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文檔簡介

1、北京市豐臺區(qū)2021-2022學年八年級上學期期末語文試題(wd無答案)一、基礎知識綜合() 1.2021年9月,學校組織八年級學生到北京巾大葆臺西漢墓博物館開展主題實踐活 動,請你完成下列任務。【題1】下面是主題實踐活動后-位同學寫的宣傳稿,請閱讀后完成各題。2021年9月28日,我們來到北京市大葆臺西漢墓博物館,開展【甲】走進大葆臺西漢 基,感受漢代禮儀文化【乙】主題實踐活動。為了更好地開展此次活動,達到預期效果,歷史 老師在行前課上為同學們詳細介紹了本次活動的安排和相關背景知識?;顒赢斕?,在大葆臺西漢基博物館工作人員的精心組織下,同學們以飽滿的心情進行了分 組活動.先后體驗了書寫竹簡、活

2、字印刷、模擬考古、學習漢禮四項活動。博物館工作人員向我們介紹了承 著中華民族燦爛文明的竹簡。同學們認真俯聽,鋪 平竹簡,提起毛筆,把“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容_地書寫在竹簡上【丙】工作人員隨后 用 的聲調(diào)給我們講解了活字印刷的相關知識,同學們了解了活字印刷術的歷史后,以小組 合作的方式,經(jīng)過排版、瓶墨、鋪紙、拓印的流程, 浩心完成了自己的印刷作品。學習 漢禮”時,同學們排好隊,井然有序地體驗投壺活動,真切感受到“漢禮的莊重。接下來每個 小組有計劃、分步驟地進行模擬考古挖掘,同學們將挖掘出的器物與實物圖片進行對應,了解 相關文物知識。對文物了解得越多,同學們越發(fā)感受到古代勞動人民的勤勞和智慧,

3、越發(fā)感受 到中華文化的博大格深。(1)同學們對文中兩個加點字的讀音有疑問。請你選出判斷正確的一項()載(z5i)潛(qian)B.載(zai)潛(qian)C.載(zSi)潛(qian)D.載(zi)潛(qian)(2)同學們就文中兩處用詞展開討論,你認為下列選項中最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?)A.-絲不茍慷慨激昂B.一絲不茍抑揚頓挫C.歹單精竭慮慷慨激昂D.蜂精竭慮抑揚頓挫(3)一位同學發(fā)現(xiàn)文中畫線句有兩處表達欠妥,請你改正。月亮升起來了,少年快步走著。慘白的月光灑在地上,也把少年單薄的身影印在地上,顯 得那么渺小,孤單。村里的孩子考上中學的有三個人,那兩個因為有親戚在鎮(zhèn)上,就住在親成 家了。只有

4、他在鎮(zhèn)里無親無故,學校只有初三才會提供住宿。少年來到了蘆葦蕩.清風吹過. 蘆葦發(fā)出窸窸窣窣的聲音.在議論著什么.在召喚著什么。少年的身上.雞皮疙瘩一下子就炸 起來了.冷汗嗖的一下在后背上鉆出來。少年害怕得差點叫出聲。少年走在蘆葦蕩的小徑上, 發(fā)出嚓嚓的腳步聲,總覺得后面有人跟著。為了給自己壯膽,大聲地唱了起來。月亮才不管害 怕的少年,好像還恥笑少年的膽小如鼠。少年聲嘶力竭,想喊出胸腔里的勇敢來。少年唱著歌一直向前走去,向著家的方向,在回家的小路上,孤單而勇敢地走著。依靠歌聲,走過了月亮地那段恐怖的夜路。后來,家里買了一輛二手自行車,少年在周末便會騎車回家。那一天,騎到半途,下起了 瓢波大雨。少

5、年拼命地騎車。他想躲一下雨,可茂,路邊全部走莊稼,沒有樹,無處可躲。這 時,天空突然亮了起來,緊跟著就是一道閃電,接著是一聲炸雷,霹靂聲起,少年嚇得扔掉旬 行車,一個炎1起,從車上迅速趴在地上。少年潛意識里覺得,炸雷會通過鐵傳導電流,而自行 車全身都是鐵呀。少年很為自己無師自通的機智而驕傲。炸雷過后,少年趕緊起來繼續(xù)騎行。 失瑰落魄的小小靈瑰,到了家里,全身濕透,膽怯的心,還怦怦跳動。靂雨大的路,驚心動魄。那一次,少年跟父親去賣干草。鎮(zhèn)里收干草,說是送往種馬場喂馬的。少年利用著假,每 天早晨起來割草,曬干了,裝了滿滿一平車。父親拉著車,少年在后面推看車。為何要跟著父 親呢?賣了干草得來的錢,父

6、親總能買一支冰棍吧。就是為了這小小的期待,少年走了一路, 濕逢的衣服緊貼著后背,但是,他 探不作尹O賣草很順利,一車草十幾塊錢,父親激動地 把錢一卷,裝進了口袋,又用手捏了一下,就喊他回家。經(jīng)過冷飲店門口,少年以為父親能至 少買一支冰棍的,沒想到,父親的腳步連放慢一下都沒有。少年怏怏不樂。回到家里,果然, 父親被母親一頓責備,孩子跟你一次,怎么就不能買一支冰棍呢?這些草,都是他每天起早, 踩著露水去割的呀。剛才的路上還不覺得,此時,少年的委屈如決堤的江水從內(nèi)心深處噴涌而 出。一個來回,小二十里的路,全部是走著的呀。父親為何不知道疼愛自己的孩子呢!那茂一條充滿了委屈的路。父親不慢得少年的心事,也

7、不會去理解少年,任由委屈在少年 的心里滋生、瘋長。那個少年,就是我。少年時代走過的路,不會有多少。但是,人到中年以后,能銘記在心的,也就是那么(幾條L回)。一路上,少年訓練了自己的膽識,鍛煉了自己的心智,磨煉了自己的心性。小 小少年的一顆心,開始向往著那遠方。(有刪改)【題1】少年慢慢長大、成熟,得益于少年時代走過的路,以及路上的經(jīng)歷:克服恐懼, :,騎著車走過雷雨天的路:滿懷委屈, 0【題2】文中畫線句子描寫生動,用詞精妙,請你結(jié)合具體詞句,分析其妙處?!绢}3】文中加點詞“默不作聲體現(xiàn)了我當時怎樣的心理?【題4】清在文章最后一段畫線處選填合適的詞語,并說明理由。八、作文() 9.題目一:獨立

8、,是每個少年內(nèi)心的期盼,也是每個少年成長的必由之路。獨立,意味著成熟,意味 著責任,意味著.請以獨立”為題,寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。() 10.題目二:請以我是一名小記者,我有一支神奇的話筒”為開頭,發(fā)揮想 象,寫一篇故事,題目自擬。要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字數(shù)在600-800之間。(3)不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。答:(4)在文中【甲】【乙】【丙】三處分別填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ炯住俊疽摇俊颈俊?B.【甲】【乙】【丙】:C.【甲】【乙】【

9、丙】: D.【甲】【乙】【丙】0【題2】為深入了解漢代優(yōu)秀文化,同學們開展了行后拓展學習。很多同學對漢代歷史人物曹 操很感興趣,一位同學搜集到下面一段材料。清閱讀材料,完成各題。曹操(155年一220年),字孟德,東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家、書法家。 曹操善寫詩歌,他的詩歌抒發(fā)自己的政治抱負,反映百姓的生活疾苦,氣并雄渾,慷慨悲壯。 歷代的評論家都十分推崇曹操的詩,給出了許多中肯的評價。公孫敖詩評說:魏武如幽燕 老將,氣韻沉雄。譚元春說:此老詩中有 客氣。鐘峰詩品評價:“曹公古直,甚有悲 涼之句。(1)“窈氣”通常指專橫的氣勢”,材料中的霸氣”是指: 。【甲】(2)如果為上面的材料配

10、-幅圖,你會選擇I、面哪一幅書法作品?請結(jié)合書體特點和材料內(nèi)容 說明理由。志光 心士在瘢 不彖子伏 匕外里楣【乙】選擇:理由:【題3】下面是四位同學實踐活動結(jié)束后寫下的感受,其中修辭使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.鎏金倏玉銅龍頭、星云紋銅鏡等多件銅器靜靜守候在大葆臺西漢墓博物館,它們向我們講述著漢代波瀾壯闊的歷史。A. 這次實踐活動讓我們受益匪淺,它鍛煉了我們的動手能力,培養(yǎng)了我們的合作意識,增強 了我們的文化自信。B. 漢代有許多名家名作流傳后世,司馬遷的史記和曹操的觀滄海都是漢代文化中振 奮人心的長篇樂章。C. 大葆臺西漢墓在現(xiàn)實中并沒有獲得太多的關注,大力宣傳優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的寶貴價值難道不 是我們

11、每個公民應盡的責任嗎?二、句子默寫() 2. (1)烽火連三月, 。(杜甫春望)(2) ,江入大荒流。(李白渡荊門送別)(3)我報路長嗟日暮, 。(李清照漁家傲)(4)窮則獨善其身,達則兼濟天下”是孟子就如何面對人生際遇提出的主張。富貴不能淫一文中與“窮則獨善其身”的理念一致的句子是“, 三、詩歌鑒賞() 3.閱讀使至塞上,完成下面小題。使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然?!绢}1】詩歌首聯(lián)交代地點及事由,“單車過居延”烘托出詩人的心境:頸聯(lián)中用直”描繪“煙”的形態(tài),歷來為人所稱道,原因是 _?!绢}2】下面是宋代徐昌圖臨江仙

12、一詞的上闋。請你選用使至塞上中兩個恰當?shù)囊庀?,補寫在下面方框內(nèi),并結(jié)合所填意象,分析詞人的情感。飲散離亭西去,浮生長恨飄 o回頭煙柳漸重重,淡云孤遠,寒日暮天紅。情感: 四、對比閱讀() 4.閱讀兩篇短文,完成下面小題。三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闊處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分.不見曦至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘 奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕澈多生怪柏,懸泉瀑布.飛漱其間.清榮峻茂,良 多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚潔

13、裳。與朱元思書吳均風煙俱凈,天山共色。從流機蕩,任意東西??筛汇柚镣]一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆蝶碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒逆,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作 響;好烏相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮.猿則百叫無絕。皆飛戾天者,望峰息心:經(jīng)綸世務 者,衣谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏:疏條交映,有時見日。【題1】下列選項中加點字的意思都相同的一項是()【題2】下列對文中畫線句的理解,全都正確的一項是()A.無闕處雄才大唯勝一籌攻城唯地B.不以珍也手落眼快奮筆疾書步如RC.多趣味厚辰美景用心民苦師益友D.望峰息心川流不息杳無消

14、息息事寧人A.自非亭午夜分,不見曦月。 翻譯:如果不是在正午,就看不到太陽;如果不是在半夜,就看不到月亮。理解:只能在特定的時間見到太陽和月亮,側(cè)面凸顯出三峽山勢連綿、危峰聳立、云霧繚繞的 特點。A. 絕嶙多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。翻譯:極高的山峰上多生長著奇形怪狀的柏樹,懸泉瀑布在山峰之間飛速地往下沖蕩。理解:春冬時節(jié),從江上看向兩岸,山水奇麗、樹木繁茂,各種景物相映成趣,給人驚心動魄 之感。B. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。翻譯:蟬長久不斷地鳴叫,猿也持續(xù)地啼叫。理解:猿鳴與蟬聲、泉水聲等相互交織,和諧動聽,令人愉悅,而非高猿長嘯”的肅殺悲涼。【題3】根據(jù)兩篇短文和天目,在后面語段中的

15、橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。天目袁宏道天目您山皆壑,飛流淙淙,若萬匹綣,一絕也。石色蒼潤,石骨奧巧,石徑的折,石壁竦 峭,二絕也。堂幽谷縣巖,庵宇皆精,三絕也。余耳不喜雷,而天目雷聲甚小,聽之若嬰 兒聲,四絕也。曉起看云,在絕壑下,白凈如綿,奔騰如浪,盡大地作琉璃海,諸山尖出云上 若萍,五絕也。然云變態(tài)最不常,其觀奇甚,非山居久者不能悉其形狀。山樹大者,幾四十 圍,松形如蓋,高不逾數(shù)尺,一株直萬余錢,六絕也。頭茶之香者,遠勝龍井,筍味類 紹興破塘,而清遠過之,七絕也。余謂大江之南,修真棲隱之地,無逾此者,便有出纏結(jié) 室之想矣。(有刪減)注:縣同“懸,懸掛。庵宇指小廟的房屋建筑。不常不能持久。蓋華蓋。

16、 直同值,價值。類像。清清爽鮮美可口。出纏指脫離了人間煩惱的束縛。 中國文人常常寄情山水。三峽的山重巖疊嶂,隱天蔽日,富春江的山“ ”,天目山“石壁竦峭”,都是對峻”的充分體現(xiàn):“素湍綠潭的三峽水,既有急湍甚箭,猛浪若奔”的富春 江水湍急的特點,又有天目山飛泉 的特點。山水特點相近,筆端流露的情感不盡相同。三篇作品都抒發(fā)了對祖國壯美河山的贊美,與朱元思書和天日都表現(xiàn)出 的意愿,與朱元思書還表達了 之意。五、名著閱讀() 5. -位同學對紅星照耀中國中寫到的紅軍將領很感興趣,下面是他做的閱讀筆 記,請你把閱讀筆記中空缺的內(nèi)容補充完整。紅軍將領典型事件人物特點閱讀感悟他用一把菜刀在湖南建 立了一個

17、蘇區(qū)。他的許 多部下宇可與他一起在 路上死去,也不愿意離 去。在長征路上又有成 千上萬的窮人(大多赤 著腳,處于半饑餓和筋 疲力盡的狀態(tài))加入他 的隊伍,最后他率眾約 兩萬人到達西藏,與朱 德會師。勇敢無畏,有強大的影響力和感召力。彭德懷他的身后常常有一群孩 子跟看。南方紅軍長征 時,他作為先遣隊第一 軍團司令員,率軍突破 敵軍的層層防線,占據(jù) 前進道路上一個個要 津,確保部隊順利通 過,到達陜北。徐海東他常常笑稱自己是個苦力有一天他騎馬在路上馳騁,馬蹄碰了樂觀真誠,愛護士兵。一個戰(zhàn)士,他拉緊綏繩 想看看那個戰(zhàn)士有沒有 受傷。馬一受驚,把他 撞在一棵樹上,兩個星 期后他蘇醒過來時,發(fā) 現(xiàn)他的門

18、牙已嵌在那棵 樹上了。六、選擇題() 6.班級開展昆蟲記專題閱讀活動,一位同學摘錄了下面這段文字,你推測他研 究的專題是()它的大腿更加地長,宛如扃平的紡錘,前半段內(nèi)側(cè)有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆 長短相間的齒刺,長的黑色,短的綠色。這種長短齒刺相間增加了嚙合點,使利器更加鋒利有 效。外面的一行簡單得多,只有四顆齒刺。兩行齒刺末端有三顆最長的??傊?,大腿是一把雙 排平行刃口的鋼鋸,其間隔著一條細槽,小腿屈起可放入其間。A. 人性的光輝 B.文學的美好C.科學的嚴謹D.哲學的思考七、現(xiàn)代文閱讀() 7.閱讀卜.面文章,完成卜面小題。 南苑曾是元、明、清三代的皇家苑囿,因苑內(nèi)有永定河故道穿過

19、,形成大片湖泊沼澤, 草木繁茂,鳥獸聚集??上显窔v經(jīng)改建,往日的風光一去不返。令人欣喜的是,南苑昔日的 景致即將再現(xiàn)。 依據(jù)北京城市總體規(guī)劃(2016年一 2035年)和豐臺分區(qū)規(guī)劃(國土空間規(guī)劃)(2017年一 2035年)等文件,貫徹落實“以兩軸為統(tǒng)領,傳承傳統(tǒng)文化精髓”的要求,北京 市將高水平建設南苑森林濕地公園。南苑森林濕地公園建設將堅持號*孥?!钡睦砟睿?造藍綠交織的生態(tài)底色,恢復歷史水系,構(gòu)建“一河、十湖(泡)、兩溪、一淀”的水域形態(tài),再現(xiàn) 歷史上南苑地區(qū)潴滯成澤”的濕地特征和“南囿秋風”的歷史風貌。 南苑森林濕地公園規(guī)劃范圍北至南四環(huán),南至南苑東路,西至京開高速,東至德賢路。

20、 東西長7. 2公里,南北長3. 4公里,總而積約17. 5平方公里,其中豐臺轄區(qū)15. 6平方公 里。 南苑森林濕地公園生態(tài)空間占比將由此前的37. 8%提升至60. 3%。公園的空間結(jié)構(gòu) 將包括一軸兩帶、兩核六區(qū)”,一軸”為南中軸生態(tài)文化發(fā)展軸,兩帶”為大紅門御道歷史文化 帶、小龍河自然生態(tài)帶,兩核為濕地生態(tài)保育核、森林生態(tài)保育核,六區(qū)”分別為濕地生態(tài) 區(qū)、森林生態(tài)區(qū)、南苑國際文化交流區(qū)、文化展示功能區(qū)、城市休閑服務區(qū)、城市生活服務 區(qū)。森林生態(tài)保育核和濕地生態(tài)保育核是南苑森林濕地公園建設的重心。其中,森林生態(tài)保育 核燃劃面積1000畝,濕地生態(tài)保育核規(guī)劃而積450畝。(5)2025年南苑森林濕地公園建設將初見成效,生態(tài)環(huán)境改善,【甲】,重要公共服務設 施基本建成,城綠空間框架初步形成。到2035年,南苑森林濕地公園將基本建成,生態(tài)環(huán)境良 好,【乙】,景物的層次性、季節(jié)性凸顯:文化展示功能板塊取得突破,公共服務設施齊備, 形成綠色生態(tài)、活力宜居的高品質(zhì)公園化地區(qū)。到2050年,南苑森林濕地公園將全部建成,生 態(tài)環(huán)境優(yōu)越,【丙】,文化展示功能區(qū)全部建成,成為具有國際影響力的生態(tài)文化展示重要承 載區(qū)。南苑森林濕地公園建設正在逐步推進。南苑,森林濕地公園先行啟動區(qū)達5000畝,截至 2020

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