凈水的呢？3） 除去水中不溶性雜 質(zhì)的方法是。4） 自來(lái)水廠凈水的過(guò)程是，其中屬于化學(xué)變化的是。5） 明磯是常用的 齊U?；钚蕴吭趦羲^(guò)程中起什么作用？ 。6）軟水與硬水的區(qū)別是什么？鑒別二者的方法是什么？7）硬水轉(zhuǎn)化為軟水的常見(jiàn)方法有哪些?二、學(xué)習(xí)研討：（一）、凈化水

5、的方法：過(guò)濾：注意事項(xiàng)“一貼、二低、三靠”制作過(guò)濾器時(shí)濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁，（簡(jiǎn)稱“一貼”）；而且濾紙邊緣要 低于漏 斗邊緣。過(guò)濾時(shí)，盛渾濁液體的燒杯口要緊靠玻璃棒，使液體沿玻璃棒流入過(guò)濾器。玻棒下端 輕輕斜靠在三層濾紙的一邊，以免弄破濾紙。過(guò)濾器中液體要 低于濾紙邊緣。漏斗下口要 緊靠下面燒杯的燒杯壁，使濾液沿?zé)诹飨?，不?huì)向四周飛濺。以上即為過(guò)濾操作中的“一貼、二低、三靠”。思考：如果通過(guò)過(guò)濾得到的濾液仍渾濁可能是什么原因造成的？怎么處理?思考：如果通過(guò)過(guò)濾得到的濾波仍渾濁可能是什么原因造成的？怎么處理？討論：日常生活中還可以采用什么物品代替實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾器來(lái)過(guò)濾液體，得 到較純凈的 水。

6、(看課本一自制凈水器)(二)、自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程(三)硬水與軟水的區(qū)別1 .什么叫硬水？怎樣證明某些水是不是硬水?2 .使用硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)的危害。(看課本)3 .硬水的軟化方法實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題：如果我們?cè)谝巴庵挥袦啙岬乃?，你將如何操作得到飲用?評(píng)價(jià)樣題：1 .水是一種()單質(zhì)化合物純凈物混合物A .B.C.D .2 .人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是()A.氧氣B.水C.蛋白質(zhì)D .脂肪3 .下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和蒸儲(chǔ)水的是()A .加肥皂水?dāng)嚢鐱.加入明磯，攪拌C.溶解食鹽D .觀察顏色4 .下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A .河水B.海水C.蒸儲(chǔ)水D .礦泉水5 .下列變化屬于物理變化的是（）

7、A.水電解B.氫氣燃燒C.呼吸過(guò)程D .酒精揮發(fā)6 .下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的是（）A .過(guò)濾操作可以除去水中的不溶物B.蒸儲(chǔ)水是凈化程度較高的水C,鍋爐用硬水7 .純水是色 味清澈透明的液體。含有較多可溶性 化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壺或盛水的器具上結(jié)成 。8 .在我國(guó)南方所飲用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等 雜質(zhì)，因此必須要進(jìn)行凈化處理。其中可用次氯酸來(lái)殺死細(xì)菌，即將漂白粉（有效成分是次 氯酸鈣）投入水中以產(chǎn)生次氯酸。下列是某戶居民在 飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水- A （明磯B （沉淀）-C （過(guò)濾）-D （漂白粉）-凈水（1）可以除去較大顆粒、懸浮物雜

8、質(zhì)的步驟是。（2）能夠消毒殺菌的步驟為。（3）A 步中加明磯的作用是（4）該農(nóng)戶得到的凈水是 （填“純凈物”或者“混合物”）。其原因9 .小林同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水裝置如圖所示：1 ）小卵石、石英和蓬松棉的作用是；活性炭的作用是。活性炭（2 ）凈化水后是硬水還是軟水？ ，我認(rèn)為 可用 來(lái)檢驗(yàn)。1。.小雨同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明磯粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，采用右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：（1）圖中還缺少的一種儀器是，其作用 是;漏斗下端靠近燒杯內(nèi)壁是為 了。（2）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因教學(xué)反思課題3水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .能概述水在自然界的存在狀況和分布情況。2 .會(huì)

9、說(shuō)出電解水的實(shí)驗(yàn)裝置、操作、現(xiàn)象重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：水的組成及實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：水的組成的論述和表達(dá)，對(duì)單質(zhì)和化合物概念的理解 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):5、 通過(guò)提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率100 %6、 通過(guò)觀察，小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2,達(dá)標(biāo)率100 %3、通過(guò)評(píng)價(jià)樣題檢測(cè)目標(biāo)1、2,達(dá)標(biāo)率98%學(xué)習(xí)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)認(rèn)真閱讀課文回答下列問(wèn)題：1 .地球上哪里有水？水有什么用途？2 .在水的電解實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生一氣,，負(fù)極產(chǎn)生 氣；他們的體積比是， 因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成，是 反應(yīng)過(guò)程，它的文字表達(dá)式為： 3 .水究竟是由哪些元素組成？它是屬于純凈物還是混合物？是單質(zhì)還是化合 物？它是否屬 于氧化物？4 .檢驗(yàn)氧氣的方法 是;

10、氫氣在空氣中能燃燒嗎？不純的氫氣在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象？5 .簡(jiǎn)單總結(jié)氫氣的物理性質(zhì)有哪些？根據(jù)氫氣的物理性質(zhì)可用哪些方法收集氫 氣？物理性質(zhì)：無(wú)一、無(wú)、于水的氣體氫氣的收集方法：排空氣法（因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝猓?排水集氣法（因?yàn)闅錃?于水）二、學(xué)習(xí)研討：1 .水的物理性質(zhì)2 .實(shí)驗(yàn)探究：水的組成演示實(shí)驗(yàn)3 1 :電解水實(shí)驗(yàn)，注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄現(xiàn)象：結(jié)論:討論：氫氣也氧氣02水H20在組成上有什么不同？(從元素種類的角度去考慮)嘴質(zhì)Ur r種類廣純凈物組兀素 種類單質(zhì)：由一元素組成的純凈化合物：由元素組成的純凈物。*混合氧化物:三、評(píng)價(jià)樣題1 下圖是電解水的不意圖。(1) .寫出帶標(biāo)號(hào)儀

11、器的名稱：AC。(2) .寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱：A內(nèi)氣體。B內(nèi)氣體。其中A與B體積比為.反應(yīng)的文字表達(dá)式：。(4) .用燃著的木條分別放在A、B管口，分別觀察到了不同的現(xiàn)象，在A管口的現(xiàn)象 在B管口的現(xiàn)象：該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸瞿男┙Y(jié)論：(1) 二(2) 2.將下列物質(zhì)：空氣；氧氣；水蒸氣；高鎰酸鉀；鐵粉；氮?dú)?；稀有氣體；鋁箔；海水；過(guò)氧化氫溶液，用序號(hào)填空：屬于純凈物的國(guó)于混合物的有;屬于單質(zhì)的有物的有3 .水是一種()單質(zhì)；混合物；化合物；純凈物；氧化物A. B.C. D.4 .關(guān)于水的組成說(shuō)法中正確的是(A ,水是水兀素組成C.水是由氫元素和氧元素組成 案5 .有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是(

12、)A.在通常狀況下，水是無(wú)色無(wú)味的液體)B.水是由氫氣和氧氣組成D ,水的組成很復(fù)雜，至今沒(méi)有明確的答B(yǎng).水在通常狀況下很穩(wěn)定C.在0 C時(shí)，水會(huì)形成冰和水組成的混合物D.純水幾乎不導(dǎo)電，電解時(shí)加少許硫酸或氫氧化鈉6 .下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(A .河水B.海水7 .下列變化屬于物理變化的是( A .水電解B ,氫氣燃燒)c .蒸儲(chǔ)水)C.呼吸過(guò)程D ,礦泉水D ,酒精揮發(fā)8 水在直流電作用下分解成氫氣和氧氣，說(shuō)明()A .水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水里有氫氣和氧氣D .只要將氫氣和氧氣充分混合，就能得到水9.者是化合物，后者是混合物的是(下列各組物質(zhì)中，前 )

13、A、凈化后的空氣、雪碧飲料C、汽水、高鎰酸鉀10.B、冰水混合物、澄清石灰水D、液態(tài)氧、液態(tài)空氣氫氣是一種綠色能源，科學(xué)家們最新研制出利用太陽(yáng)能產(chǎn)生激光，再用激光使海水分解得到氫氣的新技 術(shù)。其中海水分解可以用化學(xué)方程式為2H2。2H2f+ O2f。下列說(shuō)法不正確的是()A. TiO 2在反應(yīng)中作氧化劑B.水分解不產(chǎn)生污染物C.TQ2在反應(yīng)中作催化劑D.技術(shù)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成氫氣11.能夠由電解水實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論是 水是由氫、氧兩種元素組成的；水中氫、氧 元素的質(zhì)量比為1:5 :水由氫氣和氧氣組成；水的化學(xué)式為H2O。()A.B.C.D.12、電解一定量的水當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5 ml氣體時(shí)，另

14、一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是()A.2.5 ml 或 5 mlB.5 ml 或 10 ml C.10 ml或15mlD.10 ml或2.5 ml 13、常溫下，碘(L)與鎂化合生成碘化鎂(Mglz)，但反應(yīng)速率很慢，若滴入幾滴水會(huì)劇烈反應(yīng)且形成一股美麗的紫色煙霧，此時(shí)水的作用是，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為14、閱讀下列文字，用序號(hào)填空水通常為無(wú)色、無(wú)味的液體；水被加熱可以變成水蒸 氣；沒(méi)有水，人和動(dòng)物就無(wú)法生存；水是常用的滅火劑，在通電條件下，水分解生成 氧氣和氫氣；氫氣在氧氣中燃燒生成水；電石(CaC2)倉(cāng)庫(kù)著火，不能用水滅火，因 為CaC2可與水反應(yīng)生乙燃?xì)怏w(具有可燃性)。(1)水的物理性質(zhì)；

15、 (2)水的化學(xué)性質(zhì) ； ( 3)水的用途。課題4化學(xué)式與化學(xué)價(jià)（1 ）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)指明化學(xué)式的涵義2、會(huì)寫出單質(zhì)及簡(jiǎn)單化合物的化學(xué)式的書寫方法概括出書寫化學(xué)式的方法重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：化學(xué)式的含義難點(diǎn)：能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：1、 通過(guò)提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率100 %2、 通過(guò)觀察，小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2，達(dá)標(biāo)率96 %學(xué)習(xí)過(guò)程：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：（無(wú)師自通）認(rèn)真閱讀課文后請(qǐng)你嘗試回答下列問(wèn)題：1 .化學(xué)式是指用 的式子。為什么一種純凈物只有一個(gè)化學(xué)式？2 .化學(xué)式能表示哪些意義？,:3 .符號(hào)H、2H、H2、2H2各具有什么意義？H:, 2H: ,H2： ,2H 2：.4 .單質(zhì)是指；

16、化合物是指；氧化物是指 ;學(xué)習(xí)研討：一、化學(xué)式思考：下列物質(zhì)中哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？并將其化學(xué)符號(hào)寫在相應(yīng)橫線上。（1）銅 （2）硫（3）二氧化碳（4）氧氣（5）水（6）氯化氫（7）氯氣（8）氨氣單質(zhì)純凈物 化合物討論（1）物質(zhì)的名稱能表示出物質(zhì)的組成情況嗎？（2）表示這些物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)能表示出物質(zhì)的組成情況嗎？請(qǐng)以水的化學(xué)符號(hào)一 H2O為例說(shuō)明這種符號(hào)是通過(guò)什么來(lái)表示物質(zhì)的組成的？通過(guò)以上的分析，你能總結(jié)出什么是化學(xué)式嗎？二、化學(xué)式表示的意義。你能以Cu以為例說(shuō)出元素符號(hào)表示哪些意義嗎？你看到“ H2O2”最想知道什么呢？（化 學(xué)式所表示的意義）A、表示 B、表示該物質(zhì) C、表示組成物質(zhì)

17、的D、表示一個(gè)分子中 E、表示組成某物質(zhì)的元素三、化學(xué)式中元素符號(hào)周圍的數(shù)字的意義3 H2s04個(gè)硫酸分子中含有4個(gè)氧 一個(gè)硫酸分子中含有1個(gè)硫 匚個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫 含硫酸分子四、化學(xué)式的寫法和讀法（閱讀課本P82 ）單質(zhì)： 金屬、固體非金屬（碘除外）、稀有氣體等化學(xué)式的寫法：氣體非金屬化學(xué) 式的寫法：化合物:評(píng)價(jià)樣題：1 .下列符號(hào)中，既可用來(lái)表示一種物質(zhì)，又可用來(lái)表示一種元素，還可用來(lái)表示一個(gè)原子的 是（A、CB、。2C D、COC、60個(gè)碳原子構(gòu)成，形狀像足球，又叫）2.1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了 C60分子，它由足球烯。下列有關(guān)C60的描述正確的是A、它是一種復(fù)雜的混合物B、它由60

18、個(gè)碳單質(zhì)構(gòu)成C、它是一種單質(zhì)D、它是一種化合物3.地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合（A、CaO B、AI2O3 C、SiO2D、FesO44、如下圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面的同一個(gè)化學(xué)符號(hào)表示一個(gè)分子A、HCIOB、O3C、NC>2 D、H2O5. R元素原子的最外層電子數(shù)為2,下列關(guān)于R原子和R離子的說(shuō)法正確的是()A.化學(xué)性質(zhì)相同B.電子層數(shù)相同C.相對(duì)原子質(zhì)量相同D .最外層電子數(shù)相同6下列符號(hào)只有微觀意義的是()A. Cl2 B. 2N2 C. Cu7 .保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(D. CO2 )A. H B. H2O C. H28,下列關(guān)于 NaN

19、O 2、Na2O2、D. 2HSO2、。2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是0A .都含有氧氣B.都含有氧元素C,都含有氧分子 子D .都含有2個(gè)氧原9 .蔗糖(Cl2H22chi )是生活中常見(jiàn)的食品之一，它由 種兀素組成，各元素的原子個(gè)數(shù)比是_，它的一個(gè)分子中共有_個(gè)原子。10 .用元素符號(hào)或化學(xué)式填空4個(gè)二氧化碳分子；(2)3個(gè)鉀原；氫氣;一個(gè)氫分子。11.甘油在印刷、化妝品等工業(yè)中常用作潤(rùn)滑劑，也可用來(lái)制造醫(yī)藥和炸藥。根據(jù)甘油的化 學(xué)式C3H8。3，你能得出哪些信息？； ；; .教、學(xué)后記:課題4化學(xué)式與化學(xué)價(jià)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)的化合價(jià)，并復(fù)述。2 .能利用化合價(jià)

20、推求化學(xué)式。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1 .熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)化合價(jià)2 .能利用化合價(jià)推求化學(xué)式難點(diǎn)：熟記常見(jiàn)元素及原子團(tuán)化合價(jià)并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):3 、通過(guò)提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率1。0 %4 、通過(guò)展示小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2，達(dá)標(biāo)率100 %學(xué)習(xí)過(guò)程： 舊知回顧:1、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:鐵 氧氣：銅 硫一磷一金一鎂一氮?dú)庖粡?qiáng)氣:2、畫出鈉和氯的原子結(jié)構(gòu)示意圖 3、寫出上述元素兩兩結(jié)合，可能形成的化合物的化學(xué)式 其原子個(gè)數(shù)比為4、純凈物均有 的組成，所以一種純凈物只有一個(gè)化學(xué)式。，有些非金屬氣體如氧5、單質(zhì)是 的純凈物，可用元素符號(hào)直接表示單質(zhì)的化 學(xué)式的物質(zhì)有 氣、氮?dú)?、氫氣等的?/p>

21、個(gè)分子里含有兩個(gè)原子，它們的化學(xué)式分別 化合物是 純凈物，化合物的種類很多，請(qǐng)寫出前面學(xué)過(guò)的一些化合物的化學(xué)式°6、你從化學(xué)式C6Hl2。6中獲得那些信息？預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：認(rèn)真閱讀課文后請(qǐng)你嘗試回答下列問(wèn)題：1 .形成化合物的元素有固定的，化合價(jià)是表示一數(shù)目?；蟽r(jià)有之分。2 ,化合物中元素 為零?；蟽r(jià)的表示方法3 .化合價(jià)規(guī)律有哪些？4 .熟記常見(jiàn)元素的化合價(jià)：H、K、Na、Ca、Cu、Ba、Al、Zn、O、Cl、S、F、Mg、Ag熟記常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)：OH、NO3、NH4、SO4、COs5 .如何根據(jù)元素化合價(jià)書寫化合物的化學(xué)式？6 .元素化合價(jià)的表示法和離子符號(hào)的表示法有什么區(qū)別

22、？學(xué)習(xí)研討:（一）化合價(jià)1.化合價(jià)的標(biāo)法2+ 24- 3Ca Cu Al+1+正價(jià)：H K Na-2-1-2負(fù)價(jià)：oClS1-1 -2-2根價(jià)： OHNO3 SO4CO3 NH4想一想：化合價(jià)與離子的表示方法有何異同？2 ,化合價(jià)的確定及其規(guī)律閱讀教材P83頁(yè)后填寫a、化合物中：氧為價(jià)，氫為一價(jià)，金屬元素般顯價(jià)，非金屬元素一般顯一價(jià)。b、兩個(gè)零：化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0;單質(zhì)中元素的化合價(jià)為。3.化合價(jià)及根的化合價(jià)的記憶，記憶P83表4-6?；顒?dòng)與探究a、以小組為單位進(jìn)行化合價(jià)記憶比賽，看誰(shuí)記得多，記得準(zhǔn)。b、試著編寫能幫助記憶化合價(jià)韻語(yǔ)、歌謠或快板。化合價(jià)記憶歌訣：一價(jià)鉀鈉氯氫銀，

23、二價(jià)氧鈣粉鎂鋅，三鋁四硅五氮磷。二三鐵、二四碳，硫有負(fù)二正四六，銅汞二價(jià)最常見(jiàn)。正價(jià)負(fù)價(jià)要分清，莫忘單質(zhì) 價(jià)為零。（二）化合價(jià)的計(jì)算與應(yīng)用根據(jù)化合價(jià)原則書寫化學(xué)式,，看P84頁(yè)例題 小結(jié)寫法：一排順序二標(biāo)價(jià)，三是關(guān)鍵要交叉；下標(biāo)能約要化簡(jiǎn)，最后一步是檢查。（寫、標(biāo)、交、簡(jiǎn)、查）根據(jù)化學(xué)式（或原子團(tuán)的化合價(jià)）推斷元素的化合價(jià)。例：試確定KCIO中氯元素的化合 價(jià)。（鉀為+1價(jià)，氧為一2價(jià)）根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零的原則求氯元素 的化合價(jià)。設(shè)：氯元素化合價(jià)為X+1+X+（ 2）=0x=+2 1=+1則：KCIO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)。練習(xí)：KCI 中 CI 價(jià) KMnCU 中 Mn

24、 價(jià) KzMnCU 中 Mn 價(jià)H2so4 中 S 價(jià) Na2c。3 中 C 價(jià) Ba （OH）2 中 Ba 價(jià)（三）化學(xué)式的讀法化學(xué)式的讀法：先寫的后讀，后寫的先讀。氧化物：“氧化某”、“氧化亞某” “幾氧化幾某”酸：“氫某酸” “某酸”堿：“氫氧 化某”、“氫氧化亞某”鹽：“某化某”、“某化亞某” “某酸某”、“某酸亞某” 評(píng)價(jià)樣題：1、下列符號(hào)只有微觀意義，而無(wú)宏觀意義的是（）A、H B、N2C、CO2D、2H2O2、水的化學(xué)式為H2。,過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2。關(guān)于它們的組成敘述正確的是（）A、都含有氫氣B、都含有1個(gè)氫分子C、組成元素的種類相同D、都由氫原子和氧原子構(gòu)成3、下列說(shuō)法

25、正確的是（）A、在化合物中原子正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和等于零B、單質(zhì)的化合價(jià)為零C、單質(zhì)分子的化合價(jià)為零D、單質(zhì)里元素的化合價(jià)為零4、元素M在化合物中只有一種化合價(jià)，則下列化學(xué)式有錯(cuò)誤的是（）A、M（OH） 2 B、MCI3C、M2（SO4）3D、M 2O35、在KMnCU、K2MnO 4中，下列敘述正確的是（）A、鎰元素的化合價(jià)相同B、含有相同價(jià)態(tài)的原子團(tuán)C、含有不同價(jià)態(tài)的原子團(tuán)D、兩種化合物的名稱相同6、下列說(shuō)法正確的是（）A、在同一種化合物中，同一種元素的化合價(jià)一定相同B、在所有的化合物中，金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C、一種元素在不同的化合物中可能表現(xiàn)不同的化合價(jià)D、在化合物中，氧

26、元素通常顯-2價(jià)，氫通常顯+1價(jià)，原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為 零7、下列說(shuō)法中不正確的是（）A、在H2中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)B、在出0中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)C、在HCI中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)中D、Fe有可變價(jià)+2價(jià)和+3價(jià)但在Fe20s鐵元素顯+3價(jià)8下列化合物中，原子團(tuán)化合價(jià)為“(NH4)2sB、Ca (OH)-2 ”價(jià)的是（C、CaCOs)D、KNO3A、下列化學(xué)式書寫正確的是&、CaCl2（氯化鈣）C、K（氫氧化鉀）D、HSO4 （硫酸）10、下列物質(zhì)中，碳元素化合價(jià)最低的是（A、CB、COC、CO2D、CH411、交警常用裝有重銘酸鉀（K2cH。7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否

27、酒后開車，該物質(zhì)中Cr （銘元素）的化合價(jià)為（）A、+3 B、+5C、+6D、+712、對(duì)于SO3和SO32-這兩種微粒，下列說(shuō)法正確的是（）A、它們具有相同的質(zhì)子數(shù)B、它們具有相同的電子數(shù)C、它們的化學(xué)性質(zhì)相同D、硫元素的化合價(jià)相同13、1999年曾報(bào)導(dǎo)合成和分離出含能量的正離子N5+的化合物N5ASF6，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的 是（）A、砧+共有34個(gè)核外電子B、砧+共有35個(gè)質(zhì)子C、N5ASF6化合物中As的化合價(jià)為+1價(jià)D、N5ASF6中F的化合價(jià)為-1價(jià)14、寫出下列符號(hào)表示的意義：-1CI ; 2Na;2Fe3+ ; 2H2O ;O2、15、標(biāo)出下列各組物質(zhì)中加點(diǎn)元素的化合價(jià)：（1） H2

28、s SSO2Na2so3H2SO4KMnO4（2） MnO2 MnCk Mn CaMnd17、寫出下列化合物中的原子團(tuán)的名稱及其化合價(jià)。Ca（OH） 2AI2（SO4） 3;NH4CIAgNO 3Na 2CO3KCIO3。18、根據(jù)元素（或原子團(tuán)）的化合價(jià)，寫出下列化合物的化學(xué)式：氧化鎂 氧化鐵 氧化鋁 氯化錢 硝酸錢硫酸鏤 硫酸鋅 碳酸鈉 氫氧化鈉 氫氧化鈣氫氧化鉀 氫氧化鋁 氯化亞鐵 硫化鋅 碳酸.19、下列各微粒符號(hào)中“ 2 ”的意義是： 2N: CO2 MgO ；2NH3Fe2+ ;2H2so4中系數(shù)" 2“ 氫下方小數(shù)字Z °20、有H、S、0、Na四種元素，按下

29、列要求寫出由它們組成物質(zhì)的化學(xué)式。（1）組成的單質(zhì)的化學(xué)式（四種）（2 ）組成的化合物的化學(xué)式,（四種以上）教、學(xué)后記:課題4化學(xué)式與化合價(jià)(3)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)交流，能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量來(lái)計(jì)算物質(zhì)的組成2、能看懂某些商品標(biāo)識(shí)的物質(zhì)成分和含量并會(huì)計(jì)算重點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算難點(diǎn)：有關(guān)化 學(xué)式的計(jì)算評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：5、通過(guò)提問(wèn)檢測(cè)目標(biāo)1，達(dá)標(biāo)率100 %6、通過(guò)觀察，小組討論結(jié)果檢測(cè)目標(biāo)2，達(dá)標(biāo)率98 %學(xué)習(xí)過(guò)程：研討一、物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量例1、試求CO2、H2。的相對(duì)分子質(zhì)量CO2的 相對(duì)分子質(zhì)量=12+16*2=44 H2。的相對(duì)分子質(zhì)量=1*2+16=18物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=練習(xí)1 ：試求出KCIO3 CuSO4.5H2O相對(duì)分子質(zhì)量研討二、物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比例2、求CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比=12: (16*2 )=3:8物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=練習(xí)2 ：已知四氧化二氮的化學(xué)式是N2O4，則氮、氧元素的質(zhì)量